2015年全国跨境电商操作专员岗位电子化考试试考工作总结

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2015年全国跨境电商操作专员岗位电子化考试试考工作总结

　　全国跨境电商操作专员岗位电子化考试由中国国际贸易学会全国跨境电商操作专员岗位专业培训与考试中心负责，首次全国跨境电商操作专员岗位电子化考试试考于2015年12月26日举行。为测试由ATA考试公司开发的全国跨境电商操作专员岗位电子化考试平台，此次共计组织10所院校参加试考，其中本科院校5所，高职专科院校5所。

　　一、考试背景

　　李克强总理在“十八大”报告中提出：实施鼓励进口政策，扩大跨境电子商务试点。国务院、各有关部委出台了一系列关于利用电子商务平台开展对外贸易的若干意见及国家电子商务示范城市创建工作。为更好的贯彻指示精神，为全国近千万家外贸企业及时输送跨境电商的短缺人才，2014年6月，商务部中国国际贸易学会组织调研小组，赴浙江省、江苏省、广东省及北方部分高校，与近50位有代表性的院校教师，20家电商企业就事先拟好的25个调研专题，开展了实际调研活动，参加调研的院校为长三角地区部分高职院校，他们在改革国际贸易专业课程体系，开展跨境电商教学实践走在全国高校前列，将国际贸易、商务英语、报关和和跨境电子商务课程有机结合，探索学生自主创业之路。参与调研的学院师生对开展跨境电商的岗位能力认知度较高，对开展跨境电商师资培训拥有较高的热情，希望能够通过师资培训更好的促进教学改革。至2015年12月，中国国际贸易学会全国跨境电商教学工作委员会举办了6期全国高校跨境电商师资培训，为顺利推进高校跨境电商专业开设、人才培养方案制定、课程设置及师资队伍建设奠定了基础。

　　二、考试依据

　　依据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》【国发〔2015〕24号】中，为深入贯彻落实文件精神，着力落实 “加强人才培养培训。支持学校、企业及社会组织合作办学，推进国家电子商务专业技术人才知识更新工程，指导各类培训机构增加电子商务技能培训项目，支持电子商务企业开展岗前培训、技能提升培训和高技能人才培训，加快培养电子商务领域的高素质专门人才和技术技能人才。鼓励有条件的职业院校、社会培训机构和电子商务企业开展网络创业培训;鼓励企业组建产学研协同创新联盟;探索建立电子商务学科体系，引导高等院校加强电子商务学科建设和人才培养，为电子商务发展提供更多的高层次复合型专门人才” 的指示要求，推进学会与高校间的协同育人。

　　三、考试基础

　　通过调研得知，目前部分高校在国际贸易专业、商务英语等专业，已进行跨境电子商务通识性岗位的培养，对开展“跨境电商岗位证书”的技能测试，拥有极大的肯定，认为是时代的呼唤、是现实的需要，拥有很好的开展跨境电商岗位培训与考试的基础。广大教师期望有一个跨境电商通识能力的岗位技能考核证书，能够证明学生们的实际操作能力，以便进行更好的职业生涯规划，更好地就业。

　　四、采取的措施

　　1、召开跨境电子商务教学工作委员会成立大会，整合全国高职院校优秀教师和专业电商平台，拥有一批全国著名的跨境电子商务培训专家。

　　2、组织教材编写委员会，召开有关跨境电子商务教材编写研讨会，就现已编写好的教材大纲进行研讨，分配编写任务，使考试教材与考试模拟试卷与2015年8月正式出版。

　　3、定期组织跨境电子商务教学师资培训班，通过行业专家授课、热点问题探讨、多平台店铺实操技能指导，为全国高校进行国际贸易专业与跨境电子商务教学接轨，改革课程设置，师资队伍建设，提供了有意义的支持和帮助。

　　4、出版了考试教材《跨境电商操作实务》及考辅教材《跨境电商操作实务模拟试卷》，制定了教材培训大纲、考试大纲及考试宣传海报。

　　5、建设考试题库。在组织考试试考期间，完成了5个电商平台1000道试题的建设，为考试系统自动科学组题奠定了基础。

　　五、考试申请流程

　　为规范考试行为，严格考试管理，特采取以下措施：

　　1、考点申请：在考试中心网站下载并填写考培点申请表。

　　2、资质审核：考培点资质审核批复。

　　3、师资培训：参加中心组织的师资培训，通过考核的颁发“全国跨境电子商务岗位培训师”证书

　　4、启动培训与考试：启动培训与考试计划，申请岗位培训与考试名称，组织培训与考试，采取网上集体报名，网上缴费，学生自愿参加考试，授权参加试考考培点专属集体报名端口，分区域考核，对考核合格的考生颁发证书

　　六、下一步工作设想

　　(一)推进院校跨境电商人才培育测评，提升效率

　　1、加快院校跨境电商课程建设研讨，与举办跨境电商专业有一定特色的院校共同研究制定《全国高职院校跨境电商人才培养方案》和《全国高等院校跨境电商人才培养方案》，供广大院校尽早开设跨境电商专业体系建设提供参考和经验借鉴，建立《跨境电商操作专员岗位人才测评标准》，带动和推进高校跨境电商人才培养和专业建设。

　　2、加强学会跨境电商岗位证书品牌建设。严肃考试流程、严管考试监督、严格考试纪律、严把考试质量、严格筛选合格人才，为学会监管的跨境电商考试证书创优质品牌。

　　(二)修订考试教材，完善考试题库

　　1、修订2015版《跨境电商操作实务》，使之符合高校教材出版要求和标准，出版《跨境电商实用英语》。

　　2、修订补充《跨境电商操作专员岗位考试模拟试卷》，修正有关过时的试题及错误试题修订，增加题量，扩充题库建设，使题库容量达到5000题，增加考试选题遴选的自由度和科学性。

　　(三)扩大跨境电商培训资源、促进院校跨境电商校企合作

　　1、开展跨境电商网络教育。制定计划，组建网络培训专家讲师团队，丰富院校跨境电商教学体系建设。

　　2、支持合作机构开展师资培训，促进院校跨境电子商务专业建设。将培训效果普惠到广大院校，为高校培养合格的跨境电商师资人才，助推院校跨境电商专业建设。

　　3、支持开展校企合作。制定校企合作方案，包含培训管理体系、考核体系、师资管理体系、宣传体系，结合各院校教学实际，协助各院校开展基于跨境电商多平台基础之上的跨境电子商务学生培训。

　　4、发布国际电子商务快讯，提升服务和咨询水平。编辑出版《2015跨境电子商务年度盘点》，给每个考培点分发一册，为院校教师提供跨境电子商务发展概况和前沿动态，了解中国国际贸易学会组织开展跨境电商操作专员岗位证书测评考试的意义。

　　5、成立全国跨境电商岗位考试就业中心，在考试中心直接领导下开展具体工作，输送取得了岗位考试证书的同学到企业就业，为拟从事跨境电商岗位的广大考生搭建就业立交桥。

　　今后，考试中心将在学会的正确领导下，深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，不断加强政治学习和理论素养，积极响应“互联网+教育”的国家战略，在“十三五”之年，开好局、起好步，为广大院校培训更多的全能型跨境电商培训师，为企业减少培养跨境电商实战人才的人力成本，让学生学有所长，学以致用，成为出色的跨境电商高素质人才，用实际行动践行“大众创业，万众创新”，解决全国跨境电商企业人才需求的“结构性”矛盾，为推动我国跨境电子商务领域的外贸产业升级转型、为大学生更好的进行互联网+创业提供技能保障做出我们应有的贡献。

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