【www.guakaob.com--留学生招聘】
关于人才的名言警句
人才的名言警句(一)
关于人才的名言警句
害怕大雨的，只不过是假花而已。作者：克雷洛夫
天生我才必有用。作者：李白
莫愁前路无知己，天下谁人不识君！作者：高适
试玉要烧三日满，辨才须待七年期。作者：白居易
人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。作者：王安石 如果是玫瑰，它总会开花的。作者：歌德
一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。作者：克雷洛夫
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。作者：李大钊
人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。作者：克鲁普斯卡娅 胸中不学，犹手中无钱也。作者：王充
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。作者：诸葛亮 不患人不知，惟患学不至。作者：范质
知识犹如人体的血液一样宝贵。作者：高士其【人才的名言警句】
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。作者：德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。作者：柏拉图
求知是人类的本性。作者：亚里士多德
心灵中的黑暗必须用知识来驱除。作者：卢克莱修
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。作者：但丁
知识就是力量。作者：培根
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。作者：培根
智慧，不是死的默念，而是生的沉思。作者：斯宾诺莎
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。作者：伊斯巴哈尼
人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。作者：恩格斯
历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。作者：列宁
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。作者：高尔基
天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者：凯洛夫
有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。作者：杨格 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。作者：阿·阿·斯米尔诺夫
无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者：卓别麟 古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。作者：钱三强
凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。作者：李大钊
搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。作者：朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。作者：郭沫若
科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。作者：华罗庚
攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者：陈景润
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。作者：黑格尔
既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。作者：歌德
科学需要人的全部生命。作者：巴甫洛夫
才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。作者：车尔尼雪夫斯基
才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。作者：莫泊桑
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。作者：马克思
在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。作者：马克思
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。作者：列夫·托尔斯泰
研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。作者：贝弗里奇
天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。作者：斯宾塞【人才的名言警句】
天才就是这样，终身劳动，便成天才！作者：门捷列夫
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者：贝弗里奇
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者：罗丹
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。作者：爱迪生
在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。作者：巴甫连柯
往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。作者：斯大林
我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。作者：爱因斯坦
所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。作者：木村久一
要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。作者：卓别麟
我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。作者：奥斯特洛夫斯基
泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。作者：鲁迅
我们平时说勤学苦练。苦，并不是傻的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。作者：盖叫天
天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。作者：茅盾
熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。作者：老舍
名言警句人才篇
人才的名言警句(二)
名言警句人才篇 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔 不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有 一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基 人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲 长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒 古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修 国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ —— 邓小平 我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资 排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制 度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。 —— 邓小平 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 —— 圣西门 必须让有天才的人独立， 而人类应当深刻地掌握一条真理， 即人类要使有天才的人成为火炬， 而不要让他们放弃真正的使命。 —— 圣西门 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天他有着天才的 火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他 就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。 —— 契诃夫 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 —— 约里奥 • 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅 人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向 十日画一水，五日画一石。 —— 杜甫 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳 应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅 科学的灵感，决不是
坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇 的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考 的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚 西德尼·史密斯： 大量的人才能失落在尘世间，只因缺少一点儿勇气。 时务学堂招考示： 国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。 邓小平： 很多新的人才需要培养，但是目前的主要任务，是善于发现，提拔以至大胆破格 提拔中青年优秀干部。 孙中山： 教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。 邓小平： 靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得 去？ 斯大林： 人才，干部是世界上所有宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本。 名人名言—人才 ●宁要好梨一个，不要烂梨一筐，积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个暮气沉沉的人 强。 ——列宁（苏） ●人才——干部是世界上所有宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本。 ——斯大林（苏） ●一个文明的真正考验不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是粮食的产量——这一切都不 是，而是这个国家所培育出来的人才。 ——爱默生（美） ●得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。 ——《吕氏春秋·不苟轮·赞能》（战国） ●得士者强，失士则亡。 ——东方朔（汉） ●得人者兴，失人者崩。 ——司马迁（汉） ●智士者，国之器。 ——刘向（汉） ●黄金累千，不如一贤。 ——杨泉（晋） ● 国家之患，莫大于乏人。 ——范仲淹（宋） ●文武之功，未有不以得人而成者也。 ——苏轼（宋） ●贤才不备，不足以为治。 ——朱元璋（明） ●贤才，国之宝也。 ——朱元璋（明） ●构大厦者必资于众工，治天下者必赖于群才。 ——余继登（明） ●三军易得，一将难求。 ——罗贯中（明） ●人身之所重者，元气也；国家之所重者，人才也。 ——汤斌（清） ●对于某些人才，必须允许他们各有千秋。 ——歌德（德） ●把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难；一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白 痴。 ——荣格（瑞士） ●一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，难免会对许多问题有不同的看法。 ——戴维·科恩（美） ●才干越高的人，其缺点往往也越明显，有高峰必有深谷，谁也不可能十项全能。 ——杜拉克（美） ●吞周之鱼，陆处则不胜蝼蚁。 ——《吕氏春秋·审分览·慎势》（战国） ●骅骝良马，一日千里，然其使之搏兔，不如豺
狼，伎能殊也。 ——《淮南子·主术训》（汉） ●十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。 ——刘向（汉） ●猛虎处深山，百兽震恐；乃在槛阱之中，摇尾而乞食。 ——班固（汉） ●贤愚在心，不在贵贱。 ——王符（汉） ●鸾凤食粒于庭，则受辱于鸡鹜也。 ——葛洪（晋） ●神龙失势，与蚯蚓同。 ——范晔（南朝·宋） ●高者未必贤，下者未必愚。 ——白居易（唐） ●地薄者大木不产，水浅者大鱼不游。 ——张商英（宋） ●龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。 ——吴承恩（明） ●甘瓜苦蒂，天下物无全美也。 ——翟灏（清） ●一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达别人的身上，他就等于一无所有；也只有 在把才能发展出去以后所博得的赞美声中，才可以认识他本身的价值。 ——莎士比亚（英） ●人之有能有为，使羞其行，而邦其昌。 ——《尚书·洪范》 ●造父，天下之善御者矣，无车马，则无所见其能。 ——韩婴（汉） ●抗之则在青云之上，抑之则在深泉之下，用之则为虎，不用则为鼠。 ——东方朔（汉） ●吾任天下之智力，以道御之，无所不可。 ——曹操（汉） ●良材美器，宜在尽用之地。 ——李延寿（唐） ●虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ——韩愈（唐） ●天地生一世人，自足了一世事。但恨人不能尽用天下之才，此其不能大治。 ——程颢·程颐《二程遗书》（宋） ●人才以用而见其能否。安坐而能者，不足恃也。 ——陈亮（宋） ●金石之有声，击之而后鸣；舟航之能运，操之而后动；贤者只有才，用之而后见。 ——余继登（明） ●人能尽其才则百事兴。 ——孙中山（中） ●人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力 量来取胜。 ——德田虎雄（日） ●对人用六成力，对工作用四成力，应可获得最佳的结果。 ——田山芳雄（日） ●任贤勿贰，去邪勿疑。 ——《尚书·大禹谟》 ●举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。 ——《论语·为政》孔子（春秋） ●外举不避仇，内举不避子。 ——韩非（战国） ●用人不以私害公。 ——刘向（汉） ●任能者责成而不劳，任己者事废而无功。 ——桓宽（汉） ●唯才是举，吾得而用之。 ——曹操（汉） ●不以求备取人，不以己长格物，随能受叙，无隔疏贱。 ——吴兢（唐） ●任贤勿猜，可以兴矣。 ——《旧唐书·魏徵转》 ●拱默取容，以徇一身之利者，亦当罢而去之。 ——包拯（宋） ●取士之方， 必求其实；用人之术，当尽其材。
——欧阳修（宋） ●宁可限于择人，不可轻任而不信。 ——欧阳修（宋） ●不须要出我门下，实用人材是至公。 ——黄庭坚（宋） ●忠贤既用，奸邪自息。 ——胡居仁（明） ●宽收严试，久任超迁。此八字，用人之良法。 ——陆世仪（清） ●列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能择举之。 ——《墨子·尚贤上》（战国） ●贤能不待次而举。 ——荀况（战国） ●苟有所见，虽布衣之贱，远守之微，亦可施用。 ——刘禹锡（唐） ●用人不限资品，但择有才。 ——欧阳修（宋） ●资格为用人之害。 ——平步青（清） ●要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。 ——邓小平（中） ●倘要所用的人没有短处，其结果至多只是一个平平凡凡的组织。所谓“样样都是”，必然是一无是处。 ——杜拉克（美） ●任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。 ——《晏子春秋·内篇·问上》（春秋） ●物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。 ——《战国策·齐策三》 ●论大功者不录小过，举大善者不疵细瑕。 ——班固（汉） ●役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ——葛洪（晋） ●用得其长，则才无或弃；偏诘其短，则触物无可。 ——葛洪（晋） ●有大略者不问其短，有厚德者不非小疵。 ——范晔（南朝·宋） ●士者贵其用也，不必求备。 ——范晔（南朝·宋） ●人各有能，因艺受任。 ——范晔（南朝·宋） ●因其材以取之，审其能以任之，用其所长，掩其所短。 ——吴兢（唐） ●取其一，不责其二；即其新，不究其旧。 ——韩愈（唐） ●人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；贵短舍长，则天下 无不弃之士。 ——陆贽（唐） ●有贤豪之士，不须限于下位；有智略之才，不必试以弓马；有山林之杰，不可撙其贫贱。 ——欧阳修（宋） ●天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非 所用也。 ——司马光（宋） ●人不可以求备，必舍其短，取其所长。 ——司马光（宋） ●用人如器，各取所长。 ——司马光（宋） ●才有长短，取其长则不问其短；情有忠伪，信其忠则不疑其伪。 ——王安石（宋） ●取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之 信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。 ——吕坤（明） ●不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。 ——魏源（清） ●用人者，取人
之长，辟人之短。 ——魏源（清） ●听其言，迹其形，察其所能而慎予官，此谓“事能”。 ——《墨子·尚贤中》（战国） ●良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜。 ——《吕氏春秋·慎大览·察今》（战国） ●小知不可使谋事，小忠不可使主法。 ——韩非子（战国） ●有大略者不可责以捷巧，有小智者不可任以大功。 ——《淮南子·主术训》（汉） ●量才而授者，不求功于器外；揆能而受者，不负责于力尽。 ——葛洪（晋） ●德不称，其祸必酷；能不称，其殃必大。 ——范晔（南朝·宋） ●称其任，则政立；枉其能，则事乖。 ——白居易（唐） ●量才授职，则政成事举。 ——白居易（唐） ●择天下之士，使称其职；居天下之人，使其安业。 ——柳宗元（唐） ●用人不可不慎。才不称事，事何以立。 ——薛瑄（明） ●用人必考其终，授任必求其当。 ——张居正（明） ●要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 ——约里奥·居里（法） ●如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他 那个民族里得到普及。 ——歌德（德） ●环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。 ——车尔尼雪夫斯基（俄） ●必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。 ——斯大林（苏） ●出人才的部门，常常是工作多而人手少的地方。 ——土光敏夫（日） ●无论如何努力，若不能达成使人改变的目标，就说不上是在培养人才。 ——富山芳雄（日） ●发现并培养人们的长处，要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率，这就 是培养得力合作者的秘诀。 ——德田虎雄（日） ●不素养士而欲求贤，譬犹不琢玉而求文采也。 ——司马光（宋） ●欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。 ——谭嗣同（清） ●以绳墨取木，则宫室不成。 ——《吕氏春秋·离俗览·高义》（战国） ●教羊牧兔，使鱼捕鼠，任非其人，费日无功。 ——焦赣（汉） ●不能知人，害霸也；知而不能任，害霸也；任而不能信，害霸也；既信而又使小人参之，害霸也。 ——吴兢（唐） ●好贤而不能任，能任而能信，能信而不能终，能终而不能赏，虽有贤人，终不可用矣。 ——陈子昂（唐） ●用不才之士，才臣不来；赏无功之人，功臣不劝。 ——王维（唐） ●不才者进，则有才之路塞。 ——韦嗣立《新唐书·韦思谦传》 ●危莫危于任疑。 ——张商英（宋） ●言过其实，不可大用。 ——罗贯中（明） ●中浅外易者，不足以当大事。 ——魏源（清） ●
关于人才的名言警句
人才的名言警句(三)
关于人才的名言警句:
人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
形成天才的决定因素应该是勤奋。关于人才的名言警句。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳
应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
有些人天资颇高而成就则平凡，
对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
有人问:写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德
精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦
我的箴言始终是:无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德【人才的名言警句】
天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克
有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫
作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。——于尔·勒纳
“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔
不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
人能尽其才则百事兴。——孙中山
一年之计，莫如树谷:十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒
古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修
国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山
人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬
珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!——邓小平
我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。——邓小平
只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。——契诃夫
要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
逆境造就人才名言警句
人才的名言警句(四)
1、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。——c。collins
2、常格不破，人才难得。——包拯
3、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。逆境造就人才名言警句。——雨果
4、莲花开在污泥中，人才出在贫寒家。——谚语
5、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥
6、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根
7、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
8、大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。逆境造就人才名言警句。——柏拉图
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
10、孤独就是空虚，精神和肉体对此感受到同样的恐惧。天才用精神世界的产物思想来填补孤独的空虚，注视着上帝善行的人可以在孤独中得到上帝的光明，听到上帝的气息，11、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔
12、磨难造就人才。——佚名
13、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特
14、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
15、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
16、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
17、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
18、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
19、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦
20、“乱世出英雄”，生于乱世，有太多的困难，在这样的逆境中人们才能够更好的发挥自己的才能，就像霍勒斯所说的“逆境展示奇才，顺境隐没英才”。所以当我们在逆境中成长的时就是锻炼我们最好的时候，下面一些关于有关逆境中的话语，让我们一起欣赏!——佚名
21、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
22、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
23、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
24、灾难是真理的第一程。——拜伦
25、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。叔本华
26、逆运不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克
27、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基
28、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
29、离开了人才荟萃的中心，呼吸不到思想活跃的空气，不接触日新月异的潮流，我们的知识会陈腐，趣味会像死水一般变质。——巴尔扎克
30、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
31、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。——佚名
32、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑