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本期视频主要内容： 自行车作为一种便捷的交通工具，已经融入人们的社会生活之中，骑自行车出行，不仅可以减轻城市交通压力和减少汽车尾气污染，而且还可以作为一项很好的健身运动。吴监玉发明的摆臂自行车经过巧妙地设计，能达到省力的目的。踏步自行车发明人吴刚，通过用人自身重力做功来使骑自行车更加轻便快捷。（《我爱发明》 20150819 骑乐无穷）
发明人联系方式：吴监玉 15870911096；吴刚 13349908211
吴监玉摆臂自行车发明摘要： 本实用新型公开了一种摆臂式自行车，包括车架、车把、车轮、车座、动力传动装置，所述动力传动装置在包括：中间轮轴、中间轮、棘轮轴、棘轮、摆臂杠杆和传力钢丝；经摆臂杠杆、棘轮、中间轮、传力钢丝的共同作用，通过飞轮使后轮旋转以驱动摆臂式自行车前进；由于采用上述技术方案，本实用新型的摆臂式自行车结构合理、功能齐全、进退自如、有功作用力由间断变为连续，力转换效率高，该技术方案构思科学合理，给使用者带来了极大的方便。
吴刚踏板自行发明摘要： 本发明提供了一种链条往复传动式踏板自行车，至少包括车架、前叉、前轮、后轮以及车把，所述的车架呈L型结构，车架的尾部固定有一朝上的门字型支架，支架的顶部和底部均水平安装有转动轴，其中后轮固定安装在下转动轴上；所述车架上设有踏板传动机构，所述踏板传动机构至少飞轮、滑轮、传动带、踏板、传动杆以及弹簧，其中滑轮安装于上转动轴上，飞轮安装于下转动轴上，传动带安装在飞轮与滑轮之间，所述的踏板安装在车架上，踏板的前端与车架的前部铰接，踏板的后端与传动杆的一端铰接或固定连接，传动杆的另一端铰接在传动带上。本发明提供的踏板自行车解决了现有技术中扭力转换效率低、驱动力小、可靠性低和寿命短等不足之处。
[我爱发明] 20170418 无孔铁将军
本期节目主要内容： 西安朗通科技公司的王岩团队发明的智能无孔锁，用指纹识别、密码识别、磁片感应、手机遥控等技术控制锁的开启和关闭，并能在一套系统失灵时自动激活第二套系统，完全去除了小偷开锁的必由之路锁孔。在确保安全性的同时，大大提高了锁的方便性。（《我爱发明》 20170418 无孔铁将军）
发明人联系方式：王岩 电话：029-88352926、13609197505
发明摘要：本实用新型公开了一种无钥匙电控锁芯离合装置，包括信号采集装置、主控电路、锁芯驱动装置、锁芯电机、锁芯离合装置，其特征在于：所述锁芯离合装置包括锁芯杆、锁芯壳、插芯轴，其中锁芯杆连接外旋钮，插芯轴连接内旋钮，锁芯杆通过锁芯壳扭动插芯轴。本实用新型用电控方式代替了现有机械锁芯的功能，可直接成为电子锁的开锁或闭锁的执行机构，将现有的电子锁直接升级为无孔的电子锁，弥补了现有电子锁安全性上的缺陷，并且具有整体结构简单、所用零部件较少、生产成本较低、操作简便的特点。
小学生“我爱发明”主持稿
甲： 同学们，二十世纪，是人类历史上最伟大的一个世纪。
在这短短的一百年间，人类在科学技术上取得的进步与发
展，远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌
现的发明创造，拉开了一个百年大发展的序幕，开始深入到【我爱发明吴孔】
人们的日常生活中。
乙： 是啊，20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社
会发展的原动力，发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发
明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此
美好，要感谢每一个发明！
甲： 对，我们不仅要感谢发明，更要爱发明。发明改变命
运，智慧创造财富！“我爱发明”主题班会现在开始！
乙： 看，这是什么？（几条线段），看到它，你想到了哪些
与线条有关的东西呢？现在我们请几位同学到黑板上来画
画，看看凭你自己的想象力，能设计发明出哪些与线条有关
的东西？
甲： 我发现大家的想象都很丰富，这么几条简单的线段，
同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不
断的想象，不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听
听 （ ）同学给我们带来的有关发明家的故事，掌
声欢迎！
乙： 同学们，这些发明家的故事，让我们知道了发明都是从生活中来，都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象，还要动手试一试，那一定会有收获！
甲： 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过（PPT）来看看近几年发明的高科技生活用品吧。
乙： 同学们，看完这些高科技用品，接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频（发明纪录片），看看普通人的精彩发明，来了解每个发明诞生的经历和故事。
甲： 看了这些发明纪录片，同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀？这些发明既是对生活的感悟和体验，也是对知识的活用和妙用。看完这些，同学们是不是也有想发明的冲动了？
乙： 我想还是让大家来个有关发明的知识问答，热热身吧！ 甲：讲了这么多有关发明的知识，也该放松一下了。让我们有请（ ）同学为我们带来一段诗朗诵，掌声欢迎！ 乙：在这美妙的诗歌声中，要结束我们今天的班会了。同学们，一切物质资源都有可能耗竭，但只有发明创造才是人类生生不息的动力！【我爱发明吴孔】
甲、乙：同学们，让我们热爱发明，享受创新的乐趣吧！
我爱发明乌龙事件 本人一直都爱看中央电视十台科教频道《我爱发明》节目，只是前几天发现了一个奇怪的现象：5月6日我看了我爱发明节目，这次播的是抹墙大师-抹墙机，抹墙机就是自动给墙面抹沙浆的机器。一看这个，我就特感兴趣，因为我有亲戚就是做水泥工的，之前就一直叫我上网买一个这样的设备。 节目一共播了三款机型。第一款机器，我在网上见过，好多地方有卖，后来上网查了一下，这机器并不是抹墙大师上的陈广杰发明的，是河北沧州人发明的，具体哪个人发明的，也没详细查了。 但看到第二款和第三款的时候，我就觉得越来越不对劲，为什么呢？这第二款机器，不就是之前同样是《我爱发明》节目中的发明吗？ 前两三年已经播过了，为什么现在又换了一个发明人？这究竟是谁发明的？越想越想不通，带着疑问，我上《我爱发明》的官网查了一遍。后来真被我找到了，在2013-05-24期中工地神机，就已经现了这款机器，一模一样，那一期节目中就说了发明人就是王建虎。这就是说抹墙大师中的抹墙机其实是王建虎发明的。这是多大的乌龙啊！ 看到第三款，我在一年前就已经在王建虎的公司官网视频区上看到过，我也亲自到王建虎公司看到了，我还看到王建虎本人，呵呵。当时还有其他人买了的。一年前他们在好多网站上也有视频推广。现在又变成了这陈广杰的发明，真搞不懂。 三款机器，没有一款是陈广杰发明的，却被央视播成是陈广杰的发明，作为举足轻重的国内第一公众媒体，央视没有充分收集资料，了解事实的真相，没有找出真正的原创发明人。搞这一出乌龙事件，体现出工作的不严谨。希望以后不要再出现这样的乌龙事件了！！！
《我爱发明》——观后感
这期《我爱发明》教我们了许多“小窍门”
吕长富发明了劣质芝麻油快速检测法。很简单，就只需要一根筷子和一碗清水就可以。方法：用筷子沾一滴香油，然后滴在那碗清水里，不要太高，如果香油很快散开了，那就是好的香油；相反，如果一动不动，那就是劣质香油啦。
除了以上那个发明，他还教给我们怎么识别劣质的PPR管。材料：一枚硬币。2004年出版的一元硬币的重量都是6克，我们选得重物与PPR管重量的比是1：10，所以，要用60克的PPR管。方法：把截取的PPR管切开一个口，把一元硬币夹进去，然后放进水里，要让管子里面全都充满水。然后松开手，如果PPR管沉下去了，那么就是劣质的，如果还依然浮上水面，那么就是好的管子。
这种“发明”不是随便就可以成功的，那需要善于观察，灵活的头脑。
《我爱发明》——观后感
《我爱发明》可以激发我们的想象力，还可以开阔我们的想象面。最重要的是给我们介绍许许多多新奇的发明,让你充分展现你的想像空间，尽情发挥的你创造另行。下面我就来给你介绍我看过的其中一个节目吧！
有一期介绍的是一种新式的环保汽车，可别小看这辆汽车它可是用节能环保的东西发电。这是什么东西呢？我待会再给你说。先说说它的构造，它的车椅子是非常舒服的躺椅，开车时躺在椅子上非常舒服！还有它的把手在你的胸前，脚蹬在车轮上让你的腿伸开。现在我给你说它用什么发电的吧！其实是太阳能板在有阳光的时侯，太阳能板会储存太阳的能量让车子行驶起来。如果大家都开上这样的汽车，我们的地球将会变得更美好！
《我爱发明》这个节目不仅让我学到了许多科学知识，还让我学会了如何用我们的科学知识来提高我们的质量，更好的保护我们的地球，家园！
我爱发明社团活动方案
辅导教师：张雪 田绪芬
一、活动宗旨
引导中学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。
教学目的要求
丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，进一步推进素质教育。科技是第一生产力，加强科技知识的普及与教育日趋重要，如何更好地发挥我校科技教育的资源优势，形成特色，丰富内涵，创造品牌，充分体现科技资源与文化资源的双重教育意义。
爱科学、学科学、用科学，让每一个学生体验动手、动脑的乐趣，体验科技给人类社会带来的变化，进一步提高学生的科技意识和科技水平。
创造条件让全体同学都有机会参与，力求使每个学生从小具有一定的动手、创新意识及能力。以“培养创新精神，提高科学素养”为主题，以“传播科学知识，提高创新能力，促进校园文明建设，创造良好的科技教育环境和氛围”为主要内容，通过活动让学生关心科技、了解科技。使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。
二、教学措施
1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识，启迪学生创造的智慧。
2、以课堂教学为突破口，通过播放幻灯片、观看科普图片展等途径，让学生了解科技知识，营造良好的学习环境。
3、将劳技课与科技教育课有机结合，培养学生的动手能力，提高综合素质，增强创新意识。
4、 鼓励全体参与，让每一个学生都参与到活动中来，都有机会体验动手、动脑的乐趣。
5、 活动力求内容丰富、讲求实效。
6、 在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。
三、活动安排
时间 教 学 内 容 课时
第1周 成立社团 2课时
第2周 科技小发明讲座 2课时
第3周 科技小发明工具及注意事项 2课时
第4周 发放表格，调查身边的发明意向 2课时
第5周 准备材料，制作自己的发明构思 2课时
第6周 P25型小飞机的演示及制作 2课时
第7周 橡筋动力小飞机 2课时
第8周 飞机的放飞及注意事项 2课时【我爱发明吴孔】
第9周 现代科技动向讲座 2课时
第10周 蛋壳小兔灯 2课时 第11周 纸制小恐龙 2课时 第12周 简易赛车的制作 2课时 第13周 模型飞机的制作 2课时 第14周 动力小直升的制作 2课时 第15周 膨胀与收缩 2课时 第16周 废干电池如何处理 2课时 第17周 改正液的危害 2课时 第18周 成果验收 2课时
30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10《我爱发明》
11月11
日（周三）
首播时间：18:45
重播时间：23:02
让我们一起见证30迈超能自行车的发明历程
30迈超能自行车，30
公里不下车，100
公里不蛋疼，带你体验绝无仅有的推背感。代步、郊游、看风景，一路骑迹！
拍摄花絮
《我爱发明》是中央电视台推出的一档科普节目，每期55
分钟。栏目是鼓励全民以智慧立业，传达“发明改变命运，智慧创造财富”的理念。是国内首个鼓励国人通过自己的发明创造创业的电视节目。
30迈为何要做这样一辆微躺车?
纵观整个自行车行业，山地车、公路车、死飞，还有传统的老式城市车，30多年还是没有太大变化，产品同质化严重。随着生活消费水平的提高，人们希望骑到更时尚、更个性的自行车，这一点从“死飞”自行车近几年的风靡全国，就可见一斑。但是由于“死飞”自行车安全等问题的局限性，从开始的热捧，到现在也已经趋冷，人们对创新的渴望以及体验更完美
自行车的需求没有得到满足。30迈造车团队认为“与其更好，不如不同”。一开始就从自行车本身的用户体验出发，瞄准用户需求，结合互联网创新思维开始造车。
30迈的微躺车与传统躺车有所不同
在这里，我们不妨对于大多数人还不太了解的躺车，做一下知识普及。躺车，一直以来是一个小众产品，在国内，大部分躺车的产品，都是从国外进口或者停留在躺车爱好者的工作室或个人作坊，企业没有介入研发实现批量生产和全民普及。而在国外，尤其是自行车文化浓厚的欧美发达国家，躺车是独具魅力的，比如，世界顶级躺车荷兰品牌
Challge-recumbents，连成龙也为他们代言。了解躺车历史的业内人士知道，自行车竞技速度一直是被躺车刷新的，由于速度太快的问题，曾被禁止参加自行车竞速比赛。所以躺车未在竞技场上普及，这也是也未被厂家大量制造的原因。但是，躺车具有速度和舒适性两大特点是公认的。但是躺车的缺点也非常明显，一般人不容易上手，学不会，所以一直很难普及，从而难以成为大众消费品。
30迈研发的微躺车，结合了躺车的优点以及传统自行车容易上手的特点，虽然比全躺车速度慢一些，但是解决了躺车不易上手导致难以普及的难题，而且比传统城市自行车更快。另外，与常见的传统两轮躺车不同的是，骑行者不需要完全躺下，这让30迈继承了躺车的某些优势，可让骑行者的腰、背部得到鞍座靠背的支撑，发力的功效更高，速度更快(据悉已经突破40公里每小时)，而且骑行更加舒适。
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