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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的《自制小相框》教学反思，欢迎参考!本课属于造型设计课，要充分发挥学生动手的能力来激发学生创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。 设计时节，我适时利用学生的兴趣点，如先择自己喜欢的照片，选择自已合得来的学习伙伴，这样都有利于激发孩子创造激情。 课堂上，我注重合理使用评价语及评价方法，这样有利于从不同角度去促进学生学习兴趣。 课后作业的设计体现亲情，让亲情与美连接，激发学生美育意识，使学生在美丽的情感中美化自己美化生活。 不足之处是对于制作中应注意的色彩搭配及支架的制作指导不够，从而抑制了学生的创新思维。
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