【www.guakaob.com--教师招聘】
2016优秀教师事迹
优秀教师事迹
刘信蓉同志，是我校语文教研组的一位教师，她担任四个班的语文教学，任春招班的班主任，是语文组教学任务最重的一位教师，她在各个方面表现较出色。
在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用 在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研职高语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。她订阅了《中学语文》《中学语文教学》、《读书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。该同志积极辅导学生参加各种竞赛活动，2016级计算应用四班的柏柔羽、樊锐分别获得“弘扬民族精神，建设小康社会”演讲、征文一等奖。【2016年全国优秀教师事迹】
该同志在承担春招班的班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。春招班是我校进行实验的一个班级，学生来源不同广，学生素质低，文化底子差。她接受了班主任后，针对现实，她做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理，口干了，她喝口水再讲，头痛了，她停一停再说，终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，在全校的体操比赛中表现好。一期以来，春招班没有出现过打架斗殴事件，这和她所做的耐心细致的工作分不开的。
该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。承担了学校“作文三步法”教改实验，编写了《实用应用文》，参与了 “课程改革”、“考试改革”等试验工作。该同志善于对教学中的心得体会进行总结 ，撰写成教学改革论文《心悟、口诵》,获得了中华圣陶杯中小学教师教学论文大赛二等奖，所写论文《如何进行课文预习》在《中学生导报》上发表。
一年来，该同志在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作，不愧为语文组的优秀老师。
2016年优秀教师事迹材料【2016年全国优秀教师事迹】
2016年优秀教师事迹材料
我的教学事迹如下：
一、加强生本教育理念学习，练好扎实的教学基本功。
生本教育，更注重学生的自主学习，主动学习。学生思考的方向多样化，学习得更快乐，老师的课堂也更加轻松。为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我主动去听课学习，研讨教学方法，还常常和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。我着重结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。我课堂上，也做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
在我的思想品德和健康教育课堂，学生的积极性一般会很高。这是由于我采用了活动和游戏的课堂形式，学生感觉轻松，比较喜欢。我和学生的师生关系是比较融洽的。同学们见到我都会亲热地问声好。见到同学们看到我就眼睛一亮，笑容堆起来的神情，我心里总是感觉非常欣喜和欣慰。【2016年全国优秀教师事迹】
三、健全发展心理辅导室工作。
心理辅导室的工作也更加规范化和落到实处，也在有序地开展。学校心理辅导室有安排老师专门看班，会定期举办团队辅导活动和心理沙龙活动。心理辅导室的门口有一个心理信箱。对学生的每一封来信，我都会仔细地阅读和对学生进行回信。在心理辅导室，与我正式面谈进行心理辅导的学生，通过后期的观察和通过班主任了解情况，他们都有一定程度的提高和进步。
上一篇：教师党支部书记职责
下一篇：特岗教师服务期满转正申请