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《我们的孩子为什么成不了爱迪生》
我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案 第一篇
我们的孩子为何成不了爱迪生
1858年，11岁的爱迪生开始在休伦镇至底特律的火车上卖《底特律报》。他一般是早上7点抱着一大摞报纸登上火车，卖完后晚上十点多钟才能回到家里。
在车上卖报纸的爱迪生虽然常遭列车员的驱赶和打骂，但他并不觉得这有多累和多苦，最让他觉得难办的是，每天到底该要进多少报纸？因为进多了，怕卖不掉，自己要赔本；进少了又怕不够卖，错过赚钱的机会。
爱迪生开始认真思考这个问题，他发觉，报纸好不好卖，很大程度上取决于上面的内容，而不是自己的吆喝，那么，怎样才能以最快的速度准确地知道当天报纸上的内容好不好呢？爱迪生想到了一个人，那就是报纸的排字工！
于是，爱迪生找到《底特律报》的一名排字工，给了他一点好处，让他提前告知第二天报纸上的内容特别是重要新闻，然后据此决定是多进还是少进报纸。
一天，这名排字工告诉爱迪生，第二天的报纸上将有一个关于夏伊诺战役的重要新闻，它是美国南北战争中规模最大的一次战役，胜负难判。爱迪生立即意识到这是一条重要新闻，肯定会大受读者欢迎，于是决定多多地进些报纸。
但是他转念一想，仅凭自己一个人叫卖，肯定无法最大程度地勾起人们的阅读和购买欲，一定得提前打好铺垫，想办法吊足他们的胃口。那该如何吊呢？爱迪生想到了搞一个新闻预报，让铁路沿线的人都对此新闻有所闻，到时报纸肯定会大卖。
于是，爱迪生找到了车站的电报员，请他电告沿线各主要车站的站长，把这条新闻写在报告列车运行时间栏的木板上，做一个隐形的提前宣传。
作为回报，爱迪生将免费赠送对方半年《底特律报》和一份杂志，这名电报员愉快地同意了。
做好这一切，爱迪生跑到《底特律报》报社，要求订购1500份报纸，（）但是钱要等报纸卖完后才能付，而且以量大压价，每份只支付2分钱。最终，报社同意了爱迪生的要求。
第二天，爱迪生带着1500份报纸上了火车，当火车进到第一个站的站台时，眼前的情形让爱迪生知道自己成功了——站台上挤满了等待买报纸的人，很快，他以5分钱一份卖出了200份；在第二个站台，他以1角钱一份卖出了300份，剩余的则以3角高价卖给下面几站的人们。
对于此次卖报的成功，爱迪生并没有沾沾自喜，相反，他冷静地分析出这次报纸能大卖的一个重要原因：电文的预告作用。电文由电报机发出，能不受空间和时间的阻隔，他觉得电报太神奇了，于是，他不动声色地学习起电报收发技术。后来，他通过5年时间的刻苦钻研，最终发明了二重、四重、六重记报机、发报机以及自动发报机，为人类的通讯事业作出了巨大贡献，也为自己赢得了丰厚的财富。
具有前瞻思维且敢作敢为，爱动脑筋且注重与他人合作共赢，并且永不满足，这是爱迪生在火车上成功卖报的几个关键因素，也是他后来能成为大发明家所必备的素质，而我们那些整天坐在教室里被填鸭子式教育困扰着的孩子们，是难有爱迪生这种发散性和接地气的思维方式的。
《我的父亲爱迪生阅读答案》
我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案 第二篇
我的父亲爱迪生阅读答案 ? 爱迪生的父亲是迈兰的一个小农场主，拥有一个果园，家境还算比较富裕。1847年2月11日，爱迪生呱呱坠地了。爱迪生不仅不爱说话，而且还常常一个人出神。他会久久地盯着一件东西，一动不动，一言不发，在心里琢磨这件东西是怎么回事。他会久久盯着天空慢慢浮动、不断变幻形状的白云，他会久久盯着雨后天际那七色弯弯的彩虹，他会久久盯着炉灶中晃动跳耀的火苗，他会久久盯着在树梢间蹦来蹦去的小鸟??有的时候，天空忽然乌云密布，狂风骤起，雷声越来越低，闪电也越来越密；正在一起玩耍的小朋友们会四散奔去，赶紧跑回家；家人们也忙着关拢鸡鸭，收拾屋外的东西，关好窗户；而爱迪生这会儿却盯着划破天幕的闪电，谛听那滚滚而来的雷声，心中琢磨着：这是怎么回事呢？为什么下雨之前就会打雷、打闪呢？这雷的声音和这闪电的亮光是怎么出来的呢？ 爱迪生从小就是个爱动脑筋又好问的孩子。
用“_______”画出短文的中心句。文章用了____________方法来将中心句表明的观点写具体。 1、 ①划定人物所处的典型环境，说明了人物的主要经历。
②勾勤出人物的总体形象，暗示了人物取得杰出成就的原因。
2、“脱俗”只能说明人物不庸俗、与众不同，但不能说明人物的伟大。 “入圣”既能说明人物与众不同，又能说明其伟大与杰出。
3、 ①突出人物无比的勇气和决心。
②告诉人们成功来之不易。
（人们往往只看到伟人辉煌的一面，而忽略了其奋斗挫折的一面，而正是奋斗挫折才更能体现人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神，更能激励启发他人。）【我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案】
4、“从没退休”强调的是爱迪生一直“坚持工作”，这是原因、是重点； “不怕老”是说爱迪生还保持着良好的心态，这是前者的结果、是次要； 调换之后主与次、因与果就颠倒了，人物形象也就打折了。
5、
①同：“灯灭了”、“巨星陨落了”都是象征委婉的用法，既突出了爱迪生的伟大，同时又表达了人们的惋惜之情。
②异：“灯灭了”内涵更丰富，指爱迪生贡献之大（特指灯的发明），与前文相照应。
③ 一语双关，表明了作者独特的构思与表达。
（答对两个要点得满分，答对三个要点加1分）
6、不好。【我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案】
①这句话说明爱迪生的贡献对以后科技进步产生的巨大影响。
②表明了爱迪生的追求与愿望。
间接说明了爱迪生谦逊宽阔的胸怀和处事风格。
《沪教版小学语文三年级(上)18 《爱迪生孵小鸡》 课外、课后练习和作文课课练及答案》
我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案 第三篇
18 爱迪生孵小鸡
[原文]
爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是什么呀？”“那是什么呀？”他是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生5岁的时候，有一天，他看见家里的母鸡老呆在窝里不出来，就“哦嘘哦嘘”地叫着去赶它。可是母鸡歪着脑袋，眨了眨眼睛，一动也不动。
这是怎么回事呀？爱迪生把母鸡抱起来一看，哟，窝里有10多个蛋。奇怪，母鸡今天下了那么多蛋呀？他好奇地跑去问妈妈。
“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事呀？”
“母鸡不是在下蛋，是怕蛋着凉。”妈妈把爱迪生搂在怀里说，“妈妈抱着你，你不是暖和多了吗？”【我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案】
爱迪生更奇怪了，瞪着眼睛问：“妈妈，蛋也跟人一样，会着凉吗？”
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子把蛋盖上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看见爱迪生，心里多着急啊！爸爸心
里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！
“孩子，快回家去！”
“不，不！妈妈说的，鸡蛋着了凉，就孵不出小鸡来了，我正在孵小鸡呢！”
爸爸看见爱迪生这股傻劲，真觉得好笑，就把爱迪生拉了起来，说：“走吧，傻孩子。你是孵不出小鸡来的。” 爱迪生嘟着嘴说：“我为什么孵不出来呢？”
18 爱迪生孵小鸡 [练习]
一、读拼音写词语：
nǎo jīn dàn ké shǎ jìn lín jū fū dàn
（脑筋） (蛋壳) (傻劲) (邻居) (孵蛋)
二.显显你身手:为带点字选择正确的读音
好奇 hào ( 对 ) hǎo ( ) 好笑 hào ( ) hǎo ( 对 ) 暖和 hé ( ) huo ( 对 ) 和平 hé ( 对 ) huo( )
着凉 zhuó ( ) zháo ( 对 ) 坐着zhuó ( ) zhe ( 对 ) 蛋壳 ké （ 对 ） qiào（ ）
地壳 ké （ ） qiào（ 对 ）
三.给下面的句子填上表示声音的词语。
(1)爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来,就 “ 哦嘘哦嘘 ”叫着去赶它。
(2)“ 笃笃笃！ ”,有人在敲门。
(3)小鸟“ 叽叽喳喳 ”地叫个不停。
(4)“ 呜—— ”,火车一声长鸣,钻进了山洞。
(5)“ 轰隆隆 ”，一阵 雷声，雨点“噼里啪啦 地下了起来。
(6) “ 哗—— ”，会场里响起一阵热烈的掌声。
四、“孵”字的部首是 采字头五、给下面的句子加标点：
1、爱迪生问（）（）这是什么（）（）
2、（）母鸡不是在下蛋（） 是怕蛋着凉（）（） 妈妈告诉爱迪生（）
3、（）妈妈（）（） 爱迪生瞪着眼睛问（）（） 蛋也跟人一样（） 会着凉吗（）（）
爱迪生是个怎样的孩子？
爱动脑筋; 对任何事都很好奇; 爱问为什么; 有股傻劲; 什么事都爱亲自实践.
二、给下面的句子加标点：
1、爱迪生问□□这是什么□□
2、□母鸡不是在下蛋□ 是怕蛋着凉□ □ 妈妈告诉爱迪生□
3、□妈妈□ □ 爱迪生瞪着眼睛问□ □ 蛋也跟人一样□ 会着凉吗□□
五、把句子补充完整：
（1）教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清。
（2）湖面十分平静，_______________ （3）天气很热，__________________
六、加部首组词：
孚（ ）（ ） 由（ ）（ ） 娄（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ）
七、课内阅读：
妈妈笑起来了，告诉爱迪生，母鸡是在孵蛋呢。母鸡用自己的身子盖在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就会长出小嘴，长出小脚，长出羽毛，变成小鸡，最后，“笃笃笃！”啄破了蛋壳，小鸡就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话，就跑开了。过了一个钟头，又过了一个钟头，妈妈没有看到爱迪生，心里多着急啊！爸爸心里也很着急，东找西找，啊，原来爱迪生跑到邻居家里去了。他用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学着母鸡的样子，正蹲着孵小鸡呢！
1、 写出下列词语的近义词： 着急（ ） 傻劲（ ）
2、用“——”画出爱迪生孵小鸡的句子。并找出这句话中的动词。__________________
3、爱迪生是个发明家，你知道他还发明了什么东西？_________________________
4、妈妈的话让爱迪生知道了蛋 ____了，蛋里面就会________________________。
《下辈子，你不要再做我的孩子！阅读答案》
我们的孩子为何成不了爱迪生阅读答案 第四篇
下辈子，你不要再做我的孩子!
1黄昏浅浅的光影里瘦瘦的少年戴着围裙正在做饭。倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒--我站在那里看着他的背影，恍然觉得，他还是那个幼小的孩子，淘气，爱到处跑，惹是生非，用男孩子特有的方式撒娇。
2他是什么时候长大的呢?现在他几岁?要到腊月才是18岁生日吧!我回来时在街上碰到和他一样大的孩子，他们在广场上玩滑板，玩赛车，或者约了去书店、去影院--我知道还有许多和他一般大的孩子正在家里打游戏，或者做功课、看书--他们的母亲在为他们做着可口的饭菜。不像他，
3生活那么不遂人愿，好好的厂子，说散就散了。我和他爸一同失去了工作。也应了[贫贱夫妻百事哀"的话，因为生活的茫然和困惑，我们开始相互抱怨、争执，不顾年幼的他因为这样的家庭争端而害怕。终于，家也说散就散了，留下了不足60平方米的家，800元的积蓄，还有快要读小学的他。当然，我会要他，不管生活如何，我不会放弃他。下辈子，你不要再做我的孩子！阅读答案。
5对这样的变故，他很快明白了什么，有一天放学回来忽然问我:[妈，你是不是下岗了?是不是和爸爸离婚?他不要咱们了对吗?" [写作业去!"我没好气冲他喊了一嗓子。他耸耸肩，说:[妈，你别生气了，反正咱们还在一起。"然后他不等我说什么，就飞快地冲进了他的小屋。我愣了半天，那一刻我才发现，原来我一点都不了解他，忽视了他的成长。
7我终于找了份工作，在一家私人的超市里收款，待遇并不比以前差，但每天要工作10个小时，晚上9点才下班，这样我没有办法回家给他做晚饭。
8开始上班的那天早上，我多给了他两快钱，让他在外面吃饭。他把钱接过去塞进书包，然后检查是否带好了钥匙，说，[没问题的"。
9第一个晚上，终于熬到了下班，因为担心着他，我疾步地朝家里走。在路口的转弯处，他却忽然跳了出来，把我吓了一跳。
10家离我上班的超市有两站路，那么晚了，他一个人跑过来，我心头一紧，劈头冲他就是一顿骂。他也不辩解，手放在背后，低着毛茸茸的小脑袋听我数落完，把手拿到身前说，武器!说着把提根不长但很结实的小木棍舞动了两下，我不怕坏人，我是来接你的。
11嗓子一下子被什么噎住了，他仰着的小脸脏乎乎的，钥匙还挂在胸前晃晃荡荡。我在也说不出话来，牵过他的小手，两个人朝家里走。
12他做的第一顿饭是蒸鸡蛋。他很认真地学，那个小本子记我说过的，几个鸡蛋，放多少水，多少盐，搅到什么程度--只当他是小孩子的新鲜好奇，却没想到，第二天晚上回来，他仰着小脸无比兴奋地对我说，妈，看我做的鸡蛋羹，你尝尝吧。然后把它端到我面前，很期待地看着我。
13看着那水汪望的鸡蛋羹，他的鼻子一扇一扇，左侧有两块小小的灰尘，我笑了。然后，我低头尝了一口，他放多了盐，太咸了，吃着那碗被他命名为[鲁阳式"的鸡蛋羹，眼泪忽然扑簌簌地掉下来。
14那天起，只要有时间，他就缠着我教他做饭。他有一个小本子，上面记着关于消除放的一切注意事项，包括先关什么后关什么--那个暑假，不到10岁的他学会了煮面条煮水饺炒鸡蛋烧稀饭，渐渐做的有模有样。最让我吃惊的，是在不久后我生日时，他竟然为我做了一份粗糙难道手擀面，面很厚，粘在一起，有些地方没有煮熟--他打电话问了几百公里外我的母亲，知道这是最爱吃的。
15那碗依旧被他命名[鲁阳式"的手擀面带给我的不是感动，而是伤感。我不希望他这样，过早地承担起生活里这些琐碎的内容，曾经，我想过我愿意替他承担一辈子，而现在，是他在为我这样做。
16那个暑假过后，他不再在外面吃饭，而是自己做，然后吃一般给我留一半当宵夜。我更加努力，并希望有机会换一份更好的工作，可以有时间照顾他。
17休假的那天，我带他去游乐园，已经很久没带他出去放纵地玩过了。他很开心，换了新衣服，但在路上，又问我，会不会花很多钱?
18我按了按他的小脑袋，让他以后不要想不该想的问题。他吐了吐舌头。
19下了车在路口，碰到他同学的母亲，问，鲁阳为什么没去参加班里的夏令营啊?
20我差异地问他，是不是因为要交钱?半天，他点了点头。
21我没有在问下去，也没有责备他，只是在那天让他玩遍了所有的娱乐项目，花光了我口袋里所有的钱。最后剩下两块钱，给他买了一盒酸奶。回家的7站路，我们走着回去的。他一直走在我的左边，高过了我的肩，像个小男子汉。
22我终于换了工作，他读中学了，我希望可以多一点时间照顾他，只是收入不如从前。他没有电脑，没有那种张扬的赛车，没有名牌的衣服，也不能奢侈地喊着同学庆祝自己的生日--他始终走在同龄人的边缘，因为我给不起他这些。虽然他从不抱怨，却是一个目前不能释怀的亏欠。
23过了40岁，我的身体渐渐不如从前，腰部开始出现疼痛的症状。在他的催促下检查，结果是严重的腰部劳损，不是急症，但治疗起来很麻烦，不能劳累，需要辅助的按摩或牵引治疗，医生建议适当做运动。
24 他开始在每天早上更早地起来，喊了我去散步，他也不再让我做饭，每天早上上学把中午的饭也做好，读到高中的他，已是个熟练的厨房操作工了，会做多样饭菜。然后等他下午放学，回来做晚饭。他像我的家长，把我照顾的无微不至。
25我常常不知道，该对他说写什么，他是我的孩子，有什么可以说呢?
26转眼，他参加了高考，没有要我陪同，一切自己应对得从从容容。考试完毕，跟我聊起作文试题，说，我在作文里写了这样一句话:下辈子，希望我还做他的孩子。妈，很煽情的吧?
27我没有跟他一同笑，想着他写下的这句话，心底真的没有感到，只有心酸。
28好半天，我抬起头认真地看着他，慢慢地说，儿子，下辈子，希望你不再遇见我，不要再做我的孩子。下辈子，我想你出生在另外一个幸福富有的家庭，被他们爱和照顾，应有尽有，过真正美好的生活。
29他哭了，我也哭了。
1、阅读全文，说说文章标题[下辈子，你不要再做我的孩子!"表达了[鲁阳母亲"怎样的情感?(4分)
答:------------------
2、文章第一自然段中划线句子[倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒--"当中，能不能将加点的词语删去，为什么?(4分)
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3、第三自然段说[生活那么不遂人愿"，结合全文说说，鲁阳的生活中有哪些[不遂人愿"的地方。(4分)
答:--------------
4、结合全文，谈谈[鲁阳"都有哪些令人可敬的品质。(4分)
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5、读完全文后，你一定深受感动，请你把想说的话写在下面。(4分)
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参考答案:
1、[下辈子你不要做我的孩子"道出母亲那种多么无奈而又愧疚，对儿子不能释怀的亏欠的感情
2、不能(1分)，因为加点的[适量的"、[细细的"、[洗净切好的"、[熟练地"表现了鲁阳做菜技艺高，体现了鲁阳独立面对生活的能力很强，为下文写鲁阳很早独立面对生活艰辛作了铺垫。
3、父母下岗、离婚，生活贫困、母亲身体不好等
4、自理、自立、勇于面对生活的困难与挫折、善解人意、坚强、有责任感、懂得感恩等
5、可以谈鲁阳的可贵精神，也可谈母亲的艰辛令人触动，或者将自己的生活与鲁阳对比，谈到珍惜幸福生活等等均可