及又造句

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既....,又.....,造句
及又造句 第一篇

春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

他既胖又肥,既懒又馋.

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。可爱,既温馨又多彩。

知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

【及又造句】

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球 这个西瓜既新鲜又便宜,既大又甜

我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。

【及又造句】

夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节;既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。

场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。 法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

春天既美丽又可爱,既温馨又多彩【及又造句】

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

他既胖又肥,既懒又馋.

【及又造句】

它的和声显得既严峻又柔和,既忧伤又委婉。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。 我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。【及又造句】

对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境。

用“既…又”造句 例句20句
及又造句 第二篇

“既„又”是小学阶段常用的关联词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句:例句1:我们对未来既有畏惧,又有企盼。例句2:我们既是一名学生,又是祖国的未来。所以应好好学习。例句3:今天买的西瓜既大,又很甜。例句4:玩电脑游戏既浪费时间又损害我们的视力。例句5:五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间,令人无限怀念。例句6:劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!例句7:阅读课外书既可增长知识与阅历,又能丰富我们的业余生活,还能从中体会他人的感受。例句8:你既聪明又虚心,既好学又机灵.你的将来一定很美好。 例句9:小明既会唱歌,又会跳舞。例句10:小于连既聪明又勇敢,用智慧和勇气救了全城的老百姓。例句11:这个办法既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境,真是一举两得呀!例句12:这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。例句13:夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节。例句14:我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。 例句15:我家的小猫咪既可爱又淘气。例句16:我们的老师既公正无私,又善解人意。例句17:小明既是数学课代表,又是英语课代表。例句18:我们老师既温柔又严厉,既聪明又美丽。

又又造句
及又造句 第三篇

春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

他既胖又肥,既懒又馋.

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。可爱,既温馨又多彩。

知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球这个西瓜既新鲜又便宜,既大又甜

我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。【及又造句】

夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节;既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。

场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

春天既美丽又可爱,既温馨又多彩

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

他既胖又肥,既懒又馋.

它的和声显得既严峻又柔和,既忧伤又委婉。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。

对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境。

生死攸关的意思及造句
及又造句 第四篇

生死攸关这个成语的意思是指:到了生死存亡的关键时刻。攸:所。攸关:跟--有关。即跟生死有关(的时刻)。生死攸关的意思及造句
成语结构及用法:生死攸关是主谓式,主要用作谓语、定语。用来形容事情的紧急性。
近义词:生死存亡    反义词:无关紧要
生死攸关出自:1、柯灵<墨磨人•回首灯火阑珊处>:[因为强调生死攸关的战斗,又要求急速反映紧迫的现实,产生了速写和报告文学的新形式。" 
              2、<龙虎风云记>:[这是千百名难友生死攸关的大事体啊!"
              3、 <最后的姿势>:[但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。"(苏教版六上第6课)
造句例子:1、这是公司生死攸关的事情,需要公司全体同仁全力以赴,绝对不能掉以轻心。
          2、企业只有不断开发研制适应消费者需求变化的新产品,才能永葆生命活力,不断发展的前提和基础。产品创新已经成为企业生死攸关的战略问题。生死攸关的意思及造句。 
          3、遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。
          4、对他们来说这是生死攸关的事情。
          5、当我正处于生死攸关之际,他别出心裁地回答挽救了我。
跟生死攸关的同名电影简介:
<生死攸关>分别上下两部,<生死攸关>上部讲述了医学不仅与消毒的实验室及白大褂有关,它还和那些治疗方法有关--治疗方法与疾病一样可以致人死亡!
<生死攸关>下部则讲述了现代医学vs不治之症,揭开致命绝症神秘面纱
<生死攸关的烛光>教案范文
教学目标
1、学会生字词,能联系课文内容[生死攸关、绝妙、厄运"等词语的意思。
2、有感情地朗读课文,通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读,抓住母子三人的语言、神态、动作等语句,体会人物的沉着、机智、勇敢。从而体会文章所表达的思想感情。
教学准备 多媒体课件
课型:     新授课
教学过程:
一、导入新课
1、板书课题:生死攸关的烛光。
2、解题:[生死攸关"是什么意思?烛光为什么会导致生死攸关呢?
二、初读课文,感知全文
1、检查预习情况
      指名认读词语:盟军  档案  揉皱  灯芯  俘虏   厄运  
生死攸关   不堪设想
说出对重点词语的理解
2、自读课文,思考课文主要讲了一件什么事。
故事发生在什么时间?补充二次世界大战的资料。什么地点?都有谁?学生说出,指导读一读地名、人名,学生说说课文讲了一件什么事。指名读第一自然段。
三、细读课文,体会情感
1、让我们走进课文,关注伯瑙德夫人一家的命运。
  自读第二自然段,思考:伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报?为保护绝密情报,伯瑙德夫人想了一个怎样绝妙的办法?  
  指名读课文
学生默读3~7小节,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?
组织学生交流,把握三处:(1)当德军把蜡烛点燃;(2)当德军把吹熄的蜡烛重新点燃;(3)当端走的蜡烛被德军夺回。
   2、文章情节富有如此曲折的变化,可以用哪些成语来形容?
(一波三折、跌宕起伏、扣人心弦)
3、这支小小的蜡烛,这微弱的烛光已经和伯瑙德夫人一家紧密相连,那么,当危险步步逼近时,伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的?边读边画出表现情况危急的语句,认真体会当时的那种紧张气氛。指导朗读,读出紧张、恐怖的气氛。范读。
母子三人分别做了哪些事情呢?请同学们快速阅读,画出描写伯德瑙夫人一家动作、语言的句子,并用最简短的语言概括出来。 抽生回答,教师适当补充并相机板书。
伯诺德夫人:用油灯换蜡烛。
大儿子:端烛台被抢下。
小女儿:拿蜡烛上楼。
4、重点指导阅读:伯诺德夫人为了换蜡烛,她说了什么?做了什么?她为什么要这样做呢?学生找出[连忙"、[轻轻"、[吹"等词语,体会夫人的机智和勇敢?学生有感情地朗读。请学生读句子[她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。"瞧,先生们,这盏灯亮些。[说着轻轻把蜡烛吹熄。"请大家认真读读,看看从句子中你体会到伯瑙德夫人表现怎么样?体会镇静和急中生智。
      指导朗读描写儿子和小女儿的语句,抓住[慢慢"、[从容"、[娇声地"、[镇定"等词语,认真体会他们的机智和勇敢。
从描写雅克的段落中体会雅克的从容镇定和冷静。
多了不起的雅克呀,带着这份感动和钦佩把句子再读。教师渲染:蜡烛越来越短,时间一分一秒的过去了,蜡烛微弱的烛光仿佛是一颗定时炸弹,在这千钧一发的时候,在这生死攸关的时刻,杰奎林挺身而出。她娇声对德国人说:--           
 重点体会[娇声"一词。杰奎琳利用娇声打动德国军官,唤起他对女儿的思念。指名读杰奎琳的话。范读
       师生合作读。
5、教师:同学们,故事到这里戛然而止,在这场没有硝烟却又扣人心弦的战斗中,你体会到了什么?
   四、升华情感
         总结:有时候,仅有勇敢是不够的,还必须机智。杰奎琳的机智就在于她成功地唤起敌人身为父亲这一身份的[柔情",并获得他的喜爱,最终化险为夷。
在这生死攸关的时刻,一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋,这一波三折的故事让我们一度窒息和感动,就让我们共同记住他们,记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人物。
   五、拓展练习
         想象以下,敌人走后,母子三人会说些什么?写下来。
   六、板书设计
                         生死攸关的烛光
点燃        伯瑙德夫人:用油灯换蜡烛
重新点燃    大儿子:端烛台被抢
夺回         小女儿:拿蜡烛上楼――蜡烛熄灭――保住情报
                  机智       勇敢

妙笔生花造句
及又造句 第五篇

1、今天我写的作文堪称是妙笔生花啊!

2、她妙笔生花,刹那写就一篇好文章。

3、我们要多注意日常生活中词句的积累,这样在写作时才能妙笔生花,运用自如。

4、李白醉后常有作诗的灵感,可谓妙笔生花。

5、只有娴熟自在地应用比方,能力使学生作文文采飞腾,妙笔生花,使学生作文跃上一个新台阶。妙笔生花造句

6、我拜读过老舍先生的<林海>,散文里妙笔生花意境优美,让人身临其境。

7、一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意,这可真是妙笔生花啊。

8、文思泉涌,涌出汩汩哀伤。妙笔生花,生出滚滚惆怅。

9、盼望在写作时妙笔生花,就要多留神生涯。

10、苏轼颇有文采,妙笔生化,11、你这篇文字书法标新立异,字字笔走龙蛇,切实是书法中的“下里巴人”,堪称妙笔生花,不同凡响。妙笔生花造句

12、作家会用文字写下自己的激动,咱们同样也能妙笔生花。

13、他笔锋所至,仍会出现锦词秀句,妙笔生花的胜败。

14、他于是让我看他的作品,()征求我的意见。我读了一遍,感到真是妙笔生花,十分赞赏。

15、我得寻找有趣的订了婚的恋人们,把他们的故事妙笔生花地写出来。

16、谁会妙笔生花写文章?谁专门治病救人?谁又来看护病人?

17、只有平时注意积累和观察,写文章的时候才能妙笔生花。

18、要准确详尽地叙述那段历史根本用不着我这杆妙笔生花的笔。

19、本金庸电影为张彻及倪匡编导,傅声饰杨过改编后主要交代杨过由出生至邂逅小女前的事迹,及与郭靖郭追一家之恩怨值得一提是,有杨过没小女下的神雕侠侣,且看张大导在镜头下如何妙笔生花。

推陈出新造句
及又造句 第六篇

1、我们的产品不断推陈出新,每一星期可以开发出一款新产品,能够及时满足各种消费需求!

2、施坦威不仅尊重历史与传统,还在不断推陈出新、精益求精。

3、近年来有感于高级特钢推陈出新,且广泛用于产业各界。

4、此外,我们亦不断推陈出新,落实新措施和计划,以提升警队的服务水平。

5、我们除了继承祖先的文化遗产,更要推陈出新,古为今用。推陈出新造句

6、这些语言观的演变推动了语言研究的不断发展,促使语言学流派不断推陈出新。

7、随着政府早年推出大学配对补助金计划,大学筹款文化愈见普及,筹款形式亦推陈出新。

8、饮料公司必须拥有足以依靠的着名品牌,但也需要推陈出新,吸引顾客。

9、为了满足电子冶金化工机械等行业的需要,10、该产品具有造形可经常更新,图案推陈出新且耐导热不易碎之特点。

11、艺术表演也应该推陈出新,才能吸引观众。

12、商品要不断地推陈出新,才能保持竞争的优势。推陈出新造句

13、厂商不断地将产品推陈出新,以迎合顾客的需求。

14、他不断地在创作上推陈出新,开创不同的创作风格。

15、当我们完成了这么多令人难忘的副本之后,()有时“推陈出新”也是非常有挑战性的。

16、消费潮流一直在变,王老板就是不懂推陈出新的道理,以致错失了许多商机。

17、综艺节目若无法推陈出新,很快就会被对手超越!

18、随着科学技术的进步和发展,地质勘探的方法和手段在不断地推陈出新。

19、金工技法如锤? 、累丝、镶嵌、点翠等各方面,历代不断推陈出新。

20、对于菜式要不断的推陈出新,对于厨师的培养和提高要起到领头羊的作用。

21、夜市之外,高雄小吃也展现了港都人的豪气,不断推陈出新,游客不可错过!

22、随着产品不断推陈出新,我们将开发出更新颖独特工艺精湛的产品服务于旅游饭店业。

23、本公司具强大品牌设计团队,不断推陈出新颠覆时尚引领服装品牌潮流。

24、电视往往推陈出新,设计出新颖而又吸引的节目,以求筹得更多善款为社会上有需要的人士提供援助。

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