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关于道德修养的名言警句
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能
----恩格斯----
把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德
----贝多芬----
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提
----凯洛夫----
道德是自由的保卫者。
----斯米茨----
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
----布莱希特----
一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。
----亚里斯多德----
盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。
----尼采----
学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
----马卡连柯----
最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。
----甘地 关于爱情 ----
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时
----达尔文----
文以行为本，在先诚其中。
唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》 文士以德行为修养成根本，而在德行中真诚摆在首位。
----柳宗元----
文明就是要造成有修养的人。
----罗斯金----
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
----爱默生----
虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。
----歌德----
如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。
----波伊斯----
修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。
----西塞罗----
许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。
----歌德----
健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
----周恩来 ----
审美的感官需要文化修养„„借助修养才能了解美，发现美。
----黑格尔----
要评判美，就要有一个有修养的心灵。
----康德----
啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！
----车尔尼雪夫斯基----
性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。【关于品德的经典语录】
----池田大作----
一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
----贺拉斯----
人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。【关于品德的经典语录】
----罗斯金----
圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。
----老宣----
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
----培根----
One’s courtesy is a mirror to see his image.———(Germany) Goethe
一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。———［德国］歌德
----歌德----
There's nothing in the world so demoralizing as money. －－－Sophocles
世上没有任何东西比金钱更能使人道德败坏。
----索福克勒斯----
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
----诸葛亮----
孟子曰 ：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。”（告子上）
[译文] （孟子说：）“同情别人的心，人人都有；知道羞耻的心，人人都有；对别人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心属于仁，羞恶心属于义，恭敬心属于礼，是非心属于智。这仁义礼智，不是外人强加给我的，是我本来就有的，不过是没有去思考追求罢了。
----孟子----
高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
----李奥贝纳----
即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
----李奥贝纳----
人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
----阿米尔----
对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
----西塞罗----
仁义为友，道德为师。
----史襄哉----
道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。
----洛克----
道德的损害是良心的完全麻痹。
----芥川龙之介----
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
----康德----
有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。
----康德墓碑铭文----
世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。/mingyan-1-8.htm
----康德----
道德应当成为科学的指路明灯。
----布夫勒----
道德美„„包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。【关于品德的经典语录】
----库申----
德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。
----罗吉尔·培根----
只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。
----乔叟----
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。
----托马斯·曼----
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
----赫尔巴特----
道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
----莱辛----
道德是永存的，而财富每天在更换主人。
----普卢塔克----
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
----但丁----
人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
----契诃夫----
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。
----雪莱----
道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
----雪莱----
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
----列宁----
遵照道德准则生活就是幸福的生活。
----亚里士多德----
高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
----周扬----
因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别.创作的文学之高下为标准,但是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。
----林语堂----
一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。
----哈代----
我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。
----马克吐温----
道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。
----马克吐温----
道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是
1、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
译：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
这两句话前呼后应阐述了才能与德行之间的对应关系，君子不但要有与众不同的济世才能，还要有高尚的品德，具有造福万众的奉献精神。也就是强调有才有德，德才兼备。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做。
3、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ——《荀子·劝学》
译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
4、千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母、友爱兄弟是最应该先做到的。
5、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》 译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；小人之间的交往像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》
译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；关心、爱护别人的儿女，也要像关心、爱护自己的儿女一样。
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》
译：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血。
8、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者， 人恒敬之。——《孟子》
译：仁爱的人爱别人，礼让 的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别 人也经常尊敬他。
9、苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。——林则徐 译：只要是对国家有益的, 哪怕是要付出生命也在所不惜,不能因为个人的富贵荣辱和得失而去逃避和推卸责任。
10、赠人玫瑰，手有余香。——英国谚语
译：当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香。
道德修养格言句子大全
君子耻不修，不耻见污。 ------荀子
君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 -------荀子
富润屋，德润身。 ------礼记
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ------培根
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 ------卢梭
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。 --------莎士比亚
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？ -------达·芬奇
德行之力，十倍于身体之力。 -----拿破仑
最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。--------柏拉图
对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。 ---------亚里士多德
才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 --------歌德
时势为天子，未必贵也；穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分，在于行之美恶。 -----庄子
夫令名、德之舆也。德，国家之基也。 -------左传
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 ---------爱因斯坦
道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。 ------但丁
品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。 --------马卡连柯
人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物；但假如他一意孤行。目无法律和正义，他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽。 -------亚里士多德
一个人必须自己是个人物，才会感觉到一种伟大人格而且尊敬它。 ------歌德
心眼不多可是品性端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。--------歌德
形式在于内容，韵律在于力量，意义在于价格。 -------泰戈尔
人生，幸福不是目的，品德才是准绳。 --------比彻
语言的正确性，是优良风格的基础。 -------亚里士多德
德可以分为两种：一种是聪明的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 ------亚里士多德
品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。 ------莎士比亚
被讥讽的事物最能体现讥讽者的品格。 --------歌德
大地上，赤子的最高幸福是人格。 -------歌德
没有德性的美貌，转瞬即逝；可是在你美貌中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌常在。 --------莎士比亚
对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而要看他真实的品德。 -------培根
伟大的人格，形成了崇高的举止：不为自己活，也不为自己死。--------罗曼·罗兰
要别人承认是人，总须在自己本国里先争得人格。 --------鲁 迅
建筑人格长城的基础就是道德。 --------陶行知
“非凡的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质 -------卡尔·马克思
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。------雨 果
最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。--------柏拉图 对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。 ---------亚里士多德
那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。 ------贝多芬
美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。 -------培根
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。 --------莎士比亚
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 ---------爱因斯坦
历品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。 --------马卡连柯
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？ -------达·芬奇
不要从非凡的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。 ------帕斯卡
德行之力，十倍于身体之力。 -----拿破仑
才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 --------歌德
时势为天子，未必贵也；穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分，在于行之美恶。 -----庄子
夫令名、德之舆也。德，国家之基也。 -------左传
一个人必须自己是个人物，才会感觉到一种伟大人格而且尊敬它。 ------歌德
心眼不多可是品性端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。--------歌德
形式在于内容，韵律在于力量，意义在于价格。 -------泰戈尔
决不要降低自己的人格，按比你地位高的人那样行事。 ---------乔治·马拉贝
语言的正确性，是优良风格的基础。 -------亚里士多德
品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。 ------莎士比亚
品格可以为青春增添光彩，为皱纹和白发增添威严。-------爱默生
要别人承认是人，总须在自己本国里先争得人格。 --------鲁 迅
建筑人格长城的基础就是道德。 --------陶行知
真正的训育是品格修养之指导。 -------陶行知
应知学问难，在乎点滴勤。无其难上难，锻炼品德纯。 -------陈毅
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量。 -------卢梭
1、道德中最大的秘密就是爱。--雪莱
2、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。--富兰克林
3、遵照道德准则生活就是幸福的生活。--亚里士多德
4、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。关于道德的名人经典语录。--但丁
5、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。--莎士比亚
6、道德美--包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。--库申
7、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。--赫尔巴特
8、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。--苏霍姆林斯基
9、道德是真理之花。--雨果
10、道德是自由的保卫者。--斯米茨
11、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。关于道德的名人经典语录。--章炳麟
12、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选，13、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。--夸美纽斯
14、道德应当成为科学的指路明灯。--布夫勒
15、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。--苏霍姆林斯基
16、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。--西塞罗
17、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。--林肯
18、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。--凯洛夫
19、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。--周扬
20、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度--这些事让你终有所获。--李奥贝纳
21、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。--胡志明
22、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。--清・杜文澜<古谣谚>
23、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。--李奥贝纳
24、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。--培根
25、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。--(前苏联)苏霍姆林斯基<关于全面发展教育的问题>
26、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特
27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。--苏霍姆林斯基
28、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。--(魏晋)嵇康
29、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔
30、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。--苏霍姆林斯基
31、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。--拉・乔乃尼奥里
32、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。--陶行知
33、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。--凯洛夫
34、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。--加里宁
35、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。--苏霍姆林斯基
36、把[德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬
37、不守时间就是没有道德。--蒙森
38、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。--托马斯・曼
39、道德当身，不以物惑。--(春秋)管仲
40、道德的损害是良心的完全麻痹。--芥川龙之介
41、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。--雪莱
42、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。--巴尔扎克
43、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。--莱辛
44、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。--洛克
45、道德教育成功的[秘诀"在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基
46、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。--人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。--苏霍姆林斯基
47、道德教育最简单的要素是[爱"，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。--裴斯泰洛齐
48、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。--列宁
49、道德是一种获得--如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪--没有人生来就拥有道德。--马克吐温
50、道德是永存的，而财富每天在更换主人。--普卢塔克
1、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。--布莱希特
2、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。--卢梭
3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。--马克思
4、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。关于道德修养的经典语录。--培根
5、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。--契诃夫
6、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。--邹韬奋
7、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。--贝多芬
8、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。--狄德罗
9、辱，莫大于不知耻。--王通
10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，11、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。关于道德修养的经典语录。--罗大经
12、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。--武则天
13、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。--克雷洛夫
14、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。--吕坤
15、修身洁行，言必由绳墨。--王安石
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。--刘备
17、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯
18、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特
19、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。--邓肯
20、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。--宣永光
21、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。--礼记
22、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。--马卡连柯
23、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。--孟德斯鸠
24、真诚才是人生最高的美德。--乔叟
25、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。--柏格森
26、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。--孔子
27、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。--罗素
28、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。--卢梭
29、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。--罗素
30、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。--刘少奇
31、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。--培根
32、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。--列夫?托尔斯泰
33、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。--德谟克利特
34、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。--鲁迅
35、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。--泰戈尔
36、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。--柏格森
37、修身以敬，勿托以尊。--晋书
38、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。--罗曼・罗兰
39、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个[以身作则"来教育人的平常人。--吴玉章
40、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。--胡居仁
41、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。--伊索
42、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。--萨迪
43、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。--陀思妥耶夫斯基
44、德行的实现是由行为，不是由文字。--夸美纽斯
45、道德教育成功的[秘诀"在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基
46、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。--莎士比亚
47、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德
48、国家用人，当以德为本，才艺为末。--康熙
49、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。--礼记
50、高行微言，所以修身。--黄石公
51、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫
52、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮
53、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。--李商隐
54、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。--约翰・洛克
55、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。--冈察尔
56、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--约翰・洛克
57、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。--孟德斯鸠
58、礼貌经常可以替代最高贵的感情。--梅里美
59、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。--<养正遗规>
60、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮
61、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。--谢觉哉
62、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。--萨迪
63、把[德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬
64、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!--车尔尼雪夫斯基
65、君子之守，修其身而天下平。--孟子
66、君子不可以不修身。--子思
67、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔
68、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。--申居郧
69、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。--萨迪
70、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。--爱默生
71、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。--徐世昌
72、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。--夸美纽斯
73、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。--孔丘
74、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。--培根
75、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。--但丁
76、去谗贱货，所以修身。--康有为
77、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。--夸美纽斯
78、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。--毛泽东
79、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。--泰戈尔
80、美德大都包含在良好的习惯之内。--帕利克
81、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。--罗曼・罗兰
82、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者--好儿女或好配偶--而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!--罗曼・罗兰
83、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。--托尔斯泰
84、日省其身，有则改之，无则加勉。--朱熹
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。--赫尔巴特
2、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。--但丁
3、只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。--乔叟
4、因为道德是做人的根本。有关道德的名人经典语录。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。--陶行知
5、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。--毛泽东
6、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。--培根
7、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。--苏格拉底
8、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，9、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。有关道德的名人经典语录。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢?--达・芬奇
10、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。--贝多芬
11、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。--塞万提斯
12、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。--培根
13、美德大多存在于良好的习惯之中。--佩利
14、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。--苏霍姆林斯基
15、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。--康德
16、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。--德克斯特
17、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。--傅玄
18、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用--黑格尔
19、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬--席勒
20、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度--这些事让你终有所获。--李奥贝纳
21、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中--凯洛夫
22、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。--亚里士多德
23、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。--西塞罗
24、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。--莎士比亚
25、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。--孔丘
26、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。--罗吉尔・培根
27、道德准则，只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。--苏霍姆林斯基
28、道德应当成为科学的指路明灯。--布夫勒
29、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。--夸美纽斯
30、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。--章炳麟
31、道德是永存的，而财富每天在更换主人。--普卢塔克
32、道德是一种获得--如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪--没有人生来就拥有道德。--马克吐温
33、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。--列宁
34、道德教育成功的[秘诀"在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基
35、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。--莱辛
36、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。--托马斯・曼
37、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。--帕斯卡
38、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。--帕拉图
39、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。--孟德斯鸠
40、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。--狄德罗
41、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。--罗素
42、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。--洛克
43、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特
44、意志来自道德感和自身利益这两个因素。--林肯
45、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯
46、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。--鲁迅
47、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。--孟德斯鸠
48、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。--卢梭
49、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。--朱光潜
50、同情是一切道德中最高的美德。--培根
51、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。--契诃夫
52、人而无德，生而何益。--法国谚语
1、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。--俄罗斯
2、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。--<陈毅同志诗词选>
3、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。关于美德的名人经典语录。--徐特立
4、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。--狄德罗
5、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。--赫尔巴特
6、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。--葛洪
7、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想行为或人人格中存在的美。--雪莱
8、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。--培根
9、美貌一去返，美德流芳百世。--匈牙利
10、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。关于美德的名人经典语录。--高尔基
11、人不能象走兽那样活着，12、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。--达・芬奇
13、人生，幸福不是目的，美德才是准绳。--美国
14、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。--莎士比亚
15、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。--柯林斯
16、土扶可城墙，积德为厚地。--李白
17、唯有心灵能使人高贵。--法国
18、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。--罗素
19、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。--加里宁
20、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。--卢梭
21、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。--休谟
22、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难。--菲尔丁
23、虚已者进德之基。--方孝孺
24、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。--鲁迅
25、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。--伏尔泰
26、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯
27、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。--伊索
28、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特
29、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。--鲍斯威尔
30、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。--邓肯
31、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。--欧洲
32、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。--亚里士多德
33、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。--卢梭
34、遵循美德行事，纵使没有增加快乐，也可减轻焦虑。--法国
35、爱为美德的种子。--但丁
36、卑劣的人比不上别人的品德，便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点，来到那人面前，又会哑口无言。--萨迪
37、不傲才以骄人，不以宠而作威。--诸葛亮
38、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。--张衡
39、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。--斯宾诺莎
40、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。--泰戈尔
41、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。--杰弗逊
42、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。--爱默生
43、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫
44、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。--德谟克利特
45、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。--诸葛亮
46、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍
47、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔
48、快乐应该是美德的伴侣。--巴尔德斯
49、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。--罗曼・罗兰
50、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。--高尔基
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