如何自主创业

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  如何自主创业

  现今90后逐渐走入社会,年轻人思维活跃、崇尚自由,成为社会财富创造的主力军,而自主创业是不少年轻人的第一选择。但是创业这条道路并不好走,年轻人创业更是困难重重。缺乏经验,没有资金来源,不懂得市场也不会营销,这些因素往往都可能置一个年轻的创业者于死地。

  现在,想创业的人是越来越多,其中不乏有很多90后年轻人。90年轻人后如何创业呢?前期自己找准了创业的方法,并作好心理准备,这样一来成功率往往是很高的。

  90后自主创业注意事项

  90后年轻人如何创业?首先,每一个创业者在决定创业之前都应该做好心理准备,创业并不是轻轻松松做老板,创业是一条充满荆棘的残酷道路。只有一分耕耘,才会有收获的可能。对于一个创业者来说创业不是儿戏,不全力以赴便会一败涂地,借用阿里巴巴创始人马云的一句话“今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上,却见不到后天的太阳,所以我们干什么都要坚持!”

  其次,创业者要从用户的需求出发,抓住用户的需求和心理对用户“雪中送炭”。要知道自己的事业能给市场带来什么,给予用户什么,引导用户对产品的需求,用户需要什么。

  90后年轻人创业还有最重要的一点,创业者选择创业最好结合市场,选择自己感兴趣的行业,市场结合兴趣才能够让创业长久。如果没有兴趣那么一个企业就无法长久,如果不结合市场可能企业永远无法获得盈利,所以两者相互匹配才更容易成功。所以,创业道路是艰辛的,需要注意的方面也很多。

  90后年轻人如何创业?创业这条路并不好走,注意以上几点,你将离成功更近一点。

  如何自主创业

  大学毕业了做什么,现在的大学生面对的是这样的一个问题。不好找工作怎么办,一些有志向的青年纷纷走向了自主创业的道路。但是自主创业又该从何做起呢,很多人不知道怎么办,盲目的下手,创业失败的例子很多。当然成功的例子也有很多,关于自主创业,就我们所理解的,通过自身的实力和自身资源,通过自己的努力走向创业之路。这个创业之路我们应该怎样走呢?

  大学生在校时间充足,可以利用自己的课余时间挣外快,给别人打工,这叫做兼职。另外一种,也就是我们所说的自己给自己打工自主创业,或者找别人为自己打工。其实在校园中,这样的身影有很多,他们敢于尝试,敢于站在人前面,自信开朗,或许你觉得自己不够自信,比较害羞,事实上,我们只要努力尝试,我们就会发现和自己想的是不一样的。餐厅有人做学生工卖饭,路边有些人卖一些生活必需品等等。他们做出的第一步是走出去,不怕失败。

  其次自主创业你就要利用自己所独有的优势,比如说人脉,自己的头脑。你也许有一个很好的商业头脑,你的人脉很广,你在学校认识的朋友很多,这就是你自身所独有的。你的朋友多,你们可以相互出点子,遇到问题共同解决,最终创造出某种价值。其实不难发现,那些走向创业道路的人站在人群当中显现出的气质,说话语气是有所不同的。他们有着和不同的思想和想法,他们成功亦或失败,都可以从这些方面看出来。

  创业更要顺应社会的发展,科技互联网发展快速的现在,如果我们和别人做的一样,更多的收获,我们要发现处于我们生活中的各种活动,他们其后的价值。如果有所发现,我们将有可能创造出更大的利益。机会一直潜伏在我们的周围,追终到底还是需要靠我们自己,抓住前进的导向,这是重要的一步,你需要走什么样的路,发展方向是哪个方向,做一个很好的决策者。

  当经济发展进入新常态,毕业生就业压力不断增加,中等职业院校的学生因为学历低,经验少,在就业大军中更显弱势。压力之下,中职学生必须明确自己的定位,谋求适合自己发展的出路,自主创业无疑是首选。中职学生走自主创业的道路首先要依靠自己,创新思路,发挥个人特长,掌握必备素养,主动参与实践;其次,依靠学校,开设相关课程,开展培训和讲座,提供实习机会;最后还需要社会特别是家长转变思想,提供帮助,给予扶持和配合。只有多方面一致的努力和支持,才能使中职学生的自主创业道路走得又稳又好。

  如何自主创业

  一、中职生创业主要依靠自己

  学生创业首先要依靠学生自己。众所周知的创业起步重要的七点,比如:发挥优势、结合兴趣、善于学习等多与创业者自身的素质有关。可见学生要创业则应该先重新审视自己。

  学生自身的兴趣爱好是创业的动力。对于中职学生来讲,技能是成功创业的前提,而且,学生应将“自己需要雇主,寻找企业,能够受雇而赚钱生活”和“受雇是别人给予的权利”等旧观念转变为“要为自己的生活负责,要做生活的强者,自己必须创业”。

  在对自身的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,对创业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,创业者应结合时代特点,确定最佳的创业目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。在创业的过程中,制订切实可行的计划是顺利开展创业活动的前提。有创业意识的中职学生应充分利用在校学习的时间,提前制订创业规划,有目的、有计划地学习有利于自己创业的相关知识和技能。

  二、学校教育是中职生创业的基石

  在“以就业为导向”职业教育办学方针指导下,职校学生学业成功的根本价值取向在于职业成功,学业成功的标准内在地体现着职业成功的要求。创业素质教育和创业素质的培养显而易见已成为职业教育的一项重要课题。中职学生创业,学校的相关教育是培育成功果实的土壤,是辅助学生成功创业的基石和保障。

  创业教育就是围绕想创业、敢创业、会创业,通过课程体系、教学内容、教学方法改革的课堂教学和课外活动展开,并充分利用职业学校的专业、技术、载体、信息、人才、人力等优势指导学生开展创业实践,增强学生的创业意识、创业精神和创业本领,不断提高综合素质,成为新型创业人才。

  创业教育重在解放思想、方法创新、坚持不懈。职业院校应充分利用自己的优势专业和特长,对学生的日常教学模式进行改革的探索,大胆进行课程开发、整合。为有创业想法的学生提供实践的机会,并开展相关知识的普及和讲座。目前在职业院校中普遍开展的技能大赛以育人为本,赛育结合为目标,成为展示学生风采,提升创业能力的最佳平台。

  三、家庭和社会应对中职生创业给予支持

  中职学生创业成功的另一个重要因素是来自社会和家庭给予的支持和帮助。目前社会对于个体创业持鼓励态度。中职学生创业在企业注册登记、金融贷款、税收缴纳、企业运营方面都有很多优惠政策。很多学生创业受阻的主要压力来源于家长。

  作为学生最亲近的人,家长应该调整思想,不要认为学习就是坐在教室里捧着书本读书这一种形式,在车间里劳动、在实习工厂锻炼、进行社会实践其实也是学生应该学习的一个部分。作为一家之长,要鼓励孩子成才,要从孩子的兴趣出发,先了解孩子心中的真实想法,与孩子沟通,有创业意愿的要在合理范围内应给予精神上的鼓励,并在初始阶段酌情提供一定的启动资金,只有家长鼓励,有创业想法的孩子才有可能踏出成功的第一步。

  只有学生、学校、家庭和社会多方面一致努力,才能为中职学生成功创业提供一个适宜、宽松的环境。只要我们高度重视加强对中职学生创业能力的培养,我们的学生,就一定能成为可造之材。只要认真地审视自己,做好规划,中职院校的学生就能闯出自己的一片天地!

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