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2015年结束语短语篇一
《2015年四上短语表1》
Unit 1 What’s in your room?
Unit 5 Let me show you our new school 1.pink flowers 粉红色的花 1. next to the music room 在音乐室旁边
2.next to the computer 在电脑旁边 3.a map 一幅地图 4.on the wall 在墙上 5.white dogs 白色的狗 6. behind the door 在门的后面 7.two brown cats 两只棕色的猫 8.under the bed 在床的下面 9.between the two windows 在两扇窗户之间(
10.between the book and the pencil-box (between … and …) 在书和笔盒之间(在…和…之间)
Unit 2 They’re near the window
1. for one minute (持续）一分钟 2. close your eyes 闭上你的眼睛 3. open your eyes 睁开你的眼睛 4. a clock on the wall 墙上的一面时钟 5. a rabbit in the box 盒子里的一只兔子 6. some flowers on the window 窗户上的一些花
7. a toy car under the sofa 沙发下面的一辆玩具汽车
8. a car on the floor 地板上的一辆小汽车 9. two cats behind the door 门后面的两只猫 10.sleep on a bed 睡床上
Unit3 welcome to my house
1. welcome to 欢迎来到······ 2. a small study 一间小书房 3. a clean toilet 一间干净的厕所 4. a large kitchen 一个大厨房 5. a beautiful garden 一个漂亮的花园 6. a new computer 一台新电脑 7. a picture of…
Unit 4 I live in a big house
1. after school 放学后 2. take a shower 淋浴 3. have meals 用餐 4. watch TV 看当视 5. read books 读书
6. do one’s homework 做家庭作业 7. grow flowers 种花 8. play computer games 玩电脑游戏 9. I like to… 我喜欢…
2. have computer lessons 上电脑课 3. have an art lesson 上一节美术课 4. in front of the classroom building 在教学楼的前面 5. play games 玩游戏 6. behind the classrooms 在教室后面 7. opposite the library 在图书馆对面 8. beside the gym 在体育馆旁边 9. play music 演奏音乐 10. Good idea. 好办法
Unit 6 How many classrooms are there in your school? 1. fifty computers 五十台电脑 2. thirty-five trees 三十五棵树 3. twenty-eight balls 二十八个球 4. forty-two chairs 四十二把椅子
Unit 7 How many stars does each group have?
1.twelve red crayons 十二支红色蜡笔 2.fifty blue crayons 五十支蓝色蜡笔 3.thirty-two long rulers 三十二把长尺子 4.forty-one short rulers 四十一把短尺子 5.thirteen Chinese books 十三本语文书 6.fifteen English books 十五本英语书 7.forty books 四十本书 8.eight red flowers 八十朵红花
Unit8 I like English best
1. use numbers 使用数字 2. draw pictures 画画 3. sing songs 唱歌 4. have sports 做运动 5. understand the world 了解世界
Unit9 Look at this T-shirt
1.blank cap 黑色的帽子 2.brown hat 褐色的帽子 3.purple jacket 紫色的夹克 4.black coat 黑色的大衣 5.orange shirt 橙色的衬衣 6.yellow T-shirt 黄色的衬衣 7.pink dress 粉红色的连衣裙 8.white skirt 白色的短裙 9.brown sweater 褐色的毛衣 10.grey blouse 灰色的女衬衣
1
Unit10 Can I help you ?
1. some shoes 一些鞋子 2. these black shoes 这些黑色的鞋子 3. a pair of those blue jeans 那条蓝色的牛仔裤 4. anything else 其他东西
Unit11 I want to be a painter
1. help sick people 帮助病人 2. help people 3. an English teacher 4. cook nice food 5. love art 6. grow up 7. get news for people 8. build houses for people
Unit12 What’s your father’s job?
1. his job 2. tell people stories 3. her job 4. drive school bus for pupils 5. the man’s job 6. the woman’s job 7. grow foods for people 8. make machines for people
帮助人们 一名英语老师 煮美味的食物 喜爱艺术 长大以后 为人们获得新闻 为人们建造房子 他的工作 给人们讲故事 她的工作 给学生们开校车 这个男人的工作 这个妇女的工作 给人们种植食物 给人们制造机器
2
2015年结束语短语篇二
《短语》
课题：短语的类型及运用
【学习目标】
1．能够准确判断短语的主要类型。
2．灵活运用短语知识解决问题。
【学习重、难点】灵活运用短语知识解决问题。
【教学方法】教师点拨，学生自主合作探究。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入课题出示目标
（一）导课：同学们，词按照语法功能分为实词和虚词两大类，谁能说说实词和虚词各包括哪些？现在，老师给出词语，比一比，看一看，谁能快速判断出他们的词性：
学校、美丽、朗读、他们
治理、非常、自从、高傲
老师、提高、这样、第二
那么，词和词组合起来构成什么呢？今天我们一起来复习短语知识。
（二）出示本节课教学目标
二、知识回顾
短语的类型：
并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、介宾短语、“的”字短语、复指短语等。 ◎并列短语
词与词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
两部分的关系是 的关系。
名+名 A报纸杂志 城市乡村
动+动 B调查研究 交头接耳
形+形 C光辉灿烂 庄严肃穆
代+代 D这样那样 你和我
大屏幕出示词语，学生归纳并列短语的类型。
师点拨：
1、并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置，但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序，如：
时间顺序：春、夏、秋、冬
大小顺序：省、市、县
年龄顺序：老、中、青
逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学
语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
2、并列短语的词性一般要求词性相同，但个别也有不同，如：
姐姐和我（名词+代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形+形+代）
学生小组合作，比一比，看哪个小组举得例子又多又好。
◎偏正短语
由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰限制作用的成分组成的短语。
两部分的关系是 和 的关系。
偏正短语可以分为两类
1）定＋中（ 词） 一朵茶花 可爱的同学
2）状＋中（ 词、 词） 独立思考 非常地漂亮
大屏幕出示词语，学生指出中心语的词性，
体会定中短语和状中短语的不同之处。
◎主谓短语
由主语和谓语两部分构成，
两部分的关系是 和 的关系。
通俗点就是谁（什么）+干什么（怎么样）
科技发达 国家富强 人民幸福 我们学习
师生一起归纳大屏幕所给短语的特点：（名词、代词）+（动词、形容词）
教师点拨特殊例子：明天晴天 今天星期一 名词+名词
◎动宾短语
由动词和后面受动词支配的对象组成，
两部分是 和 的关系。
消灭敌人 放下包袱 发展生产 告诉我们
学生归纳动宾短语的构成特点：动词+（名词、代词）
◎后补短语
由动词、形容词和他们后面起补充说明作用的成分组成的短语。
两部分的关系是 和 的关系。
有两种类型：
① 词+补语： 洗得〈干净〉 打量〈一下〉
② 词+补语： 红得〈发紫〉 美丽〈极了〉
小组合作找后补短语的特点：
结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快 机灵得很
师点拨:：动补短语与动宾短语的区别：
宾语是动作的承受者,是动作支配的对象，一般是人或事物；
补语对动词起补充说明作用，能回答动词“怎么样”。如：
“盖房子”与“盖得很好”这两个短语，盖的是什么？房子。它便是动宾短语；盖得怎么样呢？很好，那便是动补短语。
一试身手 指出下列短语的结构类型：
1、载歌载舞 2、历史规律 3、历史悠久 4、激动不已
5、改革开放 6、思维敏捷 7、辛勤耕耘 8、种植玉米
9、阳光明媚 10、锋利得很 11、继往开来 12、禁止吸烟
13、高兴极了 14、销售计划 15、色彩缤纷 16、提高觉悟
学生自己完成练习，交流。
师简单介绍介宾短语和复指短语：
◎介宾短语：由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介宾短语用在单句的句前，往往作状语；用在单句的句尾，往往作补语。如：
为人民（服务） 从现在（起） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候
◎复指短语：由两个或两个以上的部分组成，各部分都共同指一个人或一件事物。在句中做同一成分。如：
首都北京 厂长老王 鲁迅先生 美丽这个词 学以致用 指出下列句子中划线短语的类型 ：
1、今年的春天来得太迟。 ( ）
2、我的母亲非常健康。 （ ）
3、同学们朗读课文。 （ ）
4、同学们朗读得很好。 （ ）
5、厂长老王是上海人。 （ ）
6、从那天以后，我变得懂事了。 （ ）
7、人们把字写在竹片上。 （ ）
小组讨论，交流。
再露一手 选出下列各组短语中不同类型的一个。
1、A祖国万岁 B品质优良 C 天气晴朗 D 欢歌笑语 （ )
2、A看了两眼 B 打扫教室C 洗得干净 D 热了起来 ( )
3、A追歼敌人 B 我的书包C 小声地说 D十分伟大 ( )
4、A讲解语法 B种植玉米 C讲述清楚 D 制造火箭 ( )
5、A用笔（写） B对于我们 C 按照习惯 D必然产生 ( )
6、A报纸杂志 B调查研究 C身体健康 D严肃认真 ( )
学生独立完成，交流。
三、使用短语应注意的问题：
短语成分之间的配合有两个原则：
一是要合乎事理，二是要合乎 语言习惯 。
并列短语 ：并列要恰当，否则会出现并列不当的毛病：
这个商店出售食品、水果和糕点。
偏正短语 ：修饰语和中心语搭配要得当，否则会出现修饰语和中心语搭配不当的毛病： 他积极地听取了大家的批评意见。
主谓短语：主谓搭配要得当，否则会出现主谓搭配不当的毛病：
产品的数量提高了，质量增加了。
动宾短语 ：动宾搭配要得当，否则会出现动宾搭配不当的毛病：
同学们端正了学习的决心。
学生指出短语成分配合不当的原因，并改正。 挑战自我 修改下列病句：
1、各种读书声汇成一支动听的歌声。
2、大路两旁，到处都种植着果园。
3、最近，珍珍的学习明显下降了。
4、我们应该培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。
小组讨论，交流。 五、牛刀小试
鲁迅先生在《故乡》一文中写道：“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字中，“萧索的”与“荒村”构成 短语，两者属于 的
关系。“我的心禁不住悲凉起来了。”一句中的主语是 。（每空1分） 交流答案。
六、结束语
七、布置作业
2015年结束语短语篇三
《2015-2016学年新人教版初中英语七年级英语下册短语词组汇总归纳整理复习》
做的事来帮助学生
2015-2016学年新人教版初中英语
七年级英语下册短语词组汇总归纳整理复习
第一单元词组 1. play the guitar 弹吉他 2. want to do sth 想做某事 3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English 说英语 5. match----with 与------匹配 6. play chess 下棋
7. the swimming club 游泳俱乐部 8. what club 什么俱乐部 9. a sports club 一个体育俱乐部 10. be good at telling stories 擅长讲故事 11. the story telling club 讲故事俱乐部 12. like to do/doing 喜欢做某事 13. let’s join 让我们加入 14. sounds good 听起来好
15. students wanted for School Show学校表演招聘学生 16. talk to /with跟某人谈话 17. after school 放学后 18. do kung fu 表演功夫
19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人 20. play games with people 和人们做游戏 21.be in the school music club 学校音乐俱乐部
22. need sb to do sth 需要某人做某事23. have fun doing 做事情很有趣
24. on the weekend 在周末 25. call sb at 给某人打电话 26. help+sb +v 帮助某人 27. help sb with sth 帮助某人做事 28. English-speaking students 说英语的学生 29. play the piano 弹钢琴 30. tell sth stories 给某人讲故事 31. it’s +adj +for sb to sth 32. be good with 和某人相处好 33. help for old people 对老人的帮助 34. make friends with 和某人交朋友 35. in July / on the morning of 36. be free / be busy
37. the Students’ Sports center 学生的运动中 38. teach sb to do sth 教某人做某事
39. need help to teach music 需要帮助来做某事 40. the teacher do what he can to help students 老师做他能
第二单元词组 1. go to school 去上学 2. get up 起床 3. get dressed 穿衣服 4. brush teeth 刷牙 5. eat breakfast 吃早饭 6. take a shower 洗澡 7. what time 什么时间 8. at six thirty 在六点半
9. an interesting job 一个有趣的工作 10. at the radio station 在广播电视台 11. always /usually/ often/ sometimes/ never 12. your radio show 你的广播节目 13. from ----to 从哪里到哪里 14. at night 在夜晚
15. a funny time 一个有趣的时间 16. take exercise 锻炼 17. be late for 迟到
18. at about ten twenty 在大约十点二十 19. on weekends 在周末 20. on school days 在上学日 21. half past six 六点半
22. a quarter past three 三点过一刻 23. a quarter to seven 七点差一刻 24. do homework 做家庭作业 25. take a walk 散步
26. have much time 有许多时间 27. half an hour 半个小时 28. get home 到达家 29. either-----or 或者----或者 30. eat a good breakfast 吃一顿快餐 31. lots of /a lot of 许多 32. be good for 对------有益 33. taste good 尝起来好
34. do her homework 做她的家庭作业 35. have a healthy life 有一个健康的生活方 式
第三单元词组 1. get to school 到达学校 2. take the train 乘火车 3. take the subway 乘地铁 4. ride a bike 骑自行车
5. how do you get to school 怎么到达学校 6. one hundred and five 105 7. how far is it 多远
8. how long does it take sb to do sth花费某人多长时间做某 46. at about 8:00 在大约8点
第四单元词组
1. Don’t talk in class 在课堂上 事
9. ten minutes-----how long 10. ten minutes’ walk -------how far 11. ride the bike to school 骑自行车到学校 12. every day 每天 13. walk to , drive to ,fly to 14. I’m not sure 我不敢确信 15. about= around 大约
16. 10 kilometers away from 十公里远 17. good exercise 好的锻炼 18. walk to school 步行去学 19. get home 到达家
20. drive his car to work 开车去上班 21. in his father’s car 坐父亲的车
22. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校
23. I want to know where Bob lives我想知道鲍勃住到哪 24. what do you think of =how do you like 你觉得怎么样 25. crossing the river is 穿过河是
26. it is easy to get to school=it’s+ adj. +for sb. to do sth. 到达学校很容易 27. there is 就近原则
28. between----and 在两者之间 29. no= not any =not a
30. the river run quickly 河水流的快 31.quickly 动作上 fast 速度上 soon时间上 32. on a ropeway 在索道上
33. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 34. an 11-year-old boy一个11岁大的男孩 35. ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路 36. be afraid to do, be afraid of sth / doing害怕做某事 37. love to do 喜欢做某事
38. be like a father to me 像父亲一样做某事 39. leave A for B 离开A到B 41. come true 实现 43. why ------because
40. leave sth at/ on /in +地点 把某物留在某地 42. why not +v原形
44. thanks for +n /doing sth为什么而感谢 45. how to do it 怎么来做它
2. in the hallways 在走廊里
3. the number of +名词复数 ---的数量 4. follow the rules 遵循规则 5. break the rules 打破规则 6. arrive late for class 上课迟到 7. listen to music 听音乐 8. fight with 与某人打架 9.get to school on time按时到校 10. next to… 紧挨着… 11. don’t eat in class 不要在教室吃东西12. listen to music outside 在外面听音乐 13. wear a hat 戴帽子
14. there are too many rules 有太多规则 15. be late for 迟到 16. bring sth to 带来
17. have to be quiet 不得不安静 18. a uniform 一个校服 19. talk about sth 谈论
20. Does he have to wear 他不得不穿 21. see friends 看朋友 22. practice the guitar 练习吉他
23. help his mom make breakfast 帮助妈妈做早饭 24. be unhappy 不高兴 25. too many rules太多规则
too much +不可数名词 much too 太… 26. make your bed 整理床铺 27. after breakfast 早饭后 28. leave sth in/on/ at +地点 29. forget to do sth 忘记做某事 30. because / .so 不可同时连用 31. be noisy 太闹/ be quiet安静 32. how do you feel 你感觉怎么样 33. feel well 感觉好
34. tell sb to do sth 告诉某人做某事 35. think about it 考虑它 36. on weekends 在周末
37. be strict with sb in sth 对某人某事严格要求 38. remember to do 记住做某事 39. make rules to help us 制定规则做某事40. follow sb to do sth 跟着某人做某事
41. a school uniform 一个校服 42. keep my hair short 保持头发短 43. play with my friends 44. relaxing +物 . relaxed 人 45. learn to do 学做某事 46. learn from sb 向----学习 47. have fun doing 有趣做某事
48. have to go to the kitchen to get food for sb 不得不去厨房30. importance in Thailand 泰国的重要性
第六单元词组 1. watch TV看电视 2. read a newspaper 看报纸 3. talk on the phone 电话交谈 4. listen to a CD 听CD 5. use –a useful book 拿食物给某人
49. write a letter to 写信给某人 50. want sb to do sth 想让某人做事 51. it’s best to do sth 最好做某事
第五单元词组 1. let’s see-----shall we ? 2. let us ----- will you ?
3. favorite animals 最喜欢的动物 4. why-----because
5. kind of interesting 有点有趣 6.South Africa 南非
7. be from ----come from 来自 8. why not +v 原形
9. walk on two legs 用两条腿走 10. all day / all night 整天 11. like sth a lot 非常喜欢 12. black and white 黑白相间 13. you’re right
14. more than =over 超过/多于 15. the other two animals 另外两个动物 16. one of +名词复数+名词复数 17. a kind of books 一种书 18. our first flag 我们的第一面旗 19. a symbol of good luck 好运的象征 20. play soccer or music 踢足球/播放音乐 21. draw well 画得好 22. forget to do 忘记去做某事 forget doing sth 忘记做过某事 23. get/be lost 迷路
24. a good place to do sth 做某事的好地方
25. a place with food and water带着食物和水的地方26. in great danger 处于危险 27. cut down 砍倒 28. be made of 什么制成 29.Thai Elephant Day 大象节
6. make soup 做汤 7. wash the dish 洗碟 8. at home 在家 9. go to movies 去看电影 10. in a newspaper 在报纸上 11. think about 考虑
12. in the United States 在美国 13. watch the boat races 看船比赛
14. the night before the festival节日前的晚上 15. any other night 任何别的晚上 16. his host family 他的寄宿家庭 17. read a story to sb 读故事给某人 18. on the phone 在电话上 19. miss doing 错过做某事
20. wish (sb) to do sth希望(某人)做某事 21. no place like home 22. eat out 在外面吃
第七单元词组
1.How is the weather...? 天气怎么样？=What’s the weather like...?
2.be+Ving e.g.: be raining be+adj e.g.: be windy 3.talk about the weather with friends 和朋友谈论天气 4. play computer games 玩电脑游戏 5.watch TV 看电视
6. at the park= in the park 在公园 7.sound like 听起来像
8.have a good time 玩得开心；过得愉快 9.at home 在家
10.study at sb’s home 在某人家学习 11. take a message for sb. 为某人带消息 12. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 13. call sb. back （给某人）回电话 14. no problem 没问题 15. do one’s homework 做作业 16. right now 立即；马上
17. study English 学习英语 18. not too bad 不太坏
19. some of my old friends 我的一些老朋友 20. be happy to do sth. 高兴做某事 21. sit by the pool 坐在游泳池边 22. drink orange juice 喝橙汁 23. summer vacation 暑假 24. study hard 努力学习 25. be on vacation 在度假 26. write to sb. 给某人写信 27. next month 下个月
28. talk on the phone 通过电话交谈 29. for three hours 三个小时 30. take a photo 照相 31. speak to sb. 给某人谈话 32. call sb. at... 给某人回电话 33. in the rainy weather 在雨天
第八单元词组 1. near here 在附近 2. post office 邮局 3. police station 警察局 4. pay phone 付费电话 5. on Bridge Street 在桥街 6. across from 在……对面 7. between...and... 在……中间 8. in front of 在……前面 9. in town 在乡镇 10. on Center Street 在中心街 11. far from 远离 12. go along 沿着
13. watch sb. doing sth. 看见某人正在做某事 14. look like 看起来像
15. the clean air and sunshine 清新的空气和阳光16. the best things 最好的事情 29. be good at (doing) sth. 擅长做某事 17. in life 一生中
18. have to do sth. 不得不做某事 19. enjoy doing sth. 喜欢做某事 20. go shopping 去购物 21. be busy doing sth 忙于做某事 22. on school days 在去学校的日子 23. have free time 有空闲的时间 24. make the foods 做食物
25. turn right/left 向右/左转
26. at the first crossing 在第一个十字路口 27. on one’s left/right 在某人的左边/右边 28. play Chinese chess 下中国象棋
第九单元词组
1. look like 看起来像 2. medium height 中等体型 3. medium build 中等身材 4. wear glasses 戴眼镜
5. have an interesting job 有一个有趣的工作 7. in the newspaper 在报纸上
6. draw a picture of the criminal 画一个罪犯的像 8. on television=on TV在电视上 9. describe the same person 描述同样的人 10. in the end 最后 11. first of all 首先；第一 12. wear jeans 穿牛仔裤 13. wear sports shoes 穿运动鞋 14. have(has) straight hair 有直头发 15. be short 矮 16. a big nose 大鼻子 17. a small mouth 小嘴巴 18. a round face 圆脸
第十单元词组
1. would like sth 想要某物 2. would like to so sth. 想要做某事 3. order food 订食物 4. Special 1 特色菜1 5. in the beef noodles 在牛肉面里 6. be sure 确定
7. what kind of noodles 什么种类的面条8. a large bowl of noodles 一大碗面条 9. a medium bowl of noodles 一中碗面10. a small bowl of noodles 一小碗面条 11. take one’s order 点菜 12. what size 什么尺寸
13. beef noodles with carrots 带有胡萝卜的牛肉面 14. green tea 绿茶 15. be different 不同的
16. in different countries 在不同的国家 17. birthday cake 生日蛋糕 18. make a wish 许愿
19. blow out the candles 吹灭蜡烛 20. come true 实现 21. get popular 受欢迎 22. cut up 切碎
23. a symbol of long life 长寿的象征 24. bring good luck to sb. 带给某人幸运 25. have different kinds of 有不同的种类 26. orange juice 橙汁 27. around the world 全世界 28. put on 穿上
第十一单元词组
1. school trip 学校旅行 2. go for a walk 去散步 3. milk a cow 挤牛奶 4. ride a horse 骑马 5. feed chickens 喂鸡 6. talk with the farmer 与农民交谈 7. take some photos 照相 8. ask some questions 问问题 9. grow apples 种苹果
10. show sb. around sp. 带某人逛某地 11. learn a lot 学到许多 12. pick some strawberries 摘草莓 13. last week 上周
14. visit my grandparents 拜访我的祖父母15. go fishing 去钓鱼 16. sound good 听起来很好 17. climb the mountains 去爬山 18. play games 玩游戏 19. visit a museum 参观博物馆 20. go on a school trip 去旅行 21. how to do sth 怎么做某事 22. buy sth for sb. 为某人买某物 23. all in all 总得来说 24. be interested in 对……感兴趣 25. not...at all 一点儿也不 26. a lot of fun 许多乐趣
第十二单元词组 1. last weekend 上周末 2. do one’s homework 做作业 3. go to the cinema 看电影 4. go boating 去划船
5. camp by the lake 在湖边露营 6. go to the beach 去海滩 7. on Saturday morning 在周四早上
8. study for the English test为了英语考试学习 9. work as a guide 当导游 10. kind of tired 有点儿累 11. stay up 熬夜 12. play with sb. 和某人玩 13. lose things 丢东西 14. fly a kite 放风筝
15. take sb. to sp. 把某人带到某地 16.as a special gift作为一个特殊的礼物 17. go camping 去露营 18. put up the tents 搭建帐篷 19. make a fire 生火
20. keep sb. warm 使某人保持温暖 21. so...that... 太……以至于…… 22. go to sleep 去睡觉
23. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 24. jump up and down 上蹦下跳 25. climb onto one’s back 爬到背上 26. shout at=shout to 大声喊叫 27. run away 逃跑 28 it’s + adj + to do sth.
29. learn a second language 学习第二语言 30. stay at home 呆在家 31. read a book 读书
2015年结束语短语篇四
《2015年12月英语六级万能作文开头结尾》
1. 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编! 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是8，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? 经典句型：
A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)
更多经典句型：
As everyone knows, No one can deny that…
2. 开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike
根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型：
A recent statistics shows that …
结尾万能公式：
1. 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了! 更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2. 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽!
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
2015年结束语短语篇五
《最新最全淘宝客服快捷短语XLS版本》
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快捷短语
您好，欢迎光临 丫丫女鞋妈妈鞋，感谢您的惠顾，您的满意就是我们最大的追求，祝您购物愉快，欢迎您下亲，感谢您的支持，我们支持七天无理由退换货，若收到货不满意请及时联系我们/:087亲 非常感谢您的惠顾 我们这边会在第一时间为您安排发货的哦，请您耐心祝福亲/:809全家幸福美满/:809感谢亲的光临~·收到货有任何问题请及时联系我亲！咱家价钱都已经最底价出售的哈,您现在看到的这个价钱已经是最优惠了哦,很亲爱的，价格已经是品牌最优惠价格了哟，运费是快递公司收取的哟，实在不能包另外我们的价格可能有点贵，主要是因为我们商品的性价比，鞋子穿在您脚上，给亲，咱们小店，薄利多销，我也做过市场的价格调查，我这样质量的鞋子很多淘宝亲，现在已经是最低价出售了哦，我们的鞋子性价比是淘宝网上很好的了，这样价亲爱的，是原创品牌的鞋子，从设计、用料、生产到包装价格都已经是最实惠的了亲您好，我们是淘宝原创品牌设计官方店铺的哦，品质和售后都是比较有保障的哈亲，丫丫女鞋是经销各类鞋子,无论面料、做工，手感、外包装，都是严格按照高如果单看标价的话，确实会让人有这种感觉，我们的价格会稍微高一些的原因，是亲 厂家不一，质量不一，造工不一，成本价格不一，这些都会造成价格上的差异/:-F温馨提示：您好,感谢光临丫丫女鞋妈妈店挑选鞋子，目前您挑选的鞋子暂未/:-F温馨提示:亲,您好，请您在付款前再确认一下订单是否有误哦，您拍下付款后亲由于鞋子类商品具有很强的季节性，我们公司会根据产品的库存情况，销售时段亲您好，您拍下的衣服是我们店现在最热销的款式哦，因为库存流动性过大，为了亲看到您在我们店下了个订单，如果您需要的话可以尽快付款哦，我们现在马上要亲，您好，我们已经对您购买的商品进行了快递跟踪查询，查询结果如下，（快递快递我们默认发天天快递哦~有不到的请留言下哦~~发货按拍下时间的先后顺序发亲，您好，地区的不同，收取相应的费用。运费是按照快递报价设置的哟，不接受亲，您这边是这个地址，因为您当时购买的时候没有提示发什么快递，我们只能按亲，您好本店合作的韵达快递支持先验货后签收，签收前请仔细检查包装，确认包/:086亲，出现这种情况真的很抱歉，事先工作人员没把问题检查好把货给发出去亲爱的，真的很不好意思呢，因为最近包裹比较多，每天都有都有几千个单，我们/:girl亲，因为活动期订单量很大，如未能在给您承诺的时间内发货，请亲别急也亲，您的情况我已经理解了，非常遗憾给您带来这么多不愉快，您这边是希望我们亲，因咨询的顾客较多，您有什么特殊要求，可以在拍下的时候填入到“给卖家的亲，是这样的哈，我们都是用ERP系统发货的哈，可能系统把单号弄错了哟，其实感谢亲对我们丫丫女鞋提供的宝贵意见哦，我们会督促自身，不断改善，不断进步非常抱歉让您进入了我们的售后流程，亲，请您放心，不管遇到什么问题我们都会亲，无论什么原因让您不满意的，我们都表示万分遗憾和歉意。但是请您千万不要亲，可凭本店销售清单和淘宝订单保修，不需要提供发票。
亲，您好！您在丫丫女鞋拍下的一款宝贝，由于工厂停电原因，导致仓库无法按时亲，真的很抱歉给您带来麻烦了，您的问题我将帮您转接到售后，尽快帮您登记处亲，真的很抱歉，没能让您满意，请放心我现在就帮您转到售后客服登记，相信我亲请放心哈,我们是淘宝的重点推荐小而美店铺，其质量、做工、手感都是很好的亲 是这样的哦，我们的鞋子都是按照行业标准生产的，有可能每个人的脚型不一亲，真的非常感谢您对我们的信任，这次错误是我们造成的，真的非常抱歉了。不在此替丫丫女鞋谢谢亲的宝贵意见哦，我们会督促自身，不断改善，不断进步，争亲，实在是抱歉，也请您理解，我们售前客服的建议只是供您参考的，根据您提供亲，非常抱歉哟，我们的商品未让亲满意我们也很不开心，亲订的款式我们也卖了亲~~现在我已经叫快递公司尽快追回这个件，如果是丢件了，我们会让快递公司赔亲，您好，退款已经帮亲同意了呢，建议亲用圆通，天天等此类大型快递寄回以下
出现这种情况真的很抱歉，事先工作人员没把问题检查好把货给您发出去，给您带亲爱的，实在抱歉，您订单的包裹已经在路上，大概会在3天左右到您手上，如果亲，根据淘宝规则，是只支持一次退换货的哟，现因您个人换货的鞋子还是不适合进入TMALL“会员中心”—“我的卡片”中查看。
购买物品被穿过（试穿除外）、人为破坏、影响二次销售的不提供退换；包裹里放退货时，买家首先需要点击“申请退款”，待卖家同意买家的退款操作后，买家只老顾客到店铺后院晒单送免邮卡+5元现金哦~~（5分30字好评+店铺后院晒单/发照风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容，将成为我命途中最美丽的点缀，欢迎您到亲，祝您购物愉快，感谢您的光临！您可以收藏我们的宝贝或者店铺，以方便您再登陆“我的淘宝”-“我的交易”-“评价管理”-“对他人的评价”-找到给我们的感谢您光临丫丫女鞋妈妈店，有疑问请随时联系我，耽误亲几秒钟时间，满意请给/:810亲，真的很抱歉啊，因为我们的数据系统出现了些问题，现在正在紧急维护亲，不好意思，公司网络出现了问题，现在网址都打不开，请您耐心等待，我们尽我是客服{东东}为您播报今日活动：全场2件包邮（限大陆地区默认快递）+满188亲，非常感谢您愿意帮我们修改评价，修改方法：登录“我的淘宝”->“信用管理每个人的脚型都不一样哦！/:803网购买鞋子最好量自己的尺寸，这样才行呢哦。 这款鞋子需要拍大一码/:Q麻烦亲这样量下尺寸呢，我帮亲参考下呢！中通快递：
韵达快递：
顺风快递:
天天快递：
申通快递：
圆通快递：
EMS快递：
部分大银行充值流程
退货运费险
网上银行付款教程
新手买家帮助流程图 ：亲，如信用卡支付流程
找人代付流程
快捷短语分组快捷短语编码对应内容欢迎语欢迎语
结束语结束语
结束语
结束语
结束语
议价
议价
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议价
议价
议价
议价
议价
议价
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催付款
催付款
催付款
催付款
催付款
物流
物流
物流
物流
物流
物流证实发错
物流：活动5天发货
物流活动发货
售后处理跟进
售后：买家留言
售后：时间
售后流程感谢语
售后流程问候语
售后问题安抚
售后话术：保修
售后话术|：库存货物缺货
售后转接
售后转接
售后：做工质量
售后：做工质量
售后：抱歉时：
售后：抱歉时：
售后：抱歉时：
退换货：退货
退换货：换货
退换货：退货
2015年结束语短语篇六
《2004-2015书面表达统计》
2004-2015年高考英语全国卷书面表达统计
(2015年全国卷Ⅰ,分值25分，100词左右)
假定你是李华，你校英文报―外国文化‖栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：
1. 栏目介绍。 2. 稿件内容；
3. 稿件长度：约400词汇 4. 交稿日期：6月28日前天 注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯的； 3. 开头语已为你写好。 【参考答案】 Dear Peter,
The ―Foreign Cultures‖ section in our newspaper is very popular among us students. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would you please write something about the culture in your part of the United States? And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students. You can write anything relevant so long as it‘s interesting and informative. 400 words would be fine. Could we have your article before June 28?
I‘m looking forward to hearing from you. Yours, Li Hua 【解析】
试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息要求给美国朋友彼得写信约稿，内容是美国节日风俗和中学生生活。写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：首先，简单介绍校英文报栏目的情况。2、建议Peter介绍美国节日风俗和中学生生活。3、稿件的要求及时间。写作时根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般现在时态。 4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点。
【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。比如It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries.运用了过去分词作后臵定语， And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students.运用了宾语从句。此外，文章还使用了大量习语和短语，如be popular among, so long as,look forward to , hear from等。 考点：考查提纲作文。
(2015年全国卷Ⅱ,分值25分，100词左右)
假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们国重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1. 出发及返回时间；
2. 活动：包饺子、表演节目等。 注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 结语已为你写好。
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Yours
Li Hua
【参考答案】 Dear Lucy,
I‘d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival. It is the day for the elderly in our culture. We‘ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there. We‘ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy. We should be back around 4 o‘clock in the afternoon. If you are able to come with us, please let us know and we‘ll wait for you at the gate at 9 in the morning.
Yours ,Li Hua 【解析】
试题分析：本篇书面表达属于英文书信，根据提示信息说明邀请Lucy去参加的活动和时间等。写作时注意以下几点：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确三个要点：邀请、时间、具体活动。2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写。本文写作时可以按照要点所给的顺序写。3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态；就本文而言应该用一般将来时态。 4.注意使用高级词汇和句式，以增加文章的亮点。 【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明。We‘ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy.中用了which引导的定语从句和句式spend time doing。此外，还有if从句以及一些短语如invite you to join us，for a visit to，make dumplings等。 考点：考查提纲作文。
(2014年全国卷Ⅰ,分值25分，100词左右)
假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况(箭头所指内容)。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：住宿 accommodation
【思路点拨】 本文是一篇书信应用文。文章内容是李华计划暑假期间去英国学习英语，看到广告后感觉广告里有一些问题没说清楚，想要给校方写信咨询有关事项。考生要注意信的格式，还要注意时态的选择，即以一般现在时为主，兼有将来时，人称用第一人称。注意恰当地使用一些连词，使文章自然、流畅，还可以使用一些高级句型和词汇来提高作文档次。
【参考范文】 Dear Sir/Madam，
I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation.I've seen
your ad，and I'd like to know something more about your six-week English course.First，when will the course
start and how many class hours are there per week？Besides，I wish there would not be too many students in a class.I'd also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.Would there be host family or university dormitory?
I am looking forward to your early reply. Yours faithfully， Li Hua
（2014年全国卷Ⅱ，分值25分，100词左右）
一家英语报社向中学生征文，主题是―十年后的我‖。请根据下列要点和你的畅想完成短文。 1. 家庭； 2. 工作； 3. 业余生活。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语已为你写好。
I often imagine what my life will be like in the future.
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【思路点拨】 本文的话题是―十年后的我‖，要求考生从家庭、工作和业余生活三方面来畅想十年以后的自己。文章应该使用将来时和第一人称。
参考要点：1.十年以后的生活和现在完全不同，会成为一个成年人，有了自己的家庭，甚至有了可爱的孩子。2.希望自己能够在自己喜欢的计算机行业工作，做一名程序设计师。工作顺利，和同事相处融洽。3.在业余生活中经常参加锻炼，如游泳、登山等。假期里出去旅游，生活多姿多彩。
本文要求考生充分发挥自己的想象力，灵活运用英语知识，采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来，注意主次分明，详略得当，语言力求准确、简洁。考生要根据情景的发展，按顺序安排好材料，同时应选用合适的连接词或过渡词，使文章具有一定的连贯性。考生必须认真检查是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。
【参考范文】
I think my life will be very different in ten years. I will be twenty-eight years old by then. I will have my own family, probably with a lovely child. I hope
I'll work in a computer company as a program designer. I'll enjoy my work and get along well with my colleagues. I'll do a good job in whatever I do. In my free time, I'll continue to take regular exercise, such as swimming, running and various ball games. On my holidays, I'll travel around the world. In a word, my life will be much richer and more colourful.
(2013新课标全国卷Ⅰ，分值25分，100词左右)
假定你是李华。请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明:
李明:高个子,戴眼镜 航班号:CA985
到达:8月6日上午11:30 注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头语和结束语已为你写好。 Dear Peter,
Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 思路点拨: 本文要求考生写一封信。提示信息充足,主要包括:①介绍叔叔的情况;②给笔友带去一幅他想要的中国画;③询问他是否可以接机;④其他信息:叔叔的外貌特征、航班号及到达时间。本文以第一人称为主,时态以一般现在时和一般将来时为主。 语言素材: 1.去某处参加会议 go to someplace for a conference/meeting 2.帮某人个忙 do sb. a favor;help sb. 3.戴眼镜 wear glasses 参考范文: I‘m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference,and I‘ve asked him to bring you the Chinese painting you‘ve asked for before. Also,I‘d like you to do me a favor.Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U.S.?Thank you in advance! His flight number is CA985,and it will arrive at 11:30 am,August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in a blue jacket. (2013新课标全国卷Ⅱ,分值25分,100词左右) 假定你是李华,自制了一些中国结(Chinese knot)。给开网店的美国朋友Tom写封信,请他代卖,要点包括: 1.外观(尺寸、颜色、材料) 2.象征意义 3.价格 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头已为你写好。 Dear Tom, Li Hua 思路点拨: 本文为一封书信。要求考生给外国朋友写信,请朋友在网店代卖自制的中国结,所提供要点不具体,考生有较大的自由发挥的空间。本文人称以第一人称为主,时态以一般现在时为主。 语言素材: 1.自己制作…… make....oneself 2.呈……形状 in the shape of 3.象征友谊、爱和好运 stand for friendship,love and good luck 4.把……作为礼物送给朋友 give...as gifts to friends 参考范文: threads,cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond,about 5 inches long and 4 inches wide.In China,these knots stand for friendship,love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each.If anyone wants to know more about
the knots,let them write to me.Also,do let me know if you need further information.Thank you! (2012新课标全国卷Ⅰ,分值25分,100词左右) 假定你是李华,从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学
生参加。请写一封电子邮件申请参加。 内容主要包括: 1.自我介绍(包括英语能力); 2.参加意图(介绍中国、了解其他国家); 3.希望获准。 注意:
1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.邮件开头和结尾已为你写好。
Dear Sir or Madam, Regards, Li Hua
思路点拨: 本文属文字信息类作文,要求学生根据所给要点内容写一封电子邮件,人称以第一人称为主,时态以一般现在时为主。该题材学生熟悉,体现了学以致用的原则。 语言素材:
1.说流利的英语 speak English fluently;speak fluent English;be fluent in spoken English 2.此外 what‘s more;in addition;besides;furthermore 参考范文: I‘m Li Hua,a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I‘d like to take part in it.I‘ve been learning English for 10 years,and I speak fluent English.What is more,I‘ll
be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well.I hope I will be
accepted as a member of your summer camp. Looking forward to your reply!
(2012新课标全国卷Ⅱ,分值30分,100词左右)
假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括： ⒈ 时间：周五晚8点至9点 ⒉ 地点：学生俱乐部 ⒊ 内容：生日歌、蛋糕、游戏等 ⒋ 要求：备小礼物 注意：⒈ 词数100左右，开头语已为你写好；⒉可以适当增加细节，以便行文连贯；⒊ 答案必须写在答题卡相应的位臵上。
Hi, Susan,
We‘re throwing a surprise party for Xiaoming‘s birthday.
【解析】随着时代的发展，电子邮件越来越受广大中学生的欢迎，所以写电子邮件是中学生经常做的事，这种形式的写作贴近学生生活，使他们感到熟悉。考生成文时应注意：1. 结构上：采用三段成文，第一段引出话题；第二段自我介绍；参加意图；第三段表达愿望：希望获准。2. 时态：以一般现在时为主；3. 人称：第一人称；4. 注意恰当使用一些连词，使文章自然、流畅。5. 适当使用一些高级句型和词汇以提高作文档次。
【考点定位】考查提纲类写作。 参考范文： Hi, Susan, We‘re throwing a surprise party for Xiaoming‘s birthday. We‘d like to invitee you to the party. We want to give him a surprise, so please keep quiet about it. We‘ll gather at the Students‘ Club at 8 p.m. this Friday, after the evening classes. And it‘s going to last about an hour. We each will prepare a little present. When he comes, we‘ll light the candles and sing ―Happy Birthday‖ together for him. Then the cake will be cut and we‘ll sing songs and play games. It‘ll be nice to see how excited he will be. I‘m sure you‘ll have a good time at the party, too. Yours, Li Hua
(2011新课标全国卷Ⅰ,分值25分,100词左右)
假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：
1．本人简介； 2．求助内容： 3．约定时间；
4．你的联系方式(Email：lihua@1236. com；Phone：12345678)。 注意：1．词数100左右：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯： 3．结束语已为你写好。 Dear Sir/Madam,
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Look forward to your reply. Yours，Li Hua 参考范文： Dear Sir/Madam,
I‘m LiHua, a Chiese student taking summer courses in your university. I‘m writing to ask for help. I came here last month and found my courses interesting. But I have some difficulties with note-taking and I have no idea of how to use the library. I was told the Learning Center provides help for students and I‘m anxious to get help from you. I have no class on Tuesday mornings and Friday afternoons. Please let me know which day is OK with you. You may email or phone me. Here are my email address and phone number: Yours,Li Hua
(2011新课标全国卷II,分值30分,100词左右)
假定你是李华，你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见．请你依据以下内容给主编写封信，内容主要包括：
1．说明你是该报的忠实读者 2．赞赏该报优点：
1)兼顾国内外新闻 2)介绍名人成功故事
3．提出建议：刊登指导英语学习的文章 注意：
1．词数100左右，开头语己为你写好； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Editor-in-Chief,
Sincerely yours , Li Hua 书面表达
Dear Editor-in-Chief,
I‘m a regular reader of your newspaper. I like it very much mainly for the following two reassons. First, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week. Equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place.
As a young student, I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English leaarning, and I hope that it will become even more popular.
Sincerely yours , Li Hua
(2010新课标全国卷Ⅰ,分值25分,100词左右)
假设你是育才中学学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest）,希望附近某大学的外籍教师Smith 女士来做评委，请参照以下比赛通知给她写一份信，
注意：词数100左右。 Dear Ms .Smith,
With best wishes
Li Hua
内容要点：
1. 自我介绍 2. 邀请做评委 3. 演讲主题 4. 比赛时间 5. 参赛选手 6. 联系方式 参考范文： Dear Ms. Smith,
I'm Li Hua, a chairman of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to your university. I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm in Room 501 and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic ―Man and Nature‖. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.
I am looking forward to your reply. With best wishes,
Li Hua
(2010新课标全国卷II,分值30分,100词左右)
假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等 2. 授课对象：高中生（至少三年英语基础） 3. 工作量：
——每周12学时，任先三门课
——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）
注意：
a) 词数100左右；
b) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
c） 开关语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。 Dear Peter,
Best, Li Hua
参考范文： Dear Peter,
Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, Writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students‘ English club or our school‘s English newspaper.
Please let me know if you are interested and if you have any other questions. I‘d be more than happy to help.
Best, Li Hua
(2009新课标全国卷Ⅰ ,分值25分,100词左右)
假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs. Wilson 写一留言条，内容包括：
1.外出购物 2.替房东还书
3.Tracy 来信留言：1）咖啡屋（Bolton Coffee）见面取消 2）此事已告知Susan 3）尽快回电
注意：1 词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 Mrs. Wilson，
【解析】作文题仍然同去年一样，属于提供要点式作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则。应注意下面几点：1）注意人称，应该用第一人称的形式给房东（第二人称）写便条；2）注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点1和2时应用将来时；而要点3中的几个方面则需要注意时态的替换，会用到一般过去时，现在时和将来时。3）注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开头要开门见山。 参考范文： Mrs. Wilson,
I‘m going out shopping and won‘t be back until 5:00pm. I have taken with mw the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 o‘clock this afternoon. Tracy called. Saying that she couldn‘t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change.
Li Hua
(2009新课标全国卷II ,分值30分,100词左右)
假定你是李华，你的美国朋友sarah 打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请你写封回信，简单介绍以下内容：
1. 简况：长800余米、600多年历史、300余家商铺； 2. 位臵：天安门广场南面；
3. 交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线； 4. 特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。
参考词汇：步行街 pedestrian street 当当车 trolley car 地铁 subway 注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。 Dear Sarah,
参考范文： Dear Sarah,
Thank you for your letter for asking about the rebuilt Qianmen Street. Here is something about it.
Qianmen Street is a famous street of over 600 years old. Along this 800-meter street, there are more than 300 shops. As the street is in the center of Beijing, just to the south of Tian‘anmen Square, it‘s very convenient to get there by bus. You may take Buses No. 17, 69 or 59. Subway Line 2 has a stop there too. Qianmen Street is a pedestrian street, but there are trolley cars to take you not only to the shops, but also to chatters and teahouses where you can experience a truly Chinese way of life. I‘m sure you‗ll like it. (2008新课标全国卷Ⅰ ,分值25分,100词左右)
假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫―苏琳‖和她的母亲―白云‖。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：
1、 自我介绍； 2、 祝贺苏琳生日；
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