文章:旅行之后

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  文章:旅行之后

 

  小王从夏令营返回的第二天(8.12),我们全家开始了为期三天的恩施行,旅行归来的第二天(8.15),小王病倒了。高烧达到39.8度,我请假在家照顾他,没想到他还没有完全好,我也被传染发起了烧(8.18),精神状态就一直不太好,直到这周,终于一切都走上了正轨。

  孩子生病和大人完全不同,尽管他高烧着,除了第一天精神不太好,第二天就感觉完全好了似的,上窜下跳的,我也开始让他写一点暑假作业。反倒是我病倒的那两天,放松得比较多。

  我经常回忆起自己在他同龄的时候,文章:旅行之后家长根本不会具体管我的学习,我也是乐得放暑假天天在外面野着玩,直到快开学的时候才补写一些暑期作业。哪象现在,当我们把八月的一半过完还没有开始学习,又病倒的时候,我居然心生出一些焦虑,脑子里想的是,唉!又浪费了一天了!

  那天趁着孩子的病好转的时候,我了解了一下他还未完成的一些作业。比如语文需要积累60篇作文素材,要求每一篇150字左右,五篇作文;数学要求预习七下第一章并完成课后练习;英语要求每天做两篇阅读并听写新一80课以前的单词。最难啃的硬骨头就是语文素材和作文,于是我一开始按一天四篇的量完成,很快发现这样不行,必须一天六篇。还要留几天下来完成作文。

  刚开始的时候素材积累非常认真,往往一篇需要花费近一个小时,这样下去可能就完不成了,后面开始放低要求,渐渐地半个小时可以完成一篇,到现在开始,一个半小时可以完成四篇,速度已经提升得比较快了。现目前已经完成40篇,余下的20篇也预计在三天内完成。除此以外,还在看神雕侠侣。

  这套书是暑假前他要求我为他提供的,我也答应了,暑假不看这样的书更待何时?朋友们告诉我说,金庸的小说写得非常好,完全可以作为课外阅读呢!从开始的怕他上瘾,到现在心安理得地让他看,期间也有过一丝纠结,现在想想,看自己喜欢的书该是多么开心和幸福的事情啊!

  我们更多的时间是用来学英语的。和老师联系后,秋季这个班正常开始上课,而且无论课文长短,依旧是一周一课。新三第三单元达到每课530词,和第一单元的250,第二单元的350词相比,已经加长了很多,一打开书,看着满满的一面就头皮发麻,但是已经学到这里了,总不能放弃吧?于是和娃下定决心啃下这些硬骨头。

  每天花整整两个小时来进行复述训练。训练前必须至少花一小时先对课文进行跟听,理解,然后才是一句一句重复。完成之后还要花至少两天的时间进行背诵。学习第41课的时候,我的内心好几次都差点崩溃了,长难句和大量的生词,一句话有时需要花20分钟。和孩子一起学习才知道他的不易,我能做的只有鼓励他,夸奖他,陪伴他。

  最有意思的是,当我接近放弃的边缘的时候,小王说,不能放弃呀,我们都学这么多了,如果放弃就好可惜,我也不同意呀;当他在沙发上摆弄各种姿势都复述不出来快要哭了的时候,我说,你已经非常了不起了,你不会是多么正常呀!你已经比同龄的孩子做得好太多了!就这样我们互相鼓励着,终于完成了第41课的学习。

  困难就是这样,当你走过以后再回头看,除了觉得简单,心中的成就感也油然而升,这种成就感一直催着我们继续往前往前,写这篇博文的时候,我们正在进行第43课的复述。。。。。

  八月,余下的半个月我的计划也是语文和英语。语文做得还远远不够,英语继续保持这个进度就足够了。预计可以完成到第45课的复述,余下的就要从九月开始了。。。。。。

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