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罂粟是罂粟科的二年生草本植物，花开很漂亮，出于某些原因，有些网友就想种植，但是必须提醒的是，种植罂粟是违法行为，大家千万不要因为好奇或者其它原因而种植它，即使只种一棵。
在我国，对罂粟种植严加控制，未经国家有关部门批准一律禁植。非法种植罂粟不满五百株的，按治安案件处理，五百株以上的按刑事案件处罚。非法种植罂粟三千株以上或者其他毒品原植物数量大的，处五年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。非法种植罂粟或者其他毒品原植物，在收获前自动铲除的，可免除处罚。
种罂粟多少棵犯法？
“我种的是药材，为什么要抓我？”
最近，陆续有两位村民似满脸委屈地和民警辩解。
到底他们种了什么东东？竟然被行政拘留？
到底是种什么，一棵就构成违法？
原来，违法行为人石某壮（男 60岁新邵县潭溪镇潭溪村人）认为罂粟壳可以治病，便于2016年12月份在自家房屋背后的田土里播种了少量罂粟种子，之后再对所播种的罂粟种子进行了养护，致使有108株罂粟植物成苗开花。2017年4月13日下午，新邵潭溪派出所民警将该批罂粟植物全部铲除，并对违法行为人石某壮予以行政拘留处分。
罂粟植物全部铲除
无独有偶
这样的情况在邵东县也发生了一起
4月12日上午，邵东县公安局周官桥乡胜利村驻村辅警申京波在胜利村八组走访群众时，发现曾某房屋前种植罂粟花，立即向驻片民警何书斌说明了相关情况。
民警与辅警协同立即赶到现场了解情况，发现违法嫌疑人曾某（女）屋门口种植了罂粟花，清点共计31余株，随后，民警把这些罂粟花当场铲除，并依法对其进行了批评教育，且向曾某介绍了毒品的危害以及非法种植罂粟花的严重后果。
面对民警的询问，曾某承认这些罂粟花确属自己所种，但谈起自己种植罂粟花的原因，曾某却显得无奈。由于以前自己在路边看到两株花十分好看，就把其花苞带回种植了。当时也不知具体是什么种子，随便将种子撒在了地里。没想到几月后，殊不知这些好看的花就是罂粟花。
罂粟花长这样，别不认识
经审讯，曾某对自己非法种植罂粟花的违法事实供认不讳。目前，她已被邵东县公安局依法处以行政拘留。
民警提醒：
依照我国《治安管理处罚法》第七十一条规定，有下列行为之一的，处10日以上15日以下拘留，可以并处3000元以下罚款;情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款：
(一)非法种植罂粟不满五百株或者其他少量毒品原植物的;
(二)非法买卖、运输、携带、持有少量未经灭活的罂粟等毒品原植物种子或者幼苗的;
(三)非法运输、买卖、储存、使用少量罂粟壳的。
有前款第一项行为，在成熟前自行铲除的，不予处罚。
根据我国《刑法》第三百五十一条对非法种植毒品原植物罪的规定，非法种植罂 粟、大 麻等毒品原植物的，一律强制铲除。有下列情形之一的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金：
(一)种植罂 粟五百株以上不满三千株或者其他毒品原植物数量较大的;
(二)经公安机关处理后又种植的;
(三)抗拒铲除的。
非法种植罂粟三千株以上或者其他毒品原植物数量大的，处五年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。
非法种植罂粟或者其他毒品原植物，在收获前自动铲除的，可以免除处罚。
答案是：一株就构成违法！
其它新闻：
当前正值罂粟花盛开时节，也是发现铲除罂粟的最佳时间。近日，旬阳县公安局紧紧抓住罂粟花开容易被发现的有利时机，通过走访巡查现场查获非法种植毒品原植物案两起，将非法种植的罂粟全部予以铲除。
4月14日，旬阳县公安局城郊派出所民警在辖区巡查时，发现城关镇居民李某楼顶花盆内种植罂粟，花开的十分鲜艳。民警当场将所种罂粟铲除，并对李某批评教育。据李某交待，觉得罂粟花十分好看，便栽种在楼顶花盆里观赏。
4月17日，旬阳县公安局双河派出所民警在辖区巡查时，发现双河镇居民刘某楼顶种植的花开得十分鲜艳耀眼。走近仔细一看竟是毒品原植物罂粟花，民警立即将所种罂粟全部铲除。据刘某交待，为了观赏才悄悄将罂粟花种植在楼顶，没想到花刚开就被民警发现。
目前，李某、刘某涉嫌非法种植毒品原植物，案件正在进一步办理中。
来源：邵阳新闻网综合、新邵公安
哈密瓜有“瓜中之王”的美称，其形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如蜜，奇香袭人。哈密瓜又名雪瓜、贡瓜等，是甜瓜品种之一，因以哈密所产最为著名，故称为哈密瓜，因为味道甜美，又属于蜜瓜的一种，哈密瓜常被误写为“哈蜜瓜”，中国的主要产地为新疆，现世界温带至热带地区均有广泛栽培。那么哈密瓜几月能种?哪些地区可以种植哈密瓜?哈密瓜怎么种才高产?
新疆最早的哈密瓜5月成熟，金色田野阳光约伯的哈密瓜每年6月下旬成熟，是新疆最早成熟的哈密瓜了，夏瓜在8月份成熟，最晚冬瓜在10月底成熟。
哈密瓜是什么季节的水果呢？一般来说，哈密瓜盛产于夏天，但随着技术的，冬天也可以吃到口感甜蜜的哈密瓜。每年五月就是哈密瓜上市的季节，哈密瓜的种类可以分网纹皮、光皮两种。
按成熟期分为早熟瓜、夏瓜、冬瓜等品种群。不同品种的瓜，其形态、颜色、皮纹也不一样。常见的优良品种有红心脆、黑眉毛蜜极甘、炮台红、铁皮、青麻皮、网纹香梨、哈密加格达、小青皮、白皮 。在诸多哈密瓜品种中，以“红心脆”、“黄金龙”品质是最好的。
哈密瓜几月能种?
整体来说，哈密瓜要种得好，还得要适时播种，一般应掌握在晚霜过后，土表下10厘米深地温稳定在14℃左右即可播种。采用地膜覆盖的瓜地，可在4月20日前后播种，不采用地膜覆盖，播种期可适当后移，准备储藏的冬瓜，播种期可延迟到5月20日左右。
播种方式可采用打孔穴播，沿瓜沟水印线，人工挖穴，穴距视品种的熟性而定。早、中熟品种，单蔓整枝株距0.45米,中晚熟和晚熟品种，双蔓整枝的株距为0.6米，播种深度以土壤质地和土壤湿度的不同而定，土壤沙性大，墒情不足，可适当播深，覆土稍厚;土质粘重，墒情较好，播种浅，覆土薄。一般播种深度3-4厘米。每穴播2-3粒种子。
哪些地区可以种植哈密瓜?
哈密瓜对环境的要求很高，要有夏季的高温、空气干燥、雨水稀少、日照时间长等众多自然条件，性喜充足的阳光和较大的昼夜温差，白天可以充分发挥光合作用，而夜晚的呼吸消耗较小，有利于养分沉淀，主要产于降雨量小，昼夜温差大的新疆哈密、吐鲁番、鄯善等地。
新疆哈密瓜生产已由分散栽培逐渐形成了早、中、晚熟规模化生产和供应格局。以吐鲁番盆地为主的早熟瓜生产区，以哈密、昌吉等地为主的中熟瓜生产区，以阿勒泰、巴里坤、伽师为主的晚熟瓜生产区。
早熟哈密瓜优势产区：该区包括吐鲁番地区的吐鲁番市、鄯善县、托克逊县。
【种多少棵罂粟算违法】中熟哈密瓜产区：包括哈密地区的哈密市、北疆准噶尔盆地南缘昌吉州的昌吉市、呼图壁县、玛纳斯县、沙湾县等。
晚熟哈密瓜产区：包括新疆东部哈密地区的伊吾县和巴里坤县，阿勒泰地区的阿勒泰市、福海县、布尔津县和哈巴河县。
另外，海南省其主要分布在日照强、气温高的陵水、三亚和乐东等南部几个市县。
哈密瓜怎么种才高产?
哈密瓜的种前准备
1、选地：选择防风性能好、土层较厚、pH值7.5～8、含盐量不超过2%的中等肥力的沙性地块为宜。
2、整地：多选秋翻地，平整度要好，须将地中杂物清理干净，前茬作物宜为苜蓿、小麦。
3、品种选择：高纬高寒地区选择生育期在90～115天、长势强、果形好、耐贮运、抗病性强的品种。如早金、86-1、新86等品系。
哈密瓜的播种方法
1、开沟：在播种前10天以上开瓜沟，以便有充分的时间晒沟。开南北沟，两沟间距3.8～4米，沟口宽1.2米、底宽0.5米，深度35～40厘米。
2、铺膜：先铺膜，后播种。地膜幅宽60～70厘米，铺膜前引水浸透播种带30厘米，水位保证在同一水平线上，铲除水平线上的浮土，将膜铺在同一水平线，要求顶部占膜幅宽的2/3以上，保证顶部有30～40厘米的采光面，以提高地温，保证出苗率。
3、播种：一般采用膜上点播，开穴播种，播种的穴位应置于距沟沿15厘米处，播深3厘米，每穴播2～3粒种子，播后应及时进水，保墒。对于沙性较大的地块，应随时查墒补水，以保全苗。
4、定苗：根据品种特性和土壤肥力来确定。株距为35～45厘米，每亩保苗为750～850株。
哈密瓜的田间管理
1、苗期管理：播后及时查苗补种，2片真叶时定苗，去小留大，去弱留壮。同时进行苗期培土，也可将土块(直径为5～10厘米)放在上风处，挡住幼苗，防风压土。
2、整枝：根据地块的肥力水平采用不同的整枝方法，土壤肥力好的地块多采用双蔓整枝，土壤肥力差的地块多采用单蔓整枝。
3、中耕除草：中耕在灌头水前进行2～3次，深度为15厘米;结合中耕做好除草工作。
4、追肥
①苗期头水前追施第1次肥，用量二铵5千克、尿素3千克。施肥位置在株与株之间。结合施肥每隔7～10天喷施1次叶面肥。
②坐果膨大期施第2次肥，用量为二铵5千克、尿素5千克、钾肥6千克。
③对于沙性大、肥力差的土地应加大其施肥量，在瓜膨大期第2水过后进行第3次追肥，以保证有充足的肥力，预防后期脱肥。
【种多少棵罂粟算违法】5、灌水
①结合第1次追肥应及时灌好头水，头水要求慢，并要低于播种带5厘米，保证花期有充足的水分，提高坐瓜率。灌完头水后，每隔10～12天灌1水，严禁水上瓜畦。
②果实膨大期是最需要养分与水分的时期。一般沙性地4～6天灌1次水，水位线应控制在种瓜带5厘米以下，细流、慢灌，严禁水上瓜畦，以防烂瓜。
③后期灌水一定要在播种带以下20厘米处为一水平线，要掌握好墒情，防止炸瓜和霉烂。采收前7～10天停水。
6、翻瓜垫瓜：当瓜上网纹后，要每隔7天翻动1次，向1个方向翻动，每次翻动三分之一的面，防止出现斑点，最好是用小木棒以三角形状将瓜垫起。
7、病害防治：病害主要有细菌性角斑病、霜霉病、疫霉病、白粉病、日灼病、蔓枯病等，常发病害为细菌性角斑病及疫霉病，防治方法为①6～7月在第1次整枝后，进行预防工作。②发现病情应及时用药，可用百菌清。8月份也是瓜成熟期和各种病菌的发病高峰期，此工作一定要及时，下药准确，措施到位。
8、采收：及时按要求采收，采收时要留10厘米丁字把。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
一、整体解读
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2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察【种多少棵罂粟算违法】
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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