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[我爱发明] 20160818 巧用垃圾
本期节目主要内容： 张玉从报纸上得知环保未来将成为中国的一个产业，但是大量的生活垃圾目前只能通过填埋堆放的方式处理。于是，他研究了一个机器叫垃圾筛分再生制砖设备，不仅可以完成生活垃圾的分类，还能废物再利用，一举两得。（《我爱发明》 20160818 巧用垃圾）
发明人联系方式： 张玉 13910674224
发明摘要：一种用垃圾制造砖的装置，用垃圾制造的砖由面层料和基层料构成，其特征在于，该用垃圾制造砖的装置包括一面层料制备单元(10)、一基层料制备单元(20)、一加压成型单元、一模具(30)和一输送单元(40)；该模具(30)的下模(31)在该输送单元(40)上，该输送单元(40)将该下模(31)从左向右输送；该面层料制备单元(10)、该基层料制备单元(20)和该加压成型单元位于该输送单元(40)上方，从左向右顺序排列；该模具(30)的上模(32)与该加压成型单元的加压机构连接。利用本发明的用垃圾制造砖的装置，能够制造低成本的具有优良物理和化学性能的用垃圾制造的砖。
本期视频主要内容： 河南许昌的孙彪看到父亲卸加气块砖很辛苦，想凭借所学的机械专业知识做一个卸砖机器。从小就喜欢鼓捣机械的他不断试验改进，不顾家人的反对，终于在第三年研制出了卸砖机器。它能快速地将砖卸下，效率是人工的6倍，真正做到了省时省力。敬请收看。（《我爱发明》 20150805 铁臂卸砖车）
发明人联系方式：孙彪：15537432755
《铁臂卸砖车》花絮:孙彪的脸显得很稚嫩，但是当我们看到他手工做的卸砖车时还是挺佩服的。孙彪不爱说话，但却爱动手，爱思考。我们在拍摄的过程中发现很多工具都是他自己做的。最后一场比赛时，孙彪的母亲到现场给他加油时候真情流露，我们的镜头记录下了他们和解的画面。
看我爱发明，整理产品创新过程
1、为什么要了解产品创新过程？
每款软件的制作与生产都是一次创新，软件产品的创新过程与机器创新有很多的相似性。
2、任务要求？
2.1 准备工作：
6-8个同学一组，到央视网或其他视频网站下载或在线观看央视“我爱发明”专题的节目，每个人看一个不同的发明项目。
2.2 汇总
每位分别整理节目的步骤，每个步骤的需要的关键内容（元素），然后汇总统一，形成创新过程模板。
2.3 模板应用
用小组统一的模板，填写每个步骤具体项目的内容。【我爱发明制砖机】
备注：
（1）每个小组前3列应该是一样的。最后一列是不一样的。
（2）下周，课堂介绍产品创新的过程，以及你认为软件生产与该过程的异同。
4、对比分析报告（每人独立完成）
对比UP过程，写一个对比分析报告。
“我爱发明”节目报名承诺
合同编号：
参赛者姓名：
参赛者在报名前必须仔细阅读如下法律文本，在了解并理解的基础上承诺并签署，报名即意味着遵守法律文本中的条款，否则报名无效。
一．参赛资格
1 参赛者须为中国公民。18岁以下的参赛者应在父母或监护人的许可下报名。参赛者应准确、如实、完整地填写一份个人背景资料，并确保自己在生理或心理上处于良好状况，并由本人或监护人在该资料上签字确认。如果参赛者的任何信息被查证失实，参赛者丧失参赛资格，制作方保留追究法律责任的权力； 2 参赛者须具备如下资质：a 参赛者承诺是该项发明的发明人或专利权人；b 如果是该发明是共同发明。参赛者承诺其参赛行为已经获得其他所有发明人或专利权人的许可；
3 鉴于“我爱发明”栏目作为电视媒体，故对参赛者提供的个人资料及发明的权利归属做实质审查不具有可行性，因此参赛者应保证其展示的发明不存在任何权利瑕疵和争议，自行承担侵犯专利权、名誉权、商业秘密等可能法律后果并保证“我爱发明”栏目不会因此受到任何诉讼和追索。
4 参赛者必须提供10分钟的视频资料，其内容是发明人对自己发明项目的功能、原理、特点和使用效果的介绍。制作格式为DVD光盘。
5 参赛者如有多个发明项目想申请展示，每一项目需单独填写一张项目表。 6 参赛者必须配合制作单位的安排，包括宣传、摄制等活动。对于进入节目录制环节的参赛者，必须保证按照节目录制的日程进行录制，否则制作方有权取消其录制资格。无正当理由退出或做出有损节目的行为，制作方将保留追究法律
责任的权力；
7 未经制作方许可，参赛者承诺不在“我爱发明”电视制作和播放期内参加其他
与该发明有关的“电视评选比赛”活动、参与或签署任何商业或赞助条款或安排、出席或参与任何不是制作单位的出镜或媒体采访活动。
8 参赛者承诺其个人及家属朋友是自愿参与“我爱发明”的节目录制，不涉及任
何节目录制酬劳。节目录制期间有任何意外均由本人自行负责。
9 即使参赛者满足所有申请要求，节目制作方没有必须面试或者选择其参赛的义
务；参赛者将不会因签署这份承诺书并让渡这些权利而获得任何货币收入； 10 参赛者同意并完全理解节目规程，并愿意遵守所有与之相关的规则，承担因违
反此规则所产生的后果；
二．发明的参赛资格
1 该发明必须是新颖性、实用性和创造性的产品或方法，具有良好的市场前景。 2 自面试的时起至该节目录制结束，发明人[和/或]专利权人不得在此期间自行或许可他人大量生产。
3 呈交的发明必须附上完整的发明产品表格，详细的描述，必须能提供可操作或能实际应用的原型或样品。仅有概念设计的发明，将不被栏目组采用。
4若该发明已申请专利，已公开技术文件[和/或]已取得专利权证书。发明人应向栏目组提交一份发明专利证书的复印件或相关证明文件。
5下列类别的发明将不被栏目组接受：
药品、食品和保健品；
农作物；
医用器械；
危险化学品或材料；
电脑软件；
爆破装置；
成人用品；
以及其他有可能危及公共安全或引发不良影响的发明。
三．“我爱发明”节目制作
1 参赛者了解并同意自报名生效之日起，中央电视台有权无偿并不须本人另行同
意对本人基于参赛行为[包括但不限于：报名、各场次比赛录制等阶段]填写的资料、提供的DVD视频、节目彩排、录制过程中所产生的包含本人及发明的资料、名称、肖像、声音等的照片、图片、动画、视音频等资料在“我爱发明”节目中使用。
2“我爱发明”电视节目的版权归中央电视台所有，中央电视台有权在无需另外付
费的前提下使用该节目或节目片断。使用方式包括但不限于：各频道各种传播方式的国内外电视播放,将节目重新编辑后电视播放，素材使用，出版发行VCD、DVD 、CD等载体的音像制品，基于互联网、移动终端、IPTV、公共视频载体等新媒体平台上的信息网络传播权，出版发行基于电视节目的图书、画册、挂历、连环画等文字或文字加图片的出版物，在报纸、杂志上刊发基于电视节目的文字内容、图片，声音广播等。
3 中央电视台有权录制播出或直播选手面试、淘汰赛、决赛阶段的实况，参赛者
不得对电视台播出、使用电视节目的方式进行任何干涉。
承诺人： 身份证号：
监护人： 身份证号：
发明名称： 日 期：
《我爱发明：翻炒大师》观后感 在今天的班会课上，学校组织我们观看了《我爱发明：翻炒大师》。 在看的过程中，我的心随着发明人的一次又一次的失败而担忧，又随着发明人一次又一次克服困难而感到兴奋，久久不能平静。发明人刘师傅的发明之路走得异常艰难。他因为儿子不愿意做饭做菜而发明了一个自动翻炒机。对这台六年时间做出来的机器，刘师傅很满意。但让儿子使用后，清洗却成为了一个困扰刘师傅的大问题。一个小缝隙带来的大问题，刘师傅用了半年多的潜心研究才解决。接着，刘师傅又多次改进机器。终于把多功能翻炒机研制成功。
其中我对发明人最初的发明目的印象最深刻，也最使我感动。他说：“现在的年轻人普遍都比较懒。有一次，他们放假了，我跟我老婆都出差。他一个人在家，整天泡点快餐面，也不好好做吃的，后来进了医院……”他想，现在的年轻人都不太愿意做饭做菜，所以需要一个只要按一下就可以把菜做好的机器。我想，正是因为他爱儿子，心疼儿子才会发明这样一台机器。在观看过程中，本班的几位同学看到这感人肺腑的场景都热泪盈眶。
发明人刘师傅坚持不懈、不怕困难的精神感动了我。刘师傅用了六年的时间才发明这台机器。在这六年中，刘师傅可能遇到了成百上千个困难，但他没有放弃，继而废寝忘食、苦心钻研，终于研制出多功能翻炒机。如果是我碰到了这么多的困难，或许我早已放弃，也就不会发明出这台多功能翻炒机。
我爱发明
作者：水晶【我爱发明制砖机】
来源：《学生天地·小学中高年级》2012年第01期
注意啦注意啦，我们的新栏目诞生啦！“奇思妙想”，想你所想，做你所做！如果你有什么奇怪的、有趣的想法，或是什么有意思的发明，都可以跟水晶我透个底儿，然后跟大家交流分享哦！
来信请寄：甘肃省兰州市雁宁路399号《学生天地》编辑部水晶收，邮编730010，或发邮件至liqueur0804@163.com。记住哦，如果是发明小创造的话最好附上照片或者示意图。赶快来信吧！
八宝茶叶罐
六年级 梁 雷 指导老师 赵 忠
家里来客人时，要给客人泡茶。由于人们生活水平的提高，近几年来，泡茶时所放的原料增多了，有茶叶、冰糖、枸杞、桂圆、包核杏、葡萄干等。泡茶时这些东西装在很多罐中，取起来极不方便，还很费时间，于是我发明了“八宝茶叶罐”。
“八宝茶叶罐”的制作方法很简单：把一般茶叶罐的内部隔成四部分（或根据需要多隔几部分），然后给每个小罐设计上盖子，最后在上面设计上大盖。在每个小罐内配上一个小夹子，用于往外夹东西。使用时，只需将各种泡茶原料分别装入小罐内，再根据需要用夹子把各种原料夹出来泡茶即可。使用便利，克服了用多个罐装泡茶原料的弊端，而且一罐代替了好几个罐，既节省了空间，又节省了大量的时间，还节省了材料。
点评：
节省空间是发明技法之一。梁雷同学热爱生活，并善于观察生活，给我们设计了一种方便、实用的茶叶罐，其优点很多。如果说不用此罐装泡茶原料，人们肯定要用四个以上的罐来盛装东西，许多罐的摆放确实要占较大空间。
洁净粉笔套
五年级 王 婷 指导老师 赵 忠
我看到老师在黑板上写字后，手经常沾满粉笔灰，既不卫生又不美观。通过留心观察，我设计了一种“洁净粉笔套”。【我爱发明制砖机】
这种粉笔套是我从妈妈用的口红套那里得到启示的。我发现妈妈在使用口红套时，先将盖子打开，再转动后面的旋钮，口红涂抹部分就会从中间钻出来。于是，我便将老师使用的粉笔装进了妈妈使用过的口红套中。在组装时，我发现粉笔和口红套内部的大小不适合，组装时要将粉笔削一下才能装进去。
“洁净粉笔套”使用时有两个优点，一是干净、卫生；二是可节约粉笔。将粉笔装在粉笔套内写字，即使粉笔很短还能写字。我进行了试验比较，使用粉笔套写粉笔字，余下1厘米以内的粉笔头仍能流利书写，如果不用粉笔套写字，至少要余留1厘米以上的粉笔头。
如果粉笔生产厂家能生产这样一种带粉笔套的粉笔，老师们肯定会乐意使用的，或者生产一种通用的粉笔套，使用时将粉笔装进去使用也可以。
点评：
尊师重教是中华民族的传统美德。王婷同学设计的粉笔套确实很有新意，既卫生又节约，很有推广价值。
建议：
一、根据人的手握习惯，将粉笔套的外形做成圆柱形或多棱形的，比方形的更好一些，书写时，人握着也较为舒适；
二、外套的材料也应考虑，不能太硬、太滑；
三、外套粗细的设计也要合理。
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