学校工作现实表现

| 教师招聘 |

【www.guakaob.com--教师招聘】

教师现实表现材料
学校工作现实表现 第一篇

现实表现材料

XX,性别X,汉族,XX年X月出生,身份证号码XXXXXX,中教X级教师。毕业于XX,取得XX学位。XX参加工作,XXX工作至今,工作期间的表现如下:

(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。

(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动(包括“六四”和“法轮功”组织,无犯法记录),政治表现好。

(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间曾获得XXX称号等等。

【学校工作现实表现】

姓名:

时间:

学校校长现实表现鉴定
学校工作现实表现 第二篇

现实表现材料

**学校校长

一、积极参加政治理论学习,切实提高思想素质

该同志始终树立“活到老学到老”的意识,把加强思想政治学习当作工作生活的一部分,使自己的思想和行动始终与党中央保持高度一致,始终用党的方针政策指引自己,使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治

探讨教改方法,研究学生的学习心理,落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改,勇于创新,竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念,刻苦钻研教材和课标,充分调动学生的学习积极性和主动性,积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。

三、尽职尽责,用心耕耘

该同志负责、组织学校的全面工作,尽职尽责,任劳任怨,用心耕耘,坚持以上级文件精神为指导,以学校绩效考评细则为中心,以教学、教研为主线,以突出安全工作为抓手,以工作活动为平台,扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展,形成了“方向明,校风正,校纪严,校园美”的学校,教学质量稳步提升、持续发展,受到社会、领导的好评。

四、喜迎丰收,成绩显著 。

该同志工作期间,个人和主持的学校都取得了显著的工作成绩。所教班级学生考试成绩合格率、优秀率不断提高,在每学期的全镇段、期考中名列前茅。理论联系实际,把每年的教学经验形成文字,所撰写的论文《历史学科创新性思维的培养》在评比中获二等奖。学校2004年被**区人民政府授予“文明单位”荣誉称号。

关于关于xxx同学在校的现实表现同学在校的现实表现
学校工作现实表现 第三篇

【学校工作现实表现】

关于xxx同学在校的现实表现

xxx,女,xx年xx月xx日出生,2004年9月至2006年7月在我校学习,在校学习期间表现为:

该同学在思想上认真遵守学校的各项规章制度,积极参加团支部组织的各项活动,严格要求自己,思想要求进步;【学校工作现实表现】

在学习上,谦虚好学,积极上进,除学好专业知识外,该同学还努力扩宽社会交际面,利用课余时间阅读中外名著,不断丰富和完善自己;

在生活上,勤俭节约,尊敬师长,团结同学,乐于助人,与同学相处的十分融洽。

现实表现材料(高校教师)
学校工作现实表现 第四篇

卫校教师现实表现材料 Xx同志,汉族,1980年8月出生,毕业于重庆医科大学,自2013年7月工作至今,工作期间的表现如下:

(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

(2)尊敬领导,团结同事,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作;关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。在教育能力和班级管理能力上不断地探索颌总结,有自己的思路和设想。从未参加国家禁止的组织或活动,无犯法记录,政治表现好。

(4)在实际的教学工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间获得领导及学生的一致好评。

个人学习工作现实表现
学校工作现实表现 第五篇

不知不觉之间,两年的时间已经过去。在这两年时间的工作里,在上级组织、领导的正确领导和指引下、在自身不断加强业务素质和工作能力的努力下,过去的两年是我工作能力不断提升、自身思想素质和文化素质不断提高的两年;也是自己团结同事、不断提升自身凝聚力和组织能力的两年,现将自己近两年的工作经验总结如下:

一、 思想上严格要求自己,始终保持共产党员先进性的学习

作为一名共产党员,我自然能够意识到自身肩负使命与责任的重要性,始终将保持共产党员的先进性学习放在自己工作和学习上的首要地位来抓。认真学习党和政府的相关政策和文件精神、深入学习和贯彻“三个代表”、科学发展观等先进理论和思想,以此作为自己开展工作原则和依据;积极按时地参加党组织开展的各项集体活动,在思想上、行动上积极向党组织靠拢。在这两年的时间里,自己不断的在学习中进步,在进步中学习,在自身思想素质的提升方面取得了质的突破与进步,进一步践行了共产党员为人民服务的宗旨。【学校工作现实表现】

二、 在生活上,团结同事、严于律己,获得了领导和同事的一致肯定

在这两年的工作中,我深深的意识到良好工作成绩的取得是和周围的工作环境好坏是有着密切的联系,一个良好的工作、人际环境对工作的顺利开展是有着重要的意义的。在这两年的工作中,我服从上级领导的工作计划和安排,认真做好上级领导安排的各项工作任务;同时,也十分注意和周围同事之间良好的人际关系的保持,在业务上虚心的向周围同事请教,在生活始终保持朴素的生活作风,严于律己,在自身的努力下,我也获得了领导和同事的一致肯定和称赞。

三、 在业务学习上,不断提升自己的业务素质,工作技能有了明显的进步和提高。

作为一名政府工作人员,专业技能对于做好自身工作的重要性自然不言而喻。在这两年的时间内,我继续把提升自己的专业技能和义务素质作为自己工作开展的重要内容,不仅仅专心学习和自己业务工作相关的技能知识,同时和自身工作内容相关的其他技能知识也纳入到了自身的学习范围中去,不仅仅向工作经验丰富的老业务人员请教,同时也通过网络、报纸等媒介来学习自身工作相关的业务知识和相关法律、法规,业务能力有了明显的进步和提高,提高了自己的办事效率。

三、在工作上、踏踏实实,认真做好本职工作

作为人力资源与社会保障局的工作人员,我主要负责包括xx县企事业单位养老金、待业金征缴、公益性岗位人员管理、全县工人的档案管理、职称培训、全县退休人员的审批工作。业务涉及面广、工作量大、任务也比较繁重,我感受到了自身工作的重担和责任性,在两年的工作中兢兢业业、脚踏实地按时、按质的完成自己所负责的业务工作,服从上级领导的布置和安排,获得了领导的肯定和赞扬。

20xx年10月份,按照xx县关于强基础惠民生活动的精神要求,我作为工作组成员来到了年堆乡努玛村开始了为期一年半的驻村工作。踏入新的工作岗位,本着为联系点群众办实事、解难事的工作原则,在过去的五个月里我认真倾听群众呼声,通过走村入户调查、开会探讨等方式来了解努玛村经济、社会生活中所遇到的困难和问题,制订了驻村工作组的三年工作

计划,并协助努玛村村委会制订了努玛村三年工作发展规划,为努玛村的经济发展理清了发展思路,前后开展了送温暖活动、原材料加工项目、防洪灌溉项目等有利于村计民生的项目工作,解决了一系列困扰联系点群众的社会、生产问题;得知努玛村开展村集体活动资金不足这一情况后,我自筹资金800元为其解决了开展村集体活动的资金难题,与当地的党员、群众建立了深厚的感情联系,获得了当地群众、党员的肯定和称赞。

在过去的两年工作和学习中,我在思想素质、业务学习、上都取得了一定能够的进步和提升,这和上级领导的正确领导、自身的努力是分不开的,但同时我也看到了自身的缺点和不足,主要是理论知识能力学习上还存在着一定的缺点和不足,在对理论知识理解的宽度和深度上都还存着着一些盲区,这也为我今年的工作和学习提供了挑战和动力,我必将认真学习相关知识,努力提升自己,为自己的20xx年的工作交一份满意的答卷。

本文来源:http://www.guakaob.com/qiuzhizhaopin/621223.html