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第二单元练习题
一、看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào
（ ） （ ） （ ） （ ） guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的眼睛 （ ）的色彩 （ ）的大海
（ ）的蝉翼 （ ）的风光 （ ）的早晨
（ ）的绿阴 （ ）的果园 （ ）的黄昏
（ ）的游鱼 （ ）的蠕虫 （ ）的胸襟
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1、写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ） 依依不舍（ ）
2、写反义词：责骂（ ） 准确（ ） 迟钝（ ） 聚精会神（ ）
3、仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。 _____________________________________________________________________
四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
1、惊叹 感叹 哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”
2、威胁 威逼 威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1、把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼——_____________________
八仙过海—— _____________________
千里送鹅毛——_____________________
铁杵磨成针——_____________________
2、试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍„„虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
七、在原句上修改病句。(6分)
1、我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。【用铁杵磨成针造句】
2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3、虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
八、按课文内容填空。(15分)
1、开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻
_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，
_____________，前面一双____________________，像_____________
_______________。
2、祖国敞开了______________，___________________________。
_______________________ ___________________，
_____________________________________________________________。
3、本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘„„它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，
________________________________________________________________。
九、 把下面的词语补充完整。
凶相( )露 绘( )绘色 ( )( )不舍 聚( )会神
名( )其( ) 枝( )叶( ) 指( )画( )
十、 比一比，组词。
访( ) 敞( ) 锦( ) 洒( ) 探( ) 垠( ) 艘( ) 距( )
纺( ) 蔽( ) 绵( ) 栖( ) 深( ) 限( ) 搜( ) 拒( )
十一、 补充歇后语，再写一个你熟悉的歇后语。
门缝里看人----
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛----
十二、 修改病句。
(1) 这本书对我很感兴趣。 (2) 《繁星》的作者是巴金写的。
(3) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
(4) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
(5) 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
十三、 按要求写句子。
1 难道说变色龙如此迟钝，就不能捕捉食物了?(改陈述句)]
2 她跑得非常快。(改比喻句) 3 晚霞映红了半边天。(改拟人句)
十四、 按课文内容填空。
1 青山说：攀登吧， ， 。
绿水说： ， ， 。
2 整个动作 。脱壳的蝉儿 ， ， 蝉壳。
3.蝉儿的肚子在不停地 ， ， ， ， 。【用铁杵磨成针造句】
九、阅读短文，完成练习。（15分）
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。 有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖„„ 次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上„„原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。 当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪„„
1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁（ ）
1、仔细读３～６小节，理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊
2、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。
(2分)
3、“这时候老人全明白了„„”老猎手明白了什么呢？(2分)
4、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(3分)
5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)
怎样造句
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“ＸＸ增添了”然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。 怎样缩句
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：
1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁－－老奶奶，干什么？－－等待灵车，缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么？－－小绒球；是什么？－－－是小鸡。缩句后就是成“小绒球是小鸡。”
2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”
另外要提醒小朋友的是，缩句后，虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号。
怎样扩句
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
一、局部扩句法，即把句子分成两部分－－－主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
怎样变换句式
汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
一、常式句和变式句：如：
常式句：亲人再见了！
变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
1.主动句：他把小青虫碾死了。
2.被动句：小青虫被他碾死了。
这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
三、陈述句与反问句的互相变换：
把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗？”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。 句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。
什么叫复句
复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示.根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类：
1.由单句直接组合而成的，如
我是中国人，我们爱自己的祖国。
老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。
这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。
2.借助虚词组合成的，如：
我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。
只要坚持锻炼身体，就能增强体质。
这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。
复句有哪些基本类型
根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：
1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。
2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。
3.选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。
歇后语造句大全
1、这学期的班干部选拔，班主任提议用民主投票法，让竞选者展现自己管理的一技之长。哈!这可到了我们八仙过海——各显神通的时候了!
2、我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
3、紧张激烈的比赛开始了，选手们八仙过海各显神通，给我们带来了一场精彩的表演。
4、这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊!
5、经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
6、我这次数学考试考砸了，心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
7、卫生委员杨龙工作认真负责，所以我们的教室从来都是曹操做事——干干净净。
8、爸妈妈因为一点小事吵得不可开交，我心疼地过去劝他们：爸、妈，你们俩肯定是张飞古城骂关羽。——误会了，有事好好说嘛!
9、这是什么东西啊?我就像丈二的和尚——摸不着头脑。
10、随着科学技术的发展，我们的生活真是芝麻开花——结结高。
11、校长听了我班的一节语文公开课后，在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好，思维敏捷、灵活，数学老师笑着表扬我们：咱班以后就是飞机上鸣喇叭——名声在外了。
12、除夕之夜，为了使饭桌上更丰富，我们一家人每人上一道拿手好菜，大家忙得不亦乐乎，哟，真成了八仙过海——各显神通了。【用铁杵磨成针造句】
13、事情已经如此危机，别再指望他来帮助你，我看他是泥菩萨过河——自身难保啊!
14、三八节那天，我和爸爸打赌，看谁能先博得美人(当然是妈妈)一笑，于是我俩使出浑身解数，真可谓是八仙过海——各显神通，妈妈看了我们的表演后捧腹大笑。
15、一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。
16、刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营——一言不发了啊?
17、这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
18、晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是八仙过海——各显神通。
19、通过不懈的努力我终于通过了九级考试，真是铁杵磨成针，功到自然成。
20、商场里一些衣服卖上千元，但仍有人买，真是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。
21、国庆节文艺汇演，同学们有的载歌载舞，有的深情朗诵，还有的甚至拿出了绝活——表演中国功夫，可真是八仙过海——各显神通。
22、小明心不在焉地写着作业，妈妈生气地教训他：你这种学习态度是关羽降曹操——身在曹营心在汉，今天别想下去玩了!
23、别看爸爸平时是个马大哈，可真正做起事来就如张飞穿针——粗中有细。
24、听说妹妹走丢了，我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
25、考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。
26、你能把这首曲子弹得那么熟练，可真是飞机上吊水瓶——高水平。
27、这次校运会，一班是孔夫子搬家——尽是输(书)。
28、过年了，我为身在美国的姐姐寄去一个中国节，千里送鹅毛，礼轻情意重。
29、当下各类广告冲击着人们的视觉，而有的商家却不做广告，真是姜太公钓鱼愿者上钩。
30、小红把我的书借走了就不还，真是刘备借荆州——有借无还。
31、千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐——一清二白。
32、纵观解放战争的历史，国民党军队和我军的交战记录真是孔夫子搬家——尽是输(书)。
33、听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下。
34、对于这件事，他虽然表面上不说话，但我认为他是哑巴吃饺子——心里有数。
有人说奥特曼打怪兽，为什么打了这么多年了还有这么多的怪兽，难怪世界不那么太平了，估计是奥特曼打得太累了，怪兽老是出来造反。
记住，这个季节，对你不离不弃的只有蚊子。
上联:哈哈哈哈哈，下联:嘿嘿嘿嘿嘿 横批:神经有病
脱了衣服我是禽兽，穿上衣服我是衣冠禽兽!
日出只要在日落前出现就好，上课只要在下课前到达就好。
我喝水只喝纯净水，牛奶只喝纯牛奶，所以我很单纯--
东边日出西边雨，老师无情我有情。让你笑到吐血的幽默搞笑个性签名来了~~!。
生病了绝不能去医院，去医院我就会因为没钱吃饭而饿死。
我身边的朋友们啊，你们快点出名吧，。
我听到了有人说我美，可后面又听到有人说他审美观有问题。
人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。让你笑到吐血的幽默搞笑个性签名来了~~!。
别总嚷嚷世界抛弃了你，世界原本就不属于你。
我的人生信条就是:像孙子一样活几十年，熬成爷爷再死
天涯何处无芳草，何必纠结一根蒜。
不要说我反应能力慢，而是我压根就没听你在说话。
癞蛤蟆想吃天鹅肉，可惜天鹅不美丽。
我现在唯一拿得起放不下的是筷子，唯一陷进去出不来的是被窝。
你刷牙我不管你，但是你告诉我，我的洗面奶哪里去了!
广告可以看，但是广告的东西绝对不可以买。
告诉你别逼我，你要是在逼我，我就装死给你看!
我的未来不是梦，我的未来是做恶梦
故人西辞黄鹤楼，临走送了一桶油，故人边走还边想，这个小子真是抠。
一万和一百万都是一样的，因为我都没有!
今天老师让我造句，说形容一个人很开心，所以我说了[含笑九泉"
虽说强扭瓜不甜，可强扭有瓜吃阿!
文字的作用就是:当你不想说话时，你可以用手去呐喊。
明明自己是一个p，却喜欢玩倒立，把自己装成一个b。
[你喜欢我天使的脸孔，还是魔鬼的身材?"[我就喜欢你这种幽默感。"
说假话总会被人揭穿，戴假发总会被风揭穿。
风好大，吹乱了我的秀发，吹落了你的假发。
工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。
工作，退一步海阔天空，爱情，退一步人去楼空。
没有谁瞧不起你，因为别人根本就没有瞧你，大家都很忙的。
看到你的脸，就觉得你爸妈在制造你的时候没认真。
虽然我长的不是很帅，但小时候也有人夸我左边鼻孔很偶像派。
我有一条很酷的迷你裙，可惜我的腿不够迷你。
虽然我长的不是很帅，但小时候也有人夸我左边鼻孔很偶像派。
只有在火车站大排长龙时，才能真正意识到自己是[龙的传人"。
乌龟能够赛过兔，其实只是各走各的路。
如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。
镀锌的棺材当然比较耐用，但木制棺材有益于健康。
思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
俺们学习鸟语，要一直学成鸟人，方成正果
姑娘，你别紧张。我不是什么好人!
所谓睡货，可用八个字概括:春困，夏乏，秋盹，冬眠。
如果你有鸭梨，把它放冰箱里，它就会变成冻梨!
我是站着说话不腰疼，至少比坐着说话长肥肉好!
挂个蚊帐在里面裸睡，挑逗蚊子，把它急死。
孔融是个聪明的孩子，把大的鸭梨给了别人。
是你的可以被抢走，不是你的也可以抢过来，
爱情就像洗手液，是因为手脏了才去碰的。
今天我要做俯卧撑，今天先俯卧，明天再撑。
不在乎钱的多少，只在乎人民币数字的大小 。
什么是谦虚?装呗!什么是勇敢?二呗!什么是幽默?贫呗!
你说总是活在回忆里，其实你不明白，我早死里边了。
承诺就像放屁，当时惊天动地，过后苍白无力。
在百度输入:有没有比我更帅的人。它回答，对不起，目前没有找到!
不要以为头上顶坨屎，自己就是金刚葫芦娃。
男人喜欢流行的女人，不喜欢流言的女人
如果你不能改变你的容貌，那么你就改变你的表情吧。
神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。
感情之所以惨淡，是通常一个人在乞求，另一个却不愿施舍。
我现在是思想很东坡肉，情感却很椒盐排骨。
我想做个温柔的人，只是温柔都被贬值了。
你这人没啥特出众，就是面子够坚固。
恐龙的灭绝，是因为化妆创造了美女人间。
过去我的爱情就像侏儒，被一株灌木就给吊死了。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
我努力克制心中那集大成的魔，却忽略你可能只是那打酱油的鬼。
你身材很好，好的连孙悟空看见你，都会给你三棍子了。
好马不吃回头草，所以我一直不回头向前绕圈走，结果我又碰上那草了。
你的出众，十字形容:五官很精致，组合很模糊。
我的优点是:我会知错能改，我的缺点是:我改的很低调。
当大家可以相互利用，是因为彼此都不够强大。
初恋之所以美好，是因为它告诉我们会有更多的下一次恋爱。
住的很蜗居，活的很窝囊，生的很窝火。
我的青春欠我一千万，所以在没还清这笔钱之前，我是不会放过它的。
原本想一口一口吃掉忧愁，不料却一口一口吃成胖子。
都什么年代了，一点流氓意识都没有。
遍寻不着，犹叹当年小蛮腰。空余恨，一身五花膘。
曾经你是我的天与地，如今四面八方都取代你。
我可没说你不要脸，我是说不要脸的都是你这样的
女人最欣赏男人有才气，最讨厌男人太小气，最怕男人不争气。
古代爱情故事多，当代爱情事故多。
那些自负的人嘛，总会不由地鸡鸣于鹤群之中。
据说，人只有两个选择，忙着死或是忙着活，我想我有了第三种选择:忙着等死。
每过一天，我就在日历上打个圈。到星期天的时候，才发现日子被我过成了省略号
吃货的人生就像一列火车，总结起来就是，逛吃，逛吃，逛吃，逛吃逛吃逛吃逛吃逛吃。
给我一个支点，我把邻居那小子的汽车翘到沟里去，省得他见我就按喇叭。
如果领导下个月再不给我加薪，我就辞职，辞职前再给他送两条中华，抽死他。
你准备好修改个性签名了吗
1、读了一下午的书，弄懂了不少问题，果然是开卷有益啊。
2、读了一下午的书，小明一下懂了不少，果然是开卷有益啊。
3、我们要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。
4、我们得多学，多学总有益处，否则为什么古人会留下“开卷有益”的名言呢?
5、当然，开卷有益嘛!
6、书本备而不阅，犹如木片毫无益处。开卷有益造句。开卷有益。
7、开卷有益求医问药。
8、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议:改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。
9、今天读到一本杂志，裡头介绍了高血压的预防方法，人家都说「开卷有益」，10、俗话说:「开卷有益。」我们平日应勤读好书，变化气质。
11、学校图书馆贴出「开卷有益」的海报，真是贴切。开卷有益造句。
12、我喜欢閒来逛书店，开卷有益，总比去做些无意义的事好。
13、我这个问题就是在百科全书找到答案的，真是开卷有益。
14、我这编织花样就是从书上学来的，古人说开卷有益，这话一点也不假。
15、要了解开卷有益的道理，除非自己愿意多读书，否则怎能领会?
16、读书可以广泛涉猎，因为开卷有益，藉此可以开拓我们的眼界。
17、趁年轻多读些书，开卷有益!
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