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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的烟花开了活动设计，欢迎参考!活动目标：
1.初步学习刮蜡画方法，并用直线中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。
2.能与同伴友好合作，体验操作过程的快乐。
活动准备：
大张范画，刮蜡纸人手一张、竹签(可用牙签代替)人手一份。
课件、烟花录像。
活动过程：
一、教师出示课件，引导幼儿观察。
1师：小朋友们看这是什么呀?蜡笔宝宝有哪些颜色呢?
2.教师讲述故事。
师：蜡笔宝宝跑到白纸上画画。画啊画，最后这张纸怎么样了呀?
3.教师出示刮蜡纸，引导幼儿认识刮蜡纸。
师：这就是那张黑黑的纸，他的名字叫“刮蜡纸”。
二、播放烟花录像，引起幼儿对活动的兴趣。
师：你们看过烟花吗?烟花是什么样子的?
师：什么时候会放烟花呢?(节日、结婚、生日)
1.幼儿观察、交流放烟花的过程和烟花落下的片状物。
师：烟花是什么样子的?像什么?(长长的、弯弯的、像一朵花、孔雀开屏)
师：放出的烟花有哪些颜色?
师：放烟花时，你们心里有什么感觉?
三、教师示范、引导幼儿探索绘画的方法。
1.出示教师范画，引导幼儿观察。
师：今天老师也带了一幅烟花图，请小朋友们来看看老师是怎么画烟花的?
2.介绍材料，教师示范。
师：这么漂亮的烟花是怎么画出来的呢?首先要准备一张刮蜡纸和一根竹签，我们就用竹签在刮蜡纸上画烟花。
师：我们要像画花的样子，由中间向外刮，刮直线。(教师示范由中心向外刮出直线)
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1.交代要求：
(1)用直直的线有中心向外刮出烟花，刮得时候用点力。
(2)要注意画面和自己衣服的整洁，不要重复涂色。
(3)及时表扬安静作画的幼儿，提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。
2.幼儿作画，教师指导。
五、欣赏和评价作品。
幼儿集体评价，表扬画面整洁，色彩漂亮，饱满的作品。
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