【www.guakaob.com--留学生招聘】
2014年9月份开始接触微信公众平台，刚开始时一个月粉丝近1000，新生较多，没有线下推广，靠的是口碑宣传，初期提供新生答疑平台，11月份左右被学院收为官方平台使用，并于12月份正式认证改名。目前粉丝数近5000人，这点成绩不容乐观，大神求别拍砖，放假回去再开始宣传。
结合自己运营公众号的经验，从内容、功能、互动、宣传这几个方面跟大家分享下我是怎么做的。
【内容】
写学生感兴趣的东西，太过正式的文案咱不要，太多人知道的东西咱也不推了。
本土化内容：本土化的图文最容易引起学生们的共鸣，一篇优秀的文章比你去苦苦宣传强大多。.这点很多高校运营者都非常有经验，通过学习他们，写一些本土化推文，阅读量、转发量确实非常明显。
结合校园时事：对校园内举办的活动、热门时事进行报道。
附和学生需求：写一些跟他们有关的推文。
贴合生活：可以叫老师、宿管、校卫等发送录音，推文等信息。
此外，发送推文的时间也要把握好，结合自己本校的实际情况推送.建议晚上睡觉前30分钟，或者早上第一二节下课后。排版这一块也是非常重要的，图文结合效果最佳。
范文参考：
《如果我在清职遇见你》
《关于清职不可不知的50个真相》
《你好，我是清职院，这是我的简历》
《秀青春、晒活力，新年第一张自拍》
菜单的设置：因为我运营的账号是官微，学院的资料板块是不能没的。当然，我不会像官网那样子去发布太过政治化，规范化的东西，还是以学生为中心。板块设置大体的思路为：
第一：学院模块，学院资料信息资讯等；
第二：功能模块，供学生查询教务等功能；
第三：互动模块，提供在线互动平台，开设表白墙，起床签到等功能.
建议菜单名称没事换换口味。
【功能】
查成绩、查课表、图书馆图书检索、CET查询、等实用功能是学生要用到的。
如果你不懂开发技术，可以借助一些第三方平台
结合实际情况，推出新功能，让平台持续保持新鲜感。我运营的公众号，90%的功能都是自己开发，同时也分享了自己开发的很多功能给高校运营者。
诸如：校花校草投票系统、期末求签系统、四六级记单词、人脸识别、姨妈助手、课表成绩查询等功能。
【互动】
要做不一样的公众号就要做不一样的工作，互动是增强用户粘性的最好方式，通过交流，可以了解到用户需求(创业网
放假了，图文的普遍阅读量都是少得可怜，于是把每天的推文改成每天一句问候或者一道IQ题。
【宣传】
线上宣传：Q群、朋友圈、空间、贴吧、微博是主要阵地.请注意，贴吧几乎是新生了解学校的入口，战略位置意义重大！
线下宣传：校园主干道贴海报、摆展板、派传单等方式。
活动宣传：晚会提供微信大屏幕、线上策划活动等，经观察发现，学生对于拉票这个行为颇敢兴趣。我结合自己学校的情况，开发出了校花校草投票功能，限制了每人的投票次数。于是就有拉票的粉丝围观了。增粉效果不错。
功能宣传：本公众号提供方便的查成绩、课表功能，并且拥有社团线上报名的功能，尽力去让学生变得更“懒”，那么他们对你的依赖就不用担心了。
很多高校新媒体运营者都分享了他们的运营经验，也是在这些前辈的帮助才得以发展，我在这里向他们致敬！本人是清远职业技术学院12级游戏软件开发专业学生，高校公众号：myqyp，欢迎关注交流！
【摘要】提高高中学生生物课堂交流的有效性，是生物新课程标的的要求。生物课堂交流是课堂教学中师生、生生之间的多边活动的重要形式。如何提高生物课堂交流的有效性，是生物教学工作者面临的一个新的课题。正确认识生物课堂交流的特性，掌握生物课堂交流的途径，把握好生物课堂交流中应注意的问题，对于提高生物课堂交流的有效性具有重要的意义。
【关键词】新课程理念 生物课堂 交流 有效性
课堂教学是教师和学生的双边活动。课堂交流的目的是为了让学生更好地认识教材，从而掌握较系统的知识和技能，发展智力，培养能力。生物新课程《标准》要求生物教学要面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要，促进学生有个性地发展。传统的课堂交流只处于一种单向交流方面，教师重在呈现教材，灌输教材知识，学生被当作接受教材知识的“容器”。因而是完全被动、消极的，违背了新课程的教学的目标。探究一种积极、多向而有效的课堂交流是发挥学生主动性，更恰当地体现教师引导作用、学生的主体性的重要途径。
1、有效课堂交流的特性
1.1、课堂交流应具有教学的多层次性
课堂教学中的课堂交流是师生之间、生生之间、教学之间的多向交流过程。学生既接受了教师的知识信息，又接受了同学的知识信息，从而不断进行自身学习的反馈联系。师生都是知识之源，也是接受知识的归宿。同时在课堂交流中，学生既要重视多个信息的获得，又要重视自身信息的加工转化，因而具有教学的多层次性。
1.2、课堂交流应具有教学自主性
课堂交流是适应新课程发展的需要，它特别重视学生的自主性心理品质，重视学生解决问题的自主权；提高学生独立解决间题的能力。学生主动求知，主动练习，主动超前学，创造性地学。
1.3、课堂交流应具有教学求异性
课堂交流以思维探索为前提，采用的是创造性讨论式教学法。在实践中，可根据需要选用或综合采用启发讨论式、答疑式、自由议论式、小组讨论式、全班讨论式、好差生讨论式、师生讨论式等。总之，课堂交流教学提倡以自我为主体，从各种角度来探讨问题。
2、提高生物课堂交流有效性的途径
2.1、建立和谐的师生关系，是课堂交流的基础
学生在课堂上对知识的感知、理解、记忆、巩固乃至智慧的迸发，需要有适宜的课堂气氛，而和谐融洽的师生关系是良好的课堂气氛的主要特征。在课堂上建立和谐的师生关系是课堂交流的前提。同时我们提倡的是在师生平等的基础上树立威信，在师生交流中共同控制课堂。如何在课堂上建立和谐的师生关系呢？我想作为教师应该做以下几点：第一，在课堂教学上，教师应该具有饱满的精神，宽容大度的胸怀。 在课堂上教师具有饱满的精神能够吸引学生的注意力，从而增强学生上课和参与课堂教学交流的热情。教师还必须具备宽大的胸怀，要允许学生在课堂交流中犯一些错误，否则学生将会怕在参与课堂交流中出错，从而拒绝参与课堂交流。第二，课堂交流中，必须制定相关的制度。明确课堂交流也是上课，认识到课堂交流是课堂教学的一种形式，不是无政府主义，同样需要遵守课堂纪律。因而，只有保证有序的课堂秩序，才能完成正常的课堂交流活动。第三，在课堂交流中，还要求教师应具有准确地对学生各种明确的或模糊的、情感的或体验的反应作出反馈，并在适当时期给予学生鼓励，来激励他们的积极参与精神和准确的判断力。第四，褒奖在课堂交流上能提出不同见解的学生。尤其是能提出带有批评性的意见。因为在课堂教学中，学生往往顾及教师的权威性，通常不敢提出反对意见。哪怕是教师错了，学生也不敢或不想指出。所以激励学生在课堂上主动积极地进行交流、褒奖学生的参与和准确的发言是提高课堂交流的一个重要途径和方法。
2.2、优化课堂教学的环境是提高生物课堂交流的前提
课堂教学环境是指课堂教学通过创建健康的课堂教学环境来促进教师与学生之间、学生与学生之间在课堂教学中的有效交流，使学生在课堂交流中得到全面发展。第一，创建民主化的课堂教学管理方式是优化课堂交流的重要条件。教师必须尊重学生的自主性，满足学生在课堂学习中的自我需求。如在课堂教学中教师应多深入到学生当中去，观察和了解学生，关心学生的学习动态，掌握学生的基本情况。同时作为教师还要放下教师的所谓的尊严和权威，在参与学生的交流中要以一个平等的姿态同学生一起实践。第二，建立一个良好的支持性交流是优化课堂交流的重要形式。支持性交流是指交流双方以积极的、宽容的、鼓励的态度对待彼此交流行为的交流。教师可以通过亲自参与支持性交流活动和通过鼓励学生参与支持性交流活动来满足学生的课堂交流需要。健康个性和有效课堂交流能力的形成，需要学生根据自身的特点、能力以及与同学和集体的关系，建构积极的自我观念。无论学生的行为是否低于理想标准，教师均应使自已同学生的课堂交流尽可能多地具有支持性，这一点是十分关键的。同样教师努力创设一种学生也能从事支持性交流活动的课堂环境或以支持性方式与学生交换批评意见的课堂环境，也是非常重要的。
3、生物课堂交流应注意的几点
3.1、生物课堂交流要结合学生的知识结构层次。
教师在课堂教学中提出的交流内容要符合学生的要求，交流的知识不能过易简单也不能过复杂。如在讲解光合作用的相关知识时，可以把光合作用过程中光反应和暗反应中的物质变化和能量变化来作为学生交流探讨的内容。通过学生交流得到相应的结论。而不能让学生去交流什么是光合作用？什么是光反应？什么是暗反应等一些简单的概念问题。也不能拿光合作用内的各种微观的化学反应来作为交流的知识，这样又太难，学生无法进行交流。
3.2、生物课堂交流的内容要顾及到全体学生
课堂教学面对的是一个教学群体，不是面对某一个学生或者是某几个学生的教学。新课程的教学理念本身就要求教师的教学要面对全体学生。当教师要开展课堂交流时，所交流的内容就要体现出多层次性。让每位学生都能参与进来，发挥集体的智慧和力量。如在讲新陈代谢与酶的知识时，教师就可以根据教学要求提出酶与新陈代之间存在什么样的关系？酶的化学本质是什么？用什么方法来证明它的化学本质？酶与蛋白质有什么联系和区别？等等内容让学生开展分组交流。这样既照顾了全体学生又能把课本中的知识让学生在交流中掌握，达到一举多得的效果。
3.3、要有明确的课堂交流目标
为了激发学生课堂交流的热情，更好地使学生参与到课堂交流中去，教师要制定明确课堂交流目标。这样在生物课堂交流中能对学生进行形象和逻辑思维训练，克服教学的随意性。教师对在课堂交流的每个内容都要明确其目的。交流的东西设置要准确、集中、具体，每个课堂交流活动目标要难易适度，既要有一定的难度，又要是学生经过努力能够解决的。
总之，提高生物课堂交流的有效性，是每一个教育工作者在新课程中面临的一个重要难题。也是每个教育工作者所面临的挑战。如何提高课堂交流的有效性，可谓仁者见仁，智者见。但只要符合新时代的需要，符合新课程的需要，符合学生掌握知识的需要；有利于促进我国现有行教育的发展，有利学生心身的健康的发展，有利于学生全面发展，就应该是有效的课堂交流。
参考文献：
[1]冯克诚.于 明.课堂教学过程操作策略.北京.国际文化出版公司.1996.第1版
[2]高 帆.营造课堂氛围的经典细节. 北京.九州出版社.2006. 第1版
如何开通微信公众账号
一、准备工作
我们在申请微信公众账号的时候，需要先明白一个简单概念。那就是微信的工作账号分为了：服务号和订阅号。
其中服务号有许多特殊功能，同时能够拥有自定义菜单。服务号发给订阅用户（粉丝）的消息，会显示在对方的聊天列表中。但是每1个月（30天）内只可以发送1条群发类型的消息。在发送消息给用户时，用户将收到即时的消息提醒。服务号会在订阅用户（粉丝）的通讯录中出现。
而订阅号则是：不支持申请自定义菜单。每1天（24小时内）可以发送1条群发类型的消息。但是发给订阅用户（粉丝）的消息，将会显示在对方的订阅号文件夹中（意味着点开会让用户多点击几下）。在发送消息给订阅用户（粉丝）时，订阅用户不会收到任何即时消息提醒（只能是用户自己去打开订阅号文件夹才能看到新消息）。在订阅用户（粉丝）的通讯录中，订阅号将被放入订阅号文件夹中。
我们建议申请服务号。
申请地址：
https://mp.weixin.qq.com/cgi-bin/readtemplate?t=register/step1_tmpl&lang=zh_CN【威信怎么创建公众号】
申请服务号必须是政府、媒体、企业、其他组织中一类的实体。并且在申请时，会确认申请的微信公众服务账号属于何种用途类型。
其中政府包括：国内外、各级、各类政府机构、事业单位、具有行政职能的社会组
织等。目前主要覆盖公安机构、党团机构、司法机构、交通机构、旅游机构、工商税务机构、市政机构、涉外机构等。
媒体包括：报纸，杂志，电视，电台，通讯社，其他等。
企业包括：企业，分支机构，企业相关品牌，产品与服务，以及招聘，客服等类型的公众帐号。
通常我们需要准备好加盖公章的营业执照扫描件、组织机构代码扫描件、运营者手持证件照片和加盖公章的授权运营书扫描件。
同时，若公众账号要通过认证需要绑定微博，所以还需要事先申请腾讯微博。 同时需要注意以下问题。
1、微信公众号申请信息登记后，会对申请者的身份信息进行审核，审核时间为7个工作日（节假日、周末除外)。信息登记审核通过后可正常使用微信公众平台，审核不通过登录时页面会提示：需重新进行登记以及剩余提交审核的机会。
2、审核期间，微信公众帐号无法申请认证，群发消息功能、高级功能无法使用，他人无法通过“搜索公众帐号”无法搜索到微信公众帐号。
3、目前微信公众号信息登记已填写的资料，无法进行修改。
手机号码、身份证、营业执照、组织机构代码、企业邮箱登记的限制：
1、同一个企业邮箱只能申请1个公众号。
2、同一个手机号码可登记2次信息。
目前只支持填写中国内地的手机号码（不包含香港、澳门、台湾），其它国家的手机号码暂不支持。
3、同一个身份证可登记2次信息。
目前只支持通过中国内地年满18周岁的身份证进行信息登记（不包含香港、澳门、台湾）。
4、营业执照、机构代码申请公众号没有上限。
目前只支持填写中国大陆的营业执照（不包含香港、澳门、台湾）进行信息登记，其他国家地区暂未开放。
企业基本资料填写：
企业名称、企业邮箱、企业地址、邮编、营业执照注册号、营业执照住所地、成立日期、营业期限、经营范围、注册资本等企业资料，根据营业执照的资料进行填写。
1、企业名称：1到20个中英文，如果名称超过20个字，填写企业简称即可。
2、注册资本：若分公司或分支机构无注册资本，可填写总公司注册资本。
3、营业期限：根据营业执照上的营业期限进行填写，如果没有营业期限则选择长期。
组织机构代码：
组织机构代码共9位（由8位数字或大写拉丁字母本体代码、和1位数字或大写拉丁字母校验码组成）。
例如：12345678-9
营业执照副本扫描件要求：
1、请上传营业执照清晰彩色原件扫描件或数码照；
2、在有效期内且年检章齐全（当年成立的可无年检章）；
3、由中国大陆工商局颁发；
4、支持.jpg .jpeg .bmp .gif格式照片，大小不超过5M；
5、营业执照为13位、15位注册号码。（代码结构工商注册号由14位数字本体码和1位数字校验码组成，其中本体码从左至右依次为：6位首次登记机关码、8位顺序码，1位数字校验码组成）
手持证件照要求：
1、身份证上的所有信息清晰可见，必须能看清证件号，不可遮挡；
2、照片需要免冠，建议未化妆，手持证件人的五官清晰可见；
3、照片内容真实有效，不得做任何修改；
4、支持.jpg .jpeg .bmp .gif格式的照片，大小不得超过5M。【威信怎么创建公众号】
“运营者”资料登记说明：
最好用法人身份信息登记，也可以提供微信公众号长期管理者或主要运营者的资料进行信息登记。
注：运营者身份证名称，是指运营者姓名。
公众号名称：
与营业执照中的企业名称需设置一致（能清晰看出是同一企业）；
同时公众号认证时，公众号名称与认证微博名称必须一致。
授权运营书：
在选择“企业”类型后，在信息登记页面下载授权运营书，按要求填写表格后，上传加盖公章的扫描件到页面即可。（支持.jpg .jpeg .bmp .gif格式照片，大小不超过5M）；
1、授权运营书中“授权代表”：是指公司/机构的法人代表或者负责人，可以有权限代表公司授权的人员。
2、授权运营书中“公众号（公众号名称）”：是指注册时将要设置的公众号昵称。
二、申请流程
我们以申请企业服务号为例： 打开腾讯微信公众平台网站
点击右上角的”立即注册“
微信公众号怎样从零开始经营
目前市场上对于新媒体运营人才的需求日益增多，如果你想要运营一个微信公众号，该怎么准备呢？本期乔布简历小编就和大家聊聊微信公众号怎样从零经营。 关键词：微信公众号怎样从零经营
从零开始运营微信公众号可以从以下四大方面来展开。
一是熟悉微信公众号。
你首先应该非常了解微信公众号的这些模块：申请注册、自动回复、自定义菜单栏、素材管理、消息群发和公众号设置等；再解决这些问题：怎么去注册微信公众号；订阅号与服务号两者的区别；公众号的名称简介模块；怎样设置关键词回复；怎么设置首次关注回复；设置菜单栏；怎么群发消息；如何创建多图文消息；怎样添加素材；公众号的统计功能等。 二是了解排版技巧。
要讲究简单自然大方。排版上需借助WORD和微信编辑器这两个工具，最好是先把素材内容写在WORD上，既可以备份，也便于修改。对于初学者，最好是除了文章开头和末尾的微信介绍内容，套用编辑器的固有格式外，其余的部分全部手动编辑。一般的内容编排，有这些技巧：文字内容较多的图文，以2-4行作为一段；文字内容较少的图文，每到一个标点为一行，并且居中；字体最好选用微软雅黑；15号字体最佳；中灰色字体比黑色的更适合阅读等。
三是栏目建设。
微信内容应该切合定位、栏目突出、内容交错。内容定位要明确，结合产品的特色或优势、技能、知识点，去确定产品明确的定位。栏目的建设包括五部分，常规性栏目、不定时栏目、栏目选材内容、栏目发布时间、栏目频率。最好是按照这些模块建立一个栏目排期表，这样适合日常运营。栏目的建设重在：独特新奇以及可持续性。你的栏目既要符合你的定位高度，又不能太俗套，要有持续性。
四是运营推广。
运营主要包括善于模仿、品牌形象、优质内容和良好互动四方面。可以多关注并了解一些运营的比较出色的微信公众号以及竞争对手的微信公众号，看他们怎么运营的。可以通过运营的内容和运营人员的风格来展现品牌形象。内容上既要提供优质的内容，根据目标人群来确定内容，又要编排好的内容，吸引人群。互动上有后台互动、评论回复、搭建微社区和对外互动。
推广主要有这几种：硬推；增加搜索权重；抽奖活动；红包法；图片分享法则；资源分享；投票抽奖；积攒奖励型H5；账号互推；外部引流等。
要做好微信运营，非一日之功，需要有足够的底子和坚韧的耐力。
微信公众号怎样从零开始经营
新手如何做好微信公众号
现在网上有很多教程分享如何做迅速加粉丝，可大多都是骗人的。那么今天小编也不分享这些了，新手在做微信营销时，往往都会犯下一下致命的错误，导致被粉丝屏蔽或者取消关注。为了避免新手在进行微信营销时四处碰壁，今天小编跟就大家分享一些个人心得。
一、没那么简单
很多人做微信可能都是因为被身边的朋友或者媒体报道所诱惑的，一天能加多少粉丝啊，一个月微信广告赚了多少钱啊，然后觉得自己人脉关系好，身边朋友多，要是自己也做一个公众号，我也一定能做得像他们那样的成功，甚至更好啊!我想说，如果你是大明星，你放手的去做吧，只要在微博上发句简单的话语几千几万甚至几十万的粉丝也很容易就来了。可是，你是明星吗?如果仅凭你身边的那些个几百上千的好友，就想马上拥有成千上万的粉丝，那真的很难!!!
当初我做微信号，一个原因也是因为这个，自己有一千多的双向好友(还有2000多单向好友)，加上又创建、管理了好几个QQ群，近四五千人，而且平日里跟大家相处的都很好线下又经常一起聚会活动，心想着我不能浪费这么好的资源，我也要建个微信号啊。最后脑袋一热，微信号上线了，然后就在说说、朋友圈发广告求关注，又在自己的群里求关注，最后一天下来，来关注的人不到20个。我没有去一个一个的去私下求关注，因为这是我向来很不喜欢的一种做法，相信大家都是这么认为，当然如果你们关系真的特别好，那么就算友情的关注下也无妨，甚至叫朋友帮你推广宣传下也没什么，如果关系一般，你一天到晚的私窗求关注，那最后导致的结果就是让朋友更加的不喜欢你，甚至拉黑。换一个角度去想，如果是别人成天到晚的要你关注，你会不烦吗?在前几年微信号刚出来，二维码刚出来的时候，大家会很好奇，有个二维码就扫描关注下，可那是以前，现在二维码泛滥，而且有些二维码还夹带木马病毒，现在的人都现实的很，别人为啥要关注你呢?关注后能有什么好处?你能送一瓶饮料给他吗?关注后能抢红包吗?
二、不定时推送
小编在公众号上线的半个月后发了篇投票的帖子，当时的粉丝是两千多个，参加投票的粉丝是99人。
专注于互联网营销人才培养
截图数据大家都看了，这也是大家公认的最佳推送时间段。有的人可能会问，为什么不在早上推送?早上赶着去上课的上课，上班的上班，都是些在车上都想睡觉的人谁有心情看你推送的文章呢?然而大部分上班族都是在挤车堵车的路上，你觉得这个时间段去推送文章合适吗?那么上午时间段就更不用说了，大家都在学习中、工作中!所以固定在一个时间段来推送文章很重要，这样久而久之，粉丝就会把阅读你推送的文章当成一种习惯、一种依赖，哪天你要是不更新了，肯定会有粉丝向你反馈呢：小编怎么今天不更新了呀! 最后，再提示一下，千万不要在凌晨的时候推送!前两天发现小编关注的微信号中，有一个微信号，推送的时间都不是一致的，有时候晚上十一二点，有时候是早上八九点，大部分是这样，结果前几天的推送时间，都是在凌晨三四点!还好我的手机平日里都是静音，不然大半夜的被提示音吵醒多不好。虽然那个微信号做的不错，文章都有好几千的访问量，可是你做的再不错，也不能这么任性啊!不能不考虑到粉丝们的感受啊!粉丝不多的我们，可不能任性呀!
三、所见非所得
文章编辑好之后，千万不要急着去推送，而是要自己先在电脑上测试显示是否正常，电脑正常了，再发送到自己的个人微信号测试是否正常。小编之前就犯过这样的错误，编写的一段图文文章，虽然在电脑上预览都没问题，最后推送到手机上阅读的时候，发现图片文字都没有显示出来，一片空白，可能是因为代码不兼容的原因吧!反正谨慎一点为好，尽量避免不必要的错误。
四、大量的推送
很多人一开始就推送大量的文章给粉丝，这样做苦的是你自己，反而给粉丝的体验并不友好，试问，
专注于互联网营销人才培养
谁没有关注几个公众微信呢?你以为就只有你一个微信?阅读一篇文章需要花最少三分钟的时间，如果一次推送八篇，那起码得花半小时来阅读。当然，如果你的粉丝都非常你的文章那都还好，但相信大部分人都不是这样。最起码，在前期没必要花太多的时间精力放在文章的量上面，而是去做好内容，做好用户体验。
五、内容的定位
做微信公众号跟网站一样，所以在你做微信之前先得定位好内容，不要看到朋友圈中什么内容火，你也去发布什么样的内容。小编是一个摄影爱好者、特约摄影记者，做的是一个摄影公众号，前几天因为忙着其它的事，就写了几篇与摄影有点挂钩的文章推送了出去，最后文章的阅读量明显比以往少了近一半!所以，小编的个人建议是宁愿休息一两天再推送文章，也尽量不要推送与你的微信主题不相关的文章。
六、熟悉自带功能
7月21号微信公众号推出了手机版，这意味着我们以后推送文章不需要到点开电脑推送了，只要我们把素材编辑好，就是在外面旅游吃饭只需打开手机就可以进行推送。还有“自动回复”以及“自定义菜单”这两个功能好好的掌握并利用起来，对于粉丝的体验都是有很大的帮助。
七、要学会分析
专注于互联网营销人才培养
跟网站中的站长统计一样，通过用户分析、图文分析，你能了解你的粉丝喜欢什么样的文章，能了解到粉丝是通过什么途径来关注的你的公众号。
八、及时回复信息
粉丝越来越多，咨询的人也将会越来越多，你需要做的就是及时回复并处理粉丝反馈的一些问题等。这样会让人觉得你的公众号是一个团队在运营，或是一个很负责的小编在运营。而且在与粉丝反馈、咨询、沟通的同时又增加了些彼此间的互动性，让粉丝觉得这不单单是一个会传递信息的媒体。反之，如果粉丝反馈信息，你看见了忽视，或者隔了好长一段时间才回复，这都将给粉丝留下不好的印象，甚至会被取消关注的可能。
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