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中学生追逐梦想的感受篇一
《中学生演讲稿：追逐梦想》
中学生演讲稿：追逐梦想
中学生演讲稿：追逐梦想
大家好！
今天我演讲的题目是“追逐梦想”。我想问一句：“各位，你们有梦想吗？”我想你们肯定会回答说有，但我想说梦想究竟是不是遥不可及，这就要看我们自己了！
我给大家讲几个故事吧！从前，有位牧羊人带着他的两个小儿子去给别人放羊，他们赶着羊上山坡，一群大雁鸣叫着从他们头上飞过去，很快消失在天边，小儿子问他的父亲：“大雁这是要往哪里飞呢？”牧羊人回答说：“它们这是要飞往南方去过冬。”大儿子羡慕地说：“如果我也能飞，那就好了。”牧羊人沉默了一会儿，对他的两个儿子说：“如果你们想，并且不断地努力，就一定能够实现梦想，飞起来，去自己喜欢去的地方。”两个儿子牢记父亲的话，一直努力，在他们30多岁的时候，他们真的飞了起来，因为他们发明了飞机，他们就是著名的莱特兄弟。
还有一个黑人小男孩，他的名字叫博格斯，他的梦想是进入NBA，但他的身高只有1米6，在我们东方人看来也是特别矮的，更不用说在巨人如云的NBA里了，但他不仅控球技术一流，远投神准，在高个子球员面前上篮也无所畏惧，最终成为了一代杰出的小后卫，他的表现不仅安慰了天下身材矮小却又热爱篮球的人，也鼓舞了平凡人内心的意志。
所以我们需要梦想，带着谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪气，扬起梦想的风帆，承载着希望起航。
我的演讲完了，谢谢大家！
中学生追逐梦想的感受篇二
《读《让青少年追逐梦想》有感》
读《让青少年追逐梦想》有感
饮泉初中802石榴班 钱雨令
人生是一部丰富多彩的巨著，社会是一部斑驳陆续的图画。在青少年以后的成长道路上，不可或缺的是自信，可更重要的是要有积极的心态，坚强的毅力，抓住每一次机会。人生之美，美就美在追逐梦想，而不仅仅是实现梦想。
在这本书中，我学到了很多。张伯驹给我的启发很大，当一个人连“做自己”的勇气都没有，何来谈以后的事业成功，人生辉煌呢?我自己首先要做最好的自己，在他身上学到了靠先天的聪明是赶不上后天的努力的。
美国著名演员史泰龙，曾经写过剧本，但他却有1850次被别人拒接了。这样的打击并没有使他放弃，相反，他却更加努力，最后，他的努力并没有白费，终于有一家公司认可了他。他的毅力，值得我学习，
机会，只有一次。很多人认为前方的路还很长远，机会有很多，其实这种想法是错误的。在《最大的麦穗》这一文中，他的三个徒弟没有一个人完成了他们老师的任务，因为他们总认为最大的一棵还在前面，这些麦穗就相当于机会，失去了就抓不回来了，所以，我们要把握住机会。
每个人的梦想是不一样的，我们要在有限的生命中追逐梦想，实现梦想，让生命充满阳光和雨露。感悟生活，超越自我，让梦想的人生高扬风帆！
中学生追逐梦想的感受篇三
《追逐梦想》
同学们，来猜猜我们这次的班队主题是什么？
我播放一个字你们读一个字，然后你们把它连起来说行吗？
——为明天而奋斗
1.什么是梦想。2.战胜残疾的巴雷尼。
3.人生之美。
4.关于梦想的作文。
5.追逐梦想需要阳光心态。
6.播种的收获。
追逐梦想一起飞
•追逐梦想，追寻金色的希望•追逐梦想，寻找自己的蓝天•追逐梦想，放飞梦想的摇篮•追逐梦想，寻觅梦想的清香
中学生追逐梦想的感受篇四
《代天久事迹学习心得》
模范引领，追逐梦想
——学习代天久老师事迹心得体会
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是一种精神的写照，让我们神往，让我们敬畏。近段时间，翠屏区如火如荼地掀起了向南广杉木校区老校长代天久老师学习的热潮，年逾花甲的代老师，风雨不改，每天为学生背营养餐的先进事迹，给了我很大的震撼，他是一个平凡而普通的老师，默默无闻地工作着，在普通的岗位上做着不平凡的事，让我感动，让我深思。他把爱和责任献给了教育事业，在基层的工作中铸就了耀眼的光芒，为我们树立了光辉的榜样。作为一名教师，我决定在今后工作中一定以代教师为榜样，学习他无私奉献的精神，甘为人梯的崇高境界；学习他爱岗敬业、忠于职守，高尚的职业道德；学习他强烈地责任感和事业心；学习他以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给学生们。作为老师，我今后一定做到：
一、脚踏实地，真爱学生。
代老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于工作，就是一个词“奉献”，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用亲切的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子。
就如我班的凌雨晴来说吧，聪明的、机灵，上课总是高高举着手，可是先前就是每天都不写家庭作业，成绩也不好，着实让人头痛。在了解她家的情况之后，我明白了这孩子父母离异，父亲常年在外打工，孩子和奶奶一块儿生活，农村的长辈，不重视教育，任孩子自生自灭，每天管她吃饱穿暖便是尽责任了。 对于这个孩子，我首先是去她家里，和爷爷奶奶交换了意见，请他们要在家里帮忙管管孩子，每天鼓励她必须把作业完成。有了爷爷奶奶的帮助，可是毕竟他们也不识字，没有办法辅导，虽然孩子还是经常不做作业，不过也算是给我的管理添了一道屏障。我平时有空就经常把她请来，和她谈心，了解她的心里的想法，慢慢的有一些好转了，可是管不了几天又旧病复发了。有一次，他回家拿书掉进水田去，下半身湿漉漉的，那天正好冷得很，我迅速将她带回我寝室，将我儿子的裤子、袜子、鞋给她换上，把湿衣服给她包好。我没有说什么，可从此之后，这女孩就和先前不一样了，每天的作业做了，而且争着为班集体做事，我想或许是此时无声胜有声吧，潜移默化的教育或许比棍棒下更能见到效果。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、立足本职，责任为先。
我们应当学习代老师强烈的事业心、责任感，以学生为动力，以教书育人为
首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心"，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
对于那些经常不做作业，成绩也不怎么好的孩子，除了很少是因为智力的因素外，大多都是懒惰，或者就是先前说的家庭有问题的孩子，对这些孩子，在他们的学习上，我会付出更多的精力去帮助他们。现在我班实行了真正的民族的管理模式，学生自己选出组长，再由组长选出组员组成一个小组，我把他们选出的组员的坐位安排在一起。这样先由组长来管理他们、帮助他们学习，组长既然是自愿选择他们的组员，也乐意帮助他们。我就这样先利用小组长的作用来实现孩子们之间的互相帮助。给他们评比，看哪些小组一周下来得分高扣分少，就给予加分奖励，组长要互责搞好组员的思想工作、学习、卫生等方面，定时向老师汇报，关注自己的组员。每个孩子的作业每天要过组长的那关之后再交到我手里，根据组长反馈的情况，我也方便对那些特殊的学生进行相应的辅导。组长能够给他们讲明白的，那当然最好，组长没有说清楚的，我接着给孩子们讲，做到人人过关，不让任何一个问题过夜，这样坚持下来，我班上期也取得了很好的成绩。
三、鼓励为主，关注进步。
学习了代天久老师的事迹，我进一步体会到，身处贫困地区，学生素质参差不齐，教育绝非易事。持之以恒，关心鼓励已成为老师必须坚持做的事情。回想自己也曾在乐园边远的地方任教，一直以来都在关注着每一个孩子。
俗话说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。现在看来并不是古语都有道理，现在的独生子女，在家里被父母惯坏了，听不得不入耳的语言，看来“糖衣炮弹”有时最适用。所以鼓励的语言往往激励的作用最大，一句批语：你真不错，有进步了；你今天的作业做得好，再接再厉等简单的作业批语，却让我的学生受益匪浅，一次比一次做得更认真。其实这只不过是最简单的精神表扬，对于学生的进步，我还经常的关注，及时的予以中肯的评价，有时一些“小恩小惠”却能不断地激励学生的积极性。每一次的单元检测，我都对前三名的同学予以奖励，对进步比较明显的学生予以奖励，自己掏钱买个笔记本，一张奖状，一支笔之类的东西，在我们成人的眼里不当一回事，可学生却看到很重，老师奖励的东西，他们都很珍惜，同时更重要的是促成了大家互相追赶的心里，对提高学生的学习积极性起到重要作用。
四、与时俱进，开拓创新。
人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习尝试教学、小组合作的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，永不懈怠。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是代天久老师的真实写照，每天行走在荒草路上，无怨无悔，几十年如一日，践行着自己的誓言。春风化雨，润物无声。在今后的工作中，我将满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。 最后，我用开学第一课的内容与大家共勉：有梦想，就应该努力；有梦想，就需要坚持；有梦想，才能出彩。
中学生追逐梦想的感受篇五
《2014年江苏苏州中考满分作文：不错过追逐梦想的脚步》
2014年江苏苏州中考满分作文：不错过追逐梦想的脚步 2014年苏州中考作文真题：
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒„„每一种经历都充实着我们的人生。
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整，并抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
满分作文展示：
不错过追逐梦想的脚步
曾有过一段时间，我想过放弃理想，只因对这世界有种遥远的陌生，似乎看不清它的面孔。
细密的阴雨连日下着，我看着被强风吹弯了的绿草，见过为了省路而践踏它们的人；看着因食品问题而入院的人，想过为了商业利益而损害他人的人。每当此时，我总怀疑自己，怀疑时间，是否我存在于这一段时空中原本便是一种错误。每日的新闻里，世界各地的战火连绵，我想过这真的是为了某种意义上的正义吗？真的是各地人们和平理想的表现吗？迷茫中的我此刻怀疑着这个世界，那些经历过战争
的人们真心的对和平的祈福是否会变成沙漠中哀鸣的狼嚎？那么，我过去追逐的理想又是什么？
我怀着不解在漫无目的地生活，满天的乌云逐渐散去，天渐渐开朗起来。我踩着微微润湿的土地，远处的风渐摇渐摆地穿越过来。我迎着风，闻到沁人心脾的花香，夹杂着泥土的清新，心间的空虚，开始渐渐被这花香占据。我走上前去，无暇顾及那柔和阳光穿过叶隙在地上投下的细小的光斑。此刻，它们尽情地随风跳动。我沿着一路的紫白色香气，不觉已至一条蜿蜒的小溪边，香气似乎在这里更加的纯正。
低头一视，不经意间，我看到了香气的来源，那是怎样的一株野蔷薇花啊，色泽中紫包着白，白托着紫，曲折的藤蔓上的绿似乎翡翠般含着晶莹。花朵紧紧的挨成一堆，热情的相拥着，彼此互对着开放，那娇柔的瓣，阳光轻轻地抚着它们的脸颊，微风柔柔地吻着它们的额头，时光仿佛在这一刻变得舒缓，不愿过早地远离它们。我从未见过这样的花朵，从未见过这样的美好。头顶，莫名的鸟儿迎着阳光高声的啼鸣，我真的希望我面前的这幅画面能够成为最美好的定格。 我望着它们，它们看向远方。也许，我的理想改变不了世界，改变不了他人，但却可以改变我自己。
阳光下，我多年追逐的理想，在这美好的花朵前，连并着整个世界都渐渐清晰起来，我悟得：不要错过追逐梦想的脚步。这个世界无论怎样多变，自己都不能改变。但我不能改变自己期待的梦。
【名师点评】
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文也是一篇考场优秀作文主要有以下几点特色
1.善用刻画，虚实结合。文章文采斐然，第二节成功地运用了心理刻画来引出内心对现实的感受，也引出话题；第三节适度运用铺陈来描摹自然景物，同时，也不忘结合现实来抒发情感，以引起读者的共鸣。
2.善用抒情，情感充沛。文章善于布景，将自然界万物的气息弥漫开来，在给读者以美的享受的同时，增强了文章的趣味性和可读性。
3.文质兼美，主旨深刻。文章运用散文的笔触来抒写内心的感受，语言清新自然，不矫揉造作。结尾处能由自然之象引向人生之理，提升了文章的层次，可谓本文一大亮点。议论兼抒情的笔法足见考生深厚的写作功底。
中学生追逐梦想的感受篇六
《中学生积极向上演讲稿2》
中学生积极向上演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学 今天我演讲的题目是谦虚是美德 谦虚是人类的美德 中国有句古话满招损谦受益 它从正反两方面对其进行了精辟的总结 对于一个人来说 谦虚主要有两大方面的好处一是谦虚使人进步 人生有涯而学海无涯 一个人不管怎样聪明博学他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟海纳 百川有容乃大 大凡才识越高的人 越是明白这个道理 因而越是虚心好学严以律己持之以恒也越能成就大事业 二是谦虚赢得好感 谦虚的人言谈举止谦恭有里礼 不专断 不傲慢 在交往中比较容易获得别人的好感 容易得到忠告 帮助和真诚的合作 一个处处得到好感的人他的事业之船等于悬挂了顺风之帆 其成功也就不言而喻 骄傲的人喜欢自吹自擂 是语言的巨人 行动的侏儒 他往往喜欢依附于他或谄媚于他的人 而对于比自己强的人往往心怀忌恨。骄傲的人总是低估对手的能力而麻痹轻敌 历史上因此不断重演着骄兵必败的悲剧 我们是新时期的一代新人 不仅要发扬谦虚的美德,更要赋予它以新的内涵:谦虚但实事求是既有自知之明又不推卸责任;谦虚但敢于创新既不贸然形式又不畏首畏尾我们要成为新一代的青少年我的演讲完毕谢谢大家。
老师们、同学们： 上午好! 今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习 年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。 孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。 基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。 同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧! 谢谢大家! 努力学习 报效祖国 近代著名学者梁启超先生的散文《少年中国说》上这么说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧
洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在共-产-党的领导下，取得了这次运动的…… 作一名成功的中学生 常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得. 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下
悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。 作一名成功的中学生吧!
成长，到底意味着什么？仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展，阅历的更丰富？还是另有什么更深的含义？对这个问题，我没有细想，我只知道，小时候，成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西，可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行，就像脱离了缰绳的马，奔驰在辽阔的原野，像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地盼望着，盼望着自己一夜之间长大成人，长成和他们一般高大，和他们一样美丽，这一切的遐想，使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下，我渐渐长大了。随着成长，因为成长，我意识到，成长，并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣。是的，长大了，不经意间我们长大了，的的确确，可以做许多想做想要做的事了，但我渐渐发现无论做什么，都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，许多规章制度牵绊约束着你；无论在家里，还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子，你长大了，你该记住“责任”这两个沉甸甸有分量的字眼了。
中学生追逐梦想的感受篇七
《我喜欢这种感觉》
《我喜欢这种感觉》我喜欢宁静，但也渴望热闹。我喜欢忙碌，但也希望得到一丝清闲。想起认真仰望天空时已经是很久很久以前了。那时候，两小无猜，晚上看看星就能忘掉每日的烦恼。小伙伴也和我一起看，边看边聊，就感觉生活是美好的。而每次看星我总会想：这样的日子行能有多久？等不久的将来，星星还是那个星星，你就早就疏忽了它。果然，到现在已经好几年了，但我还是忘不了这种感觉，喜欢这种感觉。到了中学后，我的生活也随着上学的忙碌而变得充实起来。我尽量让自己忙起来。因为只要我一停下来，我就想七想八，这时，脑海里就会有一个声音提醒我：“别停下来，忙起来。”其实，我在忙碌时也想些奇怪的东西，比如：人每天都忙碌不会累死吗人为什么每天都要忙碌？意义何在？想着想着，我放下了手中的东西，开始沉思。这时我便闲了下来，回想一天发生的事，不知不觉我进入了梦乡……我喜欢这种感觉。一直以来我都在追逐一个梦。有人说，现实支撑了梦想。但我却觉得，梦想支撑了现实。因为这个信念，我从未停下追逐梦想的脚步，希望寻找到属于自己的那片星空。梦让我不停歇，我喜欢这种感觉。我喜欢这种感觉，它总是以不同形式变化着。