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卓楠
我们的班主任是接管我们班，同时兼教生物的姚老师。对于他，很难用一句话或者几句话来形容——听，下面便是大家对他的评价。
黑板的话：
姚老师真是个怪人。开学初他发了张表，要同学填写个人信息。刚开始我还没在意，以为只是学校要求的走个形式。现在我才知道，原来每到哪天有同学过生日，他都会写好一首藏头诗，让班干部用粉笔写到我身上，全班同唱生日歌，来祝福这位同学。这不，今天刚有一同学过生日了，得到大家的祝福，那同学乐得一上午都笑得没停。嘿，你别说，这样一来不仅同学们增进了情谊，还欣赏了佳作。别说同学们了，我也很是感动。
手机的话：
自从开学来，我就一直处于不堪负荷的状态，内存都没多少了，“罪魁祸首”还是姚老师。姚老师平时就喜欢拿我拍照，没少拍同学的照片和小视频放到家长群里。这不久前来办了叫“不七而遇的烟火”的公众号，发了不少同学们的照片，我也跟着回顾了两个多月以来的点点滴滴。军训时初识的青涩热血，早晚读时的书声朗朗，看望老人的暖心善举，远动会上的英姿飒爽……故事还长，前路漫漫，看来我这负是减不了。
同学甲的话：
说实话，第一次见姚老师，我还没看出他是教生物的。开学初就在黑板上写下什么“上善若水”啊，周易的八卦图啊，引经据典，说得头头是道，我还以为他是教语文的呢。结果下一秒就写下“Attitude is everything”“No pains no gains”，搞得我又觉得他是教英语的，结果人家是教生物的。姚老师生物这本行更是厉害，我这个初中对生物没什么兴趣的人，也渐渐被他的诙谐生动的课堂给吸引了，虽然成绩差强人意，但相信跟着姚老师慢慢来，总是会有进步和提高的。
同学乙的话：
姚老师每周给我们个题目，要求写篇周记。我以前也有想过要写日记或者周记什么的，但又没什么毅力坚持下去。而我的想法有些是幼稚的，错误的，片面的，可笑的，我说出来可能会遭到他人的嘲笑和不屑，只能深埋心底。可姚老师给了我一个平台，一个能让我说出我想说的平台，并且给我走心的评语留言，让我感受到尊重和关心，所以，很谢谢你，姚老师。
……
综上所述，你应该知道我们的姚老师是个怎样的人了吧?总之四个字：与众不同。
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