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初中课本中的小说
七上：
《羚羊木雕》选自《东方少年》，张之路。
《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，
安徒生
《女娲造人》选自《神话故事新编》，袁珂
《盲孩子和他的影子》选自〈金波作品精选〉，
金波
七下：
《爸爸的花落了》选自《城南旧事》，林海音
《丑小鸭》 选自《安徒生童话故事选》，安徒
生
《最后一课》 根据几种版本改写的。都德
《社戏》 选自《呐喊》， 鲁迅
《斑羚飞渡》 选自《和乌鸦做邻居》，沈石溪
八上：
《芦花荡》 选自《孙犁文集》，孙犁
《台阶》 选自《台阶》，李森祥
八下： 《刷子李》 选自《俗世奇人》，冯骥才 《泥人张》 选自《俗世奇人》，冯骥才 九上： 《故乡》选自《呐喊》，鲁迅 《孤独之旅》选自《草房子》，曹文轩 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，莫泊桑 《心声》选自《儿童时代》，黄蓓佳 《智取生辰纲》 选自《水浒传》， 施耐庵 《杨修之死》 选自《三国演义》，罗贯中 《范进中举》选自《儒林外史》，吴敬梓 《香菱学诗》选自《红楼梦》，曹雪芹 九下： 《孔乙己》选自《呐喊》，鲁迅 《蒲柳人家》选自《》，刘绍棠 《变色龙》选自《》契诃夫
1、 汉斯·克里斯蒂安·安徒生，丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的
童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑
小鸭》、《红鞋》。徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前
者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。被尊为"
现代童话之父"。
2、 阿尔丰斯·都德 （阿尔封斯·都德（1840～1897），法国19世纪著名的现实主义小说家。
代表作：《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》《柏林之围》、《最后一课》
3、 莫泊桑（1850-1893），19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与和利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。 《漂
亮朋友》、《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》。他的短篇小说构思别具匠心，
情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。他的作
品深受叔本华的影响，渗透了浓厚的悲观主义。
4、 安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860-1904）， 俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批
判现实主义作家、短篇小说艺术大师。他的小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情
节生动，笔调幽默，语言明快，极富于音乐节奏感，寓意深刻。他善于从日常生活中
发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型
形象，以小见大，以此来反映当时的俄国社会。其代表作《变色龙》、《套中人》堪
称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者
的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。其余作品有《伊凡诺夫》（1887）、《海鸥》（1896）、《万尼亚舅舅》（1896）、《三姊妹》（1901）、
《樱桃园》（1903），都曲折反映了俄国1905年大革命前夕一部分小资产阶级知识
分子的苦闷和追求。
1、 施耐庵，元末明初的，本名彦端，汉族，人，博古通今，才气横溢，举凡群
经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖
传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一
的《水浒传》。
《水浒传》又名《忠义水浒传》，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，开创了白话章回小说的先河。揭示了当时的社会矛盾,，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露
人教版语文古诗词大全
七年级上学期：
课内：
《观沧海》曹操（七上课内）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》王湾（七上课内）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》白居易（七上课内）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《天净沙?秋思》马致远（七上课内）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
课外：
《龟虽寿》曹操（七上课外）
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
《过故人庄》孟浩然（七上课外）
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
《题破山寺后禅院》常建（七上课外）
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上课外）
杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》李商隐（七上课外）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》杜牧（七上课外）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《浣溪沙》晏殊（七上课外）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
《过松源晨炊漆公店》杨万里（七上课外）
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
《如梦令》李清照（七上课外）
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
《观书有感》朱熹（七上课外）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
七年级下学期：
课内：
《木兰诗》（七下课内）
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时
裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
课外：
《山中杂诗》吴均（七下课外）
山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
《竹里馆》王维（七下课外）
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
《峨嵋山月歌》李白（七下课外）
峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《春夜洛城闻笛》李白（七下课外）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满落城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》岑参（七下课外）
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《滁州西涧》韦应物（七下课外）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《江南逢李龟年》杜甫（七下课外）
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
《送灵澈上人》刘长卿（七下课外）
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
《约客》赵师秀（七下课外）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
《论诗》赵翼（七下课外）
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
八年级上学期：
课内：
《望岳》杜甫（八上课内）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》杜甫（八上课内）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《石壕吏》杜甫（八上课内）
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
初中课本中的小说
七上： 八下：
《羚羊木雕》选自《东方少年》，张之路。 《刷子李》 选自《俗世奇人》，冯骥才 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，《好嘴杨巴》 选自《俗世奇人》，冯骥才 安徒生 九上：
《女娲造人》选自《神话故事新编》，袁珂 《故乡》选自《呐喊》，鲁迅
《盲孩子和他的影子》选自〈金波作品精选〉，《孤独之旅》选自《草房子》，曹文轩
金波 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，莫泊桑 七下： 《心声》选自《儿童时代》，黄蓓佳
《爸爸的花落了》选自《城南旧事》，林海音 《智取生辰纲》 选自《水浒传》， 施耐庵 《丑小鸭》 选自《安徒生童话故事选》，安徒《杨修之死》 选自《三国演义》，罗贯中 生 《范进中举》选自《儒林外史》，吴敬梓 《最后一课》 根据几种版本改写的。都德 《香菱学诗》选自《红楼梦》，曹雪芹 《社戏》 选自《呐喊》， 鲁迅 九下：
《斑羚飞渡》 选自《和乌鸦做邻居》，沈石溪 《孔乙己》选自《呐喊》，鲁迅
八上： 《蒲柳人家》选自《》，刘绍棠
《芦花荡》 选自《孙犁文集》，孙犁 《变色龙》选自《》契诃夫
《台阶》 选自《台阶》，李森祥
中考考点归纳：
1、整体感知小说内容，把握小说的情节脉络。
2、把握小说塑造人物的方法，能品味、分析小说的人物形象（性格特征）。
3、分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用。
4、体会、理解小说所要表现的主题。
5、理解并表述重要词句在具体语境中的含义和作用，并对优美语句进行赏析。
6、能根据小说内容进行合理联想和想象。（如续写、补出人物的话语或心理活动、说说言外之意等）
7、小说的写作特色分析，特别是文体特色分析
1.概括小说内容，先归纳小说各大章节或各部分段落内容，再总体把握。可按照六要素方法介绍事件发展，力求简洁。抓住主线，删减旁支。
2.分析人物可从外貌、动作、语言、心理等人物描写中，具体分析出人物的性格、品质等。分析时应该联系文章内容，抓住其人物主要品质。
3.语句理解，并非一朝一夕之功。一般来说，不要单独摘出句子分析，在整篇文章中去理解。必要时，还应该通过分析文章人物性格等来理解语句。
4.句子的作用无外乎具有几种常规作用。文章的线索，中心，推进人物成长，故事发展，承前启后等等。但是每篇文章因为其内容文意不同，不同的句子又被赋予了不同的定义。所以回答句子作用时，应该联系文章内容来回答。
5.联想感悟环节是送分的。很多孩子得不了高分，大概是回答得不够具体和贴近吧。理解文章要表达的内涵很重要，在此基础上作适当的发挥。（看写作水平了）一定要贴近小说的中心思想。
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学裁体。
人物 环境 情节
1、 塑造人物形象的方法
正面描写（外貌、语言、行动、心理、神态）
侧面描写（间接描写）
2、环境描写的方法
社会环境：交代或暗含时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，小说主题与之密切相关。
自然环境：烘托人物心情，渲染气氛。交代人物身份、地位等。
3、情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分
阅读方法：
1、人物:分清主要人物、次要人物、线索人物、人物性格是重点。小说中的人物和情节是虚构的，因此小说中的第一人称“我”和作者要分开。人物形象分析基本方法是抓语言和动作等关键词句，评析要注意不重不漏。
2、情节:注意判断高潮的位置
3、环境:自然环境描写和社会环境描写，重点是社会环境/。小说在叙事上可分为顺序、倒叙、插叙。一般说来，倒叙的作用是设置悬念，为下文铺设，吸引读者；插叙是对情节的有力支撑，刻画人物，揭示主题。
阅读要领：1、 把握人物形象要从刻画人物的方法入手。正面描写、侧面描写；肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写；细节描写；对比描写；环境烘托等等。
2、概括情节，概括要完整：什么人在什么地方干了什么事，结果怎样。
注意：情节总是为人物和主题服务的，情节的发展由人物性格的内在力量推动。
3、环境描写也是为人物和主题服务的。
4、主题是小说的灵魂，要从人物、情节、环境的分析中深入理解。特别要注意小说的标题和结尾。
小说阅读方法指导
1.塑造人物是小说反映社会生活的主要手段，阅读小说首先要了解小说中人物的性格特点。如《社戏》塑造了阿发、双喜等农村少年的形象。这些少年都非常能干，阿发单纯又无私；而双喜是聪明机灵，胆大心细，善体人意，做事周全和敢于负责。我们要善于用词语准确地概括出人物的品德。
2.人物的性格总是通过描写手段表现出来的，描写人物的方法有外貌描写、心理描写、语言描写、行动描写；既有概括介绍，也有具体描绘；既有正面描写，也有侧面烘托，我们要认识这些方法及其作用。如《孔乙己》一文中，对孔乙己的外貌描写，写他的衣着是“一件又脏又破的长衫”，写出了他迂腐、虚荣的性格，也反映出了他深受科举制度的毒害。
3.小说中的环境描写，有社会环境描写，主要作用是揭示时代背景，这些描写能表现出人物性格的时代根源；还有自然环境描写，主要内容有地点、时间、季节、气候及景物，主要作用是表现人物的身份、地位、行动、心情，渲染气氛等。例如《故乡》开头描写了故乡萧索、荒凉的景象，交代了“我”回故乡的时间、原因、心情和背景。小说中的景色描写，当然不是为了写景而写景，在景色中渗透了作者的意图，我们要结合故事情节，体会文中环境描写的作用。
人教版初中语文教材目录
文章作者：佚名 来源：本站原创 2007-8-23 8:59:59
义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录 第一单元
1、*在山的那边（王家新）
2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）
4、紫藤萝瀑布（宗璞）
5、童趣（沈复）
第二单元
6、理想（流沙河）
7、*短文两篇 行道树（张晓风）
第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子
9、*我的信念（玛丽·居里）
10、《论语》十则
第三单元
11、春（朱自清）
12、济南的冬天（老舍）
13、*山中访友（李汉荣）
14、*秋天（何其芳）
15、古代诗歌五首 观沧海（曹操）
次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远） 第四单元
16、化石吟（张锋）
17、看云识天气
18、*绿色蝈蝈（法布尔）
19、*月亮上的足迹（朱长超）
20、*山市（蒲松龄）
第五单元
21、风筝（鲁迅）
22、羚羊木雕（张之路）
23、*散步（莫怀戚）
24、*诗两首 金色花（泰戈尔）
纸船（冰心）
25、《世说新语》两则 咏雪
陈太丘与友期
第六单元
26、皇帝的新装（安徒生）
27、郭沫若诗两首 天上的街市【初四课本】
静夜
28、*女娲造人（袁珂）
29、*盲孩子和他的影子（金波）
30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者
蚊子和狮子
智子疑邻
塞翁失马
义务教育课程标准实验教科书七年级下册课文目录 第一单元
1、从百草园到三味书屋（鲁迅）
2、爸爸的花儿落了（林海音）
3、*丑小鸭（安徒生）
4、诗两首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特）
5、伤仲永（王安石）
第二单元
6、*黄河颂（光未然）
7、最后一课（都德）
8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊）
9、*土地的誓言（端木蕻良）
10、木兰诗
第三单元
11、邓稼先（杨振宁）
12、闻一多先生的说和做（臧克家）
13、*音乐巨人贝多芬（何为）
14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑）
15、*孙权劝学《资治通鉴》
第四单元
16、社戏（鲁迅）
17、安塞腰鼓（刘成章）
18、*竹影（丰子恺）
19、*观舞记（冰心）
20、口技（林嗣环）
第五单元
21、伟大的悲剧（茨威格）
22、荒岛余生（笛福）
23、*登上地球之巅（郭超人）
24、*真正的英雄（里根）
25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》
第六单元
26、珍珠鸟（冯骥才）
27、斑羚飞渡（沈石溪）
28、*华南虎（牛汉）
29、*马（布封）
30、*狼（蒲松龄）
义务教育课程标准实验教科书八年级上册课文目录 第一单元
1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东） 中原我军解放南阳（毛泽东）
2、芦花荡（孙犁）
3、蜡烛（西蒙诺夫）
4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）
5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）
第二单元
6、阿长与《山海经》（鲁迅）
7、背影（朱自清）
8、台阶（李森祥）
9、老王（杨绛）
10、信客（余秋雨）
第三单元
11、中国石拱桥（茅以升）
12、桥之美（吴冠中）
13、苏州园林（叶圣陶）
14、故宫博物院（黄传惕）
15、说“屏”（陈从周）
第四单元
16、大自然的语言（竺可桢）
17、奇妙的克隆（谈家桢）
18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在
被压扁的沙子
19、生物入侵者（梅涛）
20、你一定会听见的（桂文亚）
第五单元
21、桃花源记（陶渊明）
22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡）
爱莲说（周敦颐）
23、核舟记（魏学洢）
24、大道之行也（《礼记》）
25、杜甫诗三首 望岳
春望
石壕吏
第六单元
26、三峡（郦道元）
27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景）
记承天寺夜游（苏轼）
28、观潮（周密）
29、湖心亭看雪（张岱）
30、诗四首 归园田居（陶渊明）
使至塞上（王维）
渡荆门送别（李白）
游山西村（陆游）
义务教育课程标准实验教科书八年级下册课文目录 第一单元
1、藤野先生（鲁迅）
2、我的母亲（胡适）
3、我的第一本书（牛汉）
4、列夫·托尔斯泰（茨威格）
5、再塑生命（海伦·凯勒）
第二单元
6、雪（鲁迅）
7、雷电颂（郭沫若）
8、短文两篇（巴金） 日
月
9、海燕（高尔基）
10、组歌（节选）（纪伯伦） 浪之歌
雨之歌
第三单元
11、敬畏自然（严春友）
12、罗布泊，消逝的仙湖（罗刚）
13、旅鼠之谜（位梦华）【初四课本】
14、大雁归来（利奥波德）
15、喂——出来（星期一）
第四单元
16、云南的歌会（沈从文）
17、端午的鸭蛋（汪曾祺）
18、吆喝（萧乾）
19、春酒（琦君）
20、俗世奇人（冯骥才） 刷子李
泥人张
第五单元
21、与朱元思书（吴均）
22、五柳先生传（陶渊明）
23、马说（韩愈）
24、送东阳马生序（节选）（宋濂）
25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧）
过零丁洋（文天祥）
水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 第六单元
26、小石潭记（柳宗元）
27、岳阳楼记（范仲淹）
28、醉翁亭记（欧阳修）
29、满井游记（袁宏道）
30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明）
行路难（其一）（李白）
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍）
义务教育课程标准实验教科书九年级上册课文目录 第一单元
1、沁园春·雪（毛泽东）
2、雨说（郑愁予）
3、星星变奏曲（江河）
4、外国诗两首 蛔蛔与蛐蛐
夜（叶赛宁）
第二单元
5、敬业与乐业（梁启超）
6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果）
7、《傅雷家书》两则
8、致女儿的信（苏霍姆林斯基）
第三单元
9、故乡（鲁迅）
10、孤独之旅（曹文轩）
最新（人教版新课标）七年级语文上册课文目录
第—单元
阅读
1 在山的那边王家新 2 走一步，再走一步（莫顿·亨特） 3 生命 生命 杏林子 4 紫藤萝瀑布 宗璞 5 童趣 沈复
写作·口语交际·综合性学习 这就是我
第二单元
阅读
6 理想 流沙河 7 短文两篇 行道树 张晓风 第一次真好 周素珊 8 人生寓言(节选) 周国平 9 我的信念 玛丽·居里 10 《论语》十则
综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界
第三单元
阅读
11 春 朱自清 12 济南的冬天 老舍 13 关山中访友 李汉荣 14 并秋天 何其芳
15 古代诗歌五首★观沧海 曹操★次北固山下 王湾★钱塘湖春行 白居易★西江月 辛弃疾
★天净沙 秋思 马致远
写作·口语交际·综合性学习 感受自然
第四单元
阅读
16 化石吟 张锋17 看云识天气18 绿色蝈蝈 法布尔19 月亮上的足迹 朱长超20 关山市 蒲松龄 综台性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘
第五单元
阅读
21 风筝 鲁迅22 羚羊木雕 张之路23 散步 莫怀戚24 诗两首 金色花 泰戈尔 纸船 寄母亲 25 《世说新语》两则 刘义庆 咏雪陈太丘与友期
写作·口语交际·综台性学习 我爱我家
第六单元
阅读
26 皇帝的新装 安徒生27 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜28 女娲造人 袁珂29 盲孩子和他的影子 金波 30 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马
写作·口语交际·综台性学习 追寻人类起源
课外古诗词背诵
龟虽寿 曹操 泊秦淮 杜牧
过故人庄 孟浩然 浣溪沙 晏殊
题破山寺后禅院 常建 过松源晨炊漆公店 杨万里
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 如梦令 李清照
夜雨寄北 李商隐 观书有感 朱熹
名著导读
《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示
《繁星》《春水》：母爱；童真；自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
附录 硬笔书法
写好硬笔行楷字
1
第—单元阅读
1 从百草园到三味书屋 鲁迅2 爸爸的花儿落了 林海音3 丑小鸭（安徒生）4 诗两首
假如生活欺骗了你（普希金）未选择的路（弗罗斯特） 5 伤仲永（王安石）
写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼
第二单元
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6 黄河颂（光未然）7 最后一课（都德）8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言（端木蕻良） 10 木兰诗
综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河
第三单元
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11 邓稼先 杨振宁12 闻一多先生的说和做（臧克家）13 音乐巨人贝多芬（何为）
14 福楼拜家的星期天（莫泊桑）15 孙权劝学《资治通鉴》
写作·口语交际·综合性学习 我也追“星”
第四单元
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16 社戏（鲁迅）17 安塞腰鼓（刘成章）18 竹影（丰子恺）19 观舞记（冰心）20 口技（林嗣环）综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台
第五单元 阅读
21 伟大的悲剧（茨威格）22 荒岛余生（笛福）23 登上地球之巅（郭超人）24 真正的英雄（里根） 25 短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》
写作·口语交际·综合性学习 漫话探险
第六单元
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26 珍珠鸟（冯骥才) 27 斑羚飞渡(沈石溪) 28 华南虎(牛汉) 29 马(布封) 30 狼(蒲松龄) 综合性学习·写作·口语交际 马的世界
课外古诗词背诵
山中杂诗 吴均 滁州西涧 韦应物
竹里馆 王维 江南逢李龟年 杜甫
峨眉山月歌 李白 送灵澈上人 刘长卿
春夜洛城闻笛 李白 约客 赵师秀
逢入京使 岑参 论诗 赵翼
名著导读
《童年》在苦难中长大
《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇
附录
临摹、欣赏：颜体书法
汉语词类表（实词）
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第一单元
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1 新闻两则2 芦花荡 孙犁3 蜡烛 西蒙诺夫4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果 5 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓
综合性学习·写作·口语交际
世界何时铸剑为犁
第二单元
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6 阿长与《山海经》鲁迅7背影 朱自清8台阶 李森祥 9老王 杨绛 10信客 余秋雨
写作·口语交际·综合性学习
让世界充满爱
第三单元
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11中国石拱桥 茅以升 12桥之美 吴冠中 13苏州园林 叶圣陶 14 故宫博物院 黄传惕15说“屏” 综合性学习·写作·口语交际
说不尽的桥
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第四单元
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16大自然的语言 竺可帧17奇妙的克隆 谈家帧18阿西莫夫短文两篇 19生物入侵者 梅涛
20你一定会听见的 桂文亚
写作·口语交际·综合性学习
走上辩论台
第五单元
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21桃花源记 陶渊明22短文两篇 刘禹锡 周敦颐23核舟记 魏学洢 24大道之行也《礼记》25 杜甫诗三首综合性学习·写作·口语交际
莲文化的魅力
第六单元【初四课本】
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26三峡 郦道元 27短文两篇 陶弘景 苏轼 28 观潮 周密 29湖心亭看雪 张岱 30诗四首
写作·口语交际·综合性学习
怎样搜集资料
课外古诗词背诵
长歌行 送友人
野望 秋词
早寒江上有怀 鲁山山行
望洞庭湖赠张丞相 浣溪沙
黄鹤楼 十一月四日风雨大作
名著导读
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
附录
欣赏王羲之书法
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汉语词类表(虚词)
（人教版新课标）八年级语文下册课文目录
第一单元
1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命
综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌
第二单元
6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌（节选）
写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹
第三单元
11 敬畏自然 12 罗布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂——出来 综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟
第四单元
16 云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人
综合性学习·写作·口语交际：到民间采风去
第五单元
21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首
写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步
第六单元
26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首
写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方
课外古诗词诵读
赠从弟 早春呈水部张十八员外 送杜少府之任蜀州 无题
登幽州台歌 相见欢
送元二使安西 登飞来峰
宣州谢朓楼饯别校书叔云 清平乐村居
名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界
《海底两万里》：科学与幻想之旅
《名人传》痛苦和磨难造就的伟人
附录 欣赏唐人狂草
短语结构类型表
句子成分简表
标点符号用法
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（人教版新课标）九年级语文上册课文目录
第一单元
1沁园春·雪 2雨说 3星星变奏曲 4外国诗两首
写作.口语交际.综合性学习：雨的诉说
第二单元
5敬业与乐业 6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7傅雷家书两则 8致女儿的信
写作·口语交际·综合性学习 演讲：微笑着面对生活
第三单元
9故乡 10孤独之旅 11我的叔叔于勒 12心声
综合性学习.写作.口语交际：青春随想
第四单元
13事物的正确答案不止一个 14应有格物致知精神 15短文两篇 16中国人失掉自信力了吗综合性学习.写作.口语交际：好读书读好书
第五单元
17智取生辰纲 18杨修之死 19范进中举 20香菱学诗
写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题
第六单元
21陈涉世家 22唐雎不辱使命 23隆中对 24出师表 25词五首
写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物
课外古诗词背诵
观刈麦 白居易 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花 苏轼 月夜 刘方平 醉花阴 李清照
商山早行 温庭筠 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 卜算子 咏梅 陆游 山坡羊 骊山怀古 张养浩 破阵子 晏殊 朝天子 咏喇叭 王磐
名著导读
《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇
培根随笔：透彻的说理，隽永的警句
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