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诗朗诵《岁月的风》
一、重逢
（女）时钟--- 在滴嗒 滴嗒 作响
（男）岁月的风--- 从 耳边 轻 轻 的吹过
(女)一年
（男）又一年
（齐）二十年的岁月
竟是弹指一挥间
（男）重逢的时刻
目光停歇在一张张陌生而熟悉的面孔上
（女）有些生涩却又亲切的声音
找寻着内心深处一个又一个生动的模样
（男）见了面，
好多都叫不出姓名了，
（女）那又何妨？
双手相握时，
（齐）流露的真情依然滚烫！
（男）二十年的时间不算很长
（女）却带走了青春年少时的梦想
（男）共同的求学让我们曾经走到一起
（女）重逢又让我们共同追忆着青春的时光。
1
二、感念师恩，怀念友情
（男）我们的成长，
（齐）离不开老师的谆谆教诲和辛勤培养。
（女）是他们教我们知识，那么语重心长；
（男）更是他们教我们如何做人，
到达我们人生的彼岸！
（女）今天，再见您时，您是鬓角染霜智慧带风骨
（齐）在此，我们要由衷地感谢我们的老师，
向他们表示敬意，永远不辜负他们的期望！
（女）值得欣慰的是，
（男）我们的老师还是那么爽朗和健康，
（女）我们的男同学还是那么英俊和潇洒，
（男）我们的女同学还是那么可爱和漂亮！
（女）那时的我们除了用功读书，
（男）心中也有朦胧的幻想。
（女）也许某位同学曾经是你暗恋的对象，
（男）也许某位男同学曾是你心目中的白马王子，
（女）也许某位女同学曾是你心中圣洁的天使和高贵的女王，（男）只是当时的年少和羞涩，
（女）使你不敢表白、不敢倾诉衷肠，
（男）在这怀旧的时刻，
（女）我们要多加鼓励他们！说说爱的感想！
（齐）让他们坦白交待：
（女）当初到底是哪一位悄悄将纸条来传？
（男）现在的我们、都奋斗在各自的岗位上，
（女）有的是，平凡的工作，
（男）有的，已当上了局长、老板，
（齐）但无论你地位高低，无论你收入怎样，
（女）只要有一个好的心境，
（男）只要能使你的个性得到张扬，
（女）各自的人生都一样会精彩纷呈，
（齐）都会散发出各自的光芒！
（男）我们怎能忘
2【男同学更加潇洒】
（女）在那座极其普通的学校
（男）在那间简陋的教室里
（女）印刻着我们二十年前少年的身影
（齐）回响着我们的快乐和歌声
（男）那时 我们还不太懂事 而叽叽喳喳、吵吵闹闹
（女）但，不管怎么
都在我们心灵的深处
（男）留下了 一段难以磨灭的记忆
在那里
（齐）我们度过了自己一生中 最值得珍惜的 一段 美好时光……（女）虽然二十年过去了
但我仍然记得
（男）仍然记得
记得你 记得他、记得那一张张活泼、美丽、可爱的脸！ （女）记得你、记得他那风华少年的 一句句 壮语豪言！
3
三、畅想
（女）时钟--- 在 滴嗒 滴嗒 作响
（男）岁月的风 --- 从 耳边 轻轻 的吹过 （女）让你
（男）让我
（齐）离开了那间小小的课堂
（女）用另一支笔
（齐）开始书写 我们的生活、我们事业的新篇章 （女）无论是干什么
（男）无论是身在何方
在蹉跎岁月中
（齐）我们 成长
成长为一个个家庭的主人【男同学更加潇洒】
（女）我们从一个个活泼顽皮的孩子
（齐）变成了如今孩子的爹和娘
（男）我知道
也许是工作繁忙
（女）也许是路途遥远
（齐）很长时间 我们没能联系上
（女）不论你是局长-厂长、处长-科长-校长-什么长，（男）不论你是有车-有钱-有老婆-有孩子-有什么房，（女）最可贵的是同学，
（男）最难得的是同窗，
（齐）有什么能比同学的情谊更长？！
（女）我们怎能忘记
心里常常把那一段时光在心里珍藏
（男）二十年呀！不论你在哪、还是我在忙 （女）不经意间 还会想起你！ 我的老同学 （男）事业是否顺利
（女）身体是否健康
（男）你的孩子 是不是也像你一样
（女）二十年的岁月
（齐）让我们经历了太多、太多
我们不会忘记
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（女）改革开放的大潮
把你
（男）把我
（齐）推向了祖国的大江南北，各行各业 （女）在忙忙碌碌的人海中
我相信
那里面一定有你
（男）我知道
二十年的问候 一定深深的藏在你的心里 （女）二十年的风风雨雨，【男同学更加潇洒】
在你的额上刻下了些许皱纹，
（男）在你的头上染上了点点秋霜。
（女）但容颜易老，我们的心却不能老！ （男）初中时代那激情似火的青春时光， （齐）要永远在我们心头回荡！
（女）新的年代开启新的希望，
（男）新的使命承载新的梦想，
（女）前方的路虽然还很漫长，
（齐）但渐渐成熟的我们会变得更加坚强！ （男）曾经苍海可为水，
除却巫山都是云！
(女)历经苍桑会使人变得成熟开朗，
风雨过后将是明媚的阳光，
(男)不必感叹我们将渐渐老去；
如日中天，且看明天的骄阳！
（女）在此，我想引用艾青的诗句：
轻轻地从我琴弦上，
失掉了成年的忧伤，
我重新变得年轻了，
对于生活我又充满了幻想，
充满了渴望！
（男）也许今天的相聚
时间非常短暂
（齐）但，她完成了我们二十年的一个共同的心愿 5
篇一：诗朗诵《岁月的风》
诗朗诵《岁月的风》----在毕业30年初中同学会上
一
（女）时钟--- 在滴嗒 滴嗒 作响，
（男）岁月的风--- 从耳边 轻 轻的 吹荡„„
(女) 一年，
（男）又一年，
（齐）三十年的岁月 竟是弹指一挥间！好似 梦一场„„
（男）重逢的时刻，目光 停歇在一张张陌生而熟悉的面孔上。 （女）有些生涩却又亲切的声音，找寻着内心深处 一个又一个生动的模样„„
（男）见了面，好多都叫不出名姓了，
（女）那又何妨？！双手相握时，
（齐）流露的真情 依 然 滚 烫！
（男）三十年的时间不算很长，
（女）却带走了青春年少时的梦想。
（男）共同的求学让我们曾经走到一起，
（女）重逢，又让我们共同追忆着年少的时光„„
（男）值得欣慰的是，
（女）我们的男同学还是那么英俊和潇洒，
（男）我们的女同学还是那么可爱和漂亮！
（女）那时的我们除了用功读书，心中也有朦胧的幻想„„ （男）也许某位男同学曾是你心目中的白马王子，
（女）也许某位女同学曾经是你心中圣洁的天使或高贵的女王，（男）只是当时的年少和羞涩，还有时代，
（女）让我们不敢表白、不敢倾诉衷肠„„
（男）现在的我们，都奋斗在各自的岗位上，
（女）有的是平凡的工作，有的已当上了局长、厂长、董事长， （男）但无论你地位高低，无论你收入怎样，
（女）你依然是我心目中那个不羁的少年，
（男）你依然是那个少女，让我思绪荡漾„„
（齐）我们回忆着昨日 年少的时光，我们感受着今日 各自的光芒！
（女）我们怎能忘，在那座外表普通却又赫赫有名的学校， （男）在那间 红色砖瓦房的教室里，
（女）还有那一间间拥挤的寝房，
（男）印刻着我们三十年前，少年的身影，
（齐）回响着我们，快乐的歌 声和淋漓的欢 畅！
（男）那时 我们还不太懂事 叽叽喳喳、吵吵闹闹， （女）但，现在回想，每一段，都如歌声绕梁。
（男）那一段难以磨灭的记忆，让我们刻骨铭心，
(女) 那一段最值得珍惜的青葱岁月，让我们终生难忘！„„ （男）虽然三十年，三十年过去了，
(女) 我们依然记得——
（男）依然记得，记得你，记得他，记得那一张张活泼、美丽、可爱的脸庞！（女）依然记得，记得你，记得他 ，那风华少年的一句句 壮语豪言、无畏理想！
二
（女）时钟--- 在 滴嗒 滴嗒 作响，
（男）岁月的风 --- 从 耳边 轻轻 的吹荡„„
（女）让你，让我，
（男）离开了那间小小的课堂，
（女）用另一支笔，书写着我们的生活、我们事业的新篇章！ （男）无论是继续求学，还是献身国防，
（女）无论是回乡，还是去工厂，在蹉跎岁月中，
（男）我们拔节、我们成长，成长为一个个家庭的主人； （女）我们从一个个活泼顽皮的孩子，变成了如今孩子的爹娘„„ （男）我知道，也许是工作繁忙，
（女）也许是路途茫茫，
（齐）很长时间，我们没能联系上。
（女）不论你是局长、厂长、处长、科长、校长-什么长， （男）不论你是有车、有钱、有老婆、有孩子、有什么房， （女）最可贵的是同学，
（男）最难得的是同窗，
（女）有什么能比同学的情谊更长？！
(齐) 我们已在心里，把那一段时光永远珍藏！
（男）三十年啊！不论你在哪、还是我在忙，
（女）我的老同学，不经意间，还会把你想„„（男）事业是否顺利？身体是否健康？ （女）你的孩子，是不是也像你一样？„„
（齐）如 今，我们欢聚一堂！
（男）三十年的风风雨雨，让些许皱纹爬上你的脸庞， （女）三十年的斗转星移，在你的头上染上了点点秋霜。 （男）容颜已老，心却康庄！
（女）时光虽然短暂，情谊地久天长！
（男）初中时代的那激情似火的青春之歌，
（女）朝夕相处的那弥足珍贵的青春岁月，
（齐）将永远在我们心 头 回 响，胸 中 激 荡！
（男）新的年代开启新的希望，新的使命承载新的梦想， （女）前方的路虽然还很漫长，但渐渐成熟的我们会愈加坚强！ (男)不必感叹我们将渐渐老去；
（女）只要在一起，
（齐）我们便如 日 中 天，且看 明天的 骄阳！
（男）今天，我们完成了三十年的一个共同心愿，
（女）今天，唤起我们多少美好的回忆，更让我们情深谊长„„ （男）望着一张张熟悉而又陌生的脸庞，
（女）我们的心中会闪过一阵悸动，血液快速流淌， （男）回首话当年，
（女）细语问现状，
（齐）关怀与温情，暖着 我们的心房„„
（男）三十年同窗谊，如酒醇香，如丝绵长，（女）我们的情感，在酒杯里、在话语中、在对视间，肆意飞扬！ （齐）她唤醒了我们 快要沉睡的青春 和对未来的渴望！
（女）同学情是一种特殊的情感，
（男）同学间也是一张无形的网。
（女）不过在这张网中你不必走后门，
（齐）方便之门 会为每一位同学 开 敞！
（男）同学们！除了忙着 怎样把更多的钱，往口袋里装， （女）伙伴们！一定不要忘记，
给自己心灵留一个滋养的地方„„ （男）同学们！就让一首首歌在我们心田荡漾， （女）伙伴们！就让一杯杯酒醉红了我们的脸庞， （齐）就让一句句知心的话语 温暖 我们的心房， （齐）让我们祝福！
（女）男同学更加潇洒，
（男）女同学更加漂亮， （齐）让我们祝福！
（女）亲爱的同学们，永远幸福！
（男）遥祝我们的老师，永远安康！
（女）让我们这份情谊——
（齐）地久天长!
（男）让我们三年七班的红旗——
（齐）永远飘扬！篇二：艺术歌曲《岁月悠悠》赏析
艺术歌曲《岁月悠悠》赏析
摘要：江定仙是我国近代音乐史上杰出的音乐家和教育家，＜岁月悠悠》是他众多艺术歌曲中最具代表性的作品。在这部作品中，既汲取了西方音乐的和声和调式特点。又充分体现了本民族的“五声”风格。堪称是近代艺术歌曲中实现了中西音乐完美融合的典范。本文着重探讨了这首艺术歌曲的风格和特点，并对其演唱要点做了较为细致的分析。
关键词：江定仙艺术歌曲；《岁月悠悠》；创作特点；演唱要点江定仙是黄自先生的“四大弟子”之一，或许是受恩师的影响，他偏爱艺术歌曲的创作，早在１９３２年就发表了《恋歌》、《静境》等作品。但在其众多的艺术歌曲中，真正受到高度关注和肯定的，恐怕要数这首《岁月悠悠》了。《岁月悠悠》是江先生１９３６年从陕西教育厅回到上海后创作的艺术歌曲，黄嘉谟作词。这首音乐原是为一部电影所写的插曲。如今，电影早已被人们遗忘，而这首艺术歌曲却成为很有生命力的音乐会独唱曲目，并于１９９３年入选了“２０世纪华人音乐经典”曲目。
这是一首女高音作品，前奏较长，一共有１１个小节（谱例从略）。旋律线条相当清晰，织体和和声尽管在当时的艺术歌曲创作中显得比较复杂，但写得相当的成功。音乐的情绪起伏跌宕，感情细腻，从中几乎可以看出全曲的音乐面貌。
歌唱旋律一开始就在高音区出现，给人以鲜明的印象。第一旬以二度、四度、二度连续下行形成的四音短句，犹如对岁月流失无可奈何的一声叹息。接着以连续欲扬又抑的长句进行，刻画了主人翁满怀惆怅的形象。一直发展到这一段的末句以强烈的歌声道出“一日不见如隔三秋”的相思之苦。
歌曲的第二段是第一段的变化重复，其“出彩”的地方在第二段开头。音乐从钢琴开始重复第一。段的动机，而人声随即作下方纯五度的严格模仿，并且以弱力度演唱。整个音乐形成了钢琴和人声的呼应，不但使音乐更加流畅，而且还加深了黯然伤神的意境。随后的音乐与
第一段旋律完全重合，使原来表达的感情进一步统一起来并得以加强。尾奏则将主题再现，紧缩，最后的琶音结束在和弦音上，给人留下了强烈的余情未尽的印象。
纵观江先生这首《岁月悠悠》，给人总体的感觉可谓是“抑扬有致、一气呵成”。其创作特点，大致可以归纳为以下三个方面：
首先，在曲式结构上。全曲除了前奏和尾声以外，主体结构分为两个部分，每个部分都是三乐句，很有特点。第二部分旋律基本与第一部分相同，伴奏手法亦同。这种结构有一种传统的对称美，它迎合了普通大众的听觉习惯。但为了突出其艺术性，同时避免两个乐段完全重复的单调，江先生在第二段旋律开头作了细微的处理。这样的手法既实现了音乐的统一，又产生了对比；既足对西方音乐优秀品质的吸收，又完全符合中国人的审美习惯。
其次，在民族化特色上。这首作品在民族化风格和中西融合的处理上较其前期作品要成熟，突出表现在两个方面。一方面，在旋律的调性布局上，江定仙完全运用了我们民族的“五声”
风格，全曲为典型的ｂｂ羽调。只是分别在两个部分的第二句，即“亿去年今日”的“日”字和“临江空惆怅”的“怅”字，才用了一个“变宫”，整首作品“五声”风格相当的浓厚。另一方面，在和声配置上，江定仙主要运用了西洋大小调风格：比如和声的低音配置大量运用传统的四、五度进行，使和声的功能进行相当规范；还适当运用了重属和副属和弦，给钢琴伴奏带来丰富的离调效果。但同时，为了突出民族调式的特点，他又在西洋的１口８和声中用了ｎ－度，加四度，加六度的和弦（特别是加二度的和弦），这样既使作品在风格上别具民族特色，又使钢琴伴奏显得格外的丰富而饱满。
最后，在词曲结合上，《岁月悠悠》可以说是我国艺术歌曲的典范之作。主要表现在三个方面。第一，音乐的结构处理和诗歌的两段体结构完全吻合；第二，音乐的意境和诗歌也可以说是水乳交融。第三，音乐的节奏和诗歌的韵律完全匹配。在句子的处理上，江定仙采用了长短句结合，使音乐如朗诵一股抑扬顿挫、伸缩自如。例如“岁月悠悠”和“旧情付水流”两句。在两段歌词的高潮部分，作品很自然的随着诗歌情绪的逐渐高涨而使整个音乐的爵域和情绪都达到高潮。
此曲的音域宽广，节奏缓慢，气息悠长，演唱这首歌需要具备较深的基本功，既要有很好的气息支持又要有较强的控制声音的能力，还要具备较高的音乐修养来体现作品的内涵。∞演唱时注意几点：
１．作品总的情绪和意境把握在“回忆与叹息”、“失落与无奈”的基调上。这是作者试图传递给听众的一种精神和情感状态，作为演唱者，要作好这方面的“二度创作”。整首作品的呼吸要深一些，喉咙位置一定要放到较低的位置上演唱，声音的造型也应相对丰满而连贯。 ２．声音在不同的声区要作好充分的气息准备和共鸣调节，特别是“送你上归舟”和“胜地忆旧游”两句落到低声区６ｅ上，这是女高音下面的换声点，呼吸一定要放下，力求作到声音的统ｏ３．注意个别咬字吐字。例如开头的“岁”字。“岁”字是闭口音，音位较高（ｆ２），演唱时要充分打开腔体、用开口音感觉唱出。同样的歌词还有“日、不”等。
４．作曲家分别在每一段的第三句歌词（“江风拂杨柳”和“江风逐水流”）巧妙运用了人声与钢琴的“卡农”式复调模仿，使歌曲的音乐增强了跌宕起伏的感人力量。演唱时注意与钢琴声部的配合以突出音乐的层次感。
?9?9江定仙先生在艺术歌曲的创作上承袭了黄自老师严谨细腻的创作风格和典雅抒情的人文气质。而这首作品更是他沿着老师在民族化探索的道路上继往开来的典范。其浓郁的民族调式风格，诗一般韵律的音乐语言，丰富的和声色彩，都将赋予其永久的艺术生命力，带给一代又一代声乐学习者和欣赏者美的享受。篇三：朗诵稿-青春岁月之歌
青春岁月之歌
( 男1 ) 春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪
( 女1 ) 春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放
( 男2 ) 这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾
( 女2 ) 这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬
( 男1 ) 五月的和风情深意暖
( 女1 ) 五月的花海流溢飘香
( 男2 ) 沿着一条历史的长廊
( 女2 ) 光辉的历程波澜跌宕
( 合 ) 跨越一道岁月的时光
青春的彩翼临风翱翔
( 女合 ) 在鲜红的团旗下
( 男1 ) 以五月的名义
( 女1 ) 以春天的名义
( 男2 ) 以青春的名义
( 女2 ) 以未来的名义
( 合 )满怀深情，我们向青春致敬！
( 男1 ) 伸出你的手，初次相识确是朋友
挽起你的手，风雨同舟并肩向前走
我们的时代并不缺少偶像和英雄
我们的生活并不缺乏色彩和阳光
电子信息志愿者用真情迎接明天
( 女1 ) 我们是时代的强者
在技能大赛的征途之路，踌躇满志
我们是生活的智者
在书香满溢的电子之苑，豪情满怀
沐浴新世纪的阳光雨露，播种花样年华的青春理想 ( 男2 ) 丰富团日活动，“方向 希望 前行”
我们承平等友善之训，结同心同德之情
弘扬宿舍文化，“温馨 放松 安全”
我们建明亮清雅之室，树与时俱进之心
青春和律动是电子人的脉搏，拼搏和振兴是电子人的本色 ( 女2 ) 团的九十二华诞的到来 点燃我们电子信息人拳拳赤子的爱国之情 开拓创新，我们信心满满
党的十八大的召开
指引我们电子信息人前进的方向
奋发向上，我们众志成城( 男1女1) 与青春同行，怀着梦想
走过暖春，走过盛夏，我们在似水的时光里成长 （男2女2）与青春同行，怀着梦想 豪情激荡，踌躇满志，我们在灿烂的季节中绽放 (合) 与青春同行，怀着梦想
指点江山，激扬文字，我们在崭新的时代中腾飞
（男1）电子信息，六十多年的春华秋实
电子信息，六十多年的历史沧桑
肩负重任，百折不怠
（女1）我们在荒芜中踏上灵魂的净土
学为人师，行为世范
耕耘津沽展现迎电子气概
（男2）我们在拼搏中采撷文明的烛光
养好习惯，树好人生
和谐文明之花在校园盛开
（女2）我们在进取中挖掘求实的真谛
简单质朴，乐学善思
在求新求成中培育新的一代
( 男1 ) 六十多年的斩荆披棘，六十多年的激荡情怀 ( 女1 ) 六十多年的壮阔波澜，六十多年的勇往直前 ( 男2 ) 六十多年的风雨沧桑，六十多年的追求梦想 ( 女2 ) 六十多年的励精图志，六十多年的薪火相传
( 男1女1) 据于德·游于艺
满载着光荣与梦想满载着祝福与期盼
（男2女2） 再大的困难改变不了我们对探索未知的决心 再大的曲折阻挡不住我们向知识攀登的勇气 ( 合 ) 我们电子信息人用真·善·美铸就着电子信息梦 我们始终坚强、勇
第1篇：讲文明树新风演讲稿
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种吸引目光的美，他光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在石磊之下，这是一种可以吸引灵魂的美，他深藏不露！这就是闻名，文明是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人们不断追求的也就是这两个字！
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文明古国，文明的风尚源远流长，从“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿看、非动勿动”开始的，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美！
文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过：“中国欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举”，古人也曾说：“于细微之处观察人。”当我走在马路上，看到我的同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我的同学们向老师问候的时候，我看到了文明……。我们每个人没有办法选择外表的美与丑，但我们能选择文明！
人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的，完善自己的文明修养其实一点也不困难。伸出手，捡起一片雪花，我们就接到了整个冬天；弯下腰，捡起一张纸屑，我们就捡起了文明。在日常生活中，有些同学往往不注意，“开窗——泼水——关窗”一气呵成，潇洒自如，却不知他们的潇洒致使楼下无辜同学“旧貌换了新颜”。还有的同学进出教室门，“潇洒一挥手”，挥走了自己的障碍，却挥来了全班同学的无奈。我们何妨不多走一点儿路，将水泼到水池中呢？何妨不轻轻地开关门，尽量减少不必要的嗓音呢？。居高，但请不要“淋”下，随手，但一定不要随意。
文明就是这样，与我同在，与你同行，每时每刻都在我们身边，一举一动都体现着文明！同学！对我们来说，文明就是白天里的随手关灯；文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑；文明就是上下楼梯时的靠右行走；文明就是餐厅买饭时的自觉排队……。文明就这么简单！在文明面前，请举起我们的双手，让我们一起大声喊：YES！
第2篇：文明礼仪演讲稿大家好，我是高一（6）班的李原。今天我们为大家演讲的是讲文明树新风演讲稿。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。今天我的讲文明树新风演讲稿就是江夏我们的文明礼仪。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和-谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情（）。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵
相通，友好相处，在和-谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
同学们，让我们全校上下，携起手来，做一名合格的高中生，让文明之美遍布校园，让礼仪之花开满校园的每个角落！
讲文明树新风演讲稿我已演讲结束了，谢谢大家！
第3篇：讲文明树新风演讲稿尊敬的各位评委，在座的朋友们：
大家好！很荣幸和各位选手一同参加此次演讲比赛，首先做一下自我介绍。我叫刘成程，来自鄂旗规划局。今天我演讲的题目是《文明鄂托克，从你我开始》
我的家在吉林长春，大学毕业后，我跟随着我的爱人来到鄂旗，转眼已经四年了，很多人会问我，长春和鄂旗哪个好。我会用一个有趣的做答案。
长春是我相恋多年的恋人，它陪伴我成长却难以给我未来，鄂旗是给我婚姻给我家庭的爱人，它欣赏我，鼓励我，我们一同创造未来。所以长春对我有养育之恩，鄂旗对我是知遇之恩。
这四年来，我在一点点的了解熟悉这片土地，我眼中的鄂旗就像馅大皮薄的蒙古包子，一定亲自尝尝才知道有多美味。尤其是这里的人热情好客，随遇而安的生活态度，用陶渊明的《桃花源记》中“黄发垂绦并怡然自乐”和“便要还家，设酒杀鸡作食”两句形容鄂旗人最贴切不过了。鄂旗是个幸福指数很高的地方，因为人们很容易满足，他们不追求精美的饭菜，高档的服务，只要有一锅羊肉，一瓶烧酒，兄弟姊妹坐在一起，喝上几杯，唱上几首，那就是天堂。
在长春生活了25年，我承受着升学的压力、就业的压力、生活的压力，人们每天就像一个上着发条的钟，机械的走着，不敢停歇，因为身后还有千军万马的人在赶路。这让我想到我的那些同学，他们向往灯红酒绿的物质生活，为了能够跻身于繁华之中，把自己的时间当做海绵里的水，不停的挤，用在上班下班的路上，堵车的路上。用在陪客户，陪老板、花心思讨好他们上。
相比之下，虽然我生活在“一把瓜子就能转一圈”的小县城，但是我在这里买的起房子，有体面稳定的工作，有美满的家庭，有充足的时间享受工作和家庭带给我的快乐，我很满足。
当然，我眼中的鄂旗也并不是完美无瑕，由于千百年来游牧生活使得这里的人们习惯了无拘无束生活，即使现在我们的生活方式变了，但是不拘小节的生活习惯还是难以彻底改变。比方说，这段时间我们一直都在忙于“创卫”，全旗的干部职工都开展义务捡垃圾活动。这让我想起上学时候的一个笑话，老师要求每周写一篇小字，内容随意。班里一个男生在练字本上写“我在马路边，捡到一元钱，弯腰把它捡，啊！原来是口痰，是谁吐得这么圆”当然了，我们捡不到钱，捡到的是各种垃圾，各种排泄物，那种感受真的是不捡不知道，用我同事的话说，一阵风吹过，墙根下飘来的味道都非常之“销魂”。
所以我想肯定有人受不了了，就在墙上写“禁止倒垃圾，违者罚款”还有写“此处大小便全家倒大霉”，我见过一个写得比较有智慧的，一个麻馆，隔壁的墙总是有一股难闻的味道，然后不知道是谁就在墙上写“此处撒尿手臭点炮”。说到墙上写字，又想到拆迁，大家是否注意到“拆”字总是要画一个圈。为什么呢，因为一开始，开发商写了一个“拆”，过一天就变成“不拆”，人家把“不”字涂掉，过了一天又变成“拆你大爷”，所以这个开发商没办法，就用一个圈圈起来。当然，无论随地吐痰大小便，还是墙上涂鸦，都是非常不文明的行为。我们常常对于别人不尊重我们的行为很敏感，对于我们不尊重他人的行为却很迟钝。作为半个鄂旗人，我想我们不崇拜物质，但是我们应该崇尚文明。所以我希望我们都能爱护鄂旗就像我们爱护自己的脸蛋一样，做一个文明的人，给我们的后代树一个榜样，时代的车轮不停，人类的文明也一直在发展，当我们的孩子长大，他们也许会出国留学、深造，到那时，他们即使不能他们能成为人类文明的推动者，至少不要做拖文明的后腿的人。
不过值得欣慰的是，经过我们的创城活动，大家的生活观念也发生了改变，很明显街上的豪车少了，自行车多了起来。饭店里吃喝的人少了，院子里种花种菜的人多了，麻馆里赌博的人少了，公园里跳广场舞的人多了。人们的生活越来越充实有意义，精神也越来越饱满。
我很庆幸我寻找到了我的桃花源，我会用一颗赤子之心爱这片土地，我希望鄂托克旗的宏伟蓝图里我能做一块砖、一颗螺丝钉，希望土生土长的你们和我一样。今天的演讲，大家可以记不住我，但是希望大家记住我的题目，文明鄂托克，从你我开始。
第4篇：讲文明树新风演讲稿讲文明树新风是我们日常生活中的一项基本要求，只有这样才能创造一个和谐美好的生活环境，我特意为大家整理了关于讲文明树新风演讲稿范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
讲文明树新风是我们生活中不可缺少的一部分。与同学及他人交谈时，可能会不经意发出一句简单地问候；做一件举手之劳的事情；给需要帮助的人行个方便有句名言说得好：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。不要以为一件文明的好事很小，就不做；认为一件不文明的坏事很小，就做。
在电视上，我曾看过这样一个广告：一位年迈的老奶奶上了公交车，没有空位，她提着东西摇摇晃晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：你让吧！你让吧！这时，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
啊！讲文明树新风就是一个空位呀！
记得去年三月，我校以挂提示牌为主题：提醒同学们上下楼梯靠右行不拥挤、爱护校园公共设施、花草、节约用水等。大家纷纷利用废旧物品，经同学们灵巧的双手，设计成各种各样图形，在上面书写着幽默、风趣的文明用语。悬挂在醒目的地方，时刻提醒同学们讲文明树新风。
还记得上个月我当值周生时，曾见过这样的场面：一个个一年级的小同学在操场上捡垃圾。当我走上前问他们是几年级哪个班时，他们只说才入学的，却没有说出班级和姓名。讲文明树新风就在一个举手之劳的动作
，不分年龄。
在社区，一个小男孩放风筝时，不小心风筝挂在了大树上（）。取下风筝只能借助花园的长椅，为了不弄脏长椅，让人们累了能够坐在椅子上休息，他在长椅上铺上一张纸，小男孩儿摘下了风筝。
原来，文明是一张纸的厚度呀！
由此可见，讲文明树新风在我们的生活中非常重要，也十分广泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一块方糖；是一叶方舟。带我们驶向美好生活的彼岸。
让我们携手并进，一起迎接文明使者，在心灵深处绽放出一朵朵沁人心脾、圣洁的文明之花吧！
第5篇：讲文明树新风演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目旧：互相监督争当二小文明学生。
同学闪当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否想到我们拥有如此好的学习条件应该珍惜；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的阿姨的辛劳。我们知道，我们的生活是美好的，可你更应该知道我们的校园应该是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、推打哄抢呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心吗？同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
目前，我们二实小校园内不文明的行为总结起来有以下几点：１、早上最后一节体育课的同学常常爱在操场上留下自己的丢弃的纸屑、矿泉水瓶和篮球２、下课时间不论低中高的同学们爱在走廊上追跑。３、四楼的个别同学爱从楼上扔纸屑和水瓶。４、高段的个别男同学总破坏学校的公共设施。５、放学排路队时爱大声吵骂。
同学们文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们互相监督，互相提醒不做以上五点不文明的事，每个同学都争当引领文明风气的文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的二实小像春天一样充满希望、充满活力！谢谢大家！
毕业20年同学聚会邀请函
亲爱的各位同学：
我们不断成长，也越来越浓厚的泛起1999年秋季的记忆。你还记得哪个场合和哪个角落彼此相遇的模样?与哪个同学交谈第一句的内容?记得哪个教室上的第一堂，第一个法学教授?等等，也许模糊，也许清晰，但我们都会认为，陌生的人基于这个学校、这个学院和这个专业走到一起是一种缘分。很难说清缘分是什么?但却注定从此无法扯断。2016年的夏天，是我们把青春、成长和感情与这个学校、这个校园、这个年级、这个班级、这个宿舍高度关联无法割舍而又无法不离开的时候，从此，我们来自天南地北，又要回到五湖四海。之后彼此的联系，偶尔的见面，同学相聚总是会肆无忌惮的“说笑打骂”却总落脚在彼此的惦念、互勉，这就是同学，他人无法企及，这就是缘于山大-法学院的这段缘分!
大学的四年，是最美好的时光，每个人都希望时光流转，没有外在的焦虑，不同的喜怒安乐之后总是可以回味惬意与安宁，但无法返回。母校、学院、老师、同学、师兄师姐、师弟师妹、老乡、朋友，恋人甚至“情敌”、“仇人”都深深嵌入我们不断增长的知识里、不断充盈的心坎里和色彩斑斓的生命里。知识变成了我们成人的力量，在外人那里，油然而生山大和法学科班的自豪;友情、爱情、师生情、大爱、小爱填满了我们的心坎。厚重似鲁韵之魂，潇洒有齐风之勇的山东和百年山大都成为我们无法走出的风景，四年相同而又各不相同的青春岁月因着这个共同的气质永远散发在我们的生命里，如今，无论在哪里，无论做什么，与我们相伴相行。
毕业，意味着每个人开始内心和外在双重的有拘有束，相聚的时候也不多，10年的节点，可以稍息片刻，在无拘无束的青春记忆中吃吃饭、喝喝酒、见见人、看看风景，也定会给我们的生活和生命给予许多涟漪，许多色彩。
今天，我们正式用永久的同学情谊、青涩的青春记忆真诚地邀请你，邀请你的到来……
来吧，我亲爱的同学!现在就做好规划，不管遇到什么变化!一定来吧!
记着时间：二o一三年十月五日～六日;
记着地点：山东大学法学院(济南市洪家楼5号山东大学洪楼校区法学院);
济南的同学们也会好好做准备，迎接大家的到来!
山东大学法学院法学99级十年聚会筹备组
毕业20年同学聚会邀请函 [篇2]转眼毕业20年了，您现在还好吗?还记得我们吗?无中92届高中5班的同学，我们一直惦记着你，从未忘记，也不会忘记。可能您已经记忆模糊，可能已经把名字和具体形象对不上号了!没关系，我们需要重新认识，因此，安排了20周年的同学会。
人生没有多少个20年，特别是黄金20年，也许您现在是政府部门高-官，也许您现在企业掌舵人，也许您现在就是普通人，在自己平凡的岗位上兢兢业业辛勤地耕耘着。未来我们或许有更多的20年可以继续奋斗人生，为事业为家庭继续征战江湖。20年了，大家都不容易，我们有太多感受和情怀需要相互交流。
相遇是缘，再见是份，少了您我们就不完整。
一晃20年过去了，有的还经常见，有的偶尔见，有的再也没见，慢慢的有的再也见不着了……
有的由小变大，有的由大变熟，有的由熟变老，有的由老变永生……
一个机缘把我们穿成像一串串羊肉串，又像一个个糖葫……
一条道上不断的有人插入，越来越多……
一个屋里你来我往……
一个桌上酸辣苦甜咸……
20xx年1月26日(正月初四)，不管天上下刀子，地下滚惊雷，我们不见不散，请您务必克服一切困难，排除一切干扰因素一定要准时参加。
xx学校xx届xx班20周年组委会
20xx-3-13
毕业20年同学聚会邀请函 [篇3] 毕业二十年同学聚会邀请函(一)亲爱的同学：
曾记否，二十年前我们来自全省四面八方，携带着书生意气，脸写着淳朴豪情，满怀着理想憧憬，汇聚在**大学，开始了我们希望的人生。因为很年轻，所以热情似火;因为是骄子，所以天真顽皮。还记得孜孜以求、灯光闪烁的物理楼吗，那是我们收获知识的地方，是我们的主阵地;还记得浓浓春意、曲径通幽的生物园吗，那是我们滋润友谊的地方，是我们的阳光房;还记得展现活力、挥洒帅气的足球场吗，那是我们传递力量的地方，是我们的男生营。
二十年的风雨岁月，我们奋战在天南地北，为事业，为生活，为家庭，我们努力拼搏，品尝着人生的酸甜苦辣，书写着人生路上的种种收获。蓦然回首，青春已逝，人已不惑。亲爱的同学，久违的同窗，无论你身在何处，无论你从事何业，人到中年的我们对那段激-情燃烧的青春岁月，是否依然有挥之不去的怀念，有小心珍藏的愿望?!
人生也许就是这样，多少事灰飞烟灭，纯真的同学之谊，成长的悲欢离合，虽不能时时想起，但又何曾会忘记!在这分别二十年的特殊纪念日里，让我们带着真诚，带着祝愿，回应二十年后母校的呼唤，执手回望二十多年的同学之情。我们谨以全体同学的名义，真诚邀请您参加**大学**系**级同学毕业2周年聚会，忆往昔历历，愿我们珍惜。
期盼相聚这一天!
****年**月
毕业二十年同学聚会邀请函(二)尊敬的各位同学:
你们好!光阴荏苒,岁月如梭,逝者如斯夫。自从1986年至今，转眼间，我们毕业已是二十年。
二十年沧海桑田世事变迁，二十年人在旅途风雨兼程，二十年桃花匆匆花开花落……二十年间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何变化，也无论世事如何的变迁，我们都没有忘记曾经唱过的那首“再过二十年，我们来相会”的歌，没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。
二十年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。二十年的风霜雪雨，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀二十年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。
人生沉浮二十载，同学情***，共饮这坛收藏了二十年的美酒，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春!
相聚二十年，我们共期盼!
****学校**届****班20周年组委会
****年**月**日
毕业二十年同学聚会邀请函(三)***同学，您好!
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们**市**学校**届同学已经毕业2年了。二十年光阴弹指一挥，人生沧海桑田。亲爱的同学，您是否时常忆起学校时的青春岁月，时常怀念母校的一草一木和同学间的纯真情感?
你的心情现在好吗?你的一切还算顺利吗?一别二十载，荏苒不惑年，当年同窗，今散四海。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡;无论你事业辉煌，或暂时下岗;也无论你多么闲暇，何等繁忙;甚至失意，甚至沮丧……你，你终究不会忘记那电排河边的小路，供销学校的长廊。因为同一个理想激励着我们，我们拥有共同的时光……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的时光。往事难忘，温馨如昨，依然常驻心头;悲欢岁月，依稀如梦，但愿你记得我!我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往，甚至有“明天将要来临，却难得和你相逢”的感伤。但感伤何用，心动不如行动!让我们暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感悟，相互鼓舞。老同学啊，我们已经久违，且人到中年，都已疲惫;抛开烦恼、让心沉醉……等你来归，等你来归。
人生能有几个二十年，让我们像珍惜生命一样，珍惜这次相聚的机会。您的到来，将给人生留下美好的记忆。来吧!让我们一起走进****，相聚****!我们真诚邀请各位同学相聚于财校，重温昔日的时光，叙旧话新。会一会当年的老师，叙一叙母校的发展，看一看袁市的变化。亲爱的同学，回母校看看吧!母校等待着您的归来，同学们盼望着与您相聚!
请互相转告，谢谢!
毕业20年同学聚会邀请函 [篇4]亲爱的老同学：
大家好!
又一个新年悄悄临近，预示着我们又过了一年!光阴荏苒，日月如梭，弹指一挥间，我们毕业已经整整xx年了。十年如流水般匆匆而过!当年的青涩少年(少女)如今已为人父母，感慨啊，感慨!
14年前的九月，我们带着青春的热情，怀着对未来的憧憬，从五湖四海聚集在这里。从那时起，就结下了一世学缘。同窗四载，我们共同渡过了一生中最清贫而又最美好、最单纯而又最隽永的四年校园生活。每年金秋香飘满园的 成为我们永远的精神家园!
xx年前的六月，我们为了实现各自的梦想，从此天各一方，但月共一轮。我们之间的情谊永远剪不断，我们之间的记忆永远抹不去。
距离产生美，无欲易结亲。xx年风雨，xx年打拼，xx年共进，斗转星移让我们更加珍惜友谊，更加彼此思念。虽然平日里同学之间各有问候、偶有见面，但齐聚的机会xx年难求。大家都了然：如非刻意组织，恐此一生也难得再聚矣!我们的相聚，不是为了吃点喝点娱乐消遣，也不是为胡吹海侃推销风光，而是为友情之树浇浇水，为今后的来往铺铺路，为电话沟通连连网。我们的相聚是对往事的回首，是把友情再叙。
同学们，我们相识十四载，一别又十年，人生又有几个十年!亲爱的同学，让我们暂时抛开繁忙的事务，再次聚首听听彼此并不陌生的声音吧!让我们重归精神的家园，看看成长于斯、受业于斯的校园和师长吧!让我们洗却xx年的沧桑，真诚相拥，畅叙友情，共谋发展吧!友谊长存!同学万岁!!!
学院
级
毕业十年同学聚会筹备小组
年
月
毕业20年同学聚会邀请函 [篇5]亲爱的同学：
同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头!
青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!
****年，我们相聚相识于****高中，虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的热血和激-情。我们相知相识，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。二十年的分别，二十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。
无论你是容颜已老，还是已然歪瓜裂枣;
无论你是飞黄腾达，还是仍在风中摇曳;
无论你是咫尺天涯，还是躲在天涯海角;
只要不是临盆在即，只要还能下地前行;
请来到这里，一起见证属于我们的这一时刻，见证我们九一届的光辉岁月。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。为此，我们很想约你，约你到往事里走走，听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的思绪。就让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到一起来，尽情享受老同学相聚的温馨——说说知心话，叙叙同学情!
来吧，亲爱的同学!一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……
各位同学们，来吧，二十年沧海桑田，别因你的缺席而使聚会失色!
期待所有**届的同学们看到这诚挚的邀请函时，尽快的和我们联系，请通过各种方式
联系人：...
时 间：****年(具体待定) 地 点：**(具体待定)
参加人员：**届****高中文理科所有人员均可参加，和班主任以及其他授课老师
主要活动：日程时间具体再议
筹备组成员：**届**高中同学聚会筹备委员会全体成员
消费调查报告（一）
随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念
1、消费方式已经进入网络电子时代
随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。
2、消费多元化倾向
21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3、理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。
4、追求时尚和名牌是不老的话题
大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
二、当代大学生消费状况存在的问题
1、储蓄观念淡薄，财商需培养和加强
“财商”一词的提出者罗伯特？清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。
2、消费差距拉大，出现两极分化
在关于月平均消费一栏的调查中，有15、2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28、3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”，有23、7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16、7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”；有6、9%的同学在600元左右“比较自由”；有7、5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走——无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明，
3、消费结构存在不合理因素，女生更为突出
大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。
大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；问题是对健康饮食知识了解不够。
4、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理
在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
5、恋爱支出过度
在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢
1、增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
2、克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
3、形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
消费调查报告（二）在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨，直接反映了社会的消费和需求问题。
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我决定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。
从调查结果发现，月费用1000元以上的人占10%，月费用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月费用500元以下的人，占20%左右。在这些学生之中，超过50％的学生拥有电脑、约90％的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。当代大学生主要有以下几支出：伙食费，买服饰，恋爱，上网费，手机费等。
一：伙食费。
除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分，每月到个体餐馆就餐的比例达到了被调查总人数的95、7%。各种形式的聚会成为在校大学生饮食消费的一个重点。对于同学之间花钱请客，大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁。(
二：购买服饰。
从消费调查结果可以看出，大学生对服装消费的档次越来越高，男生买衣服的宗旨是不买则已，要买就买质量好的、价格高的；女生买衣服则总是买个不停，只要自己喜欢的都会买回来，不喜欢了，马上就不穿了。大学生购买品牌的商品，一方面为了满足自己的实用需求，一方面也希望能够增加自己的被关注度。购买名牌产品更是能够满足人们这样的心理。在对"当您拥有一件名牌产品时，您最希望谁能够注意到您拥有这样的品牌"调查后发现，70％的大学生希望自己的朋友同学能够注意到自己拥有的某个品牌，17％的人希望陌生人能够注意到自己，12％的人希望自己的恋人能够关注自己拥有某个品牌。4％的人表示希望自己父母和家人能够了解。3％的人表示纯粹是为了满足自己的需求。可见选择名牌产品对帮助大学生自己的交往，能够起到帮助作用。而大学生由于在读书期间，主要生活费来自父母，而购买著名品牌的消费品需要花费大量的金钱，所以大学生只有4％的人愿意父母知道自己使用名牌的产品。
三：恋爱消费
对问卷中"你谈恋爱了吗？每年为恋爱花费多少钱？"的问题，77%的大学生承认有恋爱经历，每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。从调查看，大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的"大头"，逢年过节（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元，甚至有几千元者（在调查中，记者了解到一个大二的学生在女朋友生日那天送了一条价值7800元的铂金钻石项链）；在恋爱消费中，支出较大的还有在校外租房居住，每月要支付200-400元。
四：上网费用
调查结果显示：在每周上网时间方面，12、7%的学生在3小时以下，20、9%的学生为3-7小时，30、1%的学生为8-10小时，19、5%的学生为10-20小时，16、8%的学生在20小时以上；在上网时段方面，23、2%的学生在白天上网，33、9%的学生在晚间上网，35、2%的学生在周末上网，7、7%的学生还经常上通宵。如果按2元/小时计算，对于学生而言，也是一笔不小的开支。
五：手机等通讯费用
根据调查结果，85%的学生都拥有手机，他们的手机价位一般都在500--1600元之间，月消费在20--150之间。消费者的月手机话费也与其月生活费相挂钩，生活费用少的话费也相应较少，控制在50元以下，但也有部分高收入用户的话费也在此列，共占了样本的25%，学生月话费主要集中在50-100之间，约占了调查总数的62%，属于中档水平。其次月话费在100-150的有18%，而150以上的高消费者主要是月生活费在1000以上的 5位，与其的经济实力基本相应。
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。
大学生消费问题建议：
大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展 样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，大学生消费才会一路走好。
消费调查报告（三）随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种因素的影响，当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、分配及利用状况，购物心态，消费水平和急停收入状况等方面，进行了一次“大学生消费情况调查”。
使大学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。
另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后，由于大学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。
调查时间：
调查地点：
调查对象：贵州大学南区在校本科生
我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。
正文：
一、问题的提出
当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。
二、问卷情况
这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。
三、问卷分析
1、经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。
2、关于支出的具体内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平，并有具体数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上，这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系。
3、送第三题的调查结果中我们可以看出，当代大学生的经济来源85%左右仍然是来自家庭父母的供给，当然也有很多的学生选择了走出校园，挑选了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。
4、在第四题中我们不难发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的，有很多是消费冲动型，见什么好自己喜欢什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应该向这些同学学习。
5、在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解。我们发现，几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，虽然在具体数额上差距还非常大，但这确实清晰的预示了网络购物在未来无法阻挡的发展趋势。
6、在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中，我们发现具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未达到三分之一的比例，而有下一阶段消费计划的人数也不足二分之一，而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉，只有小部分人总结为比较节俭。我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的管理还是存在很大的疏漏。
四、问题的总结与解决办法
综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特殊的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必然能够更加理性的控制自己的消费。
问题总结：
（一）理性消费仍是主流
质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是因为中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 600-800 元之间，家境较好的能达到1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但商品的价格一定得配得上它的质量。
（二）消费层次一定程度两极分化
据调查，在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其一定的必然性，我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题。
（三）过分追求时尚和名牌，存在攀比心理
在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望；有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子，大学校园里的攀比心理也是异常的严重，别人没有的，自己得有；别人有的，自己的得是最好的。
解决办法：
构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下几个方面着手：
（一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究
在日常的教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为从中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决办法，有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题
（二）教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识
引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划安排，使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励大学生进行积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，不依赖父母而进行奢侈消费而应该自强、自立的作一个清醒的消费者。
结尾：
通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但同时也存在着许多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。我们有理由相信，在社会各方面的共同努力下，中国当代大学生一定会形成一种更合理，更现实的消费观。
1、消费的理性化需求
享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，大学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很大，但做起来却需要我们从细处着手。比如对自己每天的消费情况进行记录，以方便自己查找超支消费的原因。也要同时做好对未来消费的计划与打算，做到心中有数，不能由着兴趣不加节制的扩大自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在一定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。
2、拒绝奢侈品的消费
目前有的家庭收入很高，对学生的经济供给也较多，构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局，主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费结构需要调整，当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联系。作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责，减少那些只为虚荣心而存在的不良消费。
3、调整消费结构
中国大学生的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年，有一个方面是一直在传承的，即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体。而在最近几年消费结构的失衡，不仅反映了学习风气的恶化，也反映了人心的浮躁与社会对于大学生消费心理的影响。我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平。
4、杜绝攀比心理，不过分追求时尚
现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机，有的同学情愿节衣缩食，甚至减少自己的其他必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望，都可以反映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理，从而导致恶性循环的生成，所以我们必须杜绝自己的攀比心理。而对于不过分追求时尚，我们大学生本来就应该以学习为主，这些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事。而在这方面的改进必然有助于大学生好的消费习惯的养成。
5、经济的独立意识与储蓄观念
大学生作为接受先进知识，随时走上社会的专业人才，很有必要在大学期间就尝试经济上的独立，培养一定的投资理念，并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母减少对于自己的担心，更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。
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