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帮主任工作实施计划篇一
《主任工作计划》
2015年春季九年级下学期班主任工作计划
九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据九年级下学期教育教学工作的特点，特制定如下工作计划：
一、树理想、定目标
通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而九年级下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
九年级下学期最后的近四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，升学的七个学科在结束初中的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。
三、齐进步、共提高
在九年级下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使学生明白偏学科危害升学的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼
顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
对摸底考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证，在九年级的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风： 快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。
负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。
五、常联系、齐奋进
我们知道数学中“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过九年级下学期。这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。
总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!
六、班级具体工作行事历：
时间 内容
2015 年2月
帮主任工作实施计划篇二
《主任工作计划》
班主任工作计划
新学期开始了，在学校的安排下,我担任144移动1班的班主任。本学期是这个班在入学的第一个学期，是他们学生与生活的一个新起点，能否过渡到技校的学习生活中，这个起点很重要。而我作为学生到来技校学习的思想和学习的启发与引导者，肩负了重大的责任。为了更好地管理班级，开展工作，承担好学校的委托，根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校校训德行天下，适者生存为指导，以深入开展思想教育和技能教育为目标，围绕学校关爱学生的教育理念，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的主题队会活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
144移动1班有XX名男生，没有女生。管理难度极大。学生在个性懒散的多，有自觉学习习惯的学生比较少，品德特别差的学生还是没有的。男生好动、话多、爱表现。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯、自觉的学习能力，特别是要做好心理健康与安全教育。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、
宣传角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多彩的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，使学生在学习上形成自觉主动的学习良好风气。通过主题班会并与学生的沟通，引导学生认识学习的重要性，对学生逐个击破，通过以点带面的方法，让这个点不断扩大，直到整个班级。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
2、建立本班的“学习小组”，前后位六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
3、加强独立能力与学生的自信心。这些学生很多平时在家里对家长的依赖性过强，来到学校后很多事情还要别人帮忙，应该培养学生做好自己的事情，独立思考问题。多给学生自己处理事务的空间，班里的问题交给班委处理，平时班会上，由学生上台组织，让其增强自己的演讲能力，从而提高自信心。
4、在纪律管理中，严格执行考勤制度，严肃处理逃课学生。加强卫生管理，合理安排教室打扫工作。由生活委员对卫生情况进行登记，综合各方面表现，结合纪律委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
希望通过一个学期的努力，能够让学生对学习有了更多的激情，对生活有了更好的认识，对学校有了更深的感情。
144移动1班班主任：刘浩
2014．9．2
帮主任工作实施计划篇三
《主任工作计划》
三年级班主任工作计划
2011—2012学年度第一学期
一、指导思想
本学期将继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、班级现状
在上学期的基础上，本学期将不断完善，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
三、具体要求措施
（一）班级队伍建设
围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高师生的思想素质和管理能力。
（二）加强班风建设
1．安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定
班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
(1)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景，培养学生的环境保护意识与行为习惯。
（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神
(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，要认真选拔并精心培养。
第一、帮助小干部树立威信；
第二、干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三、求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
2
帮主任工作实施计划篇四
《办主任工作计划》
班主任工作计划
梁智伦
本学期，本人担任八年级的班主任，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别
对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情：
经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。
二、指导思想
本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。
三、班主任工作目标：
1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。
7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。
8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。
总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，相信在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。
帮主任工作实施计划篇五
《主任工作计划》
实验学校四（1）班班主任工作计划
（2013----2014----1）
向正进
又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：
一、常规教育方面：
四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每天由班长定时向班级汇报集队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明标兵评选、星光璀璨、作品展示等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
同时，协助学校的领导抓好各方面工作，多强调学生的法制、安全、禁毒、消防及“整脏治乱”工作，培养学生各方面的能力，强调学生的环保意识，为学校申报绿色学校打下基础。
总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。
2013年9月
帮主任工作实施计划篇六
《主任工作计划》
南洲四小一年级2班班主任工作计划
春节一过，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划。
一、学生基本情况分析
我班共有学生64人，其中男生有 人，女生有 人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食”习惯。 个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。
二 奋斗目标
1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。
2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。
3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。
三、主要工作及措施
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是
充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、各月具体工作安排
二月份
1、交流寒假生活，寒假生活总结。
2、明确班级目，标制定班级公约
3、学习习惯：按时完成作业的习惯。
4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。
三月份：生命之树常青 雷锋精神永存
1、专题教育：环保与污染 2、开展感恩活动，回报父母的恩情。
3、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。
4、日常行为规范教育
四月份： 承继民族文化
1、专题活动：承继民族文化，学习太极拳。
2、行规教育：课间休息礼仪 3、布置教室 4、班队活动 五月份：文艺节，我最捧
1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪
2、书画作品展，我是小能手。
3、文艺节目汇报演出。 4、我的节日，我最幸福。
六月份：
1、总结上月情况 2、我是校园小主人
3、日常行这规范教育，比比谁做的最好。
4、进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己。 七月份：
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2、搞好各类评比，树立榜样。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
帮主任工作实施计划篇七
《主任工作计划 Microsoft Word 文档》
班主任工作计划
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班情况，工作计划如下：
一、班上基本情况
八年级班本学期全班有63人，人数比较多，而且学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。
二、工作目标
1．全班团结一致，遵守学校规章制度。
2．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4．争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作
1、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为 规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极 与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及包干区卫生。
5、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
四、具体措施
1、根据学生守则和学生日常行为规范要求，每日到教室外巡视，及时处理偶发事件，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。实施对学生常规的全面检查，保证全班有良好的教学秩序。
2、抓好班干部工作，指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布，经常召开班委干部会，加强班级管理，提高班干部的工作能力。
3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。教育好后进生。做好后进生特别是双差生转化工作。
9、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作，认真贯彻奖惩条例。
五、活动安排：
第一周：庆祝教师节。
第二周：学生报名，安排好学生的座位等问题，参加学校开学典礼。
第三周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第四周：制定班内相应的班规、班纪及管理制度。
第五周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。
第六周：主题班会：自我介绍和入学感想。
第七周：组建班级运动队，迎接学校运动会。
第八周：班级辩论赛。
第九周：期中考试动员、考风考纪教育。
第十周：复习迎考。
第十一周：期中考试。
第十二周：期中考试得失谈。
第十三周：社会实践。
第十四周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。
第十五周：各项常规的检查和反馈。
第十六周：“三好学生”评选活动。
第十七周：“优秀学生干部”评选活动。
第十八周：主题班会：学习经验交流会。
第十九周：期末复习动员。
第二十周：复习迎考。
帮主任工作实施计划篇八
《主任工作计划3》
初一班主任工作计划（24班于昊杰）
新学期，我接任初一的班主任工作。面对这些对未来满怀憧、憬满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认识到自己最大的使命是促进学生监控成长，让学生学会做人，学会求知。以后我要把学生的成长放在首位。当一位称职的船长带领24班这条大船平稳的行驶在只是的海洋中。
我这学期的班主任工作计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生48人,38住校，十人跑校。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、指导思想：
1、认真学习新课程背景下的改教精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任的工作艺术，结合具体情况，实施爱得教育。
2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性、创造一个和谐班集体。
3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促进学生在纪律、学习等方面有进一步提高。
三、具体工作措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、制定一个行之有效简单易记的班规，并利用事事关心的时间加于强化。 24班班规如下：
（1）、诚实守信、努力学习、勤思好问、有责任心。
（2）、团结同学、互相帮助、尊敬父母、孝敬师长、锻炼身体、自省自强。
（3）、注意安全、讲究卫生、爱护生活环境、举止文明。
（4）、遵规守纪、勤劳简朴、严于律己、宽以待人。
3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录，作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、开好每一次班会。要让学生成为班会真正的主人，各抒己见，畅所欲言的提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施让下周有一个好的开端。班主任也要预见想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，是班会在一个良好的氛围中。
6、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快让家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，吧学生在校的各个方面的表现反馈给家长，及时沟通，是家长对孩子在校情况做到心中有数。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、统一协作，常和任课老师家长统一协作，共同努力，及时沟通，齐抓共管。
帮主任工作实施计划篇九
《主任工作计划》
主任工作计划
一、 指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下：
二、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高二是最为麻烦的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小,而到高二在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好后
进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学工处的安排搞好五心教育.,并积极参加3月5日的学雷锋活动和4月5日的缅怀烈士的活动.
三、班级管理
进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。抓好本班住宿学生的宿舍管理。（1）严格贯彻《来凤
一中寝室规范化要求》。（2）强化就寝纪律和卫生的管理。（3）班主任及时了解宿舍情况，实行寝室长负责制。（4）班主任经常深入寝室检查，积极配合教育处及寝室管理员的管理工作。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。 班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。 结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。 班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。
四.、本学期班级工作要点
（1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级（2）搞好班级干部队伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.
（3）建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。
（4）结合以上要点每周一次主题班团会。
（5）开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生
管理推向一个新的水平。
（6）组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。
（7）时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。
（8）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.
（9）作好与学生、家长的沟通工作。
（10）稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。
（11）总结本学期的班级工作。
（12）学生评优
班主任工作计划
本学期在学校工作安排下，本人担任二年一班的班主任工作。现将本期工作计划如下：
一 学习习惯教育。不少的学生成绩不好的原因是由于学习习惯不好，如上课注意力不集中，不爱做笔记，怕回答提问，抄作业等。为了让学生养成正确的学习习惯，我一方面在学生中宣讲养成正确学习习惯的重要性，给学生树立榜样，一方面和科任老师一起努力矫正学生不良的学习习惯。加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
二、行为习惯教育。普通班学生纪律差，卫生习惯差，这是大家公认的。为了让学生克服不良的行为习惯，养成文明习惯，我搜集了一些表现国外中学生文明习惯的文章，利用课余时间给学生读，告诉学生做一个文明人的重要性，让少数行为习惯差的学生做监督员。
三、常规工作：1.按时完成了学校布置的各项任务。卫生大扫除、黑板报等工作，配合学校各项工作的开展。 2.利用主题班会，不厌其烦地对学生进行教育
每周一节班会课，我会利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。
3.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 4．每半个月换一次座位。5．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。6．出操做到快、静、齐。
四、讲究方法发挥班干部的带头作用
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，例如八个小组长每天检查作业。
五、建立良好和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 平时注意 与学生交朋友，谈心，在学习上，生活上给予关心的爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖。
帮主任工作实施计划篇十
《工作计划 主任团》
环测心理自助中心
主任团
工
作
计
划
2012-2013上学年
工作简介
1、中心内部建设
2、完成校中心及院内有关老师安排的任务
3、与其他社团之间的联系与合作
4、活动计划
5、刊物与人人网等宣传方式的加强
6、工作目标
工作详细规划
第一部分：中心内部建设
主任团的主要任物是传达，安排，指导工作。
一、 主任团分工
主任刘璐：主要负责联系老师来明确工作安排与要求，以及工作总局的统筹 规划。
副主任刘洋：主要负责安排与指导联络部与宣传部的工作，以及文娱节目的 编排。
副主任王良杰：主要负责安排与指导策划部与组织部的功过，以及新闻与策 划等文档材料的修改与整理。
既然做好了分工，主任团就应该把工作认真做好，给各部成员做好带头工作。
二、技术学习
作为主任团中的成员，平日里需要处理的东西多而杂，以我们现有的能力和技术想要把工作远远做好还是不够的。所以还有许多东西要学：
1、电脑软件的学习：宣传单、材料的整理、新闻快乐驿站、做活动用的PPT等等都需要电脑技术。虽说很大一部分不需要主任团来做，但是起码要会，要能给予各部指导，如果做的话不能比他们做的差。做这些常用的软件包括，word、ppt、excel、photoshop等。
2、交流能力的锻炼：作为主任团的一员，经常接触各方面的人，比如说校中心的老师、其他学院的主任、院内社团的负责人等。接触不同的人需要不同的交流技巧，好的交流技巧不仅能提高人际关系而且能提高工作效率。
3、带人工作：主任团不仅要做好自己的事情，还要指导好下一届成员的工作，帮助他们提高工作能力。这样做可以提高工作效率，帮助主任团减轻压力，同时也会提高下一届主任团的工作能力。
4、提高创新性：万事总是在发展的，如果我们陷在旧套路中停止不前，或前进的很慢，就会被别人远远甩在后面，更不用说要做的比别人好。所以，我们要多思考，多借鉴，想创新，敢创新。不过创新归创新，不能把基本的工作给丢了。
以上四点是我们主任团主要的学习方向，在以后工作中若发现还有需要学习的地方，还要积极学习来强化自身素质。
三、组织纪律
虽然中心的氛围是温馨的，但不能过度，是组织就有就得有纪律，毕竟无规矩不成方圆。好的组织纪律是很能提高工作效率的。在以后工作中主要加强以下几点纪律：
1、开会，举办活动等不能无故迟到，特别是主任团。因为一两个人的迟到不仅会浪费大家的时间，还有可能影响大家的工作心情是工作效率下降。
2、会议上的纪律，会议上大家应该认真听，认真记，积极讨论。大家一起积极讨论了，会议的质量才能有保证，毕竟人多了想法才多，能发现的问题也就越多。
3、大家不要相互灌输坏思想，特别是部长对部员的。因为你一个无意的言行，很可能会给他们带来很大的影响。
4、如果意见不合，不要争吵，大家一起讨论解决。特别是部长们对主任团有意见时，不要不敢提，但是提的时候方式要注意点，特别是语气方面。
5、各部的工作要及时完成并向主任团汇报，主任团对于各部的工作也要及时和认真解决。
中心整体还是较轻松的氛围，没有多么严格的要求，以上几点算是最基本的要求了，所以要认真做好。
第二部分：完成校中心及院内有关老师安排的任务
校中心老师安排任务的话，一般会在学期开始确定本学期各学院心理自助中心的工作基调以及活动月期间需要完成的任务。所以有些工作还是要待老师为各学院主任开完会议后，自己中心内部再开会做商讨。对于院内老师，主要是负责老师安排的任务，而这任务一般也来自校中心，具体事宜还要到具体任务下达后再做商讨。
不过根据往年经验，有些工作还是能提前准备的。比如说团体辅导活动，不管是校中心还是院内，每年都会安排一些团体辅导让我们来做。团体辅导虽然做的较多，经验也很丰富了，但是每次感觉都很重复，新鲜感越来越低，团体辅导效果也越来越差。所以所今年要提前准备，没事多想一些能引起大家兴趣的游戏，平时可以多上网看看，在生活上也要多留意同学们都对什么感兴趣。
院内的其他老师也可能会安排一些任务，大多数是一些协助工作。虽然不是负责老师安排的任务，我们也要认真做好。
第三部分：与其他社团之间的联系与合作
社团之间的合作是很有必要的，特别是和其他学院心理自助中心的合作。对于有些校中心安排的任务，几个学院合作的话不仅能提高活动质量还能提高影响力。同时还要加强与学院内部社团之间的联系，这样在学院内部开展工作的时候会方便些。可主要采取以下方式来和其他学院进行联系：
1、主任刘璐多和其他学院做一些交流，毕竟刘璐和其他学院的接触较多。
2、院内的社团王良杰可以多做一些交流，一是部门主要负责人大多数是男，
二是平日里和他们接触也多，关系比较熟。
3、通过干部团体辅导和中心特色活动“聊吧”，来加深部门主要负责人的交
流。
4、通过人人网和微博等网络方式。大家上网逛人人和微博的时间较多，而且
中心的人人网和微博也添加了很多社团为好友。
5、不能只是主任团与其他社团加强联系，各部长和部员也要通过相关方式来
加强联系。
第四部分：活动计划
活动是我们中心的主要任务，各类活动从头到尾把中心的工作贯穿起来。活动种类丰富，主要有特色活动、团体辅导、节日宣传。根据往年经验，先大致做一个活动计划，以后根据需要进行调整。（由于未知因素较多，以下活动时间只是暂定时间）