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五（1）阅读周练习 1
班级__________姓名____________
我的父亲母亲
①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。 ②父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。
③打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。
④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。
⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。”
⑥曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你！”
⑦父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。
⑧母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲若说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。
⑨父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。
⑩我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。”顿时，我怔住了。
⑪父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。 ⑫父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。
⑬我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……”
⑭忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。
1. 从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么？
答：
2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。
答：
3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么？
答：
4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的三件。
答：
5.文中⑤⑦⑧⑬段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的括号里。文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解？
埋怨（ ） 责怨（ ） 悲怨（ ） 抱怨（ ）
答：
6．父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么？父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么？
答：
第一单元 成长根据地第一课 我的父亲母亲
一、慧眼识珠（下列每小题只有一个最符合题意的选项，依靠自己的聪明才智将正确答案选出并将其代号填入题后的括号内。）
他一直讨厌他的母亲。多年来，她除了向他要钱，没有别的事，而且常常打来电话对他破口大骂。 后来母亲死了，她的遗物里面有一本存折和一封信，存折上的数字高达数千万日元。母亲的遗信写道：“孩子，你从小乱花钱，我担心你会变成一个落魄的穷光蛋，因此才那样去做，一方面可以刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了替你储蓄。你大哥一家对我很好，你的钱我一分都没花，现在你拿去好好地使用它吧！”看完信，他哭倒在地。
他，就是日本著名影星北野武。 据此完成1——4题
1、对于北野武的母亲，网民各抒己见。下面的看法，你赞成的是 A、一个视财如命的人，不值得尊重和孝敬 B、和天底下其他的母亲一样深爱着自己的儿子 C、爱钱胜过爱自己的儿子，把儿子当成摇钱树 D、偏爱北野武，让北野武的哥哥一个人承担赡养义务 2、北野武原来一直讨厌他的母亲，是因为 A、他母亲一直不爱他，一点也不关心他 B、北野武长期没有跟母亲生活在一起 C、他母亲厚此薄彼，偏爱北野武的哥哥
D、母亲打他、骂他并不停地问他要钱的方式掩盖了母亲对他的深爱 3、看完信，北野武哭倒在地，这是因为
A、母亲留下数达千万的巨额遗产，北野武激动不已 B、北野武为自己忙于拍戏，没有见上母亲最后一面而懊悔
C、母亲过世了，再没有人打骂北野武了，更没有人再向北野武要钱了 D、北野武过去一直没有体会母亲对自己的爱，现在终于收到了母亲的爱
4、北野武在母亲过世后才收到母亲“迟来的爱”，这告诉我们，要感知父母的爱，要求我们：①仔细领会父母为自己所做的每一件事的良苦用心②要懂得父母对我们的爱不只是体现在百般呵护上，也包含在严厉的要求中③要懂得父母为子女做的任何事情都是对的④只要是父母的要求，我们都要服从
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
山高水长不如父母的恩情长。我们应该记住父母之爱的每一个细节。据此完成5——6题
5、动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。”在沉香的心里
A、世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情 B、在家庭生活中，只有母亲才爱孩子 C、母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情 D、只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要 6、子女生病，最牵挂的人是谁？看右图， 并指出正确的看法：①父母对我们的关怀更多 地表现在关心我们生活和学习的琐事上②只有 在生病的时候，才能体现父母对子女的爱③父 母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多 的是弥散在日常生活中④病床边父母整天守护，嘘 寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
二、亮眼辨是非（请判断下列的说话与做法正确与否。正确的打“√”，错误的打“×”） 7、看见父亲穿铁道，爬月台，为自己买橘子，我的泪很快流下来了。 （ ） 8、父母在家庭中无悔奉献是他们的义务，我们不需要感恩。 （ ） 9、父母对子女的爱只体现在危难时刻，日常生活中则没有。 （ ） 10、在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。 （ ） 11、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 （ ）
三、学做好公民（下列情况可能是你日常生活或学习中经常遇到的问题，请运用所学知识分析并解决这些问题。）
12、“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒/等我长大后/山里孩子往外走/想儿时一封家书千里循叮嘱/盼儿归一袋闷烟满天数星斗/都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春„„”
一首《父亲》在多少人的心灵深处激起了阵阵涟漪。赏析亲情歌曲，感知亲情温馨，请用“心”回答下列问题
（1）感知亲情，应该记住父母之爱的每个细节。歌曲《父亲》记录了这位父亲疼爱子女的哪些细节？
（2）你的父爱母爱一定也是温馨的。请写出几件你最难忘的关于父爱母爱的往事。
（3）“儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋”，这是歌词作者表达对父亲的感激之情的一种方式。请说说你打算如何表达对父母的感激之情？
【实话实说】
13、小明期终考试考了全年级第一名老师想请他妈妈来学校参加家长会，并向其他同学的家长介绍教育经验。对此小明很犹豫，因为她妈妈是一名清洁工，每天都在清扫学校门前的那条马路，他怕同学们知道他妈妈是清洁工而瞧不起他。
⑴ 你会因为小明的妈妈是清洁工而瞧不起他吗？为什么？
⑵、如果你是小明的好朋友，你会帮做出怎样的选择？为什么？
【成长记录】
一天凌晨，长沙市洞井商贸城兴盛超市发生了一桩命案，一对中年夫妇双双被砍死在超市内，母亲严民华的后背身中多刀，却把刚满6个月的儿子压倒在身下，至死还用手臂把孩子捆在怀里。刚满6个月的儿子被死去的妈妈抱着，一直哭。妈妈舍身为儿挡刀，终于保住了这个孩子。
凶手是丧心病狂的，母爱是坚不可摧的。阅读材料，结合实际，请你谈谈对母爱的体会。
参考答案
一、慧眼识珠（下列每小题只有一个最符合题意的选项，依靠自己的聪明才智将正确答案选出并将其代号填入题后的括号内。）
1、B 2、D 3、D 4、A 5、C 6、A
二、亮眼辨是非（请判断下列的说话与做法正确与否。正确的打“√”，错误的打“×”） 7、（√ ） 8、（× ） 9、（× ） 10、（√ ） 11、（√ ）
三、学做好公民（下列情况可能是你日常生活或学习中经常遇到的问题，请运用所学知识分析并解决这些问题。）
12、（1）感知亲情，应该记住父母之爱的每个细节。歌曲《父亲》记录了这位父亲疼爱子女的哪些细节？
主要细节有：常坐在父亲肩头；粗茶淡饭将我养大；一声长叹半壶老酒；想儿时一封家书千里循叮嘱；盼儿归一袋闷烟满天数星斗；再苦再累不张口。
（2）你的父爱母爱一定也是温馨的。请写出几件你最难忘的关于父爱母爱的往事。 言之有理即可
（3）“儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋”，这是歌词作者表达对父亲的感激之情的一种方式。请说说你打算如何表达对父母的感激之情？
听从父母的教诲，体贴父母，帮父母做力所能及的家务，给父母写爱心卡、献爱心礼物等。
第一课 第一框《父母的爱，我们收到了吗？》
第一部分：教学设计 【教学内容】
《父母的爱，我们收到了吗？》是人民版教材思想品德课八年级上册第一单元第一课的第一框。从教学内容来看，本框题主要是让学生领悟到父母的爱心和付出应该得到回报，应该孝敬父母长辈。本框题是第一课中不可缺少的一环。它对今后学生生活圈的扩展教学来说，是一块奠基石。教材编写的意图主要是加强对学生的教育，让学生感受家庭中的亲情，体会父母的爱心与付出，进而孝敬父母和长辈。 【学生分析】
人们常说：家庭是我们的港湾和第一所学校，也是我们成长的摇篮；父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。学生生活在家庭中，得到父母长辈的关爱和教育。可以说，家庭生活是学生生活的主要部分。然而，有些学生常常身在福中不知福，受到父母的呵护而不知温暖。加上成长的中学生正处于青春期，心理和智力不成熟，所以容易忽略父母的爱心，感受不到家中的亲情与温暖,因而对父母不知孝敬,不懂得如何孝敬。对此在重难点的教学上要让学生感受家庭中的亲情，体会父母的爱心和付出，进而孝敬父母和长辈。 【设计思想】
根据学生的认识能力，结合生活当中的实例，运用多媒体课件结合讲授法，讨论法，探究法，举例法、图示法等探究本课时教学内容。按照新课标的要求，严格遵循教师为主导，学生为主体的教学原则，激发学生的积极性和创造性，并充分利用丰富的多媒体教学资源，生动形象地展示相关材料，拓展学生的视野和学习的空间。 【教学目标】
1、知识目标：通过教学，让学生明白，父母为子女的成长付出了很多，理应受剑子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德；不孝敬父母要受到道德的谴责，要承担法律的责任；孝敬父母表现在日常生活的方方面面。
2、能力目标：正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。【第一单元我的父亲母亲,,习题】
3、情感态度价值观目标：通过教学，使学生进一步热爱白己的父母，厌恶不孝行为；并树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
【过程与方法】
以场景再现作依托，设计情景式教学；以问题讨论为主线，设计探究式教学；以平等交往为前提，设计互动式教学。采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等。 【教学重难点】
领悟父母的爱心，学会孝敬父母。
教学难点 领悟父母的爱心。 【教学方法】
活动探究法、讨论法、情感熏陶法等。 【教学手段】
多媒体教学。
第二部分：教学实录及教学评价
一、导入新课：
课前音乐欣赏：播放歌曲《烛光里的妈妈》，渲染气氛，情感铺垫。
师：同学们，在上课之前，我先给大家讲一个故事，有一家人非常喜欢登山，而且父亲、儿子、女儿经常一起去。然而在一次登山过程中却发生了意外。下面，请同学们仔细观看这个电影片段：
多媒体播放：电影《垂直极限》片段
从影片中我们看到，在千钧一发之际，父亲果断地命令儿子割断绳索，把生的希望留给了儿女，而自己毫不犹豫地选择了死亡。同学们，看完这段影片，你们感受到了什么？
八年级上册思想品德导学案
第一单元 成长根据地
第一课 我的父亲母亲
第1课时
课题：父母的爱，我们收到了吗？
课型：新授课 编号：01 编写： 审核：
班级： 小组： 学号： 姓名：
【课前准备】
1、收集体现父母之爱的小故事，并准备将给班上的同学听。
2、收集歌颂爱的诗文，并准备朗诵。
【学习目标】
1、知道父母爱的表示方式是多样的，轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
2、知道在家庭中爱我们的不只是父母。
3、懂得感恩，学会爱自己的父母。
【学习重点】 体会父母对自己的爱。
【学习难点】懂得感恩，学会孝敬父母。
【课堂活动流程】
一、创设情境，导入新课
音乐欣赏：播放歌曲《烛光里的妈妈》，渲染气氛，情感铺垫。
二、自主学习，书中探宝
（学法指导：独学教材2页至6页，在书上做好笔记—圈、划、勾等。）
1、母亲节是每年的 ，父亲节是每年的 。
2、父母对子女的爱集中体现在危难时刻，然而更多的是 。 是爱， 也是爱。
3、很多时候， 、 、 都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。
4、其实，在我们的家庭中，爱我的不只是父母。我们沐浴在情亲的阳光里，这份情亲还来自 、 、 „„他们用不同的方式将浓浓的爱传递给
我们。
三、合作探究
（父母爱的表示方式是多样的，不论是轰轰烈烈的牺牲自己生命的爱，还是如涓涓细流的日常生活的爱，都是父母对我们爱的方式。)
1、阅读《抱紧啊，千万不能松手》，你明白母亲最后一眼里所所蕴涵的全部意义吗？ (真爱阅读)
2、阅读《拐弯处的回头》，说一说你的感受。（涟漪片片）
闭上眼睛想一想，生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？
3、你的家人对你怎么样？说出亲人对你的爱，让我们一起重温并分享这份爱。（旧作重读）
其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。
四、知识梳理，巩固记忆 真爱阅读
涟漪片片
旧作重读
五、达标测评
1．动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。”在沉香的心里（ ）
A．世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情
B．在家庭生活中，只有母亲才爱孩子
C．母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情
D．只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要
2．下列与“谁言寸草心，报得三春晖”的表达相同情感的诗句是（ ）
A．母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情【第一单元我的父亲母亲,,习题】
B．海内存知己。天涯若比邻
C．春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，因为父母（ ）
①从生活琐事上无微不至的关心、照顾子女； ②把子女当成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己；③严格要求子女，不给子女任何自由；④从思想品德上关怀、教育我们。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
4、母亲为我洗衣袜，父亲要我自己洗；母亲送我上学校，父亲要我自己去；母亲总把好菜让我吃，父亲总说好菜要大家一起吃。这说明 （ ）
A、母亲爱我父亲不爱我 B、父亲爱我母亲不爱我
C、父亲母亲都不爱我 D、父亲母亲爱我的方式不同
4、32年前，哥俩同时瘫痪，医生断言他们活不过20岁；32年来，张桂兰寻访大江南北，但所有的药方都没能起效。张桂兰一天不辍的照顾儿子，多次晕倒在他们身边；32年后，一部以研究治疗肌肉营养不良为题材的小说《秋叶舞语》在网上发表。“因为不能见面，看不到彼此的容颜 所以心与心才越过凡俗的障碍，紧紧依偎，因为相隔天南海北，伸出的手不能相牵，所以那长长的一声叹息，才会久久徘徊。”“尽管现身残了，但有个妈妈，我们的心灵健康而阳光；虽然生命随时会消失，当有妈在，我们很温暖„„”每个读完的人，都潸然泪下。2005年5月，哥俩开始在网上开店。首笔赚了50元，因为信誉好，订单货越来越多，如今他们月收入上千元。张桂兰对记者说：两个儿子是我的骄傲！
（1）孩子们为什么说：“我们很温暖，我们的心灵健康而阳光？”
（2）母亲为什么说“两个儿子是我的骄傲！”
第一单元检测题
一、读拼音写汉字：
xún huán pán shān mãnɡ lónɡ lâ qù
( ) ( ) ( ) ( )
chú niǎo jiǎo huá wú mâi mãn dào
( ) ( ) ( ) ( )
二、找出每一组的错别字，写在括号里。
1、庞然大物 秉烛夜游 弱不经风（ ）2、奇花异草 坛花一现 瞑目蹲身（ ）
3、喜不自胜 暮天席地 三年五载（ ）4、晃晃惚惚 置之不理 玲珑娇小（ ）
三、给下列句子选择合适的词写在句中的括号里。
宽阔 宽广 搂着 抱着 触到 触摸
1、里面且是（ ），容得千百口老小。
2、在（ ）的柏油马路上，人如潮涌，车辆如梭。
3、我（ ）书本走进了教室。
4、我一只手（ ）爸爸，晃晃惚惚中觉得心很大、很远、很深„„
5、我（ ）着猫的胡须，觉得猫可爱极了。
6、那巢都是筑得很低，一伸手便可（ ）。【第一单元我的父亲母亲,,习题】
四、找出前六个词的近义词，后六个词的反义词。
焦躁 牵挂 彻底 稀疏 蹒跚 置之不理 适当 温暖 亲切 冷清
五、判断对错。
（ ）1、范成大是唐朝诗人。
（ ）2、《骆驼祥子》《四世同堂》《从百草园到三味书屋》都是老舍的作品。
（ ）3、老舍，现代作家，北京人，原名舒庆春。
（ ）4、“日长篱落无人过”中的“长”不读“zhǎnɡ”，应该读“chánɡ”。
（ ）5、“兴奋”中的“兴”读“xìnɡ”，“毛茸茸”中的“茸”读“rónɡ”。
（ ）6、《山中杂记》的作者是冰心，她原名为谢婉莹。
六、把下列反问句改为陈述句。
1、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？
3、你难道不是猴子吗？
4、送牛奶的同志进门就夸“好香”，这怎不使我们全家都感到骄傲？
七、修改病句。
1、我们班的同学基本上都喜欢养花。
2、《四时田园杂兴》的作者是范成大写的。
3、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西瓜、西红柿、豆角等。
4、我觉得它充满了活泼和欢悦的样子。
5、我和全家人几天都没有笑容。
6、爬上了这棵树后，我不约而同地笑起来。 驯良
八、排列顺序。
（ ）真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
（ ）东胜神洲，海外有一国土，名曰傲来国。
（ ）那猴在山中却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，与虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
（ ）园近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
（ ）五官俱备，四肢皆全。
（ ）那座山正当顶上，有一块仙石，内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。 （ ）因见风，化作一个石猴。
九、课文片段。
知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动。我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
1、联系上下，写出下列词语的意思。
瞥见：
弱不禁风：
2、这个片断中写了哪几种鸟？
3、“我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了”中的“小仙子”脂的是什么？
十、作文。
培根说过：“如果把告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你被分掉一半的忧愁。”在你的生活中有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件写下来。