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事迹，拼音shì jì，出自《史记·秦始皇本纪》。基本信息【词目】事迹【读音】shì jì【释义】事物运行的轨迹;过去所做的重要事情。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的卫生委员先进事迹,希望能帮助到大家!
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。斗转星移，时间飞逝，不知不觉中一个多学年已经结束。作为09级国贸的卫生委员委员，我在领导和老师的关怀和指导下，以及国贸班班委与全体同学全力配合与协助下，依照吉首大学商学学院的工作宗旨及发展方向，努力配合学院及系里的各项工作。并且经过我们成员的共同努力，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了不错的成绩，经过半学年的工作，感触收获颇多。
从表面看，生活委员就是干后勤的，如打扫卫生 但实际却并非如此。作为一个班级的卫生委员，我深知自己的基本工作主要有以下几点：
1. 保持班级坏境卫生
2、保证每周到寝室检查卫生情况
3. 积极参与院里宿管部组织的大例查
4. 团结和协助其他班委做好班级其他工作
在很多人眼中 这些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同学眼里无小事”的原则去把它们做好，也是要花一番心思的。比如说班级卫生来说吧，大一的时候 每天晚自习之前我要去检查一下值日生是否打扫过地面，是否清理了讲台和黑板 以保证教室有一个舒适，整洁的卫生环境，让同学们能够全心投入学习。
然而，我的工作还是存在许多缺陷与不足的，其实在其他方面自己也存在着许多的不足，工作不到位的地方，这些实在是自己失职的表现 也是我在以后工作过程中必须加以该进的，正所谓“知错就改 善莫大焉”，所以希望同学们予以信任和支持。
其实，通过做一个学年的卫生委员的工作，也让自己锻炼了许多能力，是自己思想更加成熟起来，并对做好以后的工作积累了经验，并充满信心。比如说，每周院里生活部组织的大例查，我们卫生委员是必须参加的，通过这种活动，给我们灌输了许多珍贵的保持卫生，保持环境干净整洁的思想，这些思想也潜移默化的改变了我的生活习惯，此时自己是一个特爱整洁，追求干净舒适，崇尚绿色的环保支持者了。
总之，通过一年担任班级卫生委员所做的工作，使我更有机会与班上其他同学交流沟通，也是我结交了许多好朋友，使我更好的融入了国贸班这个班集体，学会了怎样与人友好相处，扩展了自己的交际网络，增强了人脉。也使我更加严谨和细心去认真对待每一件事情，不管事情大小否，增强了自己服务同学， 服务大众的意识。
回首这一个学期的历程，我虽圆满的完成了各项工作，但由于时间短暂，工作经验的缺乏，我深知还存在各种各样的缺点和不足，在以后的工作实践中 我将会不断的努力与探索，扬长避短，进一步加强内部凝聚力，增强服务大众的意识。
正所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我坚信：只要我们以积极认真负责的心态 , 去做好各项工作，无悔的付出，一定能绘出更绚丽的篇章。
最开始选择卫生委员这个职务的原因是觉得其他工作都不是件容易的事情，而我又没有相关的经验，对自己没有信心，而打扫卫生呢，起点比较低，要做的事情也很具体和固定，比较好操作。和欢欢一起担任卫生委员，总体来说队我们的工作完成情况是比较满意的吧。
此次绿色营中卫生委员的工作主要是负责处理大家活动中产生的垃圾。所以我和欢欢更多的是在大家外出时准备好塑料袋将产生的垃圾收集好，打扫我们居住的内田小学和村委会的卫生，不定期的整理一下教室里的物品。工作量不大，却很实在吧。最开始的时候并没有意识到卫生委员的职责，打扫次数也不多，相对于其他委员是比较轻松的。后面情况有所好转，随着大家在教室里活动日期一天天增多，卫生情况也越来越严峻。值得高兴的是，在我和欢欢打扫卫生的过程中，会有营友来帮忙打扫，处理垃圾。在此感谢大家对我们工作的支持。打扫卫生好像是件不怎么需要大脑，也没什么技术含量的事情，平常多注意点，勤快点，就可以将这份工作完成好吧。
当然，也有做的不足的地方，在宣传大家注意卫生这方面就做的不太好，很多时候都是自己低头做事，但没有注意发挥大家的力量，比如在内田小学时，如果可以多提醒大家及时处理好自己产生的一些垃圾，而不是随手扔在桌面上，塞到抽屉里，多提醒大家收拾整理一下个人用品，做到摆放有序，那么，是可以减少一些工作量，也可以更好的营造一个舒适的环境。很多时候大家都并不是有意为之，更多的时候是没有注意好一些细节，而我在这方面也做得不太好，有时忽略了宣传的力量。
工作中还是遇到了一些困惑吧。比如说垃圾的处理问题，从大雾山回来时，我们拒绝将垃圾按照那位阿姨的说法留在大雾山脚，而是选择将垃圾带回到内田小学。但实际上回到内田小学后，那些垃圾是如何处理的呢?还是被丢在了学校后面的裸露的土壤上。唯一的区别就是内田小学后面是个集中的垃圾堆放场所。由于农村里面缺乏相应的条件，垃圾还是直接交给了自然，单纯依赖环境的自净能力。我并不是说我们就不能把垃圾从大雾山带回来，只是很多时候都是种无奈吧。一片干净自然的土地上如果因为我们染上了垃圾，我们会觉得很内疚，也不会允许有这种现象发生。但是，如果本来就堆积了大量的垃圾，哪怕它是直接裸露的堆在同样是自然的土壤上，就似乎可以心安理得了。这是我当卫生委员时倒垃圾时的困惑吧。
不管如何，很感谢这次卫生委员的工作让我学习主动点，细心点，勤快点，也谢谢大家一路上对我和欢欢工作的支持。
大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。学生需要在一个窗明几净的环境中读书，教师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平时的工作中，我十分注重教室的环境整洁，把培养学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手：
一、培养班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮流每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生;所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，清理垃圾桶。这个措施大大增强了中队委员的主人翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级环境也进入了良性循环。
二、动员班级学生全员参与。班级的环境整洁主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水车薪。为了让每个同学都能积极维护班级的卫生环境，养成讲卫生的好习惯，我让在校午餐后的学生回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。经验是在实践中积累的，能力也是在实践中培养的。在劳动中，他们互帮互助，分工合作，有一个专门负责收集垃圾的同学，有一个专门清理垃圾的同学，这些可都是他们自告奋勇的选择。由于大家把打扫当成了每日必做的工作，班级变成了最干净、最赏心的一个。
三、落实卫生责任。劳动委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。劳动委员还要每天要做好记录。总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给劳动委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和劳动委员的工作量，起到事半功倍的效果。
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