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嫉妒让我备受煎熬
作者:方慧
来源:《学生天地·初中》2011年第07期
“与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。”
——朱智贤主编的《心理学大词典》
“嫉妒是在看到他人的卓越之处以后产生的羡慕、烦恼和痛苦。”
——日本《广辞苑》
“嫉妒是平庸的情调对于卓越才能的反感。”
——黑格尔
“嫉妒这恶魔总是在暗暗地、悄悄地毁掉人间的好东西。”
——培根
关于“嫉妒”虽然说法不一,但本质都是一样的。简言之,嫉妒不是好东西,是一种有害的不良心理,既害人又害己。嫉妒心理一旦发展严重,就会变成一种心理障碍。尤其在成长过程中,如果不去控制,任嫉妒心理泛滥就会形成不良性格,嫉妒心理的过度膨胀甚至会酿成恶性事件。请看以下“恐怖事件”。
暴力系
[事件]河南信阳一位高中女生,半夜把一杯硫酸泼到同学的脸上。是怎样的仇恨才使她做出如此歇斯底里的举动呢?答案让办案人员大吃一惊——作案者的动机仅仅是“她比我学习好”。
专家点拨因为嫉妒而伤害别人的人,内心极度自私,同时非常缺乏安全感,所以当他们发现生活中还有其他人比自己强时,就会感到焦虑不安。他们首先想到不是向别人学习,而是把这些人看成敌人,然后选择伤害他们来达到自己内心的平衡。
同龄观点学习不好,应该通过自己的努力来改变而不是伤害别人。我们可以花很多时间来提高成绩,但是犯下无法弥补的过错就再也没有机会挽回了。
(淘气猫)
自残系
[事件]小宇,女,双胞胎之一,在家里只希望父母对自己一个人好,如果父母对妹妹好一点,她就会用装病甚至绝食、吃药、把自己关在房间一整天来吸引父母的注意。如果发现自己的朋友对别人好,她就会采用眼泪攻势,久而久之,所有的朋友都开始疏远她了。 (笑笑鱼)
嫉妒症状诊断中心
1.嫉妒者一般选择那些与自己条件大体相当的人作为嫉妒对象,只是别人占了优势,自己处于劣势,便产生嫉妒心理。
2.不能正视别人的优点和长处,更看不到自己的不足,往往用自己的长处与别人的短处相比。
3.看到别人成功比看到自己失败还要难受,只想战胜他人,欣赏对方的失败。
4.中学生比较单纯直率,有话藏不住,而且措词不能掌握分寸,一旦产生嫉妒心理,就会寻找机会发泄,形成的隔阂也很难消除。
5.一般来说,绝大多数的嫉妒心理都会发泄出来,而且很难摆脱。培根曾经幽默地引用古人的话说:“嫉妒心是不知休息的。”
想想看自己是不是符合以上所列,如果是的话,就要及时改正了,我们可不希望在《恐怖记事簿》上留下你的大名!
对症下药
良性竞争法
韩愈说过:“怠者不能修,而忌者畏人修。”对贤者不服气、不认输并非坏事,不甘拜下风,正是赶超的前提。因此,青少年产生一定程度的嫉妒心理也是很正常的。有位日本心理学篇二:古代爱情诗句汇编
古代爱情诗句汇编
风无定,人无常,人生如浮萍,聚散两茫茫
注解:人生就像风和浮萍一样,聚散无常、漂泊不定、由周围环境制约被动。 相思本是无凭语,莫向花牋费泪行
注解:相思本来就是无法用语言来表达的, 且不要再向信纸伤心落泪了. 久待意中人不归, 相思又无凭, 只能安慰自己不必再为写信而难过了
出处: 晏几道鹧鸪天三首其二
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水
注解:离别的愁苦随着离开离别地的距离的增长反而越来越多,又长又远的好似那春水连绵不绝【写出了离别的愁和作者与故人的情深】
出处:欧阳修踏莎行
离恨却如春草,更行更远还生
注解:离的痛苦就像春天的草一样,离得越远,走得越久就越长
出处:李煜 清平乐
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。、
注解:衣衫丝带渐渐觉得松宽了,可他始终不感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神萎靡颜色憔悴。 出处:《蝶恋花·伫倚危楼风细细》柳永
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
注解:只要是真情久长心相印,又何必朝夕相聚度此生。
出处:《鹊桥仙·纤云弄巧》秦观
长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,还如当初不相识。
注解:永远的相思永远的回忆,短暂的相思却也无止境,早知相思是如此的在心中牵绊,不如当初就不要相识。
出处:《秋风词》李白
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
注解:曾经接触过大海,从此就觉得,其他的“水(如:江河湖之水)”若是跟“海水”相比,哪里算得是“水”!见过巫山的“云”以后,顿时觉得,除了巫山的云,其他的“云”还能算是“云”么!【这里的沧海和巫山云指诗人妻子韦丛,句句体现对爱情的忠贞不渝】 出处:《离思五首》元稹
相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。
注解:女子思念着自己爱的男子 却恨他不明白自己的心思。【大家都懂 所以我说的很隐晦了】
出处:《台湾竹枝词》梁启超
相见争如不见,有情何似无情。
注解:相爱的人彼此见面之后又要遭遇分离会更痛苦,所以不如不见面;喜欢一个人会承受更多的痛苦,所以还是无情好。【大概就这样了吧 大家好好领悟 我是胡诌的】 出处:《西江月》司马光
天不老,情难绝。
注解:天因无情天不老,人缘有情情难绝。
出处:《千秋岁》张先
直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
注解:明知徒然相思,无益于事,但还是愿为这种痴情而惆怅终身
出处:《无题》李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
注解:见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。【表现了有情人那种难分难舍的心情。】
出处:《无题》李商隐
深知身在情长在,怅望江头江水声。
注解:虽然深深知道只要身在,情也在,却只能眺望江边流水,呜咽成声。 出处:《暮秋独游曲江》李商隐
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
注解:这份感情每当回忆起来的时候,浮现在心中的全是美好的画面啊,只是当时自己怎么就那么笨呢,不知道去珍惜,所以现在想起来,黯然神伤。
出处:《锦瑟》李商隐
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
注解:十年来你我阴阳两隔,不用刻意地去想,你的音容笑貌就很自然地在我脑海里。
【苏轼对妻子的爱意】
出处:《江城子》苏轼
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
注解:天长地久也有一天会终结,这恨啊,长久不断,永不会有消除的那一朝。【杨贵妃和唐明皇的爱情】
出处:《长恨歌》白居易
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
注解:山上有树木,而树上有树枝,可是我这么喜欢你啊,你却不知。
出处:《越人歌》 无名氏·先秦
日日思君不见君
注解:天天想你却看不见你
出处:《卜算子·我住长江头》李之仪
只愿君心似我心,定不负想思意
注解:只要对方的心意同自己一样,也就算没有辜负一片相思
出处:《卜算子·我住长江头》李之仪
所谓伊人,在水一方。
注解:心中朝思暮想的爱人呀,在河的另一头【可望而不可及】
出处:《蒹葭》
忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
注解:用江水之永不停止,比相思之永无休歇 就是指对某人的思念永不停止。 出处:《江陵愁望有寄》鱼玄机
瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿。
注解:湖中的自己影象如此消瘦,你(指湖中的自己)须得怜惜我,我须得怜惜你.【顾影自怜?】 出处:《怨》 冯小青
天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
注解:天地有尽头,然而,别离之后的相思之情,却是无穷无尽的。
出处:《玉楼春》晏殊
多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
注解:相思成疾,只到红颜憔悴心碎神伤,而后红颜凋零只剩三尺黄土掩埋一方孤冢,还有那些留下来的文字,字字句句蕴满心中血泪,血染墨香。
早知如此绊人心,何如当初莫相识。——秋风词
青丝染霜,镜鸾沉彩
注解:青丝染霜是指黑色的头发变白了 镜鸾指镜子,也有一说指夫妻;沉彩指色彩陈旧。 因此青丝染霜,镜鸾沉彩理解为白发丛生了,夫妻不再和睦。
只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。
注解:只是因为你对我的一次回首,就使得我对你的思念朝朝暮暮
出处:乐府《古相思曲》
滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。
这深浓的悲愁不是一时的疼痛,是每日每夜每分每秒都挥之不去,绵延了一个个春秋冬夏的疼痛,无以言说,无以排解,无法稀释,更无法忘却。是什么样的疼痛如此荡人心魄,销魂蚀骨?只有相思。
云中烛火 顾盼依稀如昨
那云雾中明灭掩映的烛火 仿佛和昨天的一样
如是颠簸生世亦无悔。
即便今生尽是困顿挫折我自当无悔于世。
似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
这样的星辰却已非昨夜,我又为了谁,冒着风露在深夜站在外面呢
人成各,今非昨,秋如旧,人空瘦
夫妇分离,昨日的欢乐已不可再追忆秋又至,不解人心依旧灿烂,人却因思念而消瘦, 自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时
自从他走后,明亮的镜子已不再光亮.我的心如流水般思念他,多么希望能再次见到他啊 执子之手,与子偕老
注释:今生拉着您的手永结美好,与您永不分离白头到老!
出处:《诗经》
问世间情为何物,直教生死相许?
注释:问这世间的真情到底是什么东西呢?竟然会叫人用生死来承诺
出处:《摸鱼儿·问世间情是何物》元好问
心未动奈何情已远,物也非,人也非,事事非,往日不可追
注解:心里有了一丝的感觉,但爱情已不再,身边的东西变了,人也不再是原先的那些人了。什么都改变了,过往的时光不可能在追回
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
注释:自古以来,多情的人都是感伤离别的,更何况是在凄清冷落的秋天时节。 出处:柳永《雨霖铃》
此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
注释:这一去长年相别,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?
出处:柳永《雨霖铃》
盈盈一水间,脉脉不得语。
注解:虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
出处:《古诗十九首·迢迢牵牛星》
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君
注解:从今后我不会在留意那些花丛(别的女人),这辈子一半为你,一半为了修道。 出
处:元稹《离思》
既不回头,何必不忘。 既然无缘,何须誓言。
注解:既然不愿再来。何必要念念不忘。既然缘分已尽,又何必许下诺言 缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰
注解:尽管缘聚缘散缘如水也要不惜一切的背负红尘中所有负担
不提防沉鱼落雁鸟惊喧 ,则怕的羞花闭月花愁颤。
注解:暗指美人们美丽得让鸟惊起呤叫,让花愁怅颤抖.
出处:《游园惊梦》
一朝春去红颜老,花落人亡两不知
注解:有朝一日春天过去了,红颜也老去了,青春不再时,花落了,人逝去了,彼此也没有人知道了。【描写遭遇嫉妒的诗句】
竟无语凝噎
注解:相互拉着手,相互看着对方,两人都眼泪汪汪,一句话也说不出来
从别后 忆相逢 几回魂梦与君同
注解:自从离别后,总想重相逢,多少次、你我重逢在梦中
有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。
注解:美丽的女子,我见了她的容貌,就此难以忘怀, 一日不见她,心中牵念得像是要发狂一般
入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极
注解:走入相思之门,知道相思之苦 永远的相思永远的回忆,短暂的相思却也无止境 出处:秋风词——李白
君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沉各异势,会合何时谐?
注解:君若扬路尘,(指男方似路上的扬尘)
妾若浊水泥,(女方似混水里的泥土)
浮沉各异势,(尘土飞扬,泥土下沉,不在一起)
会合何时谐?(什么时候才可能会和在一起,白首偕老,和谐共处?)
出处: 明月上高楼—— 曹植
三尺焦桐为君死,此曲终兮不复弹
注解:我的琴因为你的死而死了。这个曲子我这辈子都不会再弹了。
出处:此句是改编的 原句是江畔起愁云和此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死 讲的俞伯牙和篇三:九上人教版语文古诗文检测
九年级上语文古诗文试卷(100分)
班级: 姓名: 得分:
一、积累与运用 (70)
1.《沁园春 雪》作者是 。词中表达诗人革命雄心壮志的句是: , , 。以比喻、拟人手法描写北国雪景的句子是: , , 。
2.《观刈麦》作者是。诗中描写农民在烈日下辛苦劳作的场面是:,。
3.《月夜》作者。 今夜偏知春气暖,。
4.《商山早行》作者是 。诗人用几种典型事物连缀起来写出早行意境的名句是
5. 《卜算子·咏梅》作者是 。赞颂梅的坚贞精神的句子
, 。
6.《山坡羊 骊山怀古》中感叹世事无常,徒增悲叹的句子是:; 。
7.《醉花阴》作者是 。诗中提及传统节日的诗句是:, , 。 最能体现词人忧愁心境的名句是 ,___________,___________。
名句名篇默写
1.(2016·陕西商洛4月模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》用沙漠冰封、阴云密布来烘托送别气氛的诗句是:________________ , ________________ 。
(2)杜甫《登高》极写自己羁旅之愁和孤独之感的诗句是:________________,________________。
(3)苏轼《赤壁赋》中“ ________________,________________” 两句,通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢乐转入悲凉。 2.(2016·安徽省“江南十校”3月联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《桃花源记》中,陶渊明描绘了一个令人向往的世外桃源。文中用“________________,________________”写出了生活于其中的老人和孩子的快乐。
(2)杜甫在《登高》一诗中,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“________________,_______________ ”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“________________,________________”写出了古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的气概。
3.(2016·东北师大附中等三校联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中,孔子强调“________________,________________”,意思是要提高个人修养,就要时刻把别人当成一面镜子照出自己得失。
(2)屈原《离骚》一诗中表现诗人虽遭不幸但决不同流合污、宁可随水流去也不改变节操的诗句是:“________________,________________ 。”从诗句中我们看到了屈原实施“美政”、振兴楚国的政治理想决不动摇的决心。
(3)《赤壁赋》中苏轼化用《楚辞·少司命》诗句之意,以抒发其思“美人”而不得见即美好理想不能实现但依然执着追求的句子是:“________________,________________。” 4.(2016·安徽皖北协作区联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道难》中“________________,________________”两句,融会了五丁开山的神话,刻画了蜀道的高危难行。
(2)苏轼的《赤壁赋》中“________________,________________”两句,运用夸张、对比的修辞手法来慨叹生命短促、外物永恒。
(3)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“________________,________________”两句化静为动,生动形象地描写了潼关的壮景,并巧妙注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
5.(2016·银川一中高三第三次月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开,云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是:“________________,________________。”
(2)宋濂在《送东阳马生序》中表达求学时苦中作乐、不在意物质匮乏的句子是:“________________,________________。”
(3)陶渊明《饮酒》(其五)中的“________________,________________”暗用《庄子·外物篇》中的“言者所以在意,得意而忘言”,表现不可言传的人生妙趣。 6.(2016·河南开封二次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡《陋室铭》中,“________________,________________”两句写其交往的对象都是学识渊博的学者,没有缺乏文化修养的人。
(2)白居易《琵琶行》中,表明琵琶女埋藏在内心深处的怨愤情绪在琵琶声沉咽、暂歇之时表现得更充分、更深沉的句子是:________________,________________。
(3)李煜《虞美人》中以江水比愁,写愁恨深长、浩渺无边的句子是:“________________?________________。”
7.(2016·唐山市高三一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中,“________________,________________”句证明了曹刿的观点,即齐师败绩并非使诈而是真的逃跑。
(2)李白的《蜀道难》中,“________________,________________”句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的情景。
(3)《荀子·劝学》中用“致千里”者却非“利足”“绝江河”者却非“能水”来证明“________________,________________”的观点。
8.(2016·安徽合肥高三复习调研)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中,孔子强调要定期复习才能有心得领悟,并且也要尽力吸收新知识的两句是:________________,________________。
(2)杜甫在《登高》中发出“________________,________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(3)一些人离家在外,生活不太如意,在偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会借用《琵琶行》中“________________,________________”两句抒发感叹。 9.(2016·大连市高三双测)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达自己同情百姓苦难、希望百姓都能得到宽敞房屋居
住的名句是“________________,________________”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中,阐明从变动的一面看天地万物,天地万物时刻在变动,连一眨眼的工夫都不停止的道理的句子是:“________________,________________。”
(3)《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________,________________”的观点是相同的。
10.(2015·兰州市诊断考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹刿论战》中,表明曹刿求见鲁庄公原因的两句是:“________________,________________。”
(2)《离骚》多用比兴的手法,其中“________________,________________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比拟自己的美德。
(3)在《蜀道难》中,李白用“________________,________________”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。
11.(2015·哈三中高三上学期第一次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中,直接阐述学与思的关系的句子是:“____________,____________。” (2)白居易的《琵琶行》中“____________,____________”两句诗既是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(3)王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大、气象雄浑的名句是:“____________,____________。”
12.(2015·长春外国语学校高三年级上学期期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《滕王阁序》中“____________,____________”,这两句描写秋日的色彩,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
(2)《琵琶行》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是:“____________,____________。”
(3)《劝学》中强调空想不如实践(学习)的句子是:“____________,____________。” 13.(2015·江西师大附中高三上学期期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)听完琵琶女自述的身世后,作者产生了强烈共鸣,发出了“____________,____________”的感慨。(白居易《琵琶行》)
(2)诗人用“五壮士开山”的神话,交代了蜀道的来历:“____________,____________。”(李白《蜀道难》)
(3)“____________,____________”这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。(苏轼《赤壁赋》)
14.(2015·白鹭洲中学上学期高三期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中,描写诗人因品德高尚被众小人嫉妒诬陷的诗句是:“____________,____________。”
(2)白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“____________,____________。”
(3)杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的名句是:“____________,____________。”
15.(2015·江西上高二中高三年级第五次月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是:“____________,____________。”
(2)《庄子·逍遥游》中认为“____________,____________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。
(3)欧阳修的《醉翁亭记》中具体描写早晨和傍晚明暗变化景象的两句是:“____________,____________。”
16.(2015·河北邯郸市高三摸底)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“____________,____________”。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句告诫今人如果不知以亡秦为戒,仍要重蹈覆辙。
(3)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“____________,____________”。
17.(2015·河北唐山一中高三期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,用“____________,____________”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土,从而表现其奢侈之风。
(2)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“____________,____________”。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江,以酒祭奠明月、感慨人生的两句是“____________,____________”。
18.(2015·中原名校高三第一次摸底)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“____________,____________”。
(2)有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋?”来掩饰自己的错误,对此我们可以用周敦
颐在《爱莲说》中的一句名言“____________,____________”作为理论依据进行反驳。 (3)《论语》中孔子说的“学而不思则罔,思而不学则殆”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是“____________,____________”。
19.(2015·洛阳市高三统考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《饮酒》诗中强调只要内心世界超脱了世俗,就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是“____________,____________”。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中用“____________,____________”两句来表明自己的情趣不在于喝酒,而是欣赏此间的山光水色。
(3)文天祥在《过零丁洋》一诗中表现国家命运和个人遭际的两句是“____________,____________”。
20.(2015·河南省实验中学高三第一次月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是:“____________,____________。”
(2)《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是:“____________,____________。”
(3)《白雪歌送武判官归京》中写沙漠里坚冰纵横的一句诗是:“____________________。” 21.(2016·江西南昌一模)补写出下列句子中空缺部分。
(1)《氓》一诗中女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句“________________,________________”,表现了女子的善良、天真。
(2)《出师表》中,诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是:“________________,________________。”
(3)杜牧《阿房宫赋》“________________,________________”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形,从而表现其奢侈之风。 22.(2016·安徽省合肥市第一次质检)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《道德经》里提及的“善人,不善人之师;不善人,善人之资”,与《论语》中的“________________,________________”有异曲同工之妙。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“________________,________________?”
(3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“________________,________________。”
23.(2016·陕西省高三教学质检)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《白雪歌送武判官归京》中,岑参用“________________,________________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞,一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。
(2)李白在《行路难》中用“________________,________________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
(3)《明湖居听书》写小玉说书时,用“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣;《琵琶行》中则用“________________,________________”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。 24.(2016·重庆一中3月月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《曹刿论战》中,“齐师败绩”之后,曹刿“下视其辙,又登轼而望之”,由于“________________,________________”,最后决定“逐齐师”。
(2)诸葛亮在《出师表》中希望刘禅宫中之事,无论大小,都要先咨询,后施行,因为如此才能“________________,________________”。
(3)《诗经·氓》中以桑为女子的憔悴和被弃起兴的两句是:“________________,________________。”
25.(2016·湖南益阳高三上学期二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:________________,________________。
(2)《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:________________,________________。
(3)《劝学》中强调空想不如学习的一句:________________,________________。 26.(2016·长春高三质监)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“________________,________________”两句强调只要不停地雕刻,即使是金属和玉石也能在上面刻出图案。
(2)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时,希望与神仙和明月同在的两句是“________________,________________”。
(3)陶渊明《饮酒(其五)》中表明作者对争名夺利的世界持超脱、漠然态度的两句是“________________?________________”。
27.(2016·湖北襄阳四校期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《马说》中阐述千里马与伯乐出现前后关系的两句是“________________,________________”。
(2)《庄子·逍遥游》中以菌类和蟪蛄为喻表现寿命短的句子是“________________,________________”。
(3)《诗经·氓》中,女子对爱情进行了深刻的反思,她认为男子可以沉湎于爱情,而女子不能沉湎于爱情,并态度坚决地提醒女性的两句是“________________,________________”。
28.(2016·江西六校二联)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《登飞来峰》中表达站得高、看得远的道理和自己满怀信心、锐意改革这一抱负的诗句是“________________,________________”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中用蜉蝣与粟来比喻人生短暂渺小的两句是“________________,________________”。
(3)《琵琶行》中,作者运用拟声词描写大弦发出的乐音像急雨、小弦发出的乐音似私语的两句是“________________,________________”。 29.(2016·四川成都二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《饮酒(其五)》中,作者用一问一答表达了只要内心平静,不管住在哪里都会平静的句子是“________________,________________”。【描写遭遇嫉妒的诗句】
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,描绘出阿房宫楼阁很多,不计其数的情形,其中展示出“走廊”与“屋檐”的特点的两句是“________________,________________”。
(3)李商隐《锦瑟》中,诗人运用比兴手法引出下文内容,感慨年华逝去的两句诗是“________________,________________”。
30.(2016·辽宁五校联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中点明地点和观察对象,统领全篇的诗句是“________________,________________”。
(2)苏轼在《赤壁赋》中写客人吹洞箫应和主人的动听歌声时,生动描绘出箫声的呜咽幽怨,并以“________________,________________”表现出余音的悠长。
(3)《琵琶行》中,白居易描写琵琶女初次出场时,因羞怯矜持而犹豫不决的诗句是“________________,________________”。
31.(仿2016年新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中表现皇帝的车队仪仗远去的名句是“________________,________________”。
(2)《荀子·劝学》中,“________________,________________”两句写君子广泛学习且每天检查反省自己,就会行为没有过错。
(3)范仲淹的《渔家傲》中表现戍边的将士因思念家乡而夜不成寐、潸然泪下的名句是“________________,________________”。
32.(据2016年新课标全国卷拟定)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句运用上下对举的手法,把夸张和神话融为一体,直写山之高及“回川”之险。
(2)白居易《琵琶行》中点明诗人江头送客时的环境、渲染出送别时人物凄凉悲惨心情的两句是“__________________,________________”。
(3)孔子《论语》中“________________,________________”两句揭示了学与思之间的辩证关系。
33.(据陕西模拟题拟制)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中,诗人运用典故,描写守边将士思念家乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是“________________,________________”。
(2)《登高》中,面对落叶凋零、江水奔流的景象,杜甫抒发内心无限伤感愁绪的两句诗是“________________,________________”。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人写孙权已然成为历史、无处可以寻觅的两句是“________________,________________”。
高考2015高古诗文理解性默写33篇
高考2015高古诗文理解性默写33篇
一、《烛之武退秦师》(必修一)
1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:以其无礼于晋,且贰于楚也。
2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。
3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:然郑亡,子亦有不利焉。 5. 烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:秦晋围郑,郑既知亡矣!
6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? 11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:阙秦以利晋,唯君图之。” 12. 烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“微夫人之力不及此”。他又说“因人之力而敝之”,这是不仁道的;“失其所与”,这是不明智的;“以乱易整”,这是不符合武德的。于是晋文公对子犯说“吾其还也”,晋国军队就离开了郑国。【描写遭遇嫉妒的诗句】
二、《诗经·采薇》(必修二)1、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面,其中 “采薇采薇,薇亦柔止”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
2、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子,戍卒终于踏上了归途,然而他们没有一丝欢愉,只感到一片悲凉。他们忧伤地想起:“昔我往矣,杨柳依依”;而今天呢,“今我来思,雨雪霏霏”。在这里,诗人没有直接倾诉内心的感情,而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情,用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦,让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思,从风景画面中自然流出,含蓄深永,味之无尽。这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。
3、《诗经·采薇》中“行道迟迟,载渴载饥”,这是写戍卒归途上的情形。路途是那么遥远,似乎总也走不到尽头,他忍渴耐饥,挣扎着走向故乡。在这艰难的归途上,戍卒痛定思痛,痛苦地吟唱:“我心伤悲,莫知我哀!”
4、《诗经·采薇》中“曰归曰归,心亦忧止;忧心烈烈,载饥载渴”几句写士兵因思乡而心头烦闷,忧心如焚,好像火烧一样,而且感到饥渴难忍。还想到:“我戍未定,靡使归聘”,表示我的驻地没有安定,连捎个家信也不可能。
三、《离骚》(必修二)
1、屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁,严以律己,但早晨进谏晚上被免职的句子是:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
2、屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法,写出自己才能优秀,用香蕙作佩,又因采集白芷而加上罪名,遭贬黜的句子:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
3、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了追求自己心中的目标,纵然九死不悔的语句是:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
5、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 7、《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
8、《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。 9、《离骚》中写作者向古圣先贤学习,保持清白,为正道而死的句子是:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
10、《离骚》中表现诗人宁愿突然死去,随着流水消逝,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
11、屈原在《离骚》中揭露楚国朝政的黑暗。“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错”,诗人巧用比喻,揭露佞臣巧于言语,背违先圣之法,随心所欲,恣意妄为。“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”,用比喻揭露人臣不修仁义,背弃忠直,随从枉佞,苟合于世,以求容媚。
12、面对污浊的、看不到希望的环境,屈原在《离骚》中爆发出痛苦而无奈的浩叹:“忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。”清代朱骥在《离骚辨》中说:“此句无限神情,在‘独’字、‘也’字内,盖大夫遥想从前一片婆心,满腔热血,不意今日到此地位。”
13、《离骚》中用比喻写屈原承继并恢宏先圣遗德,执分守节,不随俗人,正道直行,方正廉洁,与奸佞圆滑的群小不相为谋的语句是:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?
四、《短歌行》(必修二)
1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
2、曹操《短歌行》中“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。
3、《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。
4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。
5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句,“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。
6、曹操在《短歌行》中“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。
7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。
8、曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”几句写明月升起 ,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。
9、曹操在《短歌行》中“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”几句,借用《管子•形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。
五、《归园田居》(必修二)
1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:开荒南野际,守拙归园田。
2.《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是:暧暧远人村,依依墟里烟。
3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:久在樊笼里,复得返自然。 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
7.《归园田居》中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
8.《归园田居》中“误落尘网中,一去三十年”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
9.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。《归园田居》中,与这画面相应的诗句是:方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
六、《孔雀东南飞》(必修二)
1、《孔雀东南飞》中“鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通”四句,写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心情。欲曙即起,表示她不愿在焦家生活的决心;严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威;精心穿着打扮,表示了她对焦仲卿的爱,欲去又不忍遽去的微妙心理。
2、《孔雀东南飞》中“却与小姑别,泪落连珠子”两句,说明兰芝与小姑关系融洽,正表现了她的懂礼仪、易相处。这同焦母的不容恰成对照。
3、《孔雀东南飞》中“足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰”,这些诗句是从头到脚,从装束、服饰、姿态上作横的铺陈,表现出刘兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格。
4、《孔雀东南飞》中运用外貌描写和动作描写相结合的手法,加上恰当的比喻,从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强、从容自如的性格的诗句是:指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
5、尽管婆婆驱遣媳妇,但媳妇仍然谦恭、礼让,如《孔雀东南飞》中刘兰芝告别婆婆是说的“受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里”,表现刘兰芝不能胜任婆婆的驱使,只好回娘家,但又记挂婆婆在家里操劳的矛盾而复杂的心情。
6、《孔雀东南飞》中写刘兰芝离开时叮嘱小姑要侍奉好婆婆,在妇女欢聚的日子不要忘记自己的诗句是:勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。
7、《孔雀东南飞》中写刘兰芝离开焦家时,焦仲卿发誓不离开兰芝,不辜负兰芝的两句诗分别是:“誓不相隔卿”,“誓天不相负”。
8、《孔雀东南飞》中写焦仲卿对刘兰芝发誓不离不负,兰芝为仲卿的真挚情意所感,盼望仲卿早点接她回家的诗句是:感君区区怀!君既若见录,不久望君来。
9、《孔雀东南飞》中运用比喻的手法,写刘兰芝对焦仲卿发誓“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,表现了她们对爱情的忠贞和坚强。
10、《孔雀东南飞》中“举手长劳劳,二情同依依”两句,写出了刘兰芝和焦仲卿告别时忧愁伤感的样子。
11、《孔雀东南飞》中“我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”四句,写出了刘兰芝因哥哥性格暴躁,不能随自己心意,料想前景不妙而备受煎熬的心理状态。
七、《兰亭集序》(必修二)
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。表现兰亭气候宜人的句子是天朗气清,惠风和畅。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗,表达幽深内藏的感情的句子是引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣,确实感到非常快乐的句子是:仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
4.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:夫人之相与,俯仰一世。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,不觉中老年将要到来。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子:当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之《兰亭集序》中所写:向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评:固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
9. 王羲之的《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是:暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
10. 《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“群贤毕至,少长咸集”,各路英才,老少皆有。 11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时,感情会随着事物的变化而变化,感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子:及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
12.《庄子》中说死生是人的一件大事,每个人寿命的长短,听凭造化,最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写:况修短随化,终期于尽!
13. 每当我们看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因。正如王羲之《兰亭集序》中所写:每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
14.纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如王羲之在《兰亭集序》中所说虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
八、《赤壁赋》(必修二)
1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
2、苏东坡以回答客人的方式,提出了另一种对宇宙对人生的看法,他紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的理想,指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
3、在《赤壁赋》中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
4、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
5、作者写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在天空里,架着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐,情和景已经达到融合的境地的语句是:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
6、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是 “渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿”;曹操当时是“酾酒临江,横槊赋诗”,而你我只是“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属”。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”?真是“浪淘尽千古风流人物”。
7、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是:清风徐来,水波不兴。
8、写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的诗句是:诵明月之诗,歌窈窕之章。
9、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片的诗句是: 白露横江,水光接天。
10、写作者任凭一叶扁舟飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
11、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 12、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 13、写希望与神仙相交,与明月同在的语句是:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
14、写清风与明月可激情享用,无人禁止,无穷无尽的语句是:取之无禁,用之不竭。 15、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。
九、《蜀道难》(必修三) 1、《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。
2、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 3、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨(zī)嗟”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。