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谢谢主席、各位评委、大家好： 很荣幸今天能站在这里，与对方辩友讨论关于一屋不扫是否能扫天下这一话题。我方的观点是一屋不扫何以扫天下，开宗明义，“扫天下”是指实现个人人生价值，而“扫一屋”是指踏实做好基础的事。每个人的天下是不同的，这就决定了每个人的一屋也是不同的，“一屋不扫，何以扫天下”这句话的引申义告诉我们，想要实现自己的人生价值，必须夯实基础，学会脚踏实地。欲扫天下，先扫一屋，接下来我将从三个方面阐述我方观点：
第一：从态度养成角度上来看，通过“扫一屋”培养出的勤恳踏实的态度是我们“扫天下”的先决条件。有欲扫天下的宏图大志是好事，但我们也需摆正心态，脚踏实地，从最基础的点滴做起。千里之行始于足下，不能因为自己想成就大事就对看似微不足道的小事不屑一顾，只有夯实基础，在扫一屋的过程中不断端正自己的态度。我们的天下才不是盖在沙滩上的城堡。试想，如果你连“扫一屋”这个最基本的一步都懒得迈出，又凭什么奢谈“扫天下”？只有具备了这种踏踏实实，一步一个脚印的态度，才能成为能够担当“扫天下”大任的人。扫一屋的过程也是不断提升自我认知的过程，通过扫一屋我们能认识到自己的优势和不足，树立更为清晰的目标，从而找到一条适合自己的路以达到扫天下的目的。
第二：从能力积累角度上来看，“扫一屋”过程中积累的知识、经验和方法等是“扫天下”的基础，不积跬步无以至千里，不积
小流无以成江海。“扫天下”是一个循序渐进的过程，离不开对知识、经验、方法这些成功要素的点滴积累。爱因斯坦提出相对论离不开学生时代对基本物理知识的积累，周总理能成为伟大的外交家也离不开青年时对口才方面能力的锻炼。反观战国时赵括忽视了基本实战这样的“一屋”的积累，只会纸上谈兵，最终兵败长平。所以，如果没有“扫一屋”过程中积累的必备的能力，即便能得到扫天下的机会也会出现疏漏和偏差，最终功亏一篑。因此，一屋不扫，又何谈扫天下的宏图伟愿。天下大事，必作于细，罗马不是一天建成的，只有从基础积累脚踏实地，循序渐进，才能取得最终的成功。
最后，我方支持“一屋不扫何以扫天下”也是因为它倡导了一种正确的价值观，告诫我们要脚踏实地，做好基础的事。现代社会很多人急功近利，追求所谓的捷径而忽略了基本的积累，已经使整个社会浮躁风气蔓延。认为一屋不扫可以扫天下，无形中倡导了不踏实努力就可以一步登天的错误价值取向。当今大学生就业难，关键是自身好高骛远，幻想直接扫天下，却没有在扫一屋的过程中积累出扎实的专业基础和认真踏实的态度，才会高不成低不就。个人只有注重“扫一屋”过程中自身能力的积累，具备脚踏实地的态度，自我提升，才能实现自己的人生价值，为社会作出贡献。
仰望星空，脚踏实地。我方坚持认为，一屋不扫何以扫天下。
一屋不扫何以扫天下出自何典故？
东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
陈蕃欲“扫天下”的胸怀固然不错，但错的是他没有意识到“扫天下”正是从“扫一屋”开始的，“扫天下”包含了“扫一屋”，而不“扫一屋”是断然不能实现“扫天下”的理想的。
——老子云“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”【一屋不扫,何以扫天下,现代文】
——荀况《劝学篇》里说“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”
——前苏联革命导师列宁也说过“人要成就一件大事，就得从小事做起。”
以上这些至理名言，都充分体现了“扫天下”与“扫一屋”的哲学关系，说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“莫以善小而不为”，“善”再小，也只有积善才能成德。雷锋同志就是从“扫一屋”做
起的最好的典范，在平凡的岗位上，默默奉献，做好身边每一件力所能及的小事。 （一）
古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！
我们虽然都是学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。
看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们学生的所作所为。这是大事吗？不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿？难道是因为我们都是中学生吗？难道是因为我们都是知识分子吗？
我们总认为自己是不平凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗？那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，
我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此！
当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢？是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的！
如果说，你连打字都不会，怎么可能成为一名软件工程师？
如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家？
如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手？
事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！
我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在！【一屋不扫,何以扫天下,现代文】
我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹！
我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下！
（二）
读过这样一则小故事：东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”
仔细一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。
凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。《诗经·大雅》的《思齐》篇中也有“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦”之语，意思就是先给自己的妻子做榜样，推广到兄弟，再进一步治理好一家一国。试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，因为这对于他来说也不过是扫屋之类。于是这事
业便如同一座没有打好地基的建筑一样，华而不实，连三四级地震也经不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。
这又使我想起许多老师曾经说过的学习基础问题。我们在学习过程中，往往重视钻研一些综合繁杂的大题 ，而不知不觉地放弃了基础知识的深入理解。事到如今 ，后悔也不能够挽回失去的时间，便只有从头巩固，印象却淡多了。我受这种思想的危害已不浅，因而对“扫屋”的理解也就越之深，越发觉得其重要了。
“千里之行，始于足下。 ”“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这些都说明了没有平日的积累，纵然有最好的命运降临到他头上，他也只能手足无措地眼望它擦肩而过，那将是多么遗憾的事啊!所以我们必须先会“扫屋”，分清楚应先扫地还是先洒水，抑或是先拖地板；这样，在“扫天下”时，你才会知道哪些是应该马上解决的，哪些事可以暂缓，甚至放弃。
我们敬爱的周总理堪称欲扫天下而先扫一屋的代表 ，他从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标 。在他的青少年时代，学习成绩是一流的，社会活动是广泛的。他办过报纸，写过文章，做过洋洋万言的演讲 ，有过人的口才与机敏，这些对于他日后出任总理时的雄才大略不能不说有相当大的影响。假若他没有当年脚踏实地的“扫地”工作，那么，当他面对一
一屋不扫亦可扫天下的一辩陈词:
谢谢主席，尊敬的评委、观众，大家晚上好！美国总统杰斐逊曾经说过：“凡事总有两端，你选择了一端，另一端的人就会出来反对你。你要做的不是无休止的妥协与调和，而是选择你认为正确的那一端，义无反顾的坚持下去。”今天，我方的观点是：一室不扫，可以扫天下！可能大家认为，对方辩友“一室不扫何以扫天下”的论题是千古传下的名言警句，典故出自于《后汉书·陈王列传》。而经我方查证《后汉书》中并没有这句话的记载，所以今天我方不但要为陈蕃讨回公道，更要证明我方的观点。理由如下：
第一，从语言学的角度讲，一室在商务印书馆的解释是泛指小事，多指不注重生活的小事，不是细节或者基础性的东西，如果对方辩友硬要把一室归结于此，那么很遗憾，对方辩友没有明确一室的概念。 而且不扫一室不是不会扫，而是没有必要去扫。曾经看过一篇文章，题目是《我奋斗了18年才能和你坐在一起喝咖啡》，一个穷人的孩子，奋斗了18年，考入了大学，才终于能够和那个城市的普通人一样在他向往的城市里喝上一杯咖啡。有很多人一生的梦想就是成为贵族，进入上层社会，为此，他们奋斗了一生，但是有一些人，仅仅因为他们的身世，就凭着他们的出生，就获得别人一辈子奋斗的东西。。谁也无法承认他们的地位是相等的。也就是说，对那些靠着辛辛苦苦努力而获得成功的人们而言，不
扫一屋而扫天下其实就像他们扫一屋那样简单。
第二, 从价值论的角度讲，天下是宏观的，是以更多人的利益为核心的共荣思想。人是社会的人，每个人都应该树立远大的理想与抱负。在我们为扫天下而努力奋斗时，生活的小事怎能阻挡我们前进的脚步。就如爱因斯坦，他的外貌并没有我们一般人的整洁，反而是破旧凌乱的，但是他却做出了我们普通人做不到的事情。正是因为他把“扫屋”的时间用来了“扫天下”。同样地，我们不能因为爱因斯坦不“扫屋”就否认他“扫天下”的贡献.
第三，从辩证法的角度讲，一室与天下是两个不同的整体，并不是简单的属种关系。所以不能浅显的把两者归结为整体与部分的关系。两者是相互独立存在的，扫一室对扫天下没有直接的影响。从主次矛盾上说，天下为主要矛盾，而一室为次要矛盾，应集中力量解决主要矛盾。所以扫天下才是我们最重要的任务。我们可以假设一下，如果你是个清洁工，那么显然扫屋是你的首要工作，那么如果你是比尔盖茨呢。要知道，比尔盖茨每秒钟进账600美元，也就是他掉了一百美元也不能去捡，因为弯腰捡起再站起来的这30秒里，他已经损失了更多钱。那么倘若我们把这些时间浪费在扫屋之类的琐细事情上，那么我们什么时候有时间做一些真正有益的事呢。这不是赔了夫人又折兵吗？
第四，从社会学角度讲，现代社会的分工已经达到了一个前
所未有的高度。个人的精力有限，很多的事情都可以交给专门的从业者去做。这符合现代社会分工合作的精神。俗话说：“好钢用在刀刃上”，我们当然应该集中精力去扫天下啊。 最后，作为新时代的青年，我们应该有扫天下的眼界与理想。习勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；知项羽破釜沉舟，百二秦关终属楚。见苏秦悬梁刺股，六国相印于一身；问润之俱亡矣，数风流人物还看今朝！陈蕃曰：“一室不扫，可以扫天下！”
下边是找的相关资料：
1·在现代多元化的社会中，我们应该尊重学生的多元价值取向，也应该给他们提供更多的选择，而不是一个模式地要求先扫一屋，再扫天下，因为毕竟一屋不扫一样是可以扫天下的。2·原文是这样的：“蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”勤知其有清世志，甚奇之。”
正方法学“一屋不扫可以扫天下”一辩立论稿
主席、评委、对方辩友：
大家好！对于今天的这个辩题，我方的观点是“一屋不扫可以扫天下”。 中国有句古话“一屋不扫何以扫天下？”千百年来似乎业已成为大众的一种主流观点，然而在21世纪的时代背景下，“一屋之不扫”真的就必然推定“扫不了天下”吗？关于这点，我方将进行如下陈述：
首先，我们必须明确，“一屋不扫可不可以扫天下”这个辩题是修辞学上的一个比喻句式，对此我们应该给予理论和逻辑上的界定。我方认为，“一屋”指的是琐事，是对事物发展不起决定作用的次要矛盾；而“天下”是指大事业，“扫天下”即是在事业上获得公众认同的成功。“可以”指的是一种能力，指向的目的和结果一种应然而不是实然。
“扫一屋”与“扫天下”之间存在着联系，即“扫一屋”是“扫天下”的准备阶段，“扫天下”是“扫一屋”的终极目标。但是这种逻辑起点在于，“扫一屋”与“扫天下”之间存在某种必然的联系，那种八竿子打不着的联系不在我们今天的讨论范围之内。比如说，对方辩友不叠被子难道会影响到其在今天在场上的滔滔雄辩吗？这显然不符合逻辑。
但是“扫一屋”与“扫天下”之间的必然联系又不是绝对的，对此我们应该辩证看待。在解决主要矛盾以达到扫天下这个终极目标的过程之中，如果能把次要矛盾一并解决，那当然最好。但是不是说不解决次要矛盾就一定不能扫天下呢？又是不是可以由此推出只有解决次要矛盾才能扫天下呢？
当“扫天下”成为主要矛盾时，一味执迷于解决与主要矛盾无关或者关系甚微的“扫一屋”即次要矛盾，企图事无巨细，面面俱到，那是不切实际的，也只会导致捡了芝麻，丢了西瓜。
其次，无论是从个人的微观角度还是从时代的宏观角度来看，不扫一屋而达到扫天下的目的，是具有其可能性和必要性的。
个人的精力是有限的，特别是在今天现代社会这样一个信息大爆炸、竞争激烈的时代背景中，利用有限的精力去高效完成任务是时代对人才的客观要求。
一屋不扫而去扫天下，分两种情况，一种是我有能力扫好一屋而不扫，这种情况的出现是因为解决主要矛盾的需要，是审时度势的考量；另一种是我压根就没有扫一屋的能力，但是这并不妨碍我去实现扫天下的终极目的，因为在社会分工日趋发达的情况下，很多琐事都可以交给专门的从业者去做。这也是符合现代社会分工合作的精神的。
最后，一屋不扫而扫天下不是对传统观念的颠覆，而是与时俱进的体现；不是好高骛远的纸上谈兵，而是审时度势的理智抉择。
综上所诉，我方认为一屋不扫可以扫天下。
The picture shows us a dialogue between a father and a son. The son told his father, “Dad, I’m a bit worried about disposing of nuclear waste”. While his father told him, “If you can empty the dustbin here you can do anything”. It reveals the importance of doing small things well before undertaking something big. There is also an old Chinese saying to go with this that a person can’t sweep the world before he can sweep his own room.
I agree on the point that it is of great importance for a person to do small things well before undertaking something big. First of all, doing small things well entail the qualities that needed in doing great things such as patience and ability of controlling time. For example, when we sweep our room, we need to manage our time and energy reasonably. Accordingly, if we sweep a bigger room, for example, a classroom with our classmates, we should learn how to cooperate and allot assignments as well. And a big advantage is that we can draw useful lessons from the failure of performing well because they didn’t cost a lot. In another word, though these things seem trivial, they reinforce our
manipulative ability and thus our understanding to the world. Therefore, we should not ignore the small things.
关于寝室安全的标语
1.宿舍如我家，干净整齐靠大家。
2.文明安全卫生，创建和睦宿舍
3.关爱室友每一位，享受快乐每一分。
4.百善文明为先，万思安全最重。
5.无人房间灯不亮 轻移慢走不吵闹。
6.宿舍生活事小，日常安全事大
7.远离违规电器使用，增强自我保护意识。
8.安静离开宿舍，关闭所有电器。
9.营造良好宿舍环境，提高自我防范意识。
10.把安全当做第一，便会懂得保护宿舍。
11.空室门关，防止他人之手
12.热得快，漏电快
13.宁花大钱买好物，保安全；不贪便宜买差货，危健康。
14.大意时忘关门窗，起风时会duang duang duang
15.违规电器莫使用，寝室安全是第一。
16.一屋不扫，何以扫天下
17.学习再忙，安全不忘，人命关天，安全在先
18.宁花大钱买好物，保安全；不贪便宜买差货，危健康。
19.大意时忘关门窗，起风时会duang duang duang
20.违规电器莫使用，寝室安全是第一。
21.一屋不扫，何以扫天下
22.学习再忙，安全不忘，人命关天，安全在先
23.生命只有一次，安全伴君一生
24.明亮清雅之居，同心同德之果
25.宅男宅女们，海南的气温要逐渐升高了哦，宿舍用电存在很大的安全隐患呢！出宿舍要记得断电拔插头，防止起火哦~
26.海大的小伙伴们，我们的学校可是高度开放的呦！出宿舍一定要锁好门窗，收好贵重物品，不要给小偷留门哦~
27.童鞋，是不是窝在宿舍一整天啦？是不是又叫了外卖啦？但是，宿舍垃圾和剩饭剩菜不可忽视，最好每.明亮清雅之居，同心同德之果
28.宅男宅女们，海南的气温要逐渐升高了哦，宿舍用电存在很大的安全隐患呢！出宿舍要记得断电拔插头，防止起火哦~
29.海大的小伙伴们，我们的学校可是高度开放的呦！出宿舍一定要锁好门窗，收好贵重物品，不要给小偷留门哦~
30.童鞋，是不是窝在宿舍一整天啦？是不是又叫了外卖啦？但是，宿舍垃圾和剩饭剩菜不可忽视，最好每天一清，宁可多走几步扔到楼下，不要让它引来蚊虫哦~ 你知道的，海南蚊子好威猛！！
31.小伙伴们，宿舍里的脏衣服要及时清洗，不要囤积，否则它们的“香气”可能会引来蚊虫哦~
32.宿舍长们，宿舍卫生要及时清洁，尤其是隐蔽角落，可能里面藏着大“惊喜”呢~
爱国爱家爱校演讲稿一：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自高二·四班的xx。今天，我国旗下发言的题目是《爱国爱校爱家园，民族精神永流传》。
当新的一天开始，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我内心便无比激动与自豪。在风中飘扬的不仅仅是一面简单的五星红旗，他凝聚着全体中国人的尊敬与爱意，骄傲与自豪。他诠释着每一个中国人对祖国的守护，它包含着每一个中国人对祖国深情的爱意。
爱是什么?爱就是对人或事物有深厚真挚的感情，就是爱惜、珍惜。爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。爱，首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。古人曰：“君子自爱,仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重，就很难说爱自己了。爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜机遇。对于同学们来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一生负责;就是珍惜时间，珍视自己的声誉和尊严。个别男同学虚度光阴，甚至惹事生非，吸烟打架，任意妄为，这不是爱己，而是害己，同时也危害同学、危害班级、危害家庭。而个别女同学，不懂得珍惜自己的青春年华，浅薄无知，沉迷于梳装打扮，谈情说爱，这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的，人生有了坚实的基础，才可以随心所欲地建造高楼大厦，也才能拥有了更宽广的世界。因此，让在校时间的学习效果最大化，让自己的人生拥有坚实的基础，让自己在人生道路上拥有了更多的主动权，就是珍惜自己爱自己。
爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。这意味着对自己的家庭和父母负责，让家长和亲人省心、放心，让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。对父母和家庭毫无责任心，游手好闲，花钱如流水，不思进取;对自己的行为从不反思、悔过，无能回报父母，而是让父母为自己劳力、劳心，甚至殚精竭虑，这是害父母、害家庭;有的人甚至到了社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就会被社会所遗弃，永远迷失爱家的方向。
爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校;就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。我们的学校有着底蕴丰厚的人文环境，先进人性化的办学理念，宽敞明亮的教师，学高身正的一流师资队伍，还有我们一批优秀的莘莘学子，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗!作为一中学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次扫除，学好每一门功课，对公共财产爱惜有加，对校规班规认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。“皮之不存，毛将焉附，”学校的成绩就是我们的骄傲，我们的成绩就是学校的自豪!
而关于爱国，自古传扬着这样一个神话，上古时代，天地混沌一片，盘古便生于其中，一日他猛然醒来，一个利斧便分开了天地。盘古头顶天，脚踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的尽头。在五千年的岁月里，在沧海桑田的沉浮中，中华民族开疆拓土，建功立业，不论天有多高，地有多厚，从未倒下。中华民族，就是开天辟地的豪杰，更是顶天立地的英雄。我们听着民族的浩气长歌，阅览着五千年沧桑铸就成的那可歌可泣的历史长卷，那万里雄壮山河，那千年气宇冲天，把一个民族的豪情壮语抒发至尽。回望华夏，遥想旧事，想那秦始皇帝，气吞山河，军威赫赫，响彻九霄，仿佛意犹未尽;又见那汉武大帝的千乘万骑，纵横匈奴，马蹄纷乱，令人望而生畏;忽又瞥见成吉思汗的蒙古大军，百万铁骑，南征北战，独行亚欧，不禁使人心胆意寒。即荒凉孤寂的黑夜，那一声声炮火，那一阵阵长泣，也没有压倒它如铁的脊梁，相反，当黑夜过后，它更坚强。仿佛中华民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下来，中华民族就永不会倒下。这就是伟大的民族精神!
生在这样一个民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国;当听着奔腾不息的长江，看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。当今，我们正值青春年华，血气方刚，朝气蓬勃，当今之中华，正踌躇满志地建设社会主义新中国，身为炎黄子孙，我们本身肩上便是一种无形的重任，为中华之崛起而努力奋斗。
亲爱的同学们，当你跨进鸡西一中的大门，当你看到“博学知礼，励志笃行”那八个大字，不知你有没有意识到，那是一种强烈的使命感，一种必须的责任感。这使命是完善自我，走向成熟的使命，这责任是以校为荣，光耀一中的责任，这使命是继承传统文化，发扬民族精神的使命，这责任是热爱祖国，振兴中华的责任。让我们在国旗下勇敢地宣誓：热爱祖国，热爱校园，用自己的青春书写最华美的生命乐章!
最后，把高二·四班班规送给在场的每一位同学：
尊师雅言，践行博学知礼
自强自律，牢记励志笃行
精思妙悟，品味学习乐趣
活跃课堂，展现自我个性
惜时奋进，把握生命脉搏
仪表整洁，秀出青春风采
美好环境，优化学习氛围
友谊长青，携手并肩进步
蟾宫折桂，一中鳌头独占
鹰隼试翼，昂首展翅翱翔
放飞青春，舞动梦想乾坤
人生悠扬，一中灿烂辉煌
爱国爱家爱校演讲稿二：
老师、同学们：
早上好！今天我讲话的主题是“爱家·爱校·爱国”。
每周星期一早晨我们都要举行升旗仪式，我们向国旗行注目礼，我们共同奏唱国歌，这是每一个有血统的中国人发自内心的爱国之情，因为我们每一个中国人都知道国旗是国家的象征，唱着国歌是对祖国崇敬。如果连这点都有做不到，那么他就很难去谈“爱国”二字。国家很大，爱国却非常具体地体现在日常生活中。我们每个人都有三个“母亲”，第一个是养育我们的“母亲”，第二个是教育我们的“母校”，第三个则是培育我们的祖国。
你爱你的家吗？爱！我想，每一个人都会肯定的回答，因为家里有爱你、护你、养育你的亲人。机遇和缘份让我们在座的每一位共同选择了金牛山北坡脚下的师大文博附中这个“大家庭”，它成了我们第二个家。每一个人每天的行为举止都在装点着这所学校的形象与声誉。
如果你爱学校这个“大家”的话，你就要去争取优秀，这优秀表现在方方面面，如，在校内我们积极努力地学习，维护校园环境卫生，打造良好的人文文化，为集体争光；在校外仍然应该严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。我们不仅要掌握科学知识，更要培养高尚的道德品质。但是日常行为中有一些表现却与这一主流相背而驰，我很伤心看到：学校会议室里的桌椅有被乱刻画的，班级的课桌椅有螺丝被人拔掉的，教室外遮阳水泥板上有布满垃圾的，阳光明媚的大白天里有教室灯火通明的，各处楼道口的标示牌有被敲打凹陷的，雪白的墙壁上有留下污渍的，走廊上有追赶喧哗的。在食堂里有插队抢位的。在升国旗的时候，队列中有嬉笑、说话的。出校门穿着校服有路上抽烟喝酒的。更有甚者，不思进取，在校外恶意抵毁中伤学校声誉的……学校有不足，也要接受大家的批评，但这种批评应该是善意的，而不是恶意！母校不好，不仅是这所学校学生的悲哀与不幸，也是学生的耻辱！该说一句了，如果说，一个学生对这所学校已经到了厌恶的程度，庙小容不下你这个大菩萨！我可以毫不客气地说，请你另择高校吧！
作为莘莘的文博学子，你不仅仅代表你一个人，你更是我们学校这个集体的代表！学校要求每位教师爱每一位在此求学的学子，但学校也要求文博的学子们能用自己的行为举止来证明从这里走出的每一人都是很优秀、很文明的。
爱不仅仅是一种高尚的思想情感，爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相信，我们每个人都具有一颗仁爱之心，都是求上进的，但更重要的是把这种仁爱，这种上进心落实到具体的行为之上，做一个爱的志愿者，做一个求上进的青少年。爱不仅仅是表现在汶川大地震上的捐款，爱的内容和方式有很多，但作为前提，我们要自爱、自尊、自重、自信、自强。一个青年学生一定要有规范意识、集体意识、时代意识，只有当你把个人的命运与集体、国家的命运紧密相联，把个人的追求与全民族的希望融为一体时，才能实现自身价值，那才能是真正亮丽的青春。
“一屋不扫，何以扫天下？”在学习上、在行为规范上要严格要求自己。一个连自己名誉都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱学校呢？但同时，只扫一屋，何以扫天下？一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！所以，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。但愿我们每个人都去拥抱仁爱上进之心，我们的校园必将充满生机、充满爱。希望同学们，在日常生活一点一滴中培养出爱家、爱校之情，由此更培养一颗中国心。
“一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家……”
你爱国吗？那么就从爱家、爱班、爱校开始吧！
爱国爱家爱校演讲稿三：
各位老师、同学：
上午好！
我今天国旗下讲话的题目是：爱国爱校，从我做起。
祖国，是一个庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。
但是，作为一名中学生，怎样做才是爱国呢？“爱国”绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校？一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？
就让我们从我做起，从现在做起，让我们真心实意地尊重我们老师；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体，为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神……
同学们，人无完人，每个人都是在克服不足、战胜错误的过程中成长起来的，不同的只是你是否敢于面对现实，勇敢地去挑战自己身上的陋习。如果，今天我们过于厚待自己的不足，明天必将为此付出惨痛的代价。因此，今天我们只有不断克服、不断战胜自己，并努力树立自我的美好形象，才能做一个文明的中学生，也才能做一个自豪的中国人。
“力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的。”我相信在我们大家的共同努力下，世界将看到中国人的顽强与拼搏，世界将看到中华民族灿烂的笑容。中国风一定会在全世界舞动起来！
爱国爱家爱校演讲稿四：
老师,同学们:
大家早上好!我今天要讲的题目是《爱家 爱校 爱社会》.
学生宿舍宣传标语对联
1、宿舍如我家，干净整齐靠大家！
2、拿出真诚，以心换心。心中有爱，处处是家。
3、评建热浪胸中涌，宿舍文明心上贴.
4、公共宿舍勿喧哗，爱护公物惜资源
5、有缘同聚一宿舍，携手共圆理想梦。床与床的相连，心与心的沟通。
6、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
7、我为人人，人人为我。
8、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
9、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
10、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
11、明亮清雅之室，同心同德之风。
12、文明和睦卫生，创建完美宿舍。
13、搭建心灵家园，共创和-谐宿舍。
14、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
15、相互理解，其乐融融。
16、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
17、屋虽小，而心宽；人不同，而道合
18、爱护公物，人人有责
19、互敬互让，亲如一家。
20、文明促和-谐进步，骄奢败道德新风
21、温馨小屋是我家，人人都爱它。
22、因为爱家，所以更爱“大家”
23、温馨之家，共同营造。
24、播种性格，收获命运。
25、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
26、文明是快乐的源泉。
27、以厂为家树美德，齐心协力创新风
28、摒弃陋习，倡导文明。
29、合理安排时间，享受健康生活。
30、宿舍多礼让，大家常欢畅
31、一屋不扫，何以扫天下。
32、播种生活，收获习惯。
33、规范行为，塑造灵魂。
34、静以修身，俭以养德。
35、播种习惯，收获性格。
36、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享
37、倡导校园文明，创建和-谐寝室。
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