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一、桂林山水的名句
“愿作桂林人，不愿作神仙” ----当代军事家、政治家、诗人陈毅
“江作青罗带，山如碧玉簪”------唐.韩愈
“五岭皆炎热，宜人独桂林”----唐.杜甫
“李成不生郭熙死，奈此百嶂千峰何”----宋.黄庭坚
“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水，无山无水不入神。-------近代爱国诗人误迈。” “分明看见青山顶，船在青山顶上行”----清.袁枚
“千峰环野立，一水抱于流”
“水绕青山山绕水，山浮绿水水浮山”
“陶潜彭泽五株柳，潘岳河阳一县花。两处怎如阳朔好，碧莲峰里住人家”。 ----唐代诗人沈彬
“水底有明月, 水上明月浮。水流月不去, 月去水还流。” ---宋.蓟北处士《和水月洞韵》
“象鼻分明饮玉河，西风一吸水应波。青山自是绕奇骨，白日相看不厌多。”----明.孔镛《象鼻山》
“重峦叠峰瞰江流，空明一径通人游”，明.周进隆《再题叠彩山》诗，道出了木龙洞的特点。
“城边一峰拔地起。嵯峨俯瞰漓江水。江流到此忽一折，百道滩声咽江底” -------清代诗人张联桂题咏伏波山的诗句。 “自古山如画，而今画似山，马图呈九首，奇物在人间”。清.徐沄《画山》
二、有关桂林山水的诗词
王昌龄【送谭八之桂林】
客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。
李频【赠桂林友人】
君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。
王昌龄【送高三之桂林】
留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。
李渤【桂林叹雁】
三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。
陈叔达【早春桂林殿应诏】
金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。
上官仪【早春桂林殿应诏】
步辇出披香，清歌临太液。晓树流莺满，春堤芳草积。风光翻露文，雪华上空碧。花蝶来未已，山光暖将夕。
王昌龄 【送任五之桂林】
楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。桂林寒色在，苦节知所效。
李商隐【桂林】
城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。神护青枫岸，龙移白石湫。殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。
李商隐【桂林路中作】
地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。
许浑【送杜秀才归桂林】
桂州南去与谁同，处处山连水自通。两岸晓霞千里草，半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑，火云初起荔枝红。愁君
路远销年月，莫滞三湘五岭中
三、桂林山水简介： 桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸，以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。
这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的美称。
（喀斯特地貌（karst landform）是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。喀斯特（Krast）一词源自前南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的名称，当地称为，意为岩石裸露的地方，“喀斯特地貌”因近代喀斯特研究发轫于该地而得名。）
千百年来，桂林一直是人们旅游观光的宝地。现在，一个以桂林市为中心，包含周围12个县的风景区已经形成。这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田......在这一片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。大桂林的自然风光、民族风情、历史文化、深深地吸引着中外游客以及国家元首纷至沓来，流连忘返。
桂林山水甲天下这名句长期找不到确切出处，有人认为是南北宋时有此句的。在清代爱国诗人吴迈曾引用该句作了一首诗：桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水，无山无水不入神。
桂林山水
教学目标：
知识与能力： 1、会写8个生字，能正确读写下列词语：漓江、无暇、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断，并能通过朗读或联系上下文或查字词典理解其义。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、背诵课文。
过程和方法：1、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。
2、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法3、仿照课文的写法描写一处风景。
教学重点和难点：
情感态度和价值观：体会作者热爱祖国大好河山的思想感情，享受审美的乐趣 教学重点： 1、引导学生感受桂林山水独特的美。2积累好词好句。 教学难点：1、理解“舟行碧波上，人在画中游”的意思。2、仿照课文的写法描写一处风景。
一、创设情景，诱发美【桂林山水诗句名言】
1、师：同学们，在我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海，有辽阔的草原、茂密的森林„„祖国的东西南北中，处处都有迷人的景色。谁愿意给大家介绍一处你印象最深的景色？
学生介绍自己印象最深的景色
（设计意图：激活了学生的生活积累，使学生感受到语文就在生活中，是那么可亲可近，从而使学生产生学习兴趣。）
2、师：今天，我们来欣赏桂林山水。（板书课题：桂林山水）桂林山水给你怎样的感受呢？（播放桂林山水录像片）
学生欣赏，然后谈感受。
（设计意图：有声有色的录像是真实的生活情景的再现，给了学生直观形象的情景，调动起学生的多种感官，激发了学生学习的欲望。）
二、初读课文，感知美
1、师：这么美的景，怎能让人不喜欢呢？下面请同学们朗读课文，从文字中去感受桂林山水的美！我相信同学们能读得好！遇到难读的地方，向同桌请教，并多读几遍。（此遍朗读，目的在于让学生读正确、读流畅）
2、说一说：课文主要写了什么？
学生： 1、自由读
2、同桌互读，相互正音
3、把自己读得最满意的地方读给小组的同学听。
4、回答：桂林山水独特的美。
（设计意图：1、学生边读边感知课文，既强化了对课文内容的理解，又培养了自学能力。
2、“让学生把自己最满意的地方读给小组里的同学听”，这让学生充分体验成功，享受激励、鼓舞和鞭策，有助于学生形成积极、丰富的情感体验。）
三、探究课文，品味美
（一）、读中感受美
1、感受“水”美
（1）播放多媒体课件：波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖和漓江的水。（学生凭借感官从画面比较中感受漓江水的独特美。）
（2）你能把漓江的水美美地读出来吗？ （学生根据自己的感受读）
（3）说一说：漓江的水有什么特点？（学生回答：漓江的水静、清、绿。）
2、感受“山”美
（1）用多媒体课件先后展示：峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山和桂林的山。（学生凭借感官从画面比较中感受桂林山的独特美。）
（2）你打算怎样来读桂林的山呢？（学生根据自己的感受读文）
（3）播放课文配乐（学生配乐读文）
（4）说一说：桂林的山有什么特点？（学生回答：桂林的山奇、秀、险。）
3、感受“舟行碧波上，人在画中游”的境界美
（1）课件出示：游客成竹筏畅游桂林山水的情景。（学生感受情境
（2）假如你也乘着竹筏荡游在桂林山水之中时，你想把那般情景描述一番吗？请带着你的感情朗读课文最后一自然段。（学生配乐朗读）
（3）说“舟行碧波上，人在画中游”的意思。（学生根据自己的感受谈） （设计意图：学生观看桂林山水的课件和录像，给了他们活生生的生活情景，学生就产生
了初步的感受，然后重点让学生读课文，而且是让学生自己揣摩着读，做到了让学生在读中品味语言，在读中和作者的心灵对话，不仅能感受和再现作品的情思美感，还能体验到语言的节奏美、音韵美、文气美。在读中， 学生充分感受到了课文的语言和意境的美，做到了让学生在读中探究文本之美。）
（二）画中亲历美
师：通过同学们对桂林山水画面的感受，对描写桂林山水文字的朗读，在你们的头脑中，一定有了许多美好的画面，那就动手画一画吧！画完后交流一下。（学生自由作画并交流）
（设计意图：通过作画，学生又一次亲历语言文字，进一步理解了课文内容，在交流中相互探究促进，对桂林山水的美有了更进一步的感受。）
（三）、说中体会美
１、师：同学们，桂林的山水如此美不胜收，大家都很喜欢吧？你们也想赞美一下桂林山水吧？那就请同学们为桂林山水美言几句吧！可以是自己创作的小诗，可以是几句发自肺腑的感言，也可以引用名言或诗句。
学生用自己喜欢的方式赞美桂林山水。
（设计意图：这一环节让学生用自己的语言来赞美桂林，不仅加深了学生的理解和体验，让学生有所感悟，受到情感的熏陶，更是在组织表达情感的语言中探究到了文本之美。）
四、启发想像，创造美
1、假如你是桂林山水的导游，你怎样想游客介绍桂林山水的美？
2、学生自主组织导游词并进行交流
（设计意图：这一环节的设计目的在于让学生进行转换角色、运用语言的训练，从而为将来走向生活进行的一次很好的锻炼，引发了学生的兴趣和思考，活跃了学生思维，启发了学生创新。）
五、欣赏诗歌，升华情感
师：桂林山水是一副奇丽的画卷，是一首抒情的歌曲，是一段旖旎的诗篇，是一处温柔的仙境，让我们一起欣赏贺敬之的《桂林山水歌》。（老师朗诵，并配以画面展示）
学生欣赏诗歌（设计意图：深化主题，升华情感）
六、自主质疑，拓展延伸
1、学了课文，你还有什么问题？
2、观察一处风景，并用生动的语言描述。
小组交流，然后小组代表汇报组内还未解决的问题，并全班讨论交流
（设计意图：语文学习和身边生活紧密联系，使学生“得法于课内，得益于课外”，使学生的探究得以扩展
板书设计：
桂 林 山 水
水 ： 静 清 绿
游 舟行碧波上，人在画中
山 ：奇 秀 险
11、七、古诗名句
描写春天：
1、．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
3．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》)
4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别))
6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)
9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)描写夏天：
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》）（杨万里）
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
描写秋天
1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）
2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
3、空山新雨后，天气晚来秋。（唐 王维《山居秋暝》）【桂林山水诗句名言】
4、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）
5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
描写冬天
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（毛泽东《咏梅》）
3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
4、墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）
5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（《绝句》杜甫）
赠别诗:
<<赠汪伦>>唐李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
<<黄鹤楼送孟浩然之广陵>>唐李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 <<送元二使安西>>唐•王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
励志:
《绝句》宋.李清照生当作人杰,死亦为鬼雄
《过零丁洋》宋．文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青
哲理诗:
《题西林壁》宋苏轼不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《观书有感》宋朱熹问渠那得清如许？为有源头活水来。
思念家乡的诗:
《静夜思》李白举头望明月，低头思故乡。
《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 《泊船瓜洲》宋王安石春风又绿江南岸，明
月何时照我还。
诗中山:
1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）【桂林山水诗句名言】
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
诗中水:
1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）
诗中花：
1.待到重阳日，还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》
2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐•杜甫《江南逢李龟年》
3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 诗中鸟：
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》
3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》
4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐•贾岛《题李凝幽居》
诗中长江：
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》
3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》
诗中黄河：
1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》
2.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》
3.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》
诗中月：
1.床前明月光，疑是地上霜。李白
2.举头望明月，低头思故乡。李白
3.举杯邀明月，对影成三人。李白
4.长安一片月，万户捣衣声。李白
对联
1.春联四副(二年级) 杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2．对对子(二年级)
天对地，秋月白，雨对风，晚霞红，大陆对长空，水绕对云横，
山花对海树，雨中山果落，赤日对苍穹。灯下草虫鸣。
3.风景名胜(三年级) 上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
4.自然景观对联(四年级) 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面 ，青山原不老为雪白头
山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇
重叠叠山曲曲环环路，丁丁冬冬泉高高下下树
5.名胜风景区名联四年级)
一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖） 清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
6.趣味对联(五年级)
地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）
一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联） 文化常识
1、东西南北早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
2、节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 附：立春雨水惊蛰春分清明谷雨，立夏小满芒种夏至小暑大暑。
立秋处暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。
3、十二生肖子鼠丑牛寅虎卯兔，辰龙巳蛇午马未羊，申猴酉鸡戌狗亥猪
4、花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 歇后语：
芝麻开花——节节高丈二的和尚——摸不着头脑
十五个吊桶打水——七上八下姜太公钓鱼——愿者上钩
外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——尽是书（输）
八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私小葱拌豆腐—一清（青）二白
上鞋不用锥子——真（针）好四月的冰河——开动（冻）了
隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨刘关张桃园三结义-- 生死之交
孔明借东风------ 巧用天时关公赴会-----单刀直入
徐庶进曹营---- 一言不发梁山泊的军师------ 无（吴）用
孙猴子的脸------ 说变就变 猪八戒照镜子——里外不是人
1、水作青罗带，山如碧玉簪未若独秀者，峨峨郛邑间。
2、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。
3、不愿做神仙，愿做桂林人。
4、峰倒碧波盈，漓江暮霭青。描写桂林山水的诗句。兴坪山似画，阳朔水如晶。玉璧江心映，船歌岸柳听。金秋渔火夜，百里尽蝉鸣。
5、标心之梵宇，运想入仙洲。婴痼乖同好，沈情阻若抽。叶落乍难聚，情离不可收。何日乘杯至，详观演法流。描写桂林山水的诗句。
6、渡远千峰外，轻舟八桂临。象山浮水月，芦笛逸清音。九马丹青画，7、金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。
8、君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。
9、客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。
10、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。
11、三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。()尔解分飞却回去，我方从此向南行。
12、留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。
13、步辇出披香，清歌临太液。晓树流莺满，春堤芳草积。风光翻露文，雪华上空碧。花蝶来未已，山光暖将夕。
14、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。神护青枫岸，龙移白石湫。殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。
15、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。
16、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。桂林寒色在，苦节知所效。
17、读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。子今四美具，实大华亦荣。王官不可阙，未宜后诸生。嗟我摈南海，无由助飞鸣。
1、知识久去眼，吾行其既远。瞢瞢莫訾省，默默但寝饭。子兮何为者，冠佩立宪宪。何氏之从学，兰蕙已满畹。关于赞美桂林山水的诗句。于何玩其光，以至岁向晚。治惟尚和同，无俟于謇謇。或师绝学贤，不以艺自挽。子兮独如何，能自媚婉娩。金石出声音，宫室发关楗。何人识章甫，而知骏蹄踠。惜乎吾无居，不得留息偃。关于赞美桂林山水的诗句。临当背面时，裁诗示缱绻。
2、桂林浅复碧，潺湲半露石。将乘触物舟，暂驻飞空锡。蜀乡异青眼，3、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。村小犬相护，沙平僧独归。欲成西北望，又见鹧鸪飞。
4、阳朔风景甲天下，天下风景数兴坪。
5、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。风波无程期，所忧动不测。子行诚艰难，我去未穷极。临别且何言，有泪不可拭。
6、江作青罗带，山如碧玉簪。
7、客心仍在楚，江馆复临湘。别意猿鸟外，天寒桂水长。
8、不愿做神仙愿做桂林人
9、争道桂林好，岂知阳朔奇。
10、一带山河，举世无双，少年努力，万古流芳。
11、吾友柳子厚，其人艺且贤。吾未识子时，已览赠子篇。寤寐想风采，于今已三年。不意流窜路，旬日同食眠。所闻昔已多，所得今过前。如何又须别，使我抱悁悁。
12、桂州南去与谁同，处处山连水自通。两岸晓霞千里草，半帆斜日一江风。瘴雨欲来枫树黑，火云初起荔枝红。愁君路远销年月，莫滞三湘五岭中。
13、山水有相逢，终会到漓江。
14、金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。
15、漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游。
16、寄书龙城守，君骥何时秣。峡山逢飓风，雷电助撞捽。乘潮簸扶胥，近岸指一发。两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。余罪不足惜，子生未宜忽。胡为不忍别，感谢情至骨。
17、君家桂林住，日伐桂枝炊。何事东堂树，年年待一枝。
18、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。神护青枫岸，龙移白石湫。殊乡竟何祷，箫鼓不曾休。
19、人家都在画图中，风景尽在西街中。
20、标心之梵宇，运想入仙洲。婴痼乖同好，沈情阻若抽。叶落乍难聚，情离不可收。何日乘杯至，详观演法流。
21、桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。
22、留君夜饮对潇湘，从此归舟客梦长。岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。
23、步辇出披香，清歌临太液。晓树流莺满，春堤芳草积。()风光翻露文，雪华上空碧。花蝶来未已，山光暖将夕。
24、读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。子今四美具，实大华亦荣。王官不可阙，未宜后诸生。嗟我摈南海，无由助飞鸣。
25、势要情所重，排斥则埃尘。骨肉未免然，又况四海人。嶷嶷桂林伯，矫矫义勇身。生平所未识，待我逾交亲。遗我数幅书，继以药物珍。药物防瘴疠，书劝养形神。不知四罪地，岂有再起辰。穷途致感激，肝胆还轮囷。
26、辰象森罗正，句陈翊卫宽。鱼龙排百戏，剑佩俨千官。城禁将开晚，宫深欲曙难。月轮移枍诣，仙路下栏干。共贺高禖应，将陈寿酒欢。金星压芒角，银汉转波澜。王母来空阔，羲和上屈盘。凤凰传
27、天下风光数桂林，岂知阳朔更怡情。
28、三朝四黜倦遐征，往复皆愁万里程。尔解分飞却回去，我方从此向南行。
29、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。羁谴同缯纶，僻幽闻虎豹。桂林寒色在，苦节知所效。
30、千峰环野立一水抱城流
31、水作青罗带，山如碧玉簪。
32、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。
33、水如罗带山如屏，奇秀莲峰古有名。
34、陶潜彭泽五株柳，潘岳河阳一县花。
1、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣<登鹳雀楼>
2、空山不见人，但闻人语响。——王维<鹿柴>
3、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫<望岳>
4、星垂平野阔，月涌大江流。描写祖国大好河山的诗句。—— 杜甫<旅夜抒怀>
5、国破山河在，城春草木深。——杜甫<春望>
6、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元<江雪>
7、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣<登鹳雀楼>
8、汉碑看山东，唐碑看西安，宋碑看桂林。——俗语
9、明月出天山，苍茫云海间。——李白<关山月}
10、桂林山水甲天下。描写祖国大好河山的诗句。
11、大漠孤烟直，长河落日圆。—— 王维<使至塞上>
12、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。—— 李白<赠裴十四>
13、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。—— 王之涣<凉州词>
14、大江东去，15、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾<菩萨蛮书江西造口壁>
16、天门中断楚江开，碧水东流至此回。—— 李白<望天门山>
17、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。—— 李白<送孟浩然至广陵>
18、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。—— 杜甫<登高>
19、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼<题西林壁>
20、相看两不厌，只有敬亭山。——李白<独坐敬亭山>
21、舟行碧波上，人在画中游。——<桂林山水>
22、山随平野尽，江入大江流。—— 李白<渡荆门送别>
23、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明<归园田居>
24、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。—— 李白<将进酒>
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、青山遮不住，毕竟东流去。
3、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。描写山山水水的优美诗句。
4、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
5、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
6、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
8、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。描写山山水水的优美诗句。
9、水何澹澹，山岛竦峙。
10、白日依山尽，黄河入海流。
11、清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，12、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。
14、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
15、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
16、白毛浮绿水，红掌拨清波。
17、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
18、潭烟飞溶溶，林月低向后。()生事且弥漫，愿为持竿叟。
19、岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
20、太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。
21、所谓伊人，在水一方。
22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
23、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
24、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
25、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
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