开足马力造句

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开足马力造句篇一
《拓展训练游戏——开足马力》

明阳天下户外拓展培训游戏 ——开足

马力

人数:集体参与

时间:10分钟

道具:无

场地:不限,最好在户外

应用:1员工激励

2沟通

游戏目的:

本游戏通过讲故事的形式,让学员理解培训课程中激励的重要性,当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时,可以通过讲这种小故事来缓解压力

游戏步骤:

1. 让学员坐好,尽量采用他们舒服和放松的姿势

2. 培训者给学员讲述如下的故事

奥克拉荷马洲的土地发现了石油,该地的所有权属于一位年老的印第安人。这位老印第安人终生都在贫穷之中,一发现石油以后,顿时变成了有钱人。于是他买下一辆卡迪拉克豪华旅行车,他买了一顶林肯是礼帽,结了蝴蝶结领带,并且抽一根黑色大雪茄,这就是他出门时的装备,每天他都开车到附近的小奥克拉荷马城,他想看每一个人,也希望被每个人所看到,他是一个友善的老人,当他看车经过城镇时,会把车子一下开到左边,一下子开到右边,来跟他所遇见的每个人说话,有趣的是,他从未撞过人,也从未伤害人理由很简单,在他的大汽车正前方吗,有两匹马拉着。当地的技师说那辆汽车一点毛病也没有,这位老印第安人永远学不会插入钥匙去开动引擎。汽车内部有一百多马力,而现在许多人都误以为那辆汽车只有两匹马力而已。

3、讲完故事后吗,让学员们就此故事展开讨论,让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发

思考与讨论

1、你觉得这个故事怎么样?

2.从这个故事中_你得到什么启发?

3.1你对”激励’有什么新认识?

总结与分享

1、这是一个很有意思也很有寓意的故事。现在的科学表明.我们一个人的一生.所升发使用的能力是其本身所拥有的2%-5%,问题的关键不是我们笨,而是我们要学会‘播入钥匙去开动引繁` . 调动我们内在的能力,去为我们创造一个更美好的来来。人类最大的悲剧开不是天然资源的巨大浪费.虽然这也是悲剧.但最大的悲剧却是人力资源的浪费。

2引导学员.了解这一层意思之后.可以鼓城他们多想一些鼓励的方法口这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子。让学员们自己想一些激励法,也可以帮助他们加深记忆.以便将这种理念带回到工作中去。

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开足马力造句篇二
《开足马力的旗舰先生》

开足马力造句篇三
《开足马力,驱动思维,挖掘语文课堂人文价值论文》

开足马力,驱动思维,挖掘语文课堂的人文价值

【摘要】语文教材的人文因素极为丰富。在课堂教学中要把学生的情感、兴趣、审美等主观思维带动起来,才能很好地挖掘其人文价值。要带动学生的主观思维,要擦亮学生情感的火花,拨动学生兴趣的心弦,展开学生审美的翅膀,才能达到课堂教学效率的最大化。

【关键词】素质教育;语文;如何带动学生主观思维

学生的心灵是透明的,像一片净土;学生的心灵是多彩的,像一弯彩虹。学生处在初中阶段,因为此时正是兴趣、情感、意志等养成的起始阶段,也是他们个性发展、心智发展的关键阶段,其单纯的心灵迫切需要人性的光辉去普照。在这方面,中学语文教学具有无可替代的作用。语文教材蕴含的人文因素极为丰富,其思想性、艺术性、趣味性是学生感悟世界、理解人性的最直接有效的来源。所以,我们的语文课堂教学,从根本上来说,不仅仅是教学生认字、组词、读书,其最终目的是在于启迪学生心灵,启发学生思维,并帮助其形成作为人所具有的理解能力、判断能力和审美能力。从这个意义上来说,语文教学的终极目标是人文价值而不是知识或者是工具价值。对中学语文教师来说,课堂教学活动能否真正超越知识性,把学生的情感、兴趣、审美等主观思维带动起来,是决定其成功的关键所在。

如何激活主观思维,挖掘课堂教学的人文价值?我认为,首先教师本人要有丰富的人文情怀,对学生充满关爱,对生活充满激情,

对工作充满动力,对人生充满向往„„其次,在教学过程中,要走进学生的心扉,擦亮他们情感的火花、拨动他们兴趣的心弦、展开他们审美的翅膀,让他们的头脑动起来,思维飞起来,在想象的天空中翱翔,在智慧的旷野里驰骋„„

一、擦亮情感的火花

有一堂语文课,我组织学生进行演讲。每个同学轮流上台,轮到平时胆儿小、又有些口吃的王同学时,他红涨着小脸,低着脑袋磨磨蹭蹭地走上讲台,结结巴巴的声音蚊子一般大小,他越是惊恐,学生们越是屏住呼吸目不转睛地看着他,王同学竟然紧张的哭了。看着他痛苦的样子,我倏地灵机一动,捕捉到了瞬间灵感:这名学生不就是不习惯在众人面前说话吗?我微笑地对大家说:“请大家趴在桌子上,只需用耳朵听就可以了。”学生们立即明白了我的意思,都假装若无其事趴在桌子上。王同学慢慢地把头抬起来,从他明亮的眼睛里我看到了轻松和自信。他演讲的声音逐渐地洪亮起来,语句也不再断断续续了,似乎也不结巴了,他越讲越动情,竟然演讲得生情并茂。

不知在什么时候,同学们早已抬起头聚精会神地听他演讲了。他早已不再害怕,他镇定自若的和大家的目光对视着,他的演讲获得了圆满成功。王同学脸上带着灿烂的微笑回到自己的座位上去,学生们使劲的为他鼓掌。老师对他的一点点保护就如同擦亮了他情感的火花,给了他莫大的勇气。从此他的笑容越来越多了,后来竟然成了班级的骨干。王同学在日记中写道:“是您的尊重和鼓励使我

扬起了生活的风帆,我非常的爱你,谢谢你!您是我生命的领路人。”

二、拨动兴趣的心弦

语文学科以美感激发学生学习兴趣有得天独厚的优势。课文中曲折动人的故事,优美动人的描写,简洁有力的议论,饶有趣味的说明,巧妙的比喻,精警的哲理语句,都富有美学价值。但每一课的新知识却不及数理学科明显,一些知识还是循环的,容易导致学生兴趣滑坡。要保持学生的学习兴趣 ,就必须给学生提供新信息、新知识。一方面可以从课文中发扬其蕴含着的能使学生增长见识的内容,如课文的时代背景,有关的风土人情,作者的生平趣闻轶事,等等;另一方面可向学生推荐与课文有关的课外读物,如,作者的创作谈,有关课文的争议、评论,甚至课文中某些词句用法的优劣比较,或浓度训练改变行文构思等。

教师创设情境、激发学生兴趣、培养学生鉴赏力最常用的方法是设计能让学生多维思考的问题。特别是提出能让学生显示思维活动过程的述理性、扩散性的问题,一般有“你是怎样思考的?你为什么会这样认为?”让学生进入积极的思维状态,不满足是与非的判断问题或简单的复述、陈述性问题。例如,认知课文内容和作者写作意图上的“作者想表现什么?”分析作者写作思路和艺术表现“作者是怎样写的?”,探究设疑上的“为什么要这样写?不这样写会怎么样?”,发现性总结思考的“作品的成功或不足在何处”,联系发散性的“这类文体与其他文体特征异同如何?”

三、展开审美的翅膀

现行的中学语文教材涉及的内容广泛,而且每篇都是精美的,每篇都是动人的。教师不但要带领他们抑扬顿挫地朗读、深入浅出地品味,还应当善于联系生活情境,带领学生步入“生活天地”中历练和学习。

例如学习《小池》一诗,描写小池的初夏之景。教师可以通过挂图,让学生感受清泉、绿菏、蜻蜓所构成的美好意境,再辅以动听的音乐,使学生理解“无声”、“细流”这种静谧的氛围,了解诗人对大自然深情的爱和健康美好的生活情趣。通过探求古诗的意境美、人格美,引导学生在困难中、挫折中、逆境中不忘生活的美,不忘人生的美,从而使自己的心胸逐渐宽广,志趣逐渐健康,情操逐渐高尚。

学习著名文学家朱自清的名篇《春》,这是一篇优美的写景抒情散文,在备课时我就被作者所描绘的美景所陶醉。我走上讲台,分析完”春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”的美妙景物后,为了让学生更好地感悟作者的思想感情,学会作者的写作手法,我望着窗外生机勃勃的校园,我又赶紧对同学说:”现在就请大家到外面沐浴春风,享受春天的美景吧!不过,老师有一个要求,那就是要仔细观察校园的花、草、树、木,并能用自己的语言具体描绘,和大作家朱自清比一比,看谁写得精彩?”学生们飞快地跑出教室,去领略春天的阳光雨露,并轻松的写出了一篇篇描绘春天的美文,后来再回到教室,他们还随着课文的意境,摇头晃脑地美美地读起这篇文章来。

总之,语文教学本身具有丰富的思想性、人文性,在落实“以人为本”教学观念的同时,一定要从唯我独尊的、传统的旧式教学中走出来,贴近学生,打开学生的心扉,感受学生的喜怒哀乐,充分调动学生的主体性,驱动学生的主观思维,让他们在语文课堂上学的轻松、学的快活、学的自在。

开足马力造句篇四
《开足马力,时风电动车生产线格外繁忙》

开足马力造句篇五
《户外拓展培训游戏——开足马力》

户外拓展培训游戏 ——开足马力

人数:集体参与

时间:10分钟

道具:无

场地:不限,最好在户外

应用:1员工激励

2沟通

游戏目的:

本游戏通过讲故事的形式,让学员理解培训课程中激励的重要性,当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时,可以通过讲这种小故事来缓解压力

游戏步骤:

1. 让学员坐好,尽量采用他们舒服和放松的姿势

2. 培训者给学员讲述如下的故事

奥克拉荷马洲的土地发现了石油,该地的所有权属于一位年老的印第安人。这位老印第安人终生都在贫穷之中,一发现石油以后,顿时变成了有钱人。于是他买下一辆卡迪拉

克豪华旅行车,他买了一顶林肯是礼帽,结了蝴蝶结领带,并且抽一根黑色大雪茄,这就是他出门时的装备,每天他都开车到附近的小奥克拉荷马城,他想看每一个人,也希望被每个人所看到,他是一个友善的老人,当他看车经过城镇时,会把车子一下开到左边,一下子开到右边,来跟他所遇见的每个人说话,有趣的是,他从未撞过人,也从未伤害人理由很简单,在他的大汽车正前方吗,有两匹马拉着。当地的技师说那辆汽车一点毛病也没有,这位老印第安人永远学不会插入钥匙去开动引擎。汽车内部有一百多马力,而现在许多人都误以为那辆汽车只有两匹马力而已。

3、讲完故事后吗,让学员们就此故事展开讨论,让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发

思考与讨论

1、你觉得这个故事怎么样?

2.从这个故事中_你得到什么启发?

3.1你对”激励’有什么新认识?

总结与分享

1、这是一个很有意思也很有寓意的故事。现在的科学表明.我们一个人的一生.所升发使用的能力是其本身所拥有的2%-5%,问题的关键不是我们笨,而是我们要学会‘播入钥匙去开动引繁` . 调动我们内在的能力,去为我们创造一个更美好的来来。人类最大的悲剧开不是天然资源的巨大浪费.虽然这也是悲剧.但最大的悲剧却是人力资源的浪费。

2引导学员.了解这一层意思之后.可以鼓城他们多想一些鼓励的方法口这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子。让学员们自己想一些激励法,也可以帮助他们加深记忆.以便将这种理念带回到工作中去。

开足马力造句篇六
二年级语文试题》

二年级语文试题——第二学期上学期第四单元试卷

一、我会拼,也能写。10%

二、我能比一比,再组词。16%

喝( ) 猴( ) 铅( ) 挡( ) 渴( ) 候( ) 沿( ) 拦( ) 劳( ) 另( ) 漂( ) 洞( ) 捞( ) 别( ) 飘( ) 桐( )

三、我能选字填空。14%

哪 那

1、小明上学会走( )条路?

2、小明上学是走( )条路。

3、( )只狐狸( )能吃得到葡萄呢?

连忙 飞快 立刻

1、小明( )给老爷爷让座。

2、铃声响了,我们( )集合排好队。

3、汽车开足马力,( )地跑向远方。

四、我能给句子加上标点符号。5%

1、你喜欢画画还是喜欢唱歌要( )

2、妈妈真漂亮啊( )

3、下午有活动课吗( )

4、苹果树上挂着许多小苹果( )

5、为什么有月亮的夜晚,星星就看不清呢( )

五、我能查字典。16%

六、我能照样子造句。4%

1、我一抬头就看见天。

一 就 。

2、小猴子叫起来,老猴子也跟着叫起来。

, 也 。

七、我能按课文内容填空。20%

1、狐狸对乌鸦说了许多 ,是为了 因为 乌鸦 ,所以上当受骗。

2、青蛙说天 ,小鸟说天 ,如果 青蛙跳出井口,它会想 ,说 。

3、老马告诉小马:孩子, 别人说, 不动脑 筋, 试试,是不行的。

八、看图写话。

开足马力造句篇七
《英国《简氏防务周刊》:中国开足马力造两战机 今年造148架飞机》

英国《简氏防务周刊》 :中国开足马力造两战机 今年造 148 架飞机中国空军战斗机部队正得到快速更新,尽管老式歼-7 和歼-8 战斗机的装备数量仍很多, 但歼-10 和歼-11 生产线开足马力,大大改善空军的装备质量。2007 年,约 1/4 的解放军空 军战机符合第四代战斗机的标准,而到 2013 年,约一半战斗机都达到这个标准。简氏的统 计显示,2007 年解放军战斗机约 1500 架,而 2013 年虽减少到不足 1300 架,但现代化战机 的比重大幅增加。 这些战机大都是最新生产的型号。报道称,自从 2011 年以来,中国有 7 种新型飞机完成首 飞,包括两型第五代战斗机。2012 年,中国航空工业部门为海陆空三军生产了多达 148 架 飞机。2011 年以来最优先的项目是成都飞机公司的歼-20 和沈阳飞机公司的歼-31 隐形战斗 机。而歼-10 则是当前中国空军最重要的战斗机项目,包括更先进的歼-10B。报道称,该机 是中国战斗机改型的典范, 它是中国第一款使用相控阵雷达的战斗机, 同时还修改了进气道, 提高传感器的探测距离和电子战能力。 “尽管中国网络上的图片暗示歼-10B 的批量生产正在 进行,但尚无官方消息确认解放军空军装备了这种新型战机” 。报道预计,将有超过 600 架 歼-10 系列战斗机服役。另外,早期曾问题重重的歼-11B 战斗机目前进展顺利,它使用国产 涡扇发动机 WS-10A,至少 4 个航空兵团装备了这种战斗机。歼-11B 提高子系统的性能,通 过复合材料加强机体,改进火控雷达,采用新的飞行控制系统和玻璃化座舱。据称,解放军 海军也在 2010 年中期开始装备歼-10B。 提高对地攻击能力 自从中国空军提出“从国土防空型向攻防兼备型转变”的目标后,简氏的报道注意到,中国 空军正努力提高侦察、早期预警和战略投射能力,努力建设为“一支现代化的战略空军。 ” 从中国空军装备结构来看,也在朝着攻防兼备的方向努力。报道称,2013 年中国航空工业 一共在推进 9 个作战飞机生产项目,其中包括轰-6K,歼轰-7A 以及成飞的歼-10A 和沈飞的 歼-11B。轰-6K 和歼轰-7A 是目前解放军最主要的对地攻击飞机。还有 5 种正在发展之中, 包括歼-10B、歼-15、歼-16、歼-20 和歼-31,它们都是多用途战机,具备较强的对地攻击能 力。 除了主战飞机研制领域的突破以外,中国在运输机和预警机方面也实现跨越。2013 年 1 月, 运-20 实现首飞,这是中国第一种国产战略运输机,具备改装为空中加油机的潜力。与此同 时,中国还在发展一种与 C-130 同级的中型运输机运-9,它是运-8 中型运输机的进一步发展 型号。而在预警机方面,中国一口气推出空警-200、空警-2000 以及 ZDK-0

3 三种型号的预 警机,前两种已装备中国空军和海军,极大提高了中国空军的体系作战能力。 关键领域仍存在差距 在快速进步的同时,报道认为,中国航空工业部门不能完全满足解放军的所有需求,所以中 国不得不进口以发动机为主的航空装备。 不过简氏认为, 中国空军最主要的问题并非发动机 的自产,而是结构不平衡。报道称,中国空军的升级主要集中在战斗机,而支援飞机领域, 包括运输机、加油机的更新有限。 “结果导致解放军装备仍主要集中于提供局部区域的作战 能力和有限的力量投送能力。 ”报道认为,机动能力对于解放军而言仍是弱项。例如运输直 升机是美国的 1/7,C-130 这种级别的战术运输机是美国的 1/13,战略运输机是美国的 1/14。 美国空军装备有 570 架加油机,而中国空军只有 10 架。如果不算教练机,美国空军约 42% 的飞机主要用来执行空中加油、运输、情报监视和侦察这类支援任务,而解放军的支援飞机 只占飞机总数的 26%。 因此报道认为, 中国空军未来必须建设更为均衡的空军。 空中加油能力或许是解放军空军最 弱的一项。空军目前只有约 10 架轰油-6 加油机,在这种局面得到改观之前,中国空军在领 土外实施和支援作战的能力将受到严格限制。

开足马力造句篇八
《二年级第四单元试卷》

二年级第四单元试卷

一、我会看拼音写词语。(11分)

gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān

( ) ( ) ( ) ( )

yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能比一比,再组词。16%

喝( ) 猴( ) 铅( ) 挡(

渴( ) 候( ) 沿( ) 拦(

劳( ) 另( ) 漂( ) 洞(

捞( ) 别( ) 飘( ) 桐(

三、我能选字填空。14%

哪 那

1、小明上学会走( )条路?

2、小明上学是走( )条路。

3、( )只狐狸( )能吃得到葡萄呢?

连忙 飞快 立刻

1、小明( )给老爷爷让座。

2、铃声响了,我们( )集合排好队。

3、汽车开足马力,( )地跑向远方。

) ) ) )

四、我能给句子加上标点符号。5%

1、你喜欢画画还是喜欢唱歌要( )

2、妈妈真漂亮啊( )

3、下午有活动课吗( )

4、苹果树上挂着许多小苹果( )

5、为什么有月亮的夜晚,星星就看不清呢( )

五、我能查字典。16%

六、我能照样子造句。4%

1、我一抬头就看见天。

就 。

2、小猴子叫起来,老猴子也跟着叫起来。

也 。

七、我能按课文内容填空。20%

因为

乌鸦 ,所以上当受骗。

2、青蛙说天 ,小鸟说

天 ,如果

1、狐狸对乌鸦说了许多 ,是为了

青蛙跳出井口,它会想 ,

说 。

3、老马告诉小马:孩子, 别人说, 不动脑

筋, 试试,是不行的。

八、看图写话。 四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)

例:请——(清)(清 水)

泡——( )( ) 层——( )( )

棋——( )( ) 识——( )( )

五、我能仿写句子。(12分)

例:叶子上的虫子还用治?

叶子上的虫子不用治。

1、这种话还用听吗?

2、自己的事情还要爸爸去做?

3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?

例:小猴子爬上了葡萄架。

小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。

1、小朋友们一起堆雪人。

2、花盆被小明打破了。

3、我和姐姐玩起了游戏。

六、我会填标。(3分)

1、多么可爱的小葫芦哇( )

2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对( )

3、风筝被吹得无影无踪( ) 九、我会读短文,回答问题。(15分)

彩虹和石桥

雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。 彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

1、从文中找出“五颜六色”的近义词。

2、文章共有( )自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。( )、( )、( )。

3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗? 笑

4、 再写三个表示笑的词语。( )、( )、( )、( )。

5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。

6、彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。

十、我会编故事。(12分)

小朋友,从小到大,一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己取题目,编一个小故事,把它写下来。

奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短

开足马力造句篇九
《B2B门户联手F1赞助商为企业生意开足马力》

B2B门户联手F1赞助商为企业生意开足马

即将在上海点燃战火的F1中国大奖赛吸引了无数人

的关注,其快速、灵敏和激情不仅吸引了大量观众,甚至

被一些专家认为是现代企业竞争的生动写照。日前,国内

著名B2B电子商务平台万国商业网透露,已正式联手

F1Spyker车队的官方赞助商,欧洲唯一的计算机外围设备

独立制造商??楚斯特(Trust)国际集团公司,面向中国

3000万中小企业推出一系列精彩活动,为中国企业更快达

成生意开足马力。

“许多缺乏应用经验的中小企业觉得注册几个帐号就

可以一劳永逸,误以为上网就是电子商务”,艾瑞市场咨

询最新发布的《2007年中国中小企业B2B电子商务研究报

告》表明,B2B平台的优势没有得到充分的利用。“做生

意和F1赛车有很大的相似之处,包括如何敏锐的把握时

机,在细节上的一丝不苟,都对取得最后胜利至关重要”,万国商业网CEO尹维安认同艾瑞的观点,“现阶段大多数

电子商务平台的服务停滞而单一,缺乏对中小企业推广贸

易过程的追踪指导,比如在上传商机、打理商铺或整合性

宣传手段等电子商务营销技巧上的培训。这导致我国企业

在传统的对外贸易竞争中,由于宣传手段单薄、询盘模糊、语言障碍、沟通滞后等客观因素影响而错失商机的例子数

不胜数。将‘商业竞争’和‘F1精神’结合,让网商们在

互动竞争中学会大量的网络营销技巧,是我们与千里之外的楚斯特(Trust)一致想法。”

作为欧洲著名的外设品牌,楚斯特(Trust)在全球拥有14个分支机构,业务活动遍及五大洲的30多个国家,每个产品都经过精心的设计和测试,以符合楚斯特(Trust)的舒适、易用、时尚和追求最优的性价比的设计理念。在国内著名分销商佳杰科技和得加拉电子这两家中国总代的支持下,楚斯特(Trust)决定不仅仅将欧洲领先的产品带

到中国,还将把“快人一步”的良性循环理念和中国企业分享,“在F1精神的影响下,楚斯特(Trust)总能先人一步的为消费者提供更好、更时尚、更实用的产品。我们坚信,体育精神在商业竞争中所发挥的作用与日俱增,只有开足马力、讲究策略,才能将竞争对手甩在身后”,楚斯特(Trust)中国地区客户经理王宏宇告诉记者,“这也是我们和万国商业网联手活动的初衷,让F1精神能给现代企业的竞争带来更多启发。万国商业网的优质平台和庞大的

开足马力造句篇十
《五征春早人更勤 开足马力忙生产》

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