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一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
哈尔滨市虹桥中学初三学年 语文 学科能力练习卷 完成时间 出题人 马婧 审题人 杨光 学生姓名: 班级: 蛇的文化解读
邸永君
(1) 蛇者,吾人类之旧相识也。其大者曰蟒,小者曰虺,属爬行纲、有鳞目、蛇亚目,
差异巨大,种类繁多。当今存世者约有2500至3000种,其中毒蛇约650种,我国蛇类有200
余种,毒蛇约40种。蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜,然究其大宗,则分布于热带和亚
热带地区,以树栖、穴居为主。它与先民交错杂居,过从甚密,十二生肖蛇占一席,即可表
明其突出地位。
(2)蛇性自强不息。蛇以其以冷血脊椎动物之强大适应性与超强繁殖力,挑战着生存极限。
干燥的沙漠中,不难发现其匍匐疾进之行迹;奇寒的冰雪下,隐隐可见其团缩蛰居的身影。水
中漫游,无鳍而进;陆上疾走,无足而行。无爪锋之利而震慑百兽;无足趾之强而踏遍青山。
穿越今古,生生不息,真自信自强之典范也。
(3)蛇善伺机进攻。蛇以肉食为主,长于乔装,善于突袭,取食对象包括各种动物,且武
器强大,多技并用。或缠绕,或噬咬,或施毒,或吞食,令猎物防不胜防,不寒而栗。
(4)蛇有千差万别。同样称蛇,却大小不一,五花八门。世界上最大的蛇是蟒蛇,身长可
达10米,重70公斤以上;最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。毒蛇中
以眼镜王蛇与蝮蛇最为凶残,令人谈之色变;而无毒者对人毫无威胁,可与人和谐相处。蛇之
分化,可视为生物多样性的真实写照与绝佳诠释。
(5)蛇乃华夏图腾,古人崇其顽强,惧其凶恶,羡其繁衍,久之便心生敬畏,崇拜有加。
据诸多古典文献记载,辅之以出土文物以佐证,伏羲与女娲的本始形象,乃人首蛇身。事实
上,蛇是形成于海岱区域的东夷部族之图腾,其所具有的顽强生命力与旺盛生殖力,是永恒
生命之象征。伏羲、女娲神话便是崇蛇意识的浓缩与升华。这种蛇崇拜复经多次磨合与融汇,
最终形成中华图腾——龙。蛇无疑是龙的主要原形,足以表明蛇在国人心目中的重要地位。【怎么样描述蛇】
(6)蛇助文化演进。蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现,体现着人蛇之间不可分割的紧
密关系、人对蛇的认识与情感及其对文化的影响。在人类早期岩画中,蛇的形象便赫然在目,
西汉帛画已中有蛇神已蛇之尊容。而“画蛇添足”之寓言,更可表明蛇乃画家重要创作题材
之一。蛇在文学领域中亦不乏身影。以蛇为题材的文学作品出现甚早,不可胜计。如《诗经·小
雅·斯干》中“维虺维蛇,女子之祥”之句;屈原《楚辞·天问》中,曾有“一蛇吞象,厥大
何如”之语。成语中之“牛鬼蛇神”,原本佛教语,后用来比喻形形色色之异类;“虎头蛇尾”,
比喻做事有始无终;“打草惊蛇”,比喻因行动草率,反使对方有所戒备;“杯弓蛇影”,讽刺
疑神疑鬼之庸人;加之前述“画蛇添足”,比喻做多余之事,非但无益,反而受损;“笔走龙蛇”,
则 用于形容书家笔法之酣畅,造诣之精深。据不完全统计,与蛇相关之成语不下70个,可
谓玲琅满目,言浅意深。戏曲领域,《白蛇传》可谓家喻户晓。主人公白蛇及侍女小青,皆蛇
之化身,却美丽善良,表现出国人对无毒蛇类之接纳与认可。西方文化体系《圣经》中,蛇
却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身,是对毒蛇害人现实之概括与提炼。蛇集善恶于一身,而
对其特性之不同认知与取舍,反映出东西方文化不同的价值取向,正所谓“横看成岭侧成峰,
远近高低各不同”。
(7)蛇富实用价值。以蛇为药,为时已有数千年之久。《神农本草经》已有记载,李时珍
《本草纲目》中,更有“蝮蛇能治半身枯死、手足脏腑间重疾”之论断。蛇胆明目,蛇肉可
食,蛇皮制鼓,可谓周身是宝。随着现代医学和药学水平的提高,蛇毒之功用更加明晰而确
切,蛇之药用价值大为提高,且必将大获进展。
(8)又逢蛇年,使我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。蛇之 ,皆可激励着我们,在
困难面前毫不退缩,于坎坷。
(选自2013年1月《光明日报》,有删改。)
9.、结合文章内容说说蛇具有哪些习性?
10.研读第(6)段,简要概括作者从哪些角度说明蛇具有“助文化演进”的作用。(3分)
11、第(4)段中划线句运用了哪种说明方法?其作用是什么?(2分) 最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。 方法:
作用:
12、下面句子中加点词语能否删掉?试加以分析。(3分) 据不完全统计,与蛇相关之
成语不下..70个,可谓玲琅满目,言浅意深。
13.选文第(8)段横线处要填入能体现蛇精神品质的句子。请将所填句子写在下面,使前后
文意连贯。(3分〉
9、蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜,然究其大宗,则分布于热带和亚热带地区,以
树栖、穴居为主。
10.①蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现:②蛇在文学领域中亦不乏身影:③蛇在戏曲
领域中也常常出现。 11.作比较〈1分〉。通过与蚯蚓的比较,具体突出了盲蛇体形之小,体
重之轻。(1分)
12.不能删掉〈1分〉。不下是不少于的意思,说明与蛇相关的成语数量不少于70个。如
果本掉,与实际情况不符,改变了原意,不能体现说明文语言的准确、严密的特点。
13.可以围绕蛇的顽强、勇敢、进取等方面来写,内容要积极向上。至少写出三点, 参考示例:生生不息,顽强坚忍;不畏强敌11.读语段可知,问题句“蛇助文化演进”是
语段的中心句,之后有一些关键语句,如“蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现”“在文学领
域中亦不乏身影”“蛇在戏曲领域中也常常出现”,它们共同说明了中心句。因此,文段是从
这三个角度来说明的。
11.根据句中的“与 相仿”可知,是作比较,这是最主要的说明方法,“数克”是列数字,
因让写一种,所以把最主要的说明方法写出来即可。说明的目的是突出蛇的小和轻。
12.把加线的“不下”去掉读一读,即可比较出不同。“不下”强调不少于,去掉变成了
“70个”说法与实际不符了,这个词语体现了语言的准确性。
13.八段是对全文的总结,可填写上文涉及到的蛇的精神品质,如“自强不息”“顽强”
“勇敢”等,从原文中提取或概括均可。 考点:本题考查学生提取信息及理解语句关系的能力。本题考查学生对说明方法及其作
用的掌握情况。本题考查学生说明文语言的理解能力。本题考查学生课文内容的理解、辨析
能力。本题考查学生对文章的理解能力。 点评:回答这类题目,首先要分析语段中句与句之间的关系,抓住其中的关键语句,然
后根据理解概括出切题的答案。对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列
数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。另外,对于说明文语
句的理解,一定要抓住句中的关键词,否则就可能改变原意,造成曲解。 一般情况下,应尊重原文,回答不能去掉。回答理由时,可把词语去掉再读一下句子,
用通顺的语言表述出比较的结果即可。一般从词语的作用、去掉后出现的情况两方面拟答。
做这类题目时,一定要在通读全文、了解文章基本内容的基础上,再精读各项涉及到的段落
和语句,根据理解并运用所学的说明文知识去衡量辨析,寻找出正确答案。 整体感知文章,分析语段在文中的作用,注意语段与前文的关联,把切题的词语或句子
提取出来即可。 ,以柔克刚;逶迤前行,勇者无惧 虺是古代汉族传说中龙的一种,以爬虫类的蛇作模特儿想象出来的,常在水中。“虺五百
年化为蛟,蛟千年化为龙,龙五百年为角龙,千年为应龙,出自南朝时期著作《述异记》。 图腾,是记载神的灵魂的载体。是古代原始部落迷信某种自然或有血缘关系的亲属、祖
先、保护神等,而用来做本氏族的徽号或象征。原始民族对大自然的崇拜是图腾产生的基础。
运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,是人类历史上最早的一种文化现象。 不同地区和国家的人有不同的图腾崇拜,比如中国人的图腾一般为龙,俄罗斯则有熊图
腾的崇拜。篇二:怎样写好说明文 说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用
途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,
重在阐明主张,批驳谬论。说明文通过说明客观事物,使人增长知识和技能。 那么,怎样写好说明文呢?
一、要抓住事物的特征 一篇说明文写得好不好,主要看它有没有抓住事物的特征,写出来是不是使读者得到具
体而明确的认识。比如,你参观了动物园,要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特
征呢?跑得快,斑纹美丽,这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长,
它是世界上最高的动物,母鹿身高四米多,公鹿五米左右,最高的记录是五米七八。它有四
条又细又长的腿,还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是,它的颈椎骨只有七块,数目和
人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来,就是它的长脖子,每块颈椎骨的长度就可想
而知了。只有把这些写清楚,才算抓住了长颈鹿的主要特征,称得上是一篇较好的说明文。
否则,你就说不明白。
那么,怎样去抓特征呢? 首先,要细致观察。文章是客观事物的反映,只有深入细致观察,才能对事物了解得清
楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文,文中对粉蝶的种类、形态、
生活习性,粉蝶为什么不能在清晨飞舞,以及它对农作物有哪些危害等等,都写得清清楚楚,【怎么样描述蛇】
有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢?这
是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣,并且能亲自实践,仔细观察。两年里,他制作了四百
多个标本,光粉蝶标本就制了三百多个,共有五、六个种类。他在谈体会时写道: “昆虫的个体很小,特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜,我观察的
东西就广泛了,昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等;植物叶子中有柳叶、
梧桐叶、榆叶、槐叶等等,还有草叶和花木??我常把放大镜、笔、记录本带在身边,上下学
路上,去公园游玩时抽空作些观察,并记下主要观察内容。” 其次,要查阅资料。我们不能事事亲身经历,而说明文又要求特征准确,材料 翔实,这就需要查阅有关的资料,靠前人总结出来的经验来印证。比如,有个在长沙读
书的中学生,到北京旅游,参观了故宫,很想向同学们进行介绍。于是,他不但记下了参观
的印象,还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》,从中了解故宫的历史、地理位
置和建筑特点。这样,他就知道:“故宫又名紫禁城,是我国明朝和清朝两代的皇宫,有五百
多年的历史。整个宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多
间。周围环绕着十多米高的城墙,墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一个玲
珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,布局统一。我国明朝初年,为了修建这座宫城,曾经
‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。”上面说的这些
具体数字、建筑特点,不查阅必要的资料,自然很难掌握。 最后,还要学会比较。世界上的事物千差万别,不同的事物有不同的特点,即使是一类
事物,也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟,长得再相似,也能区别出
来。抓住事物的特征,就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点,从共性中发现个性,
从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如,要说明中国是
一个大国,这个“大”字就很有学问。你可以直接说,中国的面积有九百六十万平方公里,
也可以用比较的方法来说明。中国的面积,与法国比,有十七个法国大;与日本比,有二十
五个日本大;与英国比,有三十九个英国大;我们祖国的面积,相当于整个欧洲。这样一比
较,既具体,又生动,很有说服力。 总之,要抓住说明对象的特征,一方面靠亲身实践,细致观察,另一方面又要善于向书
本和有经验的人学习,同时还要周密思考。学会比较,努力去熟悉所要说明的事物。
二、说明要有条理
要想写好一篇说明文,除了要抓住事物的特征外,还要掌握事物本身的条理。依据事物
本身的条理来说明,就是要从复杂情况中理出头绪,把事物的特征,事物各部分的关系说清
楚,所谓说明有条理,就是行文线索要清楚,层次要分明,不能想到哪里,写到哪里。如果
颠来倒去地写,文章的头绪紊乱,同样也会说不明,道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝
的制作》的说明文,十分注意文章的条理性。作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、
“打磨”五道关键的工序,对每道工序 的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧,条理清楚。 说明文有两种,一种是说明具体事物,如介绍一种新品种;一种是说明抽象事物,如“什
么是世界?”。但是无论是具体事物还是抽象事物,都有其特征,都有它的构造和结构,只要
我们遵循事物的规律,按照一定顺序加以说明,条理也就清楚了。 说明具体事物的文章,可以由上到下,由前到后,由外到内,由主到次地写,使读者容
易了解各部分的相互关系。例如,你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文,作者茅盾是这
样介绍这个普通小院的结构的: “这个院子跟附近的许多院子没有什么差别,周围是半人高的木栅栏;左边是一间独立
的小屋,屋里有一口井;右边是两间正屋,每间大约一丈见方,前面有走廊;正屋的下面是
个地下室,半截露在地面,是做厨房用的,从一边小梯子走下去。 ——这样一个院子,
在当年是第比利斯小市民住宅的标准样式。 读了这段文章,我们对这个地下印刷所的方位、构造和样式一目了然,就是因为作者按
照这样的顺序来说明——由外到内,由左到右,由上到下。 有的同学在介绍具体事物的时候,没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络,归纳分
类,结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。例如,有一篇介绍商品的文章是这样写
的:“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头!荔枝干,有
中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟;有桂元干、葡萄干,有汾酒、竹叶青,还有清蒸元
鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等,花色多样,品种齐全。” 这段话中所列举的商品,既有种概念,又有属概念,既有并列的关系,又有从属的关系。
作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明,而是想到哪里写到哪里,层次不清,条理
不明。这段话应该改为:
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸
元鱼罐头等;干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等;名酒
有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样,品种齐全。” 说明抽象事物的文章,不但要说明事物是“这样的”,而且要进一步说明“为什么会这样
的。”这就要按照人们认识事物的规律,步步深入地加以说明,或由浅入深,或由表及里,或
由具体到抽象,或由原因到结果,或由现象到本质,或由数量到质 量,或由特殊到一般等等。例如,鸟为什么会飞?人为什么会做梦?都属于这一类。如
果是说明事物的变化发展过程,可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术,可以按照生
产的程序。只有按照事物本身的条理,来确定说明的顺序,文章才能写得眉目清楚。 当你读完这篇文章以后,请你不妨做做这样的练习:
假如你有一位在北京上学的朋友,暑假里,他想到韶山参观毛主席的故居(你住在韶山
附近),希望你陪他一起参观。但是,他不知道怎么走最方便,怎样才能顺利地找到你家。那
么,请你写封信告诉他:你家的地址,从北京到长沙应该坐几次车,到了长沙,又怎样才能
找到你的家,你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。要求使你的朋友看了你的信以后,
在路上不必多打听就能顺利地找到你家。 三、说明文的语言要确切、简洁、通俗 确切:说
明文内容的科学性和专业性都比较强,它要求语言要确切,不能夸大和缩小。比如,有个同
学知道他们学校种了很多树,绿化搞得不错,他在《我们的校园》一文中写道:“我们学校的
绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。如果有人问:“贵校的绿化面积
到底有多少?你怎么知道别的学校都不如贵校呢?”这位同学恐怕就不好回答,因为他只知
道本校绿化搞得好,还来不及进行一番仔细的调查研究。所以,这句话可以改为:“目前,我
校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字,不包括“过去”和“未来”;
加上“之一”,就不是“唯一”。这样就比较确切了。 语言确切,首先是用词准确。说明文最
忌含糊其词,什么“大概”、“差不多”、“可能”??模棱两可,该肯定不肯定,该否定不否定,
用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话:“赵州桥横跨在
洨河上??修建于公元六○五年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿??赵
州桥非常雄伟,全长五十点八二米,两端宽约九点六米,中部略窄,宽约九米。” 这段话中
的数字,有的是约数,有的是确数。因为赵州桥在哪年建成,史书上已经找不到确凿的记载,
所以只能说个约数;而赵州桥的长度,却精确到小数点后两位,这不但要说明实有其桥,而
且从这些具体精确的数字,可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文,一定要下功夫选【怎么样描述蛇】
取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。 简洁:语言简洁,就是精炼,干净利落,用尽可
能少的话,把事物说清楚,不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”,“下水
游泳应注意些什么”,这两句话中的“无踪”和“下水”都 是重复多余的话,应该删去。 为了做到说明文的语言简洁,还要防止不必要的“引伸”
和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文,喜欢形容和描写,初学写说明文,有时也要来一番“引
伸”和“寓义”。比如,有一篇介绍《松树和柳树》的说明文,结尾是这样写的: “我们既
要学习松树坚强不屈的品格,又要学习柳树栽在哪里,就在哪里生根的精神。” 记事抒情的
文章,自然可以这样写,说明文就没有必要了,写了反而“画蛇添足”,不简洁了。 通俗:
语言通俗,就是运用群众中明白通顺的话,把本来是抽象的概念说得具体生动,把本来深奥
的道理说得浅显易懂。下面,让我们看看这段说明: 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,
候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好象大自然在传语要赶快
耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 这些自然
现象,我们古代劳动人民称它为物候。 以上一例,是关于什么是物候的说明。作者使用的语
言通俗,说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚
了。 说明文的语言要通俗,并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说
明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”有些说明文运用拟人、比喻、
引用等修辞手法,写得很有趣昧。例如: (1)庄稼有了化学朋友,就不怕生物界敌人的进
攻了。 (2)蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓
常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高超于飞机之上。 (3)“白
露早,寒露迟,秋分种麦正当时。”这是华北中部地区流行的一句农谚。这句农谚说明种庄稼
要看节气。 例①运用拟人写法,读来颇有情趣。例②把蜻蜓和飞机相比,贴切生动,使被说
明的事物变得浅显易懂。例③引用农谚,通俗地讲解了节气与种庄稼的关系。篇三:写简单
说明文教案1
写作《写简单的说明文》教案1
1、我惊呆了,只见一条半米长的菜花蛇正挺着脖子,抬着头正向一只老鼠发起进攻呢!它吐着长长的舌头,脖子挺得直直得,来回摇摆着,好像在寻找有利的战机。
2、你们听到蛇,一定很害怕吧。可我却很喜欢。它的身子长长的,也很光滑。描述蛇的好句好段。他的速度非常快,只要抓到了猎物,绝不会手下留情,一口咬住脖子,然后吃掉!最让人称奇的是它能吃掉比它大几倍的动物,它的牙齿又长又尖,有的蛇嘴里还能喷出毒液,非常可怕!
3、因为蛇分毒蛇和无毒蛇。一旦被毒蛇所咬,4、蛇,我最喜欢的动物。他们不喜欢群居,捕猎时速度很快,可以在0。1秒内捕获猎物。描述蛇的好句好段。然后用两根又尖又细的长牙把毒液注射进猎物的身体,待猎物奄奄一息时,他便开始享用他的”美餐“。
5、蛇分布极其广泛。除南北极地外,几乎遍布天下。陆地上有蛇,海洋深处也有。雪山有雪蝮蛇,我国羊八井有温蝮蛇。
6、一天,太阳照着大地暖烘烘的,我一个人走在放学回家的路上。突然,我发现小路的中间有一圈绳子似的东西。我定睛一看,原来是一条蛇。它身上满是绿色的花纹,头向上抬着,嘴里的两根须子还一动一动的,眼睛望着我。显然,它已经发现了我。()
7、突然,蛇向大老鼠发起了进攻,蛇的脖子越摇越快,真使人眼花缭乱。小蛇的这一招可把大老鼠吓坏了,只见它猛地向小蛇扑来,准备来一个鱼死网破。小蛇灵巧地一躲,反向大老鼠咬去,大老鼠想躲,可是为时已晚。小蛇原来是使用诱敌之术啊!
8、其实,蛇也是一种既温和,又对人类以及对大自然有益的动物。一开始我也很害怕蛇,可通过那件事之后,我对蛇的看法改变了。
9、眼镜王蛇又称山万蛇、过山风波、大扁颈蛇、大眼镜蛇、大扁头风、扁颈蛇、大膨颈、吹风蛇、过山标等。同样具有眼镜蛇的大多数特点,只是体形更大更长,颈部扩铺时较窄而长,且无眼镜蛇的特有斑纹。但它性情更凶猛,反应也极其灵敏,头颈滚动灵活,排毒镣,是世界上最危险的蛇类。
10、这时,突然从不远处的草丛中发出了”沙沙沙“的声音。原来是一条蛇,一条可怕的蛇。
11、蛇有冬眠的习性,到了冬天盘踞的洞中睡觉,一睡就是几个月,不吃不喝,一动不动地保持体力。风和日立的天色,偶然也会出来晒太阳,有时也会入食。待到春热花开,蛇就醒了,开始外出觅食,而且脱掉原来的外衣。
12、小蛇在杂草从中舞蹈,通体碧透,晶莹的双眸射出冷冷的光。无疑,那妖冶的舞姿是种让人无法抵御的诱惑,像极了荒原上一朵怒放的罂粟花,爱上它,便是致命的伤。
13、蛇,丛林中最凶猛。最阴险的动物。一双炯炯有神的大眼睛发着绿光,搜索器一样搜寻着猎物;一条细长的舌头时不时地从嘴里射出,他正等着猎物的到来。
14、蛇是爬行纲有鳞目蛇亚目的总称。身体细长,四肢退化,无足、无可流动的眼睑,无耳孔,无四肢,无前肢带,身体表面笼盖有鳞。
15、小蛇不安的在我手掌中扭动,我想它也许根本就不需要我的怜惜,它怕被我温暖后再也无力游走。那样它就会失去自由。
16、瞧,它那副张牙舞爪的模样,好像在对小蛇示威。看着大老鼠肥胖的身体,锋利的牙,再看看那条小蛇,它还没有长大,真是太让人担心了呀!
17、我,爱上了小蛇的舞姿,爱怜的把它捧入掌心。我的手掌白的近乎透明,透过薄薄的皮肤可以很清晰的看见掌心纵横的脉络,听见血液流动的细微的如泉吟的声音。小蛇的身体是透亮的绿,如同被水晶折射出的绿祖母的碧,它的体内有纤细的被称做”刺“的骨头。
18、蜕皮时,蛇的新旧皮之间会分泌出一种液体,这种液体有助于蛇的蜕皮。从蛇蜕的外衣直径和长度可测出蛇重量甚至说出蛇的名称。蛇蜕皮后不久,流动量增大,觅食量增加,体况逐渐恢复。跟着气温逐渐上升,到4月下旬至5月上中旬入进发情期。
19、听到蛇这个名字,一定会让你毛骨悚然,心惊胆寒。俗话说:”一日被蛇咬,十年怕井绳“。的确,蛇那光滑的外表,充满杀机的大舌头,着实让人害怕,再加上蛇的家族里又有响尾蛇、眼镜蛇、七步蛇等毒蛇,就更令人害怕了。
1、他本来就很囉嗦,画蛇添足也非意外。
2、对此发表评说无异于画蛇添足。
3、你去改动他的文章真是画蛇添足。
4、做事最好适可而止,刻意求工,常会画蛇添足,弄巧成拙。用画蛇添足造句。
5、你们这是把时间浪费在画蛇添足上。
6、我不认为此举是画蛇添足,相反我发现它非常重要。
7、发表意见应精简有力,切忌画蛇添足。
8、他认为这样做并无大碍。实际上,这是画蛇添足。
9、如今你的功绩已被公认,理当见好就收,即时隐退,()如果继续留任,反而画蛇添足,适得其反了。
10、事情所以会失败,正是因为他画蛇添足多说了几句话,反成累赘。用画蛇添足造句。
11、写文章意足即可,12、明明是件好事,经他画蛇添足地描述后,反而成了坏事。
13、在大自然景色中加了一些人工造景,正如画蛇添足,反而不美。
14、本来一场成功的演讲,就败在结尾那画蛇添足的笑话。
15、这事就说到此为止,你别再画蛇添足了。
16、事情已处理妥当,不需要我再画蛇添足了。
17、写文章切忌刻意求工,以免画蛇添足,失却自然本色。
18、对一个这样漂亮的女孩来说,化妆有些画蛇添足。
19、你在“天下第一”中间加上“世界”二字,岂非画蛇添足,多此一举?
20、别再给娃诞蛋糕加装饰品了,那会画蛇添足的。
1、荒村野店 一片荒凉 断壁颓垣 穷乡僻壤 羊肠小道 路面泥泞 污泥浊水 破败不堪 荒凉山村 荒村景色
2、秋天,是一个收获的季节,乡村变成金色的海洋。山野稻田换上了耀眼的新装。玉米成熟了,高粱、大豆也成熟了。水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿,微风中稻浪犹如优美的五线谱,一个个稻穗儿,就是一个个跃动的音符,谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦,记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。描写乡村的句子。
3、在炎热的夏天里,来到乡村,依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板,去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来,跳着那优美的舞蹈。
4、乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花,五彩缤纷,像一个个亭亭玉立的少女,5、风光幽美 家家户户 鸡鸣狗吠 鸡犬桑麻 水渠纵横 深耕细作 精耕细作 刀耕火种 火种刀耕 野草杂生
6、乡村,是我们祖祖辈辈生长的地方;乡村,也是粮食的故乡;乡村,更是农民伯伯丰收时,绽开笑容的地方。描写乡村的句子。今天,让我们走进乡村,感受乡村的田园风光,体验农村的家庭生活吧。
7、在五彩缤纷的春天里,来到乡村,首先映入眼帘的是一大片一大片的、金黄色的油菜花。他们随着微风,飘来飘去,好像在欢快的舞蹈。沿着那棕色的吐露继续前进。麦田里,一片片绿色,有葱绿、有浅绿、还有-- 那些不同的绿色的麦子,像韭菜一样抽出枝芽。再往前走,一群群花儿像赶集似的都聚拢了过来。有雪白的梨花,可爱的桃花,还有各色的、叫不出名字的小野花。所有美丽的花儿都开了。走到那里 ,就好像到了一个全新的缤纷世界。
8、夏天,水稻、高粱、玉米、大豆等夏季庄稼、植物在农民伯伯辛勤汗水的浇灌下,争相疯长,满目青悠,一片绿透。慢慢地,西瓜熟了,葡萄也熟了。西瓜,绿白相间,圆滚滚、懒洋洋地躺在地上;葡萄,晒出了一张紫红色小脸,像水晶球,悬挂在藤架上。小朋友们在稻田里摸鱼、捉泥鳅,在小河里捉龙虾、逮螃蟹,有趣极了。
9、夏天烈日炎炎,太阳把大地烤的滚烫滚烫的。乡村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣,赤着脚,在山上打马蛇子,捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓,就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子,所以要在地上画个圈,圈里画个叉,再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。
10、尘土飞扬 地瘠人贫 地广人稀
12、雨后在泥泞的小路上新鲜的空气扑鼻而来,野花的清香袅绕在你的身边,怎么也不肯离去。开始还脏脏的小草,一下子好象顿时脱胎换骨,小树在风雨中顽强拼搏着,碧绿的枝叶多么引人注目呀!鸟儿也在树头高歌,那轻脆地唱声和树叶[沙沙"地伴奏声使人心旷神怡
13、瓜棚豆架 豆棚瓜架 家前屋后 鸡犬相闻 鸡鸭成群 满院绿阴 乡村风光 土肥水美 生活恬静 房屋错落
14、荒芜地带 景色迷人 美丽宁静 层层梯田 一片新绿 阡陌交错 一望无际 禾苗茁壮 长势喜人 水稻扬花
15、乡村生活是自由自在的,乡村生活是无拘无束的,乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。
16、乡村,总是美丽的,到那街上去走一圈,古老的草屋,乡村人的果园、菜地,都有一种浓郁的乡村风情。在乡村门前,会养一些鸡、鸭,或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里,肯定会把周围的人身上溅一身泥点。鸡们,公鸡们都四处啼叫,雄赳赳气昂昂地挺着长脖子;母鸡们不是和鸡崽们觅食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米时,不管是鸡还是鸭,都不顾一切冲到前面去抢食,连米盆早已被打翻也不知道。
18、在房屋的正对面有一块菜地,里面种着我喜爱吃的蔬菜。在蔬菜地前还有一口井,大约有两平方米大小。那口井跟现在的井不同,是以前那种要把地下水从土里[引"出来,上面有个[小杯子",在此先放入水,再[提压"的地方一上一下将水[引出来"。可是,我每次都[引"不上来。呜呜,因为我是女孩子,每次都是有余而力不足的结果。郁闷
19、秋天是一个丰收的季节。金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪;高粱也把头发染成了红色;一个个跳远冠军――豆子们也开起了运动会,一个接一个的跳出了豆荚妈妈的怀抱。这时,孩子们会和大人们一起坐着驴车去田里帮大人们收割粮食。
20、刚走进农家,不经意间会有一条壮硕的大黄狗迎接上来,在你面前摇前头摆尾并不断地发出亲切友好的轻吠声。在房前,主人还搭了一个瓜架,或种南瓜或种丝瓜,喔,在瓜架的边缘还有葡萄藤在攀沿。在后院,朵朵鲜花,争奇斗艳,有杜鹃,有芍药,有鸡冠花,还有大丽菊--
21、小跑到田边的小道上,田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花,五颜六色,五彩斑斓,像是许多彩色的小精灵,风儿吹过,彩色的小精灵乐的手舞足蹈,远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天,田野里好一派丰收的景象,稻穗笑弯了腰,高粱羞红了脸,玉米穿上金色的纱衣,在田间翩翩起舞--瞧,农民伯伯正忙着收割呢,脸上还洋溢着丰收的喜悦。
22、没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会落在电线杆上,好像五线谱上的音符,一会在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头,一会在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线--
23、山脚的小溪浅浅的,最浅的地方不过我的膝盖,最深处也不会高于我的肩膀。每年暑假,我照例要回老家。每次回老家,我第一个玩耍的地方就是山脚的小溪,我爱去那儿不仅仅是因为那条小溪清澈,干净,还因为小溪上有许多高过我的、长长的,大大的石头。这些石头可以让我在上面休息,灿烂的阳光,和煦地微风,小溪在叮叮咚咚的歌唱,在这样的环境下,我会不知不觉地睡着,旁若无人。这些石头还可以让我来次大冒险,我从这块石头爬到那块石头,上面一个个细细的花纹,一个个小小的浅洼都会让我驻足。这些游戏让旁人觉得很无聊,但如果让你去玩,你一定也会玩得停不下来。我爱这条小溪,还因为在这条小溪中,有许许多多地小虾,螃蟹以及小鱼,我可以在这里尽情地玩耍。
24、乡村的小溪,叮叮咚咚的流水声,谱成了一首欢快的歌曲,写在肥沃的土地上。小溪清澈见底,可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边,一排排垂柳一一向水,倒映水中,构成了一幅美丽的图画。夏天,小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中,小溪也笑了,尽管小伙伴们浑身都湿透了,可还是舍不得离开小溪。
25、远处,农民伯伯在田间劳动。我们沿着弯弯曲曲的小路,来到了农民朋友家。我和农民朋友的几个孩子去玩耍。我们来到了一个两岸种满竹子的池塘,去看那一群可爱的鸭子,一个农民拿着一些饲料在喂鸭子,他把食物扔到很远处,小鸭子一下子就游到那里,争先恐后地吃起来。接着,我们去养鸡的地方,一只母鸡带着一群小鸡在草地上捉虫子吃,一只公鸡像一名守护它们的卫士一样在四周大踏步的走来走去,威武极了!
26、乡村吃饭时也很特别,由于地理位置特殊,有些人家没有露台,所以经常夹着一小部分菜放在碗里,再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子,到邻居的露台上,一边吃饭,一边看着远处一座座绿色的小山坡,镶嵌着一块块绿色的农田,还感受着和煦的微风,心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了,就会到别人餐桌上,夹一些菜,再聊聊天,之后再慢慢悠悠地走到露台上,天高地阔地吃起来。
27、金色麦浪 麦海无边 麦浪翻滚 稻浪滚滚 瓦谷丰登 丰收在望 六畜兴旺 牛肥马壮 人欢马叫 渺无人烟
28、秋天终于到了!人们的脸颊上露着灿烂的微笑,因为秋天是丰收的季节。田地披上了金黄的盔甲,像一位位英勇的士兵。玉米杆上结出了硕大的玉米棒,光看着,就让人垂涎欲滴。苹果树上的苹果宝宝们可爱极了!它们的脸一个个红扑扑的。还有调皮的柑橘小子,有的已经忍不住跳了下来!
29、房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一 簇簇,一 树树,宛若红霞飘落,彩雨缤纷,微风吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂[嗡嗡"地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有 蝴蝶飞过来,一会在空中飞舞,一会落在花上,看着看着,恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。
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1、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷子毛一样立着。
2、一排新挑的额发,仿佛大晴天闲逸地停在远处的青云。
3、他的头发越来越白了,简直像盖了一头皑皑的霜雪。
4、他的头发好像永远不长似的,总是短短的;覆盖在头上,像戴了只黑色的瓜皮小帽。描写男生头发的句子。
5、、他头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。
6、乌黑的头发,乱草一样地堆在头上,远远看去,活像一个黑砂锅。
7、他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,8、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点儿油性。
9、他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。
10、小强黑乎乎的头发,像黑鬃刷子一样,齐刷刷地朝前冲去。
11、他那弯弯的黄头发,像菊花一样蓬散开来。描写男生头发的句子。
12、外公两鬓斑白,头顶中间光秃秃的,周围只剩下几根稀疏的灰发。
13、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
14、他那银白的头发,使人联想起那披满白雪的劲松,这是他历尽风霜,饱尝艰辛的见证。
15、他光秃秃的大脑袋上只留下可数的几根细发,远远看去,真像个大球胆,一个反射着亮光的大球胆。
16、脑额上拱着前刘海,像一个发酵的馒头。
17、他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。
18、他乱蓬蓬、拖把布似的长发像是好几个月没梳理了。
19、头发是干胡桃色的,丰茂稠密。
20、他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。
21、他有一头美丽的银丝,冲向前额,宛如白鹦鹉的冠羽。
22、乌黑的一圈圈幼蛇似的卷发半遮着额角。
23、那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍瞑的暮色,笼罩着西方的晚霞。
24、他的卷发在额头前耸起,像公鸡的冠子,兴奋地挺立着。
25、他的头发没有多少了,在那光光的头顶上,像一些生长在荒岛上的细茸茸的小草,随便森立着。
26、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。
27、六十岁了。还没有谢顶,()一头灰的头发总是梳理得井然有序,分缝清晰笔直,像地质图上的地质界限。
28、一丛稀疏而干枯的头发,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
29、乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
30、他剪着平头,灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
31、他那刺猬一样的头发又短又粗,透出一股犟劲。
32、浓密柔润的散发洒在蓝花布背包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
33、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
34、乱蓬蓬的,拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。
35、他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。
36、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。
37、岁月的坎坷使他过早地衰老,稀疏的头发已经花白,就像被霜染过的枯草。
38、那一头乱扭着的长发向天冲起,就像黑色火焰一样。
39、这是一头短而硬、钢针似的头发。
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