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解放桥小学 四(4)班 李佳文 指导老师：可乐姐姐
星期天，我在图书馆看了一本绘本故事，名叫《出走的绒布熊》。书面的底色是深蓝色的，上面画着一只可爱的绒布熊。它一只脚弯曲着，另一只手撑着头，好像在思考什么问题，旁边还有一只小老鼠和一只小苍蝇，它们之间发生了什么事呢?我迫不及待地想知道它们之间所发生的故事。
打开绘本第一页，便看见这只布绒熊的毛色是棕色的，坐在沙发的某个角落，它的名字叫“小顽童”。它是一只破旧的绒布熊，身上到处都是缝补的痕迹，当我读到这只熊总是坐在沙发角上发呆时，我感受到了它非常孤独，非常不开心。它偶尔会走出来跳会儿舞，但是是在旁边没人一个人的时候，因为它小主人上学了，所以小主人把它抛弃了，这让它非常伤心，便离家出走了。
过了一会儿，有一只苍蝇飞到了小顽童的鼻子上，小顽童斜视着苍蝇，“你来这里干嘛呀?”苍蝇问。小顽童回答到：“对啊，我来这里干嘛呀。”苍蝇说：“天呐，你连自己该干什么都不知道啊!”“那你说你该干什么呀!”小顽童说。“我就是一天到晚飞来飞去，看见什么都舔一舔，你真是傻透了，连自己该干什么都不知道。”小顽童从沙发上滑下来，一摇一晃地走了。
当它快到地下室的楼梯时，看见了一只小老鼠，就问它：“你知不知道我来这个世界是干什么的?”“我当然不知道了，但我知道我要干嘛，就是不要被人抓到，多找些奶酪，养活全家。”小顽童叹了口气说：“我还是问问别人吧!”就走了出去。
走着走着，它看见几只小鸟在脏水沟里洗澡，它问小鸟：“你知不知道我来这个世界是干嘛的呀?”小鸟说: “你该干嘛干嘛，关我什么事，你还是该干嘛干嘛去吧!”可这些答家都不是小顽童想要的答案。
一天，有个小女孩在街上，她看见孤零零躺在路边的小顽童。她见小顽童脏兮分的，她对妈妈说：“妈妈，我们带它去洗澡吧。”最后她把小顽童带走了，小顽童再也不会孤独了，它终于明白自己活着的意义了，就是陪伴小主人快乐的玩耍。
看了这个绘本，我也要认真想一想我活着有什么意义了，并努力去寻找心中的正确客案。
评语：
佳文能紧扣绘本的核心问题，再选择其中的几个关键点，借助人物的不同对话，引起我们对生存意义的思考，层次分明，中心突出，表达自然、流畅。
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