浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷

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浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷(一)
科学八年级上第二章天气与气候知识点总结

天气与气候知识点总结

一、大气层

1、大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内。

2、大气层是地球上存在生命的条件之一。①大气层使各种复杂的天气得以发生;②使得地球表面的昼夜温度差较小;③阻挡了大部分对地球生物造成危害的紫外线辐射;④阻挡了小天体的撞击

3、

4、对流层:大气底层,在两极地区厚度约为8千米,赤道地区增大到17~18千米。集中了地球约四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。最显著特点:有强烈的对流运动

5、对流: (1)液体的对流

(2) 气体的对流

(3)对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流。显著的对流运动和充足的水汽,使对 流层的天气现象复杂多变,是与人们生活生产最密切的一层。

7、平流层:臭氧层,且二、气温

8、天气:等要素的 9、气温:描述天气的基本要素,指当地空气的冷热程度

10、测量气温的工具:,我国常用的单位:

气象观测中使用:普通温度计,最高温度计(测一天中最高温)、最低温度计(测一天中

最低温)

温度计放在白色的百叶箱中(离地1.5米,避免太阳直射,防风、防雨、透风)

一天中的气温是不断变化的,气温最高值:下午2点(14:00);气温最低值:日出前后 11、人体

三、大气压强

12、大气压的压强:大气会向各个方向对处于其中的物体产,简称 13、

14、大气压的测量:(测量较精确)测量单位分别为百帕(hPa)和毫米汞柱(mmHg) 1 mmHg = 133 Pa

15、标准大气压:海平面附近,大气压数值接近帕,即 760毫米汞柱

16、利用大气压的生活用品:真空压缩保存物品、吸尘器、离心式水泵. 17、大气压对天气的影响:大气压随高度的升高而减小

在同一高度,不同区域的大气压不一定相同,甚至同一地点,大气压也不是固定不变的 18、高压区:空气从上往下流,天气晴朗,空 气干燥,人心情较舒畅

低压区:空气从下往上流,天空多云,长形成阴雨天气,人感到疲倦、心情烦躁,有胸闷的感觉

19、大气压对人体的影响:人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程,短时间内气压变化较大,人会由于来不及作出相应的调节而出现各种不适症状,如:从平原进去青藏高原,气压减小而出现高原反应;反之也会有不适应现象。大多数人能通过自身调节,使反映减轻或消失。

人体内也有压强,与体外压强大致相等,抗衡体外受到的大气压,所以人体不会有异常反应。(中医拔罐疗法、飞机高空舱内须增压、宇航员穿内增压航天服) 20、气压对液体沸点的影响:气压大,液体沸点会升高(压力锅);气压小,液体沸点会降低

21、气压与流速的关系:气体流速越大,压强越小,液体压强也会随着流速的增大而减小;通道越小,流速越大,压强就越小;流体遇到阻碍时,流速会变大,导致压强变小。 力的方向:压强大向压强小

5

22、压强计算公式:

FP = (F:压力 S:受力面积)

S

(此公式算出的是两个压强差)

四、风和降水

23、24、风的两个

风向:风吹来的方向,常用8种风向:东南西北、东南、西南、东北、西北

风速:单位时间内空气流动的距离,常用单位:米/秒、千米/时,风速常用分级表示 风向标:测风向 风速仪:测风速

25、空气的湿度:

最常用:干湿球湿度计,由干球温度计和湿球温度计组成,

湿球温度计球部有湿棉纱包着。原理:湿球温度计的棉纱中水分蒸发吸热,温度计温度

较低。空气中湿度越小,蒸发越快,温差越大

方法:先读出干球温度计的读数,再读出湿球温度计的读数,然后计算它们的温度差,

再查表得出相应的湿度

26、湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性也越大 天气谚语:“燕子低飞要下雨”------大雨前空气湿度大,昆虫翅膀变软,飞得很低,燕子也就低飞觅食

27、云或雾:空气中的水汽在一定条件下凝结出细小的水珠或冰晶

28、水汽凝结:当空气中的温降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠

29.降水的条件:空气中相对湿度达到100%、降温以及凝结核(空气中的微小灰尘颗粒)。 水汽凝结形成运云后,当遇到降温时,水珠和冰晶随着温度的降低和水汽增多而逐渐增大,形成雨滴、雪或冰雹将落地面。

29、降水包括:的为

30、降雨量:雨量筒收集后倒入雨量杯测量,雪、冰雹等溶化后测量。单位:毫米(mm)

五、天气预报

等压线:气压相等的地方连线

锋面:冷暖空气的交界面。向冷空气一侧移动的锋叫暖锋(暖空气要强); 向暖空气一侧移动的锋叫冷锋(冷空气要强)

34、天气系统:

高压、低压、冷锋、暖锋等 A:高压; B:低压;

C:冷锋过境; D:暖锋过境后 E:西北风(高压吹向低压)

(1)判断哪个系统强大,主要看影响范围,范围越大,就越强大,一般为高压或低压

( 2 )过境时:

(3)过境后,都是晴朗天气

六、气候和影响气候的因素

35、气候:某一地区,包括天气的和

气候差异是由于不同地区影响气候的因素不同造成的

36、

37、迎风坡多雨,背风坡少雨原因:暖湿气流遇到阻碍,沿着迎风坡向上爬升,温度降低,空气中水汽凝结,形成降雨;在背风坡,气流下沉,温度升高,故降雨少

38、季风:(季风分布广,以风最强、分布最广)

39、我们东部季风形成的原因:

冬季,欧亚大陆气温低(空气下沉,导致近地面气压高),太平洋气温高(空气上升,导致近地面气压低),风从中国大陆吹响太平洋

夏季,欧亚大陆气温高(空气上升,导致近地面气压低),太平洋低温低(空气下沉,导致近地面气压高),风从太平洋吹响中国大陆

40、:我们著名气象学家,绘制了中国近5000年的气温变化曲线。气候变化大致划分为四个时期:公元前3000年~公元前1100年,温暖时期;公元前1100年~公元1400年,寒暖交错时期;公元1400年~公元1900年,寒冷时期;公元1900年至今,气候波动时期 41、气温变化是气候变化的

42、近现代全球平均气温呈趋势。气候总是表现出的特点。目前,全球气温正处于逐渐升高的过程中 43、人类活动对气候的影响:

植树造林、修建水库、大面积农业灌溉等能改良局部地区的小气候,增加湿度和降水量,减轻旱涝灾害的危害

毁坏森林、排放大量有害物质等,会造成气候恶化

44、温室效应:现代工业不断发展及生活方式的改变,导致大气中不断增加,大气对地面的保温作用增强,加速了全球气候的变暖趋势

45.热岛现象:城市是人口高度密集,经济高度发展、能量消耗较多、空气污染最严重的特殊地区,使城市形成了一种气温较高、湿度较低、雾霾增多的特殊气候、使城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团

七、我国的气候特征与主要气象灾害

46、我们大兴安岭—阴山—贺兰山—冈底斯山

以西以北地区是非季风气候区,分布有:温带大陆性气候、高原高山气候

,我国盛行从 (冬季,我国,越北气温越低,降水越少。气温长期长,能积累更多营养;南方气候温暖,适合反季节水果)

夏季,我国盛行从太平洋、印度洋热带和副热带海洋吹来的夏季风(偏南风),气温高、降水充沛

(夏季,全国,南北温最高)

48、温度:夏季,普遍高温;冬季,越往北往西气温越低。越往南,气温年较差越小,越往北,气温年较差越大(冬、夏气温差)

降水量:由东南沿海地区向西北地区递减 49、我国西部的干旱气候:

原因:远离海洋,夏季风不能到达西北内陆干旱、半干旱地区降水量少,降水变化大。冬寒夏热,气温的日较差和年较差大,但日照充沛,瓜果甜(青藏高原地区1月和7月气温平均相对较低,与海拔高有关)

浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷(二)
浙教版科学八上第二章 天气与气候复习提纲

《第二章 天气与气候》复习提纲

第一节 大气层

1、大气主要集中在地面上与地球的半径相比,显得很薄。大气层对地球很重要,主要表现在 。

2、大气温度在的变化是我们对大气进行分层的主要依据。

3、大气温度的变化范围约在大气温度随高度上升而 ,12千米到55千米,大气温度随高度上升而 ,在85千米以上,大气温度又呈逐渐 。

4、大气层是地球上,还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的 、 和 。

5、根据大气的和等特点,可以把地球大气层分为五层,即: ,到距离地表5000千米处,已接近 ,外层是地球与大气层与宇宙空间的过渡层, 其层底距地表约 千米。

6、平流层:大气温度随高度的增加而逐渐,气流平稳,利于高空飞行;内有臭氧层,能吸收 ,对人类起保护作用。民航飞机和热气球在平流层,航天飞机能到达 层,有造卫星在 层活动。

7、对流层是大气的 层,对流层在两极地区的厚度约为增大到 千米。

8、对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的特点是有强烈的 。

9、由于受对流运动的影响,气温高的地方空气的垂直运动呈方空气的垂直运动呈 。据此,冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的 的(填“上部”或“下部”)。

10、显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雾、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。它们影响着生物的 和 。

第二节 气温

1、短时间内近地面的 为 。刮风、下雨、雷电等都属于 。

2、天气的主要组成要素是、、风和

3、空气的温度称为。气温是描述天气的 。

4、测量气温的工具是 ,气温度量单位是用表示。在气象观测中,还可以使用最高温度计和最低温度计,分别测量一天中的 和 。一天中最高气温通常出现在 左右;一天中最低气温通常出现在 。人体最感舒适的气温是 。动物的行为和气温变化有关,各种农作物有各自不同的最适生长温度。

5、在气象观测中,把温度计放在百叶箱中观察,百叶箱朝

,百叶箱漆成白色是为了 ,一般安放在离地面 米的高度,因为该高度空气稳定,并且人类活动都在这一高度,更具有实用价值。

第三节 大气压强

1、在日常生活中,大量的现象表明,大气会向各个方向对处于其中的物体产生,大气的压强简称 ,大气压的单位是 ,简称 ,用字母 表示。

2、1654年,德国奥托·格里克表演的

和 。

3、大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计测量。空盒气压计一行以位,水银气压计一行以 为单位,1毫米汞柱约为 帕。空盒气压计优点是 。水银气压计的细玻璃管内水银柱的高度会随 的变化而变化,水银柱的高度即大气压的读数,其优点是 。

4、大气压强是由于大小跟大气的密度有关。随着海拔的升高,大气密度将 ,因此,海拔越高,大气压强就 。

5、在海平面附近,大气压强的数值接近于,通常把这个大气压称为 。

6、生活中有许多用品是利用大气压工作的,如 、

7、大气压随高度的增加而在同一高度,不同区域的大气压不一定,气压高的区域叫做 ,气压低的区域叫做 。

8、高气压中心的空气流动,天气空气 流动,天气 ,常形成 天气。

9、人在晴朗的天气,一般心情到 ,这跟晴天和阴雨天 的高低变化有关。

10、正常情况下,人体内外受到的压强是

个 的过程。低海拔地区的人进入高原地区后,会出现 ,这是由于高原地区气压明显 以及氧气供应不足引起的。

11、液体的沸点和气压的大小有关,当气压增大时,液体的沸点会当气压减小时,液体的沸点会 。高压锅就是利用 的原理制成的。

12、气体压强与气体流速有密切的关系,气体流速越大,气体压强小,气体压强 ,汽车上的化油器,喷雾器等就利用这个原理工作的。

13、液体压强也会随着流速的增加而。

14、在流体中,流速越大的位置,压强

15、飞机的机翼在上凸下平的,飞行时,机翼上方的空气流速,下方空气流速 而压强 ,这一压强差,就使飞机获得了向上的升力。

第四节 风和降水

1、在同一水平高度,如果一个地方的气压和另一个地方的气压,就会形成风。风是从 区流向 区的,是空气的 运动。

2、风的两个基本要素是和风向是指的方向,天气观测和预报中常使用 种风向。风速是指单位时间内空气流动的 ,常用的度量单位是: 、 等,常用 表示,根据风速的大小,风可以分为 个等级。气象观测中常用 和 来观测风向和风速的。

3、一般用表示空气中水汽的丰富程度,常用百分比表示。湿度越大,空气中的水汽就越 ,成云、降水的可能性也 。

4、一定温度条件下,单位体积空气中所能含有的水汽是有限的(即最大水汽含量),这个限度也叫饱和水汽压,随 的增加而 。

5、单位体积空气中水汽的含量叫

由 决定的,而是由 和 决定的。

6、人们常用表示空气中水汽的多少,观察湿度的仪器称为如 、 、 等,其中 是最常用的湿度计,它是一支 和一支 组成。 有 包着。

7、用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法:先读出干球温度计刻度,再读出湿球温度计刻度,然后计算它们的 ,最后通过查相对 ,得出 。

8、空气中的 ,这就是我们肉眼可以看到的 。

9、当空气的相对湿度达到100%时,空气中就不再容纳更多的水汽,如果此时气温降低,空气容纳水汽的能力就会 ,空气中的水汽就会附在 上形成细小的 ,就发生了 。

10、空气中凝结的水珠和冰晶很小,形成云以后并不一定形成降水,水珠和冰晶随着温度的 降低和水汽的增多逐渐 ,最终形成降水。降水包括 、 、 等,最常见的降水是 。

11、降雨量一般用来计,它表示一定时间内降落到地面的气象观测中常用 来观测降水量。

第五节 天气预报

1、 获得天气预报的方法一般有三种:

(1)通过看电视、听广播等媒体或气象预报;(2)通过分析天气图自己预测天气;

(3)通过气象观测,自己制作天气预报。

2、怎样看天气预报

(1)“阴”指天空的总云量在8/10以上,

“多云”指天空总云量在5/10到7/10,

“少云” 指天空的总云量在5/10到3/10,

“晴”指天空总云量在3/10 以下

(2)小雨:12小时内降水小于5毫米,中雨:12小时内降水5-15毫米

大雨:12小时内降水大于15毫米。

降水概率表示降水的可能性大小。

3、(1)常见的天气系统:高压系统、低压系统、冷锋系统、暖锋系统。

(2)常见的天气系统与天气的关系:

A、高压系统:天气晴好, B、低压系统:阴雨天气;C、冷、暖锋面系统:锋面上天气

变化比较复杂

冷锋:冷空气向暖空气一侧移动的锋,常带来降雨,大风、降温天气;

暖锋:暖空气向冷空气一侧移动的锋,常带来降雨,升温天气

冷锋 暖锋

(3)特殊的天气系统:台风------实际上是属于强低压系统

第六节 气候和影响气候的因素

1、气候

(1)气候的含义:气候是指某一地区 内的天气特征,包括天气的

和 。

(2)天气与气候:

A、 区别:短时间与长时间;

B、 联系:天气的平均状况和极端状况就是气候

例如:长夏无冬、秋高气爽等。我国大部分地区秋天均为秋高气爽,但不代表没有下雨天。

2、影响气候的因素:

(1)纬度位置对气候的影响

纬度位置不同的大地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置也不同。 我国的纬度位置:主要在北温带,南部少部分地区在热带

例子:我国最南的海南纬度低,气温高、长夏无冬;我国最北的漠河纬度高,夏季短,

冬季长而寒冷。---------就是纬度位置对气候的影响

(2)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响

A、比热:我们把1单位质量的某种物质,在升高1℃时所吸收的热量,叫做这种物质

的比热容,简称为比热。

比热单位:焦/(千克.•℃) 读作:焦每千克摄氏度 符号:J/(kg·•℃)

例:水的比热:4.2×103焦/(千克•℃)是什么?

表示的含义--1kg水温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.2×103焦。

比热表的阅读:⑴水的比热最大。(由此说明水作冷却剂、保温剂的作用)

⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物

质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关

⑶不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关

B、同一纬度的海洋和陆地:

 原因:海洋和陆地的性质不同

降水:沿海降水较多,降水的季节分配比较均匀,内陆降水少,降水集中在夏季。

 原因:距离海洋远近不同

(3)季风对气候的影响

A、 定义:在不同的季节里风向相反和接近相反的风

B、 季风产生的根本原因:海洋和陆地的性质不同

C、 风向:

 夏季------吹夏季风,风从海洋吹向大陆(夏季陆地气温高,气压低,海洋气温

低,气压高,风从高气压区吹向低气压区)

 冬季-------吹冬季风,风从陆地吹向海洋(冬季陆地气温低,气压高,海洋气

温高,气压低,风从高气压区吹向低气压区)

D、性质:我国冬季盛行偏北风,故干燥少雨,夏季盛行偏南风,故湿润多雨

E、世界上季风区域很广,以亚洲季风最盛行。我国是世界上季风气候最显著的国家。

(4)地形对气候的影响

A、气温随着地势的升高而降低。【浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷】

一般海拔增高1000米,气温会下降约6℃。

B、山地的迎风坡――多雨, 背风坡――少雨

C、我国降水最多的城市:台湾火烧寮

原因:该市位于台湾山脉东侧的迎风坡上,有丰富的地形雨。

第七节 中国东部的季风和西部的干旱气候

1、东部季风气候

(1)、季风气候区:是指夏季风能够到达的地区。而降水主要来自湿润的夏季风

(2)、季风气候区的范围:我国大兴安岭-阴山-贺兰山-冈底斯山一线以东以南的地区。

(3)、季风气候的类型:有热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。

(4)、我国季风气候的主要特点:【浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷】

冬季:气温低,降水少; 夏季:气温高,降水多,

全年降水比较丰富。但南方冬季气温明显高于北方,气温年较差小,年降水量更大

(5)、季风气候对人们生产、生活的影响有利有弊。

A、降水充沛,集中夏季,四季分明,雨热同期对农业生产非常有利

B、我国季风气候的大陆性强,降水的年际变化很大,使我国洪涝和旱灾频发。

C、冬季的低温又常形成寒潮、冻害、暴雪等恶劣天气。

2、我国西部的干旱气候

(1)干旱和半干旱气候区:指夏季风不能到达的我国西部地区,一般降水稀少

(2)我国西部干旱气候特点:

全年降水量稀少,降水集中在夏季,随季节变化大。

冬寒夏热,气温的日较差和年较差大,但日照充沛。

(3)干旱气候的利弊:

气温较差大,光照时间长,对农业生产非常有利,如棉花、瓜果的生产。

(4)干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性:

 仙人球的茎为什么那么粗,叶子为什么会变成刺?

为了适用干旱气候,粗的茎利于储存水分,叶刺可以减少水分蒸发。

 沙漠中的抬尾芥虫在大雾的夜里爬上沙丘顶,高高地抬起屁股的原因?

让凝结在身上的水沿着身体流到嘴里,这是它们获得水分的主要办法

3、我国的主要气象灾害---------寒潮、台风和洪水

(1) 寒潮是大范围的强烈冷空气活动,它是由强冷高气压活动引起的,

 危害:带来剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。

浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷(三)
浙教版科学八年级上第2章天气与气候(新版)

八年级上第二章第1节大气层

一、大气的重要性

1.地球周围被一层很厚的空气包围着,它一直延伸到3000千米的高空(主要集中在1000千米的高度)。包围地球的空气层叫大气层,空气也叫大气。

2.大气组成成分:氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等。

3.大气的重要性

[思考]:对照月球表面的环境特点,分析大气层对地球的意义。如果没有大气,地球会变得怎样?

提示:地球将变得和月亮表面一样,没有天气变化,没有声音,易受陨石的侵袭,日夜温差增大等。 大气的作用(重要性):

(1)保护地球。如:避免流星的袭击。

(2)大气中的各种气体,都是人类不可缺少的资源(举例:氧气进行生命活动必需的;二氧化碳是光合作用的重要原料)。

(3)臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。

(4)水蒸气能成云致雨。

二、大气的温度

1.温度的垂直分布图(P47 图2-1)

度的垂直变化规律:

(1)大气温度的变化范围约在-84℃--2500℃之间。

(2)在85千米以上,大气的温度呈逐渐上升趋势(太阳辐射强)。

[思考]哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”?

因为高层大气温度高、太阳辐射强,银白色的金属外壳可以反射热的辐射,避免高温下外壳熔化。

(3)在0-12千米、55-85千米之间气温随高度的增加而降低

(4)在12-55千米之间,气温随着高度的增加而升高。

三、大气的分层

1、大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。

2、根据大气的温度、密度和物质组成等特点,可以把地球大气层分为五层,即:

对流层(0-17千米)

平流层(17-50千米)

中间层(50-80千米)

暖层(80-500千米)

外层(500千米以上)

大气没有明显的上界。1000千米以上,大气变得十分稀薄,密度很小,5000千米以外,大气已接近真空,外层就是地球大气与宇宙间的过渡层。

四、对流层

1、概念:对流层是大气的底层。

2、特点:

(1)在两极和赤道地区的厚度不同:两极厚度约8千米,在赤道增大到17-18千米(赤道纬度为0°,两极的纬度为90°)。

(2)对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。

(3)对流层最显著的特点有强烈的对流运动(空气的垂直运动)。

对流层的温度特点:气温随高度的增加而降低---有利于对流的形成。

气温高的地方空气呈上升运动,气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成空气的对流。

显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。

[思考]冷空调应该怎样装?冷藏室的冷凝管为什么要安装在室的上部?――形成对流,达到制冷效果。

五、[补充]平流层

1、臭氧集中在这一层中

2、随着高度的上升气温升高

3、空气的运动主要是平流(水平)运动,利于飞机飞行。

八年级上第二章第2节气温

一、天气

1.概念:短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。 天气预报:今天白天到夜间晴转多云,午后有短时间阵雨;偏北风2-3级,午后加大到4-5级;今天白天最高温度32℃,最低26℃;相对湿度最大80%,最小55%,森林火险1级,林区不易着火。

从天气预报中可以看出,天气是由许多要素组成的,其中气温是构成天气的基本要素,其它还包括气压、风、湿度和降水等要素。

2.天气现象:如刮风、下雨、雷电等。

判断下列是天气还是天气现象:

阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 小雨加雪 和风细雨 终年高温 冬雨下干 雷电交加 四季如春

3.[补充]气候:是指某一地区多年的天气特征。

如:北京的气候特征是夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥,四季分明。

二、气温

1.气温的含义:空气的温度称为气温。它是描述当地空气的冷热程度的;气温是构成天气的基本要素。

2.测量气温的工具:温度计。我国常用的气温度量单位:摄氏度(℃) 温度计有水银温度计、酒精温度计、金属温度计等;

在气象观测中,除了使用普通温度计定时测量气温外,还要使用最高温度计和最低温度计分别测量一天中的最高气温和最低气温。

[思考]:液体温度计的结构和制造原理。

[思考]:为什么要把气象预报中的温度计放在百叶箱中呢?

①百叶箱内的气温比箱外低;

②百叶箱内的温度波动比较小,所以更能反映真实的气温。

[思考]:百叶箱以及百叶箱中温度计的放置有什么要求?

【浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷】

①百叶箱放置在一块开阔的草坪上,为什么要放在离地大约1.5-2米的高度?(这个高度空气稳定,并且人类活动都在这一高度,更具有实用价值。)

②百叶箱的门朝向哪个方向开着?为什么?(朝北方开着,防止观测时太阳直射箱内的温度计)

③百叶箱为什么要漆成白色?(能较好地反射太阳光)

④百叶箱中的温度计是如何放置的?为什么不是竖直放置?(横着放,为了避免重力的影响)

3.一般气温的最高值出现在午后2时,气温的最低值出现在日出前后。这是与太阳辐射和大地散热有关。

了解:世界最高气温58.8℃,巴士拉(伊拉克),1921年7月8日; 中国最高气温47.6℃,吐鲁番,1941年7月5日;

世界最低气温-89.2℃,俄罗斯东方站(南极),1983年7月21日; 中国最低气温-52.3℃,漠河,1969年2月13日。

4.气温与人类生活和其它生物的关系非常密切

(1)人类的生活方面:人体感觉最舒适的气温是22 ℃,气温在35℃或35℃以上人就感觉炎热,气温在0℃下人就感觉到寒冷。

(2)人类的生产方面:春播、夏收;冬季作物的防冻;农作物有各自最适宜的生长温度;

(3)生物的行为:狗在高温时吐舌头的表现;青蛙和蛇的冬眠等。

八年级上第二章第3节大气的压强

一、大气压强的存在

1.复习大气层:地球周围被厚厚的空气包围着,厚度有几千千米,包围地球的空气层又叫大气层,我们就生活在大气海洋的底层。

2.概念:大气对浸在其中的物体产生压强,叫大气压强,简称大气压。

3.证明大气压强存在的实验

①在玻璃杯里盛满水,在杯口覆盖一张硬纸片,用手按住,将杯子倒转过来,纸片没有掉下来,水也没有流出来。

②在空可乐瓶里灌些热水,然后倒掉,再旋紧瓶盖,过一会儿,可乐瓶壁向里凹陷收缩。 ③马德保半球实验

[思考]马德保半球实验除了验证了大气压的存在,还说明了什么? ④托里拆利实验:

托里拆利实验还可以测定大气压的大小。

4.生活中的大气压

(1) 喝饮料依靠大气压 (2)塑料吸盘挂衣钩 (3) 茶壶倒水 (4) 注射器吸药水

(5) 抽水机抽水

二、大气压的大小

1.测量:

空盒气压计:有两行刻度,一行以百帕(hPa)为单位,一行以毫米汞柱(mmHg)为单位。携带比较方便。

计算:1 mmHg等于多少hPa?(Hg的密度ρ=13.6×10 ³kg/m ³)

水银气压计:内有一支细玻璃管,管内水银柱的高度值(mm)即为大气压。测量比较精确。

2.标准大气压 大气压的大小跟大气的密度直接相关。所以随着高度的增加大气压反而减小。 在海平面附近,大气压的数值接近于1.01×105帕(760mmHg柱)。这个大气压为标准大气压。

[思考]:①标准大气压能支持多高的水柱?

②如此大的大气压,为什么人没有受压的感觉?

三、气体的流速与压强的关系

1.实验:用双手分别捏着两张纸条的一端,使它们垂挂在胸前。沿两张纸的中间向下吹气时,两纸条内侧气体的流速较大,内侧气体压强较小,外侧气体压强较大,两纸条并拢。 实验表明:气体的流速越大,压强越小;气体的流速越小,压强越大。

2.现象思考:

①为什么火车站站台上的旅客要站在标志线以外等候?

②飞机为什么能够飞上天空?

③足球中的“香蕉球”

3.液体流速与压强的关系:历史上两船相撞的事故的教训,人们对航行中的船速和船之间的间距都做了严格的规定。

四、大气压对天气的影响

1.大气压的特点: ①大气压随高度的增大而减小 ②同一高度的不同区域,大气压的数值也不一定相同 ③同一地点的不同时间,大气压也会不同

2.大气压对天气的影响:

高气压区中心的空气从上往下流动,天气晴朗,空气干燥;低气压区中心的空气从下往上流动,天空多云,常形成阴雨天气。(画图说明)

五、大气压对人体的影响

①人的情绪、心情受气压影响较大

②人对气压的变化有逐步适应的过程(高山反应的自身调节)

③人体内也有压强。当体内外压强失去平衡后,也会对人体产生影响。

[思考]:拔罐疗法,宇航员为什么要穿上宇航服?

六、气压对液体沸点的影响

提出问题:为什么高山上用普通的锅难以将饭煮熟?

实验:研究液体的沸点和气压的关系 现象:增大气压时原来沸腾的水不再沸腾

减小气压时原来不在沸腾的水又重新沸腾

结论:液体的沸点与气压有关:当气压增大时,液体的沸点升高;当气压减小时,液体的沸点会降低。

[思考]:用该知识点解释高压锅煮饭的原理和好处

七、生活用品与大气压

①真空压缩保存袋

②吸尘器

③离心式水泵、活塞式抽水机(工作原理用图分析)

[思考]:为什么在启动机器前要先灌满水以及工作的主要过程

八年级上第二章第4节风和降水

一、风的概念 风是空气的水平运动。在同一水平高度上,两个地方有气压差,就会形成风。 风是从高气压区流向低气压区。

二、风向和风速 风向和风速是测量风的两个基本要素。

1.风向是指风吹来的方向。

如图,天气观测和预报中常使用的8种风向和表示方法: 风向由风矢表示,由风向秆和风羽组成。

风向秆: 指出风的方向,有8个方位。

风羽: 由几个短划和三角表示大风风力,

垂直在风向杆末端右侧(北半球)箭矢所

指方向为风的方向;尾羽的数量和和形状

表示风力大小,如二根尾羽是四级风,三

根尾羽为六级风,四根尾羽为七级风,尾

羽呈三角旗状表示风力为八级或八级以上。 测量仪器:风向标

思考:日常生活中,有哪些方法可以判定

风向?

2.风速是指单位时间内空气流动的距离。

度量单位:米/秒、千米/时等。风速常用风级表示。 测量仪器:风速仪

P68图:风级,风的名称,风速以及陆地上的风效之间的联系。

三、风的利用

大风会对人类和动物产生危害,如刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。 但风也是一种资源,而且是无污染可再生能源。利用风能可以进行发电、行船、运动、风媒花、风车磨麦、带来湿润或干燥等活动。

四、空气的湿度

1.对空气湿度的认识:任何时候、任何地方的空气中都含有水汽。

2.湿度的含义:湿度表示空气中水汽的多少。

3.湿度的表示方法:一般用相对湿度表示。相对湿度表示空气中水汽的丰富程度,常用百分比表示。相对湿度越大,空气中的水汽就越多。

4.空气的相对湿度与气温的关系:温度越高,空气中所能含有的水汽就越多。

5.观测湿度的仪器:湿度计 ①湿度计种类:干湿球湿度计、毛发湿度计、自动感应湿度计等。其中干湿球湿度计是最常用的湿度计。

②干湿球湿度计的结构:由一支干球温度计和一支湿球温度计组成,湿球温度计的球部有湿棉纱包着。 ③干湿球湿度计的工作原理:空气中的相对湿度越小,湿棉纱布中的水蒸发得越快,带走得热量就越多,湿球温度计上得读数就越小。干湿球温度计上得读数差值,能反映出空气中水汽得丰富程度。所以干湿差越大,相对湿度越小。 ④干湿球湿度计的使用方法:先读出干球温度计刻度,再读出湿球温度计刻度,然后计算它们的温度差。最后通过查相对湿度表,得出相对湿度。

6.湿度与人类生活、降水等自然现象的关系 湿度越大,空气中水汽越丰富,成云、降水的可能性越大。故能根据湿度来判断天气变化的趋势。例如 “蜻蜓低飞,不雨也阴”, 由于大雨前空气中的湿度较大,蜻蜓的翅膀因沾上水分变软不能高飞。

思考:相对湿度的大小与人体舒适感的关系

浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷(四)
浙教版八年级科学下册第二单元测试卷及答案

八年级(下)科学第二章空气与生命

一. 选择题(每题2分,共40分)

1.下列物质在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体的是( )

A.镁条 B.红磷 C.铁丝 D.硫磺【浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷】

2.下列化学现象的描述,正确的是( )。

A.把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中,磷立即燃烧

B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体

C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量

D.硫在氧气中燃烧生成一种白色固体

3.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( )。

A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管

C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

D.使用该装置用来观察氧气输出的速

4.催化剂在化学反应时以及反应前后:①质量变少②质量不变

③化学性质改变④化学性⑤能加快反应速度⑥若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰,则会使氧气的产量减少⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。 在上述说法中正确的是( )A . ①③ B. ②④⑤⑥ C. ②④ D. ②③⑤⑦

5.燃烧时不会污染空气的燃料是( )

A、煤气 B、煤 C、氢气 D、木炭

6.质量相等的四份氯酸钾固体(性质与过氧化氢类似),第一份加入少量二氧化锰,第二份加入少量高锰酸钾,第三份加入少量玻璃细粉,第四份不加其他物质.使它们受热完全分解,反应迅速且放出氧气的量最多的是( )

A.第一份 B.第二份 C.第三份 D.第四份

7.遇到下列情况,采取的措施正确的是( )

A.酒精灯不慎打翻起火,立即用水浇灭 B.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机

C.住宅和商场等地发生火灾,用高压水枪喷水灭火

D. 电器失火时,先用泡末灭火器灭火,再切断电源

8.一种新型绿色电池------燃料电池,是把H2 、CO、 CH4等燃料在空气不断输入时,直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是( )

A.都是无毒、无害气体 B.都可燃烧并放出大量的热

C.燃烧产物均为CO2和H2 O D.均在自然界中大量存在

9.某气体易溶于水,比空气密度小,在实验室里用两种固体药品混合加热制取这种气体。若用这种气体与氧气相比较,下列叙述错误的是( A )

A.收集该气体的方法与氧气相同 B.可采用与制氧气相同的实验装置来制取该气体

C.该气体的性质与氧气不同 D.反应时导管都应伸入试管以利于气体排出

10.下列有关分解反应的叙述中,正确的是( )

A.由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应

B.由一份物质生成两份或两份以上其他物质的化学反应

C.由一种物质生成两种其他物质的化学反应

D.把一种物质分开的变化

11.在X+Y=Z+W反应中,若20g X和15 g Y恰好完全反应,生成5 g W,且Z的相对分子质量为

60,则X的相对分子质量是( )

A.40 B.50 C.60

D.70

12.常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2克某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4克CO2和

3.6克H2O,则该有机物中(相对原子质量:H-1;C-12;O-16)

A. 一定含有C、H两种元素,可能含有O元素 B.一定含有C、H、O三种元素

C.一定含有C、O两种元素,可能含有H元素 D.只含有C、H两种元素。

13 .二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命

活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所

示,下列过程在X处不合理的是( )

A.人和动物的呼吸 B.发展利用氢燃料

C.化石燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用

14.下列实验设计可行的是 ( )

A.在实验室用一支漏底的试管,一个小烧杯,一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝,

可组装制取CO2的发生装置

B.用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质

C.用带火星的细木条来鉴别空气、氧气、二氧化碳。

D.用适量的稀硫酸来除去热水壶里的水垢(主要成分是碳酸钙)

15.下列关于绿色植物的光合作用的叙述中,错误的是( )

A.光合作用能将无机物转化成为有机物 B.凡是绿色植物体的细胞均能进行光合作用

C. 绿色植物的光合作用必须在光下才能进行D. 绿色植物的光合作用还是能的转化过程

16.鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是( )

A.试验三种气体的溶解性 B.用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集气瓶中

C.测定三种气体的密度 D.向瓶中倒入澄清石灰水

17. 2001年是不平凡的一年,中国正式加入了WTO,并赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为

向世界展现一个新形象,某学校同学提出于下列环保建议:

①开发新能源,减少矿物燃料的燃烧,②开发生产无汞电池;③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾。

其中你认为可以采纳的是( )。

A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

18.实验室制CO2一般有5个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④

向广口瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤

19.下列事实中能较好的说明集气瓶里的气体是CO2的是( )

A. 集气瓶正放在桌上,瓶中气体是无色的

B. 往集气瓶里倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红色

C. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭

D. 向集气瓶里倒入适量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊

20. 如图所示,一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内,外边的清水使钟罩内的温度保持恒定。

将该装置放在温度为25℃的地方,那么红墨水柱的移动方向是

( ) (氢氧化钠可吸收二氧化碳)

A.向左移 B.向右移

C.不移动 D.先向左移,后向右移

二. 填空题(每空1分,共30分)

21. 把下列各项的标号填入以下短文的空格中。

A.自燃 B.缓慢氧化 C.燃烧 D.爆炸

(1)在人的呼吸作用和食物腐烂过程中都包含着 ;(2)物质在缓慢氧化过程中会不断放出热量,柴草、秸杆等如果堆放不合理,空气不流通,时间长了会引起 ;(3)把系在细铁丝上的木柴点燃后,等木柴快燃完时,缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈 (4

)当空气中混有汽油蒸

汽,接触明火时就有 的危险。

22.美国PPG公司生产的“自净玻璃”的神奇之处全在于它穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)“纳米膜

外套”。其“纳米膜外套”可与太阳光线中的紫外线作用,分解落在玻璃上的有机物,使有机物化为乌有;还能使玻璃表面的雨点或雾气变成一个薄层而使玻璃表面湿润,并洗掉表面的脏物。工业上二氧化钛可用下列方法制得:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X+O2=TiO2+2Cl2,则X的化学式为 。

23.把小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者耗氧量发生变化是:青蛙的耗氧量将 ,小白鼠的耗氧量将 。

24. 一般说来,空气中氧气的含量是相对稳定的,自然界里,既有消耗氧气的过程,也有产生氧气的过程,请按下列要求,各举一例.(1)消耗氧气

(2)产生氧气

25.在A+B=C+D的反应中,若生成物C和D的质量比为2∶3,当有5g A参加反应生成3 g C时,则生成的D质量为________g.

26.某同学在游览杭州宝石山时发现有一块宋代石刻有不同程度的腐蚀。导致石刻腐蚀的主要原因可能是 ,为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:

27.用生石灰与水混合制熟石灰时,可以看到水剧烈沸腾,产生大量的白色烟雾,这些现象说明,该反应过程中有大量的 放出。长期盛放石灰水的烧杯内壁常附着一层白色硬膜,其主要成分是 。要除去此硬膜,应先用 进行洗涤,再用水冲洗干净。

28.A.B.C.三种元素,A是地壳中含量最多的元素;B是空气中含量最多的元素;C元素的单质在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰并生成刺激性气味的气体,试分别写出它们跟氢元素结合的化合物分子式A/ B/C/

29.为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某中氧化物作催化剂,使尾气中的CO与氮氧化物(NOX )反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为 。

30、超临界CO流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。它作为“绿

色环保溶剂”的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂;之二是

31.某农工商贸集团的生产基地工作人员,在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜,为了提高蔬菜产量常常采取一些措施。请根据植物新陈代谢的特征回答下列问题:

(1)当白天温度适宜,光照充足,土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时,为使作物增产,应采取的措施是 。采取该措施的主要理由是 。

(2)夜晚适当降低大棚的温度,使作物的呼吸作用减弱,减少弱的主要原因是 。

三.实验设计、探究题(每题10分,共30分)

32..从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计:

在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,其反应的化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑。已知在标准状况下,氨气的密度为0.77l g/L,空气的密度为l.293 g/L,且在常温常压下,氨气易溶于水。

①明确实验目的:_______ 。

②收集有关资料:反应物: ;反应条件: ;

制取气体性质:

③设计合理方案:发生装置选用______ ,收集装置选用_____。(所用装置图用序号表示)

④进行科学实验。

33.将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断(如下图所示),在阳光下照射4小时,再将叶片脱色处理后用碘液处理,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色,这个实验说明: (1) 。(填字母代号)

A.光合作用需要光 B.光合作用需要CO2 a

b

C.光合作用需要H 2O D.叶绿体是进行光合作用的细胞器

(2) 。(填字母代号)A.叶上部有淀粉产生,下部无淀粉产生

B.叶下部有淀粉产生,上部无淀粉产生

34.实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克,加入1克MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9克。计算:(1)反应中放出氧气的质量。 (2)实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数。

参考答案

一、选择题

1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B

16.B 17.D 18.C 19.D 20.A

二、填空题

21.B、A、C、D 22、TiCl4 23、减少、增加 24、①呼吸作用 ②光合作用 25、4.5克 26、酸雨;减少含硫燃料的燃烧

27、热量 CaCO3或碳酸钙 稀盐酸、醋酸或稀硝酸等 28、H2O;NH3;H2S 29、2XCO+2NOx 催化剂 2Xco2+N2 30、 CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳循环

31、(1)增加二氧化碳浓度;促进光合作用△ (2)有机物;酶活性减弱

三.实验设计提题:

32、①用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气 ② NH4Cl和Ca(OH)2 度比空气小,易溶于水 B;C

33、(1)C (2)B 34、(1)氧气质量为1.6克 (2)8%

加热 ③氨气密

浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷(五)
浙教版八年级科学下册第二单元测试卷及答案

八年级(下)科学第二章空气与生命

一. 选择题(每题2分,共40分)

1.下列物质在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体的是( C )

A.镁条 B.红磷 C.铁丝 D.硫磺

2.下列化学现象的描述,正确的是( )。

A.把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中,磷立即燃烧

B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体

C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量

D.硫在氧气中燃烧生成一种白色固体

3.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( )。

A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管

C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

D.使用该装置用来观察氧气输出的速

4.催化剂在化学反应时以及反应前后:①质量变少②质量不变

③化学性质改变④一定能加快反应速度⑤化学性质不变⑥若用双氧水制氧气忘了添加二氧化锰,则会使氧气的产量减少⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。 在上述说法中正确( )A . ①③ B. ②④⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ②⑥⑦

5.燃烧时不会污染空气的燃料是( )

A、煤气 B、煤 C、氢气 D、木炭

6.质量相等的四份氯酸钾固体(性质与过氧化氢类似),第一份加入少量二氧化锰,第二份加入少量高锰酸钾,第三份加入少量玻璃细粉,第四份不加其他物质.使它们受热完全分解,反应迅速且放出氧气的量最多的是( )

A.第一份 B.第二份 C.第三份 D.第四份

7.遇到下列情况,采取的措施正确的是( )

A.酒精灯不慎打翻起火,立即用水浇灭 B.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机

C.住宅和商场等地发生火灾,用高压水枪喷水灭火

D. 电器失火时,先用泡末灭火器灭火,再切断电源

8.一种新型绿色电池------燃料电池,是把H2 、CO、 CH4等燃料在空气不断输入时,直接氧化,使化学能转变为电能,被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是( )

A.都是无毒、无害气体 B.都可燃烧并放出大量的热

C.燃烧产物均为CO2和H2 O D.均在自然界中大量存在

【浙教版,八年级科学上第二单元天气与气候,试卷】

9.某气体易溶于水,比空气密度小,在实验室里用两种固体药品混合加热制取这种气体。若用这种气体与氧气相比较,下列叙述错误的是( )

A.收集该气体的方法与氧气相同 B.可采用与制氧气相同的实验装置来制取该气体

C.该气体的性质与氧气不同 D.反应时导管都应伸入试管以利于气体排出

10.下列有关分解反应的叙述中,正确的是( )

A.由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应

B.由一份物质生成两份或两份以上其他物质的化学反应

C.由一种物质生成两种其他物质的化学反应

D.把一种物质分开的变化

11.在X+Y=Z+W反应中,若20g X和15 g Y恰好完全反应,生成5 g W,且Z的相对分子质量为

60,则X的相对分子质量是( )

A.40 B.50 C.60

D.70

12.常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2克某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4克CO2和

3.6克H2O,则该有机物中(相对原子质量:H-1;C-12;O-16)

A. 一定含有C、H两种元素,可能含有O元素 B.一定含有C、H、O三种元素

C.一定含有C、O两种元素,可能含有H元素 D.只含有C、H两种元素。

13 .二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命

活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所

示,下列过程在X处不合理的是( )

A.人和动物的呼吸 B.发展利用氢燃料

C.化石燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用

14.下列实验设计可行的是 ( )

A.在实验室用一支漏底的试管,一个小烧杯,一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝,

可组装制取CO2的发生装置

B.用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质

C.用带火星的细木条来鉴别空气、氧气、二氧化碳。

D.用适量的稀硫酸来除去热水壶里的水垢(主要成分是碳酸钙)

15.下列关于绿色植物的光合作用的叙述中,错误的是( )

A.光合作用能将无机物转化成为有机物 B.凡是绿色植物体的细胞均能进行光合作用

C. 绿色植物的光合作用必须在光下才能进行D. 绿色植物的光合作用还是能的转化过程

16.鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是( )

A.试验三种气体的溶解性 B.用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集气瓶中

C.测定三种气体的密度 D.向瓶中倒入澄清石灰水

17. 2001年是不平凡的一年,中国正式加入了WTO,并赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为

向世界展现一个新形象,某学校同学提出于下列环保建议:

①开发新能源,减少矿物燃料的燃烧,②开发生产无汞电池;③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾。

其中你认为可以采纳的是( )。

A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

18.实验室制CO2一般有5个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④

向广口瓶中放入小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤

19.下列事实中能较好的说明集气瓶里的气体是CO2的是( )

A. 集气瓶正放在桌上,瓶中气体是无色的

B. 往集气瓶里倒入紫色石蕊试液,振荡,试液变红色

C. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭

D. 向集气瓶里倒入适量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊

20. 如图所示,一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内,外边的清水使钟罩内的温度保持恒定。

将该装置放在温度为25℃的地方,那么红墨水柱的移动方向是

( ) (氢氧化钠可吸收二氧化碳)

A.向左移 B.向右移

C.不移动 D.先向左移,后向右移

二. 填空题(每空1分,共30分)

21. 把下列各项的标号填入以下短文的空格中。

A.自燃 B.缓慢氧化 C.燃烧 D.爆炸

(1)在人的呼吸作用和食物腐烂过程中都包含着 ;(2)物质在缓慢氧化过程中会不断放出热量,柴草、秸杆等如果堆放不合理,空气不流通,时间长了会引起 ;(3)把系在细铁丝上的木柴点燃后,等木柴快燃完时,缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈 (4

)当空气中混有汽油蒸

汽,接触明火时就有 的危险。

22.美国PPG公司生产的“自净玻璃”的神奇之处全在于它穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)“纳米膜

外套”。其“纳米膜外套”可与太阳光线中的紫外线作用,分解落在玻璃上的有机物,使有机物化为乌有;还能使玻璃表面的雨点或雾气变成一个薄层而使玻璃表面湿润,并洗掉表面的脏物。工业上二氧化钛可用下列方法制得:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,X+O2=TiO2+2Cl2,则X的化学式为 。

23.把小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者耗氧量发生变化是:青蛙的耗氧量将 ,小白鼠的耗氧量将 。

24. 一般说来,空气中氧气的含量是相对稳定的,自然界里,既有消耗氧气的过程,也有产生氧气的过程,请按下列要求,各举一例.(1)消耗氧气

(2)产生氧气

25.在A+B=C+D的反应中,若生成物C和D的质量比为2∶3,当有5g A参加反应生成3 g C时,则生成的D质量为________g.

26.某同学在游览杭州宝石山时发现有一块宋代石刻有不同程度的腐蚀。导致石刻腐蚀的主要原因可能是 ,为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:

27.用生石灰与水混合制熟石灰时,可以看到水剧烈沸腾,产生大量的白色烟雾,这些现象说明,该反应过程中有大量的 放出。长期盛放石灰水的烧杯内壁常附着一层白色硬膜,其主要成分是 。要除去此硬膜,应先用 进行洗涤,再用水冲洗干净。

28.A.B.C.三种元素,A是地壳中含量最多的元素;B是空气中含量最多的元素;C元素的单质在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰并生成刺激性气味的气体,试分别写出它们跟氢元素结合的化合物分子式A/ B/C/

29.为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某中氧化物作催化剂,使尾气中的CO与氮氧化物(NOX )反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为 。

30、超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。它作为“绿

色环保溶剂”的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂;之二是

31.某农工商贸集团的生产基地工作人员,在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜,为了提高蔬菜产量常常采取一些措施。请根据植物新陈代谢的特征回答下列问题:

(1)当白天温度适宜,光照充足,土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时,为使作物增产,应采取的措施是 。采取该措施的主要理由是 。

(2)夜晚适当降低大棚的温度,使作物的呼吸作用减弱,减少弱的主要原因是 。

三.实验设计、探究题(每题10分,共30分)

32..从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计:

在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气,其反应的化学方程式为:NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑。已知在标准状况下,氨气的密度为0.77l g/L,空气的密度为l.293 g/L,且在常温常压下,氨气易溶于水。

①明确实验目的:_______ 。

②收集有关资料:反应物: ;反应条件: ;

制取气体性质:

③设计合理方案:发生装置选用______ ,收集装置选用_____。(所用装置图用序号表示)

④进行科学实验。

33.将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断(如下图所示),在阳光下照射4小时,再将叶片脱色处理后用碘液处理,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色,这个实验说明: (1) 。(填字母代号)

A.光合作用需要光 B.光合作用需要CO2

a

C.光合作用需要H2O D.叶绿体是进行光合作用的细胞器 b

(2) 。(填字母代号)A.叶上部有淀粉产生,下部无淀粉产生

B.叶下部有淀粉产生,上部无淀粉产生

34.实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5克,加入1克MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9克。计算:(1)反应中放出氧气的质量。 (2)实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数。

参考答案

一、选择题

1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 11.A 12.B 13.B 14.A 15.B

16.B 17.D 18.C 19.D 20.A

二、填空题

21.B、A、C、D 22、TiCl4 23、减少、增加 24、①呼吸作用 ②光合作用

25、4.5克 26、酸雨;减少含硫燃料的燃烧

27、热量 CaCO3或碳酸钙 稀盐酸、醋酸或稀硝酸等 28、H2O;NH3;H2S

29、2XCO+2NOx 催化剂 2Xco2+N2 30、 CO2是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳循环

△ 31、(1)增加二氧化碳浓度;促进光合作用 (2)有机物;酶活性减弱

三.实验设计提题:

32、①用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨气 ② NH4Cl和Ca(OH)2 加热 ③氨气密度比空气小,易溶于水 B;C

33、(1)C (2)B 34、(1)氧气质量为1.6克 (2)8%

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