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寒假作业语、生、历、地（答案）.doc 语文
第1页 1.人之初性本善性相近习相远
2. 嶙 伫 啜 sǒng zhàn jīn 3-5 CBC
第3页
9.竖着） 一毛不拔一落千丈 一本万利 一掷千金 一手遮天 一盘散沙
10.菊花 桃花 杏花；杨柳 杨花
第4页 1.玉不琢不成器人不学不知义
2.奢 雏 迭 jiàng diàn tī 3-5 CBD
第5页
第6页 9.鞠躬尽瘁，死而后已
10.青青 尖尖 瑟瑟 田田
第7页 1.子不学非所宜幼不学老何为
2. 嘹 礴 匐 xù niàng h? 3-5 CBB
第8页 （阅读题答案）
第9页 9. 哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有吃的，多病，少挣了很多钱。
笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，吃的多，病少，挣了很多钱。
10.春：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开
第10页 1.见人善即思齐纵去远以渐跻
2.措 筹 篡 qiǎn yīn shòu 3-5 CCC
第11页 （阅读题答案）
第12页 9.玉兔、夜光。素娥
10.楼高但任云飞过，池小能将月送来。出处：上海豫园得月楼上的一副名联 满地花阴风弄影，一亭山色月窥人。出处：台湾阿里山古月亭联
11.嫦娥 吴刚 吴刚 嫦娥
第13页 1.凡出言信为先诈与妄奚可焉
2. 虐 祷 匿 shǜ hàn nan 3-5 AAB
6. 是一束阳光，也要照亮黑暗；是一滴雨露，也要滋润春天。
第14页 （阅读题答案）
10. 你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。这，正是我看完全书的感受。
第15页 11. 单枪匹马、自成一家、风吹草动、文言文、散曲、圆规、丢三落四
12. 天光云影共徘徊 巴山夜雨涨秋池 青山郭外斜 烟笼寒水月笼沙
第16页 1. 心有疑随札记就人问求确义
2. 骇 跄 稽 sǖ luán sài 3-5 BCD
第17页 （阅读题答案）
第18页 9.图书馆：一个书的殿堂，在这里，书受到如此尊重，以至于桌上放了书后，旁 边的椅子就不能坐人了。
复习：就是快速学习，在一两天之内把本该一个学期学的东西学会。
考试：一场知识与愚昧、正义与邪恶、厄运与勇气，诚实与阴险的较量。
10.问渠那得清如许？为有源头活水来。
道理：用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人
正如万山圈子里，一山放过一山拦。
道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉
海日生残夜，江春入旧年。
道理：新事物是在旧事物中孕育诞生，日接着夜，没有鲜明的界限，旧年中又有新春。
生物
第一单元 生物与生物圈
文理合璧
1 A 2 (1) B （2）B （3）C
3（1）：生物的应激性 （2）：条件反射 （3）：先天性产卵
（4）：本能反应 （5）：适应环境
4 （1）：生物需要营养 （2）：遗产与变异 （3）：生物能影响和改变环境
（4）：分裂、遗传 （5）：遗传
身边的生物学
1（C） 2（C） 3（A） 4（A） 5（C） 6（D） 7（D）
技能实验室
（1） ：不受益 （2）：受益 （3）：受益
第二单元 生物体的结构层次
文理合璧
1 C 2（1）营养 （2）A
3（1） 眼睛 （2）大脑 （3）壁虎
4：橘子
身边的生物学
1（C） 2 （C） 3（D） 4（B） 5（B）
（C）
9（A） 10（C） 11（B） 12 (B) 13（A）
（A）
第三单元 生物圈中的绿色植物
文理合璧
1（1）A （2）A （3）D
2（1）D （2）B （3）B
3 花生 果皮 种皮 胚
身边的生物学
1（B） 2 （C） 3（D） 4（C） 5（C）
（C）
9（D） 10（D） 11（D） 12 (D) 13（C）
（D）17（C）
历史
67页 DCAD
二：1.北京人 山顶洞人
2.干栏式；半地穴式
3.建造宫室、制作衣裳、教人们挖井、发明舟车
三：北京人、黄帝、禹、干栏式房屋、半地穴式房屋 6（B） 7（D） （D） 15（A）6（B） 7（A） 14（C） 15（C）88 14 16 16
68页 四：⑴ABCD ⑵E ⑶F
69页 CDCDD
二：1.世袭
2.约公元前1600；约公元前1046
3.世袭制；分封制；宗法制
4.齐恒公；晋文公；楚庄王
5.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
三：1.商都；周；春秋争霸；战国
2.屈原；孙武；韩非；孔子
3.司母戊鼎；三星堆青铜立人像；战国时期的铁制农具；牛尊
四：1-E 2-C 3-A 4-B 5-F 6-D
72页 DCBAC
二：1.丞相、太尉、御史大夫
2.大海；陇西；长城；南海
3.政治、经济、军事、思想
三：秦始皇 班超 华佗 蔡伦
四： 1B 2A 3D 4C
五：秦统一 起义 西汉
第四单元 政权分立与民族融合
一、独一无二
1（D） 2（C） 3（C） 4（D）
二、缺一不可
1 曹丕、魏、刘备、汉、孙权、吴
鄂教版小学语文1---6年级名言警句题目及答案 三年级(上)名言警句(答案)【玉不琢不成器人不学不知义出自】
1、学然后知不足。2、冰冻三尺，非一日之寒。3、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
4、读书破万卷，下笔如有神。5、读万卷书，行万里路。6、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。8、满招损，谦受益。9、三人行，必有我师焉。10、尺有所短，寸有所长。
11、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。12、与朋友交，言而有信。
13、一言既出，驷马难追。14、雄鸡一唱天下白。15、初生牛犊不怕虎。16、骏马蹄下无遥途。17、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。18、人要有毅力，否则将一事无成。19、身怕不动，脑怕不用。20、人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活在得来的头脑。 三年级（下）名言警句(答案)
1、当我们读第一遍好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友,当我们再读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。2、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。4、最浪费不起的是时间。5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。6、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
7、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。8、千里之行始于足下9、志当存高远。10、海上生明月，天涯共此时。11、海内存知己，天涯若比邻。12、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。13、打开科学之门的钥匙是问号。14、不知则问，不能则学。15、为学患无疑，疑则有进也。16、众人拾柴火焰高。17、一花独放不是春，百花齐放春满园。18、天时不如地利，地利不如人和。
19、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。20、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
鄂教版小学语文四年级(上)名言警句
1则不如无书。2下笔如有神。3，而知也无涯。4，勿施于人。 5后事之师。 6、 利于病， 利于行。7、 和 应该成为你永远的伴侣。8、 ，百年树人。
9、
10、人无11、，金石为开。12、一个自由的人除了还可以。不必刻意寻找，
13、，你将得到两份快乐；
14、15、，你就丢掉了很多， ，你就把一切都失掉了。16、君子之交而忧，后
鄂教版小学语文四年级(下)名言警句
17、一日之计在于，一年之计在于，一生之计在于。18、，人无再少年。18、，一日难再晨。19、 ，吃起来才是最甜的。20、我们要把人生变成 ，然后再把 。21、学而不厌， 。22、 ，不成器， 23、聪明在于，天才在于。23、千里之堤，。
24、不能淫,不能移,不能曲,此之谓大丈夫。25、以为镜，可以；以为镜，可以；以为镜，可以 ；26、 ，人杰地灵。27、 ，月是故乡明。28、 而胜于蓝。29、荷花的高贵品质在于： 。
30、 ，世上今人胜古人。31、江山代有才人出， 。 32、 ，然后别人才会相信你。33、成功时 ，失败时 。
鄂教版小学语文四年级(上)名言警句答案
1、尽信书，则不如无书。2、 读书破万卷，下笔如有神。3、吾生也有涯，而知也无涯。4、 已所不欲，勿施于人。 5、前事不忘，后事之师。 6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。7、诚实和勤勉应该成为你永远的伴侣。8、十年树木，百年树人。9、照亮我的道路,并且不断给我勇气的，是理想，是真善美。
101112以从许多别的来源获得知识。13、如果你把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。14、近朱者赤，近墨者黑。15、你若失去了财产,你只失去了一点,你若失去了荣誉,你就丢掉了许多,你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。16、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。
鄂教版小学语文四年级(下)名言警句
17。1818重来，一日难再晨。19、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。20、我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。21、学而不厌，诲人不倦。22、玉不琢不成器，人不学不知义。
232324、不能淫,不能移,不能曲,此之谓大丈夫。25、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以兴替；以人为镜，可以知得失；26、物华天宝，人杰地灵。27、露从今夜白，月是故乡明。28、青出于蓝而胜于蓝。
29、荷花的高贵品质在于：30、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。31、江山代有才人出，各领风骚数百年。 32、先相信你自己，然后别人才会相信你。
33
鄂教版小学语文五年级(上)名言警句
34、。 35、劝君劝君。36、；。37德。38、 ，一览众山小。
39、君不见黄河之水。40、事不目见耳闻而
41、方为是，未必真。42、43、爱人者。
44、不而渔，不而猎。45又一村。46，不变乐乎。47非礼也。
鄂教版小学语文五年级(下)名言警句
48、以知天地之广大。
49、常在于险远。50、读书之法，。
51、薄发。52、国耳，公耳53、天高地迥，
54、若出其中，若出其里。55、三人行，
56、登山则，观海则。57、凡事则立，58、59、老吾老
吾幼 。60、一松一竹真朋友， 。61、君子之交 ，小人之交 。
鄂教版小学语文五年级(上)名言警句答案
34、光景不待人，须臾发成丝。 35、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。36、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。37、以直报怨，以德报德。38、会当凌绝顶，一览众山小。39、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。40、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。41、眼见方为是，传言未必真。42、投我以桃，报之以李。43、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。44、不涸泽而渔，不焚林而猎。45、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。46、有朋自远方来，不亦乐乎。47、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。
鄂教版小学语文五年级(下)名言警句
48、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。49、世之奇伟、瑰怪,非常之观，常在于险远。50、读书之法，莫贵于循序而致精。51、博观而约取，厚积而薄发。52、国耳忘家，公耳忘私。53、天高地迥，觉宇宙之无穷。54、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。55、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。56、登山则情满于山，观海则意溢于海。57、凡事预则立，不预则废。58、人生处万类 ，知识最为贤。59、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。60、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。61、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
鄂教版小学语文六年级(上)名言警句
1、失之，收之。 2、莫等闲，
3功标青史。4匹夫有责。5、。6、天道为心，以7可以攻玉。
8海上明月共潮生。9、 ，秋水共长天一色。10，心游万仞。11笔端。12、 ，万物父母； 13、人固有一死，14、三秋树， 二月花。15、16、，雪却输梅一段香。
鄂教版小学语文六年级(下)名言警句
1、往者，来者。2、。3、人生自古谁无死，。4、，吾将上下而求索。5、 之小志， 以高翔。6、天行健， 。7、见微 ， 知味。8、 ，考当今之得失。9、操千曲 ，观千剑 。10、非必丝与竹， 。11、胡马依北风， 。
12、 ,故乡安可忘。13、 不惑， 不忧， 不惧。14、祸患 ，而智者 。15、 ，于无声处听惊雷。16、 ，俯者甘为孺子牛。
鄂教版小学语文六年级(上)名言警句答案
1、失之东隅 ，收之桑榆。 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。3、名垂竹帛，功标青史。4、天下兴亡，匹夫有责。5、爱与敬，其政之本也。6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。7、他山之石，可以攻玉。8、春江潮水边海平，海上明月共潮生。9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。10、精骛八极，心游万仞。11、笼天地于形内，挫万物于笔端。12、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。15、吾生也有涯，而知也无涯。16、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
鄂教版小学语文六年级(下)名言警句答案
1、往者不可谏，来者犹可追。2、业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。5、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。6、天行健，君子以自强不息。7、见微以知萌，见端以知味。8、鉴前世之兴衰，考当今之得失。9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。10、非必丝与竹，山水有清音。11、胡马依北风，越鸟巢南枝。12、狐死归首丘,故乡安可忘。13、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。14、祸患常积于忽微，而智者多困于所溺。15、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。16、横眉冷对千夫指，俯者甘为孺子牛。
七年级上册思品期末模拟（二）
一．单项选择题。
1、升初中了！开学第一天，老师把课本发给大家，晓哲一本本地数：语文、数学、英语、思想品德??天啊，这么多门课程，怎么学啊！对此理解正确的是（ ） A、初中新生很难适应新的学习生活
B、其实初中与小学没什么两样，晓哲没必要大惊小怪 C、初中与小学在学习上有很大变化，晓哲应尽快适应
D、初中生活还早着呢，先放松一下，学习的事情以后再说 2、“无目标的努力，犹如在黑暗中远征。”这告诫我们，要使班集体拥有团结奋进的不懈动力，就必须有（ ） A、优秀的班主任老师 B、团结的班干部队伍 C、良好的班级风气 D、共同的奋斗目标
3、下列谚语、俗语、名言中不能体现学习的重要性的是（ ） A．书籍是人类进步的阶梯 B．玉不琢不成器，人不学不知义 C．学海无涯苦作舟 D．读一本好书，就是和许多高尚的人说话 4、宋代翁森在《四时读书乐》中写道：春天“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此理解正确的是（ ） A、学习就是读书，读书就是学习 B、学习是一件快乐的事情，没有痛苦可言 C、我们要学会享受学习的快乐 D、只有名人才能体会到学习的快乐 5、2014年4月23日是第十九个“世界读书日”。中学生功课繁忙，如何安排好课外阅读呢？下列建议你认为可行的有（ ）
①充分利用课余时间 ②制订读书计划 ③在缺乏兴趣的学科课堂上阅读课外书 ④应付着完成作业，挤出时间阅读 A、①②③④ B、①② C、①③④ D、③④
6、雅安发生地震后，习近平总书记、李克强总理作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务。把抢救生命作为首要任务是因为（ ）
①生命是地球上最珍贵的财富 ②生命是顽强的，也是脆弱的，要抓紧时间抢救受灾群众的生命 ③每个人都是独一无二的 ④每个人的生命都是有价值的，要珍爱、尊重生命 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
7、对于生命价值，以下几位同学的观点你赞成的是（ ）
A、亭亭：只有干些轰轰烈烈的大事才能实现我的人生价值。
B、萧萧：中学生的任务是学习，提升生命价值要等长大以后才能实现。
C、瑶瑶：做好自己该做的事，力所能及地帮助身边的人，小事中也能体现个人生命价值。
D、欢欢：开心过好每一天是我的宗旨，提升生命价值的机会留给别人吧！ 8、“如果可能让一颗心免于破碎，我就没有虚度此生；如果我能抚慰一个痛苦的生命，减轻他的伤痛，或是帮助一只弱小的小鸟，返回自己巢穴，我就没有虚度此生”这首诗歌告诉我们
①学会关爱同学 ②团结协作 互助前行 ③珍视个人人际环境 ④ 各尽所能 发挥所长 A．①②③ B ①②④ C。②③④ D。①②③④
9、电影《致我们终将逝去的青春》热播后，引起广大父母和孩子们的思考。青春年少的我们，要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的表现的是（ ） ①与人相约，守时守诺 ②对待生活，讲求享乐 ③犯下过错，不找借口 ④对待学习，发愤图强 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④【玉不琢不成器人不学不知义出自】
10、七年级的青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下面有关青春的观点不恰当的是（ ）
A、青春是短暂的，我们要追求刺激，尽情享受B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种崭新的境界C、青春与衰老的区别不在于年龄的大小，而在于心境的不同D、青春是不仅随着年龄的增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉
11、教育部发布的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》指出，以“综合评价指标体系”（绿色评价体系）评价教育质量。综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度。这种评价有利于学生 （ ）
A、全面认识自己 B、用发展的眼光看待自己 C、用全面的、发展的眼光看待自己 D、通过他人了解自己
12、太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该（ ）
①全面地看待自己 ②用发展的眼光看待自己 ③只看自己的优点，这可以促进我们进步 ④既要看重自己的外在形象，又要看重自己的内在素质
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
13、如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话，那么浮出水面的部分就属于显意识的范围，约占整个意识的5%，换句话说，隐藏在冰山底下95%的意识就是属于潜意识的力量。就算爱因斯坦、爱迪生等天才人物，一生中也不过运用了他们不到2%的潜意识力量。这段话主要说明了（ ）
A、发现潜能是取得成功的重要条件 B、人的特长往往是某个方面潜能的表现 C、人的潜能是巨大的 D、人的大脑开发不够科学 14、 初一学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅，还让他的好朋友小宇保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法，下列说法错误的是（ ）
①小宇不够朋友，出卖了小亮 ②说明小亮交了一个损友 ③在大是大非面前，小宇敢于坚持原则，是小亮的益友 ④小宇言而无信，是个不讲信用的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15、莫泊桑在小说《人生》中写道：“生活永远不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么遭，无论是好的，还是糟的时候都需要坚强！”这说明 ①坚强的意志是一种良好的心里品质 ②坚强的意志是取得成功的重要因素 ③坚强的意志是克服困难的必要条件 ④只要拥有了坚强的意志就能取得成功 A．①②③④ B. ①②③ C．①③④ D．①②④
16、 小红总是说自己是个自立的孩子。下列小红的做法符合自立要求的是
①一切事情都听从父母的安排，是个听话的“乖孩子” ②总是让妈妈给她叠被子、收拾书包等 ③作为班干部，能管理好自己负责的事情 ④父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活
A. ①②④ B. ①②③ C.③④ D. ①④
17、.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话说明要踏上成功之路就要 A、从磨炼坚强意志开始 B、从学习梅花高贵品质开始 C、从磨砺宝剑开始 D、从努力学习知识文化开始
二、多项选择题（下列各题选项中，至少有2个正确答案，请把正确答案的序号填在题后相应的表格内。每小题3分共18） 18、.对创造和奉献的认识以下说法正确的是
A、创造和奉献是社会发展的要求，也是实现生命价值的要求B、创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的快乐C、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚D、创造和奉献，是实现生命价值的要求，但大多是英雄和伟人的所作所为
19、 自强是一种精神，是一种美好的品质，对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够反映一个人具有自强精神的是
A、畏惧困难和挫折 B、在困难面前不低头，不丧气
C、满足现状，得过且过 D、对未来充满憧憬，为实现目标而努力积极进取 20、下列对自信认识正确的是
A、自信使人勇敢 B、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量C、自信才能发掘自身的潜能D、自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信 21、下列对挫折的认识不正确的是
A、造成挫折的因素都是来自家庭的B、人们是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的C、挫折是普遍存在的，它是人生的一部分D、人生难免有挫折，因而它是不能战胜的
22、朋友之间需要互相尊重，尊重朋友就要
A、尊重朋友的自尊心 B、要区分是非善恶，但也要讲“哥们义气” C、不做伤害朋友自尊心的事 D、不说伤害朋友自尊心的话 23、在生活中磨炼自己，我们就要做到
A、确立明确的目标 B、做自己不感兴趣但有意义的事C、加强自我管理和约束 D、从小事做起，从现在做起 二、材料分析。
24、在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了 自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果？老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。 请回答： （1）老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。请你谈谈自己的看法。（5分）
（2）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少两个优点。（5分）
（3）指出你所在的班级中存在的一个问题并对此提出合理化建议。（5分） 兰慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小兰却抱怨小梅三心二意。请问：
（1）你认为小兰的做法对吗？为什么？（3分）
（2）友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小
25.一次到某小学听一节颇有创意的自然课。为证实氧气对生命的重要性，教师当堂做了一个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐子里，慢慢抽去罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼，随着氧气的不断减少，它开始抽搐起来，最后，四肢蹬了几下就死了。上课的教师和学生都观察得非常仔细，整个课堂静悄悄的。通过实验，学生很快总结出了氧气对生命来说是必不可少的道理。然而整个课堂的气氛因为小白兔的死而变得十分压抑。 请回答：
（1）你赞同上述材料中教师的做法吗？为什么？（5分）
（2）你认为怎样做实验既能让学生获得真知又不违背“热爱生命”的原则？（5分）
26、荡起友谊的双桨（9分）
小梅和小兰是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此她们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没小兰成绩好。当小梅向小兰请教时，小兰却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小梅和小兰怎样做才能让友谊之树常青？（3分）
（3）读完这则小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。 示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。（3分）
友谊如______________ ， _________________________ 友谊如______________ ， _________________________ 友谊如______________ ， _________________________
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参考答案
一、单项选择题。1—5 CDACB 6—10 ACDDA 11—17 CACBBCA 多选题答 案18、ABC 19、BD20、ABCD 21、AD 22、ACD 23、ABCD
24.（1）首先，要有一个共同的目标，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。其次，还需要每个同学各尽其能，发挥所长，奉献集体。最后，还需要全体同学的共同努力，团结协作。
（2）提示：根据实际情况，言之有理即可。
（3）如加强团结协作，避免一盘散沙等，符合题意即可。
25.（1）不赞成。因为这种做法伤害了小白兔的生命。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要学会尊重周围的每一个生命。
（2）可以做的实验有：播放医院急救室为垂危病人输氧救治的音像资料；介绍矿难中井下施救先输氧的事例；等等。 26、（1）小兰的做法不对。因为真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅，而小兰对小梅傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理，这不利于他们之间友情的发展。（3分） （2）小兰应该学会对朋友平等尊重、真诚，关爱帮助，这样才能赢得朋友的信任，因而小兰应向小梅承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小兰，那么他们的友谊之树才会常青。（3分） （3）（每条1分）示例：友谊如石，磨砺我们坚强的斗志； 友谊如灯，照亮我们前进的航程； 友谊如歌，伴我们追求理想的生活；
友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐…
俗语练习
1、百尺竿头，更进一步： 比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
2、不入虎穴(xué)，焉得虎子：“不入虎穴，焉得虎子” 出自《后汉书?班超传》 ：“超曰：‘不入虎穴，不得虎子。’” 比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。
3、尺有所短，寸有所长：出处 战国?楚?屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
4、当局者迷，旁观者清 当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人。当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。
5、独木不成林：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。
6、前事不忘，后事之师：《战国策?赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
7、十年树木，百年树人：《管子?权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
8、书到用时方恨少：书到用时方恨少；事非经过不知难。 ——陆游撰 诗句。书,知识。到，等到。用，需要，有所用。时,时候。方,才。恨，悔恨，后悔。少，只懂那一点点。等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了。用来教育我们平时应当勤学苦练，等到真正用到知识的时候，才不会惊慌失措。
9、一方水土养一方人：梁斌 《播火记》第一卷十五：“‘一方水土养一方人’嘛，靠山吃山，靠水吃水。水淀里水，凭着治鱼解苇维持生活，不靠土地。比喻一定的环境造就一定的人才。
10、玉不琢不成器：《礼记?学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就难以成才。
11、冰冻三尺非一日之寒：王充《论衡》--《状留篇》中的句子： “河冰结合,非一之日寒；积土成山,非斯须之作。”表面意义是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。
12、吃一堑，长一智：明?王阳明《与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。” 堑：壕沟，比喻困难、挫折。智：智慧，见识。吃一堑：意思是受一次栽倒沟里的教训。全句是说受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。用于经过失败取得教训。
13、初生牛犊不怕虎：《庄子?知北游》：“德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。” 比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。
14、滴水之恩，当涌泉相报：受人一点小小的恩惠应当加倍报答
15、磨刀不误砍柴工：“磨刀不误砍柴工”表面的意思是在刀很钝的情况下，严重影响砍柴的速度与效率，在砍柴前虽然费一些时间来磨刀，并不立即去砍柴，但一旦当刀磨得很快，砍柴的速度与效率会大大提高，砍同样的柴反而用时比钝刀少。比喻事先做好充分准备，就能使工作加快。
16、曲不离口，拳不离手：唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
17、世上无难事，只怕有心人： 指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
18、行百里者半九十：《战国策?秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。”走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
19、一叶障目，不见泰山：《鹖冠子?天则》：“一叶蔽目，不见太山；两豆塞耳，不闻雷霆。”蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。
20、众人拾柴火焰高：“众人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。”众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。
鄂教版三—六年级语文乐园名言警句汇总
三年级(上)
1、学然后知不足。《礼记?学记》
2、冰冻三尺，非一日之寒。明?兰陵笑笑生《金瓶梅词话》
3、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
4、读万卷书，行万里路。清，梁绍壬《两般秋雨庵随笔》卷五：《眼镜铭》
5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。宋 孙洙《唐诗三百首序》
6、读书有三到，谓心到、眼到、口到。南宋.朱熹《朱子家训》
7、满招损，谦受益。《尚书?大禹谟》
8、三人行，必有我师焉。《论语?述而》
9、尺有所短，寸有所长。屈原《楚辞?卜居》
10、与朋友交，言而有信。《论语?学而》
11、一言既出，驷马难追。《邓析子?转辞》
12、雄鸡一唱天下白。唐?李贺《致酒行》
13、初生牛犊不怕虎。《庄子?知北游》
14、骏马蹄下无遥途。《中华圣贤经》
15、身怕不动，脑怕不用。民间谚语
三年级（下）
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《淮南子?原道训》
2、千里之行始于足下。《老子》
3、志当存高远。（指的是一个人应当有高尚远大的志向。）《诸葛亮集.诫外甥书》
4、海上生明月，天涯共此时。唐张九龄《望月怀远》
5、海内存知己，天涯若比邻。唐?王勃《杜少府之任蜀洲》
6、不知则问，不能则学。《论语.公冶长》
7、为学患无疑，疑则有进也。《陆九渊集?语录下》
8、众人拾柴火焰高。俗语
9、一花独放不是春，百花齐放春满园。<<古今贤文>> 东汉 司马迁
10、天时不如地利，地利不如人和。《孟子?公孙丑下》
四年级(上)
1、尽信书，则不如无书。《孟子?尽心下》
2、吾生也有涯，而知也无涯。（人的生命是有限的，而知识是无穷的。）《庄子?养生主》
3、已所不欲，勿施于人。《论语?颜渊篇》
4、前事不忘，后事之师。《战国策?赵策一》【玉不琢不成器人不学不知义出自】
5、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《增广贤文》
6、十年树木，百年树人。《管子?上篇?权修》
7、人无远虑，必有近忧。《论语?卫灵公》
8、精诚所至，金石为开。（人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。）《庄子?渔父》
9、近朱者赤，近墨者黑。晋?傅玄《太子少傅箴》
10、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（君子也就是正直的人，他们交朋友呢，平淡如水，也就是轻轻地问候，默默地帮助；小人交朋友呢，彼此整天黏在一起，也就是一些酒肉朋友。）《庄子?山木》
11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋?范仲淹《岳阳楼记》
四年级(下)
1、一日之计在于晨 ，一年之计在于春 ，一生之计在于勤 。《增广贤文》
2、花有重开日，人无再少年。元?关汉卿
3、盛年不重来，一日难再晨。东晋?陶渊明《杂诗》八首之一
4、学而不厌，诲人不倦。《论语?述而》
5、玉不琢不成器，人不学不知义。《三字经》
6、千里之堤，溃于蚁穴。《韩非子.喻老》
7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能曲,此之谓大丈夫。《孟子?滕文公下》
8、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。唐太宗李世民
9、物华天宝，人杰地灵。（物品具有光华，天空显示宝气。人有俊杰，地有灵秀。）王勃《滕王阁序》
10、露从今夜白，月是故乡明。（今晚正是白露时节，清辉洒满大地，不知不觉之中心里生起了些许寒意，这就自然想起了远方的弟兄，望
月思乡，故乡的月亮应该比他乡更圆更明吧？）杜甫《月夜忆舍弟》
11、青出于蓝而胜于蓝。《荀子?劝学》
12、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。宋?朱敦颐《爱莲说》
13、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。《增广昔时贤文》
14、江山代有才人出，各领风骚数百年。清初?赵翼《论诗》
五年级(上)
1、光景不待人，须臾发成丝。（感叹时间的流逝，转眼之间头白变白了。）李白《相逢行》
2、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。（我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。）唐?杜秋娘《金缕衣》
3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。）《孝经?天子章》
4、以直报怨，以德报德。（以公道的态度对待自己怨恨的人，把恩惠施与对自己有恩的人。就是说对待自己的敌人不要自私。对待恩人要感恩图报。）《论语?宪问》
5、会当凌绝顶，一览众山小。（我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。）《望岳》杜甫
6、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白《将进酒》
7、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。（事情没有亲眼看到，亲耳听见，
就随便的判断它的存在可以么？）苏轼《石钟山记》
8、眼见方为是，传言未必真。明?冯梦龙《醒世恒言》
9、投我以桃，报之以李。《诗经?大雅》
10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。（爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别 人也经常尊敬他。）《孟子》
11、不涸泽而渔，不焚林而猎。《文子?上仁》
12、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋?陆游《游山西村》
13、有朋自远方来，不亦乐乎。《论语?学而篇》
14、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。（你到别人那儿拜访，别人没有回访，是不礼貌的。别人到你这里拜访，你没有回访，那也是不礼貌的！）《礼记?曲礼上》
五年级(下)
1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。（看到了天下众多的奇闻与壮观,眼界和视野变开阔了,才知道了天地的广大。）宋朝 苏辙的《上枢密韩太尉书》
2、世之奇伟、瑰怪,非常之观，常在于险远。（世界上绮丽、雄伟、诡异、奇怪、难以经常见到的景象，往往都处于艰险、偏远的地方。）王安石《游褒禅山记》
3、读书之法，莫贵于循序而致精。（读书得当的方法，应当是循序渐进，慢慢达到精通文理；广泛阅读，简约合理地取书中有用的知识；大量地阅读，用以论述分析，取得微薄的成就。）宋 朱熹《性理精义》
1、就算有天分，懈怠和骄傲仍然可能毁了一个人才，须知玉不琢不成器。
2、铁不炼不成钢，玉不琢不成器。
3、玉不琢不成器，人不磨不成材。
4、玉不琢不成器；不打不成器。
5、不要害怕磨难，玉不琢不成器。
6、从大山深处开采出来的玉石，如果不经过雕琢，会永远是看上去不起眼的一块石头，只有经过雕琢成为一件精美绝伦的艺术品才是它最终的归宿，正所谓，玉不琢不成器。
7、专心和顺从不是一下子就可以学会的圣殿门口的十字架非一朝一夕所能造成“玉不琢不成器”嘛！
8、玉不琢不成器，名师懂得怎样造就高徒。
9、把困难和挫折当做难得的锻炼机会，相信玉不琢不成器。
10、在人上投资吧，玉不琢不成器。
11、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
12、玉不琢不成器，中国人都听说过这个道理。
13、严格的教育对儿童的成长是有好处的，玉不琢不成器。
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