玩耍的小孩

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幼儿园小班孩子爱玩的23个趣味游戏
玩耍的小孩 第一篇

幼儿园小班孩子爱玩的25个趣味游戏

1、游戏名称:表情娃娃

准备:

魔法书(红、黄、绿、黑)、各种卡片、一串珠子

玩法:

1、语言引导、激发兴趣

师:表情娃娃和我们一起玩游戏,动动脑筋把它们找出来。

2、感官练习、感知数量

(1)打开红色魔法书:2只苹果,找出2号房间的娃娃:鬼脸娃娃。

(2)打开绿灯魔法书:3条鱼,找出3号房间的娃娃:惊讶娃娃。

(3)打开黄色魔法书:听老师敲5下鼓声,找出5号房间的娃娃:开

心娃娃。

(2)打开黑色魔法书:摸出箱子内的珠子数(4颗),找出4号房间的

娃娃:伤心娃娃。

3、全都找出来后,请小朋友们学做各种娃娃表情,并且随着音乐跳舞

2、游戏名称:蝴蝶飞飞

准备:

蝴蝶卡片

玩法:

1.激发幼儿兴趣:

2.教师讲解玩法:

让全体幼儿坐成一个圆圈,手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边操纵蝴

蝶随意飞,边说:“小蝴蝶真美丽,飞到东来飞到西。”教师接说“飞

到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说:“蝴蝶在

我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说:“飞到右脚上

做游戏„„”等幼儿边做动作边说:“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”

3、幼儿进行游戏

3、游戏名称:滚色

准备:

1.旧乒乓球若干;红、黄水粉每组各一小盘。

2.大张白纸坊在大盒子里。

玩法:

1.将乒乓球放在盒子里,让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍,掌握平

稳,不使乒乓球滚到盒子外面去。

2.将乒乓球放在红水粉的盘子里滚动一下,让乒乓球蘸上红色,并放

在有白纸的盒子里,双手捧着盒子轻轻滚动,让白纸上留下红色轨迹。吸引孩子的兴趣。

3.鼓励有二栋首尝试滚色游戏,颜色由幼儿自选。每个乒乓球蘸一种

颜色,然后逐渐增多,滚球的速度应慢一点,尽量滚到白纸的各个方向,而不使球掉落下来。

4.滚好后,启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么(例如:窗帘布、

桌布、花裙子、花盘子、花瓶等用品)

规则:

先用乒乓球蘸色,然后放入盒子盖。

4、游戏名称:谁会飞

准备:

每名幼儿一把椅子

玩法:

1.幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字,如:“蝴蝶来了。”2.幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物,就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物,就坐着不动。3.幼儿如断失误,就算游戏失败,停玩一次游戏

4.教师说:“蝴蝶飞飞,飞得高”,幼儿就踮起脚飞。教师说:“蝴蝶飞飞,飞得低”,幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。5.当教师说“蝴蝶飞飞,飞回家”,幼儿就飞回到座位上。

6.幼儿在飞回座位时,如找不到空位,就被淘汰出游戏。

7.多次游戏后,仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

5、游戏名称:学习方位词

准备:

游戏前让幼儿从自身出发认识上下、前后。

玩法:

1.让全体幼儿坐成一个圆圈,手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边操纵蝴蝶随意飞,边说:“小蝴蝶真美丽,飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说:“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说:“飞到右脚上做游戏„„”等幼儿边做动作边说:“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”

2.幼儿游戏若干遍。

3.结束:做放松动作后回教师。

6、游戏名称:好玩的瓶宝宝

准备:

不同大小的瓶子若干,并拧开瓶盖,散放在桌子。

玩法:

1.幼儿根据瓶子找出相应的瓶盖,并将瓶盖拧在瓶子上。

2.在规定的时间内完成又多又对者为胜。

7、游戏名称:我的火车就要开

准备:

幼儿学会儿歌

玩法:

1. 幼儿围圈或分两排坐,教师站圈内作火车。

2. 游戏开始,教师边开火车边念儿歌:“小朋友,快快来,我的火车就要开,嘟嘟。。。。。。”幼儿跟随教师边念儿歌边拍手。

3. 当儿歌念完,教师就站到一位幼儿的面前,并问:火车开到哪里去?这位幼儿说:“开到北京去,并立即站起来跟者教师一起开火车。当火车开到谁的前面,谁就立即站起来并回答火车开到哪个地方去,地方由幼儿自由选择。

4.游戏反复进行。

8、游戏名称:谁会生蛋

准备:

有关动物生蛋的演示文稿、动物图片、版面上贴有YES、NO 字样,并画有两个圆圈供孩子选择用。

玩法:

教师拿出一动物图片,如:出示小鸟图片,师问:这是谁?向小鸟打招呼,孩子们也跟它打招呼。 师再问:小鸟会生蛋吗?师说:“一二三。”孩子们开始选择(站在两个代表YES、NO的圆圈中间)。如有争议就请“电脑博士”、搭班老师或有此经验的孩子等方式进行确认。 确认后,请孩子将动物妈妈贴在版面上,以此加深印象(会生蛋的贴在YES一面,反之就贴在NO一面)。 说对的孩子给一颗红五星奖励。

9、游戏名称:大圆圈与小圆圈

游戏目的:区别大小,培养观察能力。

游戏准备:

1、在场地中间画一个大圆圈(能站全体幼儿),外围画若干小圆圈(能站2-3名幼儿)。

2、大的和小的圆形硬纸片各一个。

游戏方法:

幼儿四散在场地上,边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆,大的小的满地圈。看到大圆中间站,见到小圆分散站”。念完儿歌,教师举起一种圆形纸片,幼儿根据纸片的大小,迅速站到场地上相应的圆圈内。

活动规则:

教师举起大圆形纸片时,所有幼儿都站到场地上的大圈内;教师举起小圆形纸片时,小朋友分散站到小圈内(每个小圈站2-3人)。

指导建议:

1、游戏开始前,应先让幼儿熟悉儿歌,识别标记物的大小。

2、在游戏过程中,要提醒幼儿互相关心,避免相互推挤。

10、游戏名称:小星星

活动目的:辨别红、黄、蓝、绿四种颜色,发展颜色视觉。

活动准备:

1、 红、黄、蓝、绿四色小星星硬纸片若干。

2、 《小星星》音乐磁带。

活动方法:

将活动场地分为两个部分,一部分用作表演,另一部分用来撒放小星星。请幼儿在撒放小星星的地方找到两颗相同颜色的小星星,拿在手上,到场地的另一边。教师播放音乐,幼儿跟着星星妈妈(教师扮)表演小“星星”歌舞。

活动规则:幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星,拿在两只手上,才能参加表演。

活动提示:小星星硬纸片可做成手指套,套在手指上。

11、游戏名称:找出大皮球

适合年龄:3-4岁

活动目的:感知物体的大小,发展观察力。

活动准备:画有大圆和小圆的幼儿用纸若干张,彩色笔若干盒。

【玩耍的小孩】

活动方法:

要求幼儿在图中找出范例一样大的圆球,给它们涂上好看的颜色,,让它们变成美丽的大皮球。

指导建议:

1、 可以用同样的游戏形式让幼儿找出大小不等的手帕、餐具、乐器等。

2、 也可让幼儿为爸爸、妈妈、小朋友各挑选合适的袜子、鞋子、手套等等。

3、 最初进行这类游戏时,物体大小的差异宜明显些。随着游戏次数的增加,物体大小的差异可以逐渐缩小,以便提高幼儿观察的精细性。

12、游戏名称:大车票 、小车票

游戏目标:区别大小、培养幼儿的观察力

游戏方法:

教师和幼儿一起将全班的椅子放在一起打成一辆大汽车和一辆小汽车,请两位幼儿当司机。教师说:“今天我们要坐着大汽车和小汽车到公园里去玩,老师发给每个小朋友一张汽车票,请拿到大车票的小朋友上大车,拿到小车票的小朋友上小车,小朋友要拍好队上车。”分发车票后请两位幼儿和老师一起当检票员,等全体幼儿都上车后,老师说:“大车开了,小车开了!”全体幼儿发出“滴滴”声。游戏可以重复进行。再次进行时应适当调换幼儿手中的票。

指导建议:

1、 游戏开始时教师要把大小车票展示给幼儿看,让幼儿观察,比较。

2、 此游戏也可以把大小车票改为红车票、绿车票,大车、小车改为红车、绿车。也可改为方车票、圆车票。大车、小车改为方形车、圆形车。

14、游戏名称:帮动物找身体

游戏目标:发展观察和分析判断能力。

游戏准备:头和身体错位的动物挂图一幅,相同内容的幼儿用纸若干,彩笔若干。

游戏方法:

出示图片。问幼儿:“这里画的是什么啊?”,如果幼儿不能回答,可提示:“这是谁的头啊?”“这身子是谁的啊?”,然后再让幼儿仔细观察,并在每一种动物的头和身体之间用彩色线条连起来。【玩耍的小孩】

15、游戏名称:帮助小狗找家

游戏目标:感知物体的大小差异,发展观察力。

游戏准备:挂图一张,上面画有小中大三只狗和三间房子。

游戏方法:

1、 请小朋友为每只狗找一间合适的房子作为它的家。

2、 请小朋友想一想:如果让最小的狗住最大的房子,别的狗会怎么样呢? 指导建议:

1、 可以用类似形式让幼儿摆放大、小苹果和大小盘子等。

适合儿童日常玩的游戏
玩耍的小孩 第二篇

适合儿童日常玩的游戏

.1《风来了》

一人扮作风,一人扮作树叶。

“起风了” 张开双臂走。

“大风刮来了”张开双臂跑。

“风小了”慢跑。【玩耍的小孩】

“风停了”蹲下。

2.《出海捕鱼》(小)

一人扮作船长,带领大家去捕鱼。

船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。”【玩耍的小孩】

“捕了条什么鱼?”

“小黄鱼”——可换其他。

继续走,船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。”

“捕了条什么鱼?”

“大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。

3.《影子》(小)

孩子站在大人的一侧,扮作影子。

跟做一些动作——蹲,转圈等。

4.《会动的篮筐》

把篮子系在腰间,互相投球。比谁投入对方的多。

5.《新老鹰捉小鸡》

孩子抱住大人的腰,在孩子的腰上系一条手绢作尾巴,另一人追着揪。揪下来即赢。

6.《打老虎》(小)

画一只老虎,用沙包或纸球投掷。

7.《吹鸡毛》

拉一根绳子做界限(悬空),两人在绳子的两边,互相争着把鸡毛吹过线,落在谁那边谁就输。

8.《投球》

大人把篮筐绑在腰上跑,孩子往里投球。

9.《捉光斑》(小)

用镜子透射光在墙上,让孩子去捕捉。

10.《装豆子》

准备勺子和瓶子,绿豆或红豆。用勺子把豆子盛进瓶子里。比谁速度快。

11.《找妈妈》(小)

各色的纸盒,和各色的纸片,相对应。让孩子归类放入。

12.《走路的布袋》

把双脚放入布袋内,手拉布袋,双脚跳着走,比谁先到达目的地。

13.《走钢丝》

用粉笔或者长绳在地上画出一条线,让孩子沿着线走。

14.《脚趾撕纸》(小)

用脚才在纸上,用力扯碎。

15.《筷子夹物》(小)

用筷子夹起各种物品,并分类放入碗中。

16.《定点投篮》

在指定地点摆好一个篮子,或盆。划上线,然后往里投球。

17.《齐心协力》

三人或四人一起,用背夹着呼啦圈或球,运送到一个地方。不能用手碰。

18.《两人三足》

肩并肩站好,然后用绳子把脚互相困起。两人并排走路。

19.《传递》

杯子里装上水,用嘴巴咬着,不用手,把杯子里的水倒给下一个人。

20.《捞鱼》

一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼……

两个人双手做拱桥状做渔网。所有的小朋友排成队做小鱼,钻过渔网跑。

当说到"三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼"时候捞住的鱼就被淘汰。剩最后一条的小鱼为胜利者。

21.《丢手绢》

“丢手绢,丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点找出他”

22.《老狼老狼几点钟》(小)

就是选一个人当老狼,其他人就跟着老狼,不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道12点时,所有人(除了老狼)赶快跑,不让老狼抓住,

如果让老狼抓住了就要给予"惩罚",如刮鼻子,打屁股等等

23.《我们都是木头人》

“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙。”

24.《贴烧饼》

先让我们围成一个大圈,两个同学前后站立在操扬上。

游戏规则:先指定一组开始游戏,一个跑,一个追,跑的同学累了,可以贴到任意一组同学前面,那一组后面的同学就要开始跑。

如果追的同学抓住了跑的同学,跑的同学就要表演一个节目,演完后再反追。

25.《切西瓜》(小)

小朋友们手拉手围成一个大圆圈,一起说儿歌“切 切 切西瓜,我把西瓜一切俩”。

一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜,当说到最后一个字“俩”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,

那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来的慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人。

26.《开火车》

大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。

27.《丢沙包》

丢包的同学拿着沙包来回往躲包的同学身上砸,躲包的同学则在一定范围跑来跑去,除了用手接住外,身体的其他部位接触到沙包就要换人,躲包的就要去丢包,由此往复。

28.《穿珠比赛》

参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

29.《翻花绳》

翻花绳是至少两人合作才可以玩的游戏,幼儿想在玩花绳,就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴。

同时,他们在活动过程中还必须齐心协力,动作协调一致,才能顺利地开展游戏。

因此,这一活动有效地培养了孩子的交往合作能力。

30.《照镜子》

两个人面对面站着,一个人做动作,另一个人模仿镜子里的人,跟着另一个人做各种动作,可以锻炼孩子的反映和协调能力

童年小伙伴常做的游戏

蓝蓝的天空银河里,

有只小白船,

船上有棵桂花树,

白兔在游玩。

当街头的打水仗升级成了网络里的射击游戏“CS”时;当泥里的弹珠儿升级成了绿草甸上的竞技游戏“高尔夫球”时……忽然发现曾经的一场场游戏,已经消失或被取代。这些久违了的童年游戏与而今前沿时尚的游戏相比,似乎的确显得过于粗陋简单,可正是这些游戏,却误了几代孩子回家吃饭的时间,以至现在每每想起,总有一种温暖在胸中涌动。

大众版

乒乓球

游戏规则:跟正规乒乓球比赛规则类似,只是条件异常简陋。

只要有块水泥台,甚至支块木板儿,都可以玩。教室里几张桌子放一起,把课本打横放中间做网,比赛就此开始。要不怎么乒乓球是我们的国球呢——没有哪个国家能够有几代人从小书包里装着乒乓球拍子上学吧?所以我们的乒乓球水平都不差。现在想想,当时上学条件好像是挺艰苦的,集中的表现形式就是,桌子很少是平平整整的,而球在遇到桌子的坑坑洼洼会自动拐弯,线路极其诡秘。

类似游戏:还有街头足球啥的,没什么前途,就不提了。

捉迷藏

游戏规则:又名“藏猫猫”,一人转身蒙眼,数到十便开始找,其他人在他没数到十之前找地方藏起来,找到其中一人即算胜利。

男孩子从小好动,一个大院里的孩子闲来无事,经常聚在一起藏猫猫打发时间。那时住的都是平房,家家养鸡养鸭,只要能藏得让人找不到,哪怕猪窝都要试试。于是,对于突然在院子里发现别家头顶杂草做潜伏状的孩子,大人们都习以为常了,来者询问也不肯泄漏消息,很是费厄泼赖呢。

记忆最深刻的是有一次,我跟一个外号叫“小胖”的孩子玩藏猫猫,我找他藏,背过身数数时他开始向外狂奔。也许是藏腻了大院里的角角落落,小胖独自一人爬到远处的一棵大树上,放心地呆在上面,感觉自己这次必赢无疑。我在大院里溜达了整整一个下午,费劲地搜遍了每

个旮旯一无所获。

到吃饭的时间老爸喊我回家吃饭,真是如释重负啊。回去吃了饭倒头睡下,早把找小胖的事忘得干干净净。睡到一半突然被老爸提着耳朵揪醒,原来小胖一直没回家,他父母找上门来了。大家这下都慌了神,夜黑风高地寻着哭声终于找到了还呆在树上的小胖。原来天黑以后小胖独自在外面害了怕,爬得太高下不来只好坐在上面哭。后来为这事,小胖把我当成不敬业的典型鄙视了许久。

类似游戏:比如官兵捉贼。

弹球儿

游戏规则:玩的人各出数枚,输者将丧失对玻璃球的所有权。玩法通常是“出纲”或“打老虎洞”。在地上划线为界,谁的玻璃球被打出去就输,叫“出纲”;或在地上挖出五个坑,谁先打完五个洞,就变老虎,然后打着谁,就把谁的玻璃球吃掉,这叫“打老虎洞”。有点儿像原始的高尔夫。

【玩耍的小孩】

通常一颗五花小球2分,一颗透明大球5分,水平不够只有靠个大来凑了,我最原始的动量定理就是这时候学的。那时好多孩子买不起弹珠儿,就用跳棋棋子代替,以至于当时班里的、家里的跳棋每次没买多久,玻璃球就不全了。

类似游戏:拍洋画,学校附近的小摊上都能买到一张张16开大小的硬纸片,上面印有各

式各样的图案,将它们沿线条剪成一小张一小张就可以用了。玩法很简单,每人出若干张画片,看谁先把它们全都拍翻,每人每轮一次机会,胜利者可以赢得全部画片。这是家长最厌恶的游戏之一,原因是无论胜负,小手都会出奇地脏。

三个字

游戏规则:一个人追,一群人跑,拍到被追者的身体就算赢,然后换成那个被拍到的人追别人。如果将要被追到可以说任意三个字,定住自己不能再动,直到有同伴来拍一下自己才算“被救”,可以继续游戏。

手头什么都没有,我们照样有的是空手玩法,像三个字这种游戏百玩不腻。起动、急停、掉头猛转,非常锻炼反应能力,我后来短跑速度出众,应该都是从那时的瞎跑练出来的。

和女生一起玩,男孩总是很占优势,不用跑得太卖力,总是不被抓着。有一次跑得太快用力过猛,冲过去救一个已经“三个字”的女孩时,手一使劲把人家都给拍哭了。那个大眼睛女孩我其实“心仪”已久,好容易有机会表现一把,光顾着兴奋了,结果弄巧成拙,害得她的胳膊肿了好几天,后来一见我就怒目而视。呵呵,现在想起来还觉得糗呢。

类似游戏:蹦腿逮。划定一个区域,一人单腿蹦,追其他人,拍到即算,然后换被拍到者再追别人。

拔根儿

适合儿童日常玩的游戏
玩耍的小孩 第三篇

【玩耍的小孩】

适合儿童日常玩的游戏 .1

《风来了》

一人扮作风,一人扮作树叶。 “起风了”

张开双臂走。

“大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。 2.

《出海捕鱼》 (小)

一人扮作船长,带领大家去捕鱼。 船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。 “捕了条什么鱼?”

“小黄鱼”——可换其他。

继续走,船长“今天天气好,我们一起去捕鱼。”

“捕了条什么鱼?”

“大鲨鱼”—— 3.

《影子》 (小)

孩子站在大人的一侧,扮作影子。 跟做一些动作——蹲,转圈等。 4.

《会动的篮筐》

把篮子系在腰间,互相投球。比谁投入对方的多。 5.

《新老鹰捉小鸡》

孩子抱住大人的腰,在孩子的腰上系一条手绢作尾巴,另一人追着揪。揪下来即赢。 6.

1

《打老虎》 (小)

画一只老虎,用沙包或纸球投掷。 7.

《吹鸡毛》

拉一根绳子做界限 (悬空),

两人在绳子的两边, 互相争着把鸡毛吹过线, 落在谁那边谁就输。 8.

《投球》

大人把篮筐绑在腰上跑,孩子往里投球。 9.

《捉光斑》 (小)

用镜子透射光在墙上,让孩子去捕捉。 10.

《装豆子》

准备勺子和瓶子,绿豆或红豆。用勺子把豆子盛进瓶子里。比谁速度快。 11.

《找妈妈》 (小)

各色的纸盒,和各色的纸片,相对应。让孩子归类放入。 12.

《走路的布袋》

把双脚放入布袋内,手拉布袋,双脚跳着走,比谁先到达目的地。

13.

《走钢丝》

用粉笔或者长绳在地上画出一条线,让孩子沿着线走。 14.

《脚趾撕纸》 (小)

用脚才在纸上,用力扯碎。 15.

《筷子夹物》 (小)

用筷子夹起各种物品,并分类放入碗中。 16.

《定点投篮》

在指定地点摆好一个篮子,或盆。划上线,然后往里投球。 17.

《齐心协力》

三人或四人一起,用背夹着呼啦圈或球,运送到一个地方。不能用手碰。 18.

《两人三足》

肩并肩站好,然后用绳子把脚互相困起。两人并排走路。 19.

2

《传递》

杯子里装上水,用嘴巴咬着,不用手,把杯子里的水倒给下一个人。 20.

《捞鱼》

一网不捞鱼, 二网去打鱼,

三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼„„ 两个人双手做拱桥状做渔网。所有的小朋友排成队做小鱼,钻过渔网跑。

当说到"

三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼" 时候捞住的鱼就被淘汰。剩最后一条的小鱼为胜利者。 21. 《丢手绢》

“丢手绢,丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点找出他” 22.

《老狼老狼几点钟》 (小)

就是选一个人当老狼,其他人就跟着老狼,不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道 12

点时,所有人(除了老狼)赶快跑,不让老狼抓住,

如果让老狼抓住了就要给予"惩罚", 如刮鼻子, 打屁股等等 23.

《我们都是木头人》

“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙。 ” 24. 《贴烧饼》

先让我们围成一个大圈,两个同学前后站立在操扬上。

游戏规则:先指定一组开始游戏,一个跑,一个追,跑的同学累了,可以贴到任意一组同学前面,那一组后面的同学就要开始跑。 如果追的同学抓住了跑的同学,跑的同学就要表演一个节目,演完后再反追。 25.

《切西瓜》 (小)

小朋友们手拉手围成一个大圆圈,一起说儿歌“切

切西瓜,我把西瓜一切俩”。

一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜,当说到最后一个字“俩”时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来的慢,谁就来当下次游戏的切西瓜人。 26.

《开火车》

大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。 27.

3

《丢沙包》

丢包的同学拿着沙包来回往躲包的同学身上砸,躲包的同学则在一定范围跑来跑去,除了用手接住外,身体的其他部位接触到沙包就要换人,躲包的就要去丢包,由此往复。 28.

《穿珠比赛》

参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 29.

《翻花绳》

翻花绳是至少两人合作才可以玩的游戏,幼儿想在玩花绳,就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴。

同时,他们在活动过程中还必须齐心协力,动作协调一致,才能顺利地开展游戏。 因此,这一活动有效地培养了孩子的交往合作能力。 30.

《照镜子》

两个人面对面站着,一个人做动作,另一个人模仿镜子里的人,跟着另一个人做各种动作,可以锻炼孩子的反映和协调能力

描写小孩玩耍的句子
玩耍的小孩 第四篇

1、一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。

2、一群群孩子,在雪地做雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来。

3、他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

4、毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的,不停地在她脚跳上跳下。描写小孩玩耍的句子

5、有几次搞击鼓传花,她接到花手帕,像拿到火团似的,急着往别人手上传。

6、她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,7、我为了躲避横飞的雪球,笑着平卧在雪里,又打了个滚儿,身上就披了一件“雪衣”。

8、突然一只雪球从右前方向我飞来,说时迟,那时快,我猛地卧倒在雪地,雪球擦过右肩,在离我不远的地上“啪”地粉碎了。

9、校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,有的在爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。

10、莹莹一弯腰,一伸腿,毽子像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。描写小孩玩耍的句子

11、一个个白球儿连成一条弧线,交错相连,像一颗颗闪光的球。

12、毽子忽左忽右忽上忽下,在姗姗的身前身后蹦来蹦去,姗姗时而转向这边,时而转向那边,紧紧地跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。

13、他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,()一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。

14、妍妍把毽子轻轻地往空中一扔,等毽子落到离地面半米多高时,她才抬起脚踢了起来。

15、鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

16、枝头上的小鸟吱吱喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。

17、毽子调皮地向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿,毽子就像被磁铁吸住了似的,又让她给控制住了。

18、踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。

19、小泵娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。

20、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。

梦见别人的孩子
玩耍的小孩 第五篇

梦见别人的孩子

梦见别人的孩子,在这个梦中,就要看整体梦境所表现出来的梦的境况,究竟是好的方面还是坏的方面了。这两种情况,会有比较大的差别的。若整体感觉是好的方面,则这个梦是喜庆的,是吉兆。而整体反映出来的是不好的,令人不高兴的,则是近期会遇到小人的征兆,提醒梦者要多注意提防,没有任何征兆突然向自己过多献媚示好的人。梦见别人的孩子。他们往往是在求到自己办事时,才会虚情假意一番,所以这个应该有所注意,有所避免,防止遭人陷害。

梦见小孩子代表心灵需求,梦见许多漂亮可爱的小孩,表示你会有光明的前途,有多人会祝福你,如果你与孩子一起玩耍,表示你所计划的事情与感情都会顺顺利利。

梦见一位很可爱、趣致的小朋友,你会收到年终的奖金、双薪。

梦到你跟情人在约会时突然出现小孩子,有可能是另一半想要生个孩子了。另外因为小孩子也是代表不成熟的意思,所以也是在暗示你跟情人之间的关系还不够稳定,两个人还必须在精神方面、沟通方面多努力才行。梦见别人的孩子

梦见欺负小孩儿 ―― 人际关系有阴影。你的隐私将被周围的人发觉。必须小心加以防范,别忘了隔墙有耳!

梦见一个在生气的小孩,代表会有人带给你麻烦,而本来是很好的朋友也会反目,也无法再合作下去了。

在梦中看到有可爱的小孩子,你忍不住的将他抱起来,如果你手中抱的是男孩子,表示你的计划、愿望可以达成,如果你抱起的是女孩子,则可能在某事件中会发生纷争。

1。 梦见小孩得病或身体疼痛,因他人的诋毁、诽谤等蒙受损失,历尽艰辛的征兆。

2。 梦见小孩的身体萎缩,这是暗示梦里的小孩有厄运伴随。

3。 梦见小孩的尸体在棺材中,自己的事情被别人认可的征兆。

4。 梦见身旁的小孩消失,苦恼、担心的难题得以解决的征兆。

5。 梦见刚出生的孩子直立行走,自己的业绩公布之后,立刻受到好评。

6。 梦见小孩夭折或失踪,现存的障碍和担心消除,逐渐安定下来并有所发展的征兆。

7。 梦见刚出生的婴儿在大小便,这是暗示不吉利的事情在等待着你,你可能由于信赖的人而经历不愉快的事情或倒霉的事情。

教育孩子的格言100条
玩耍的小孩 第六篇

1、只有爱才能培养孩子。
2、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。
3、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。教育孩子的格言100条。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
5、在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。
6、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
7、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
8、允许孩子玩各种废弃物。
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,

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