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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的人音版一年下第八课时间像小马车教学设计，欢迎参考!教学内容：
学唱歌曲《时间像小马车》
教学目标：
1、能用活泼愉快的声音演唱歌曲《时间像小马车》。
2、能用变化力度来表现向前奔跑的形象。
3、认识并学会演奏串铃。
教学重点：
用欢快的歌声演唱歌曲。
教学难点：
力度的变化。
设计理念：
以音乐审美为核心，面向全体学生，培养学生静心聆听音乐的习惯和大胆尝试与表现的良好品质。
教学准备：
打击乐器、相关音响资料。
教学过程：
一、组织教学。
1、常规律动。
2、师生问好。
二、音乐活动。
引导学生一起做力度变化的练习。
三、学唱歌曲《时间像小马车》。
1、听范唱，感受歌曲情绪。
2、按节奏读歌词。
3、跟着教师的琴声用“哒”模唱歌曲旋律。
4、听唱法学习歌曲。唱。
5、齐唱歌曲。
6、指导学生用力度的变化表现马车向前跑的形象。
7、老师和同学一起进行歌表演。
四、音乐活动、创作表现。
1、认识并学习串铃的演奏。
2、按课本中的要求为歌曲伴奏。
3、讨论交流：说说你对“时间像小马车”的理解。
五、评价小结。
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