不学礼 无以立演讲稿

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不学礼 无以立演讲稿篇一
《不学礼无以立-演讲稿》

不学礼无以立

好久以前就看过这样一个故事：有一位年轻人大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的”，并作了自我介绍，董事长说：“很好，很好！你已被我们录用了。”年轻人惊讶地说：“董事长，你还没面试我呢？怎么就录用了呢？而且，我觉得前几位都比我好，你怎么录用我呢？”董事长说：“年轻人，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”就这样这个年轻人进了这家公司，后来通过他的努力成为了这家公司的总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。你们知道他是谁吗？对了！他就是美国汽车公司的巨头——福特公司的总裁--福特。这个故事告诉我们文明礼仪是多么重要啊！它是我们学习、生活的根基，是我们健康成长、成才的臂膀，古人有云：“不学礼无以立”，我要说“不学礼，难立校”， 一所学校，学生没有良好的行为习惯，就可能目无纪律，就难以创设良好的学习氛围；学生不懂文明礼貌，就缺少人与人之间的关爱，就难以形成良好的校风，学校就很难取得很好的发展，

然而在每一所学校，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在校园内、楼梯上总能见到随手扔的现象，把垃圾桶当蓝投，把墙当球门踢，给别人起外号的，见别人矮叫“根号2”，见别人黑叫“奥巴马”，见秃头叫“中央部长”，还有损害财产的，有桌面挖洞看手机的，有刻字留QQ号码的“亲，期盼成为你的好友，特别申明：同性免入！凡此种种，这些不文明行为不仅损害个人形象，伤害同学之间的感情，影响一个学校的精神风貌，如果出了国门则影响一个国家的国际形象，关乎着一个国家国民素质的高低。

而究其原因，主要是因为很多学校不够重视文明礼仪教育，把文化知识的培养放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上提现出当前文明礼仪教育的缺失。当今时代，在素质教育的大形势下，如果我们不抓好学生道德素质的培养，即使教会他们丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

因此抓好学校文明礼仪教育刻不容缓，势在必行。试想，如果学校有了良好的文明礼仪教育，从小形成良好的文明习惯，就不会发生中国学生在埃及神庙里刻上“某某某到此一游”字迹，就不会出现中国游客在卢浮宫门口水池边泡脚的画面，更不会在太平洋岛国的游泳池里看见印有“中华”二字的香烟盒，因此我要说“不学礼难立校，不学礼难兴国”

深知此理的于都六中一直坚持着文明礼仪教育，广播上唱着礼仪之歌，课堂上读着礼仪诗篇，升起仪式上传颂着礼仪故事、文艺晚会上上演绎着礼仪节目，班级中校园里处处开满礼仪之花。

记得今年七月九日，高考结束的那天上午，我们学校举行了一个盛大的送别高三学生仪式，当全体高三学生回到学校的走出大巴时，全校送别的师生早已围着一个大半圆等候在校园，在师弟师妹代表表达对师哥师姐的不舍和送别中，在全体高三老师赋诗对自己心爱的学生送上送别和赠言中，在高三学生的感恩话语中，在老师和学生握别中，在《祝你一路顺风》的音乐声中，感动了送别的所有老师、所有同学，许多老师和学生禁不住留下了伤心离别的眼泪，那一刻我的眼

眶同样也湿润了，

在这样的送别仪式中，学生学会了感恩，学会了关爱，学会了爱的表达，这种入彻心灵的文明礼仪教育，必将对学生的一生产生潜移默化、深远持久的影响。更为重要的是，通过这样的活动，融洽了同学之间的关系，拉近了师生之间的距离，使我们六中人成为相亲相爱的一家人！

唱《相亲相爱一家人》

不学礼 无以立演讲稿篇二
《演讲-不学礼无以立》

不学礼 无以立

各位领导，各位同事，今天我演讲的题目是《不学礼 无以立》： “子曰：‘不学礼，无以立’。”孔老夫子说的意思,用我们今天的大白话来讲，就是 做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊？ 范燕青书记的《争当文明市民，建设文明城市》的讲话精神中，就明确指出了 建设文明城市的关键 就是提升市民素质，广泛开展“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，突出以文明礼仪教育人，规范日常生活中的一言一行。将文明礼仪融入城市管理的全过程，重点解决红灯乱闯、护栏乱跨、车辆乱停、摊点乱摆、垃圾乱扔、广告乱贴、墙面乱画等突出问题，培养广大市民的文明行为习惯。 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和方式。我们自身讲文明懂礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是我们企业的、常州的乃至国家的脸面。在网上，我曾经看到过这样一篇文章，据说有三个国家，一是美国，二是法国，三是泰国，他们都用中文贴了这样的告示：“请勿大声喧哗”。这简直是藐视啊，这与我们心中自认为的“天朝上国，礼仪之邦”又怎么能相称呢？

我们身在社会中，角色都在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致， 随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时

候， 又对这种种现象深恶痛绝。常州赵根大在台湾“一刻成名”，他的名字甚至上了百度百科词条，即便后来他通过媒体表达了自己的悔恨和歉意，我想又怎能挽回多少影响呢，这对常州的外在形象已经造成了不可估量的损失。

金钱换来的是享受，而礼仪换来的是尊重。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象，更能够润滑和改善人际关系。

当我们和同事相处的时候，总会埋怨同事的“不拘小节”，而我们自己又往往懒得去理会那些“小节”。当我们乘坐公交车的时候，总是为能抢到座位 而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候 从不屑于说声对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对 对方没有说声抱歉的话 而耿耿于怀 甚至拳脚相加；当我们变成老人的时候,站在晃晃悠悠的车上，我想也会渴望有人 能为站立不住的自己 让个座。人们常说，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果我们都站到对方的角度去想一想，做哪怕一点点，我相信您的心情是愉快的，因为您得到了尊重，感受到了善意。

争做文明常运人，首要是有良好的职业素质和职业道德，最起码的也要做到语言文明，善待我们身边的同事。就拿我们的职工餐厅来讲，公司在这方面下了很大的功夫，引进了优秀的管理团队，并投入良好的软硬件设施，极大改善了职工的用餐环境和饭菜质量，但个别职工对于自己清理餐具的做法不太理解，在工作人员的善意提醒下，还是张嘴骂娘，发脾气，甚至扬言要掀了台面，真是岂有此理啊~。我也诚恳地提醒一句，提意见可以呀，但也要注意语言文明，行为文

明嘛，最起码你也要有点礼貌吧。不学礼，无以立，不懂礼貌，您还怎么做人呐？这样的行为，个人素质被你自己破坏无疑尚且不谈，更糟糕的是你置公司的形象于不顾，让人如何认同你呢？

创造和谐常运，打造文明餐厅，要靠大家的齐心协力。这正是“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高；争做常运文明人，五湖四海笑相迎。”

我的演讲完了，谢谢大家！

常州公路运输集团有限公司

物业经营公司 王XX

二〇一一年四月二十六日

不学礼 无以立演讲稿篇三
《演讲稿》

演 讲 稿

不学诗无以言，不学礼无以立。

己所不欲，勿施于人

我深深记住了这两句话。它们将伴随我一生。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

首先，让我深深感谢机电工程学院学生会的全体同仁，在这一年来对我的关心和帮助。谢谢你们。感谢学院各位领导、老师对我的培养和教育，是你们让我有资格站在这个神圣而庄严的演讲台上，参加机电工程学院第十届学生代表换届。谢谢你们。在此，我也诚挚的感谢在座的所有同学，感谢你们在这深秋的季节里参加本次学生代表换届，谢谢你们。

下面请允许我来做一下自我介绍，我是13号候选人毛德方。我来自数控设备一班，现担任我们班的班长，同时也是机电工程学院学生会纪检部的一名干事。

转眼间我成为机电工程学院的一员已经有一年了。自从担任班长并加入学生会后，我感觉我的工作能力、学习组织能力都有很大的提高！但未来的路仍旧漫长，每当想起往事。有过辉煌也有过挫折。但无论怎样这一年都过来了，通过一年的学习与磨练让我深深地感受到机电工程学院学生会这个大家庭是多么的和谐、温暖。在这里我学会了很多，同时也失去了很多。这里让我学会如何与人相处、与人沟通。学会如何把握工作与学习。虽然我失去了很多休息

的时间，但是我感觉很充实很快乐。 下面请听我讲一个故事：那是2011年的一个秋天，那天天气晴朗，碧空万里无云。许许多多的人来到了日照职业技术学院，但是其中有一个人，他非常的平凡，平凡的只剩下个高了。但是通过他一年的努力他今天终于站在了这里，他站在这里竞选机电工程学院第十届学生会主席，但他不是为了这份荣誉。而是为了承担起属于他的那份责任，为了在座以及没在做的所有机电工程学院的各位兄弟姐妹们，为了机电工程学院学生会的明天。所以，今天他站在了这里！ 这个人就是我，我就是他，一个从平凡中走过来的人....转眼间什么都变了，但是唯一没有变的就是身高了。我为什么会这么高呢?我想也许是上天注定的吧，希望我能向更高的境界去拼搏去发展。

只要有信心，人永远不会挫败。人生最要紧的不是你站什么地方，而是你朝什么方向走！曾经中国出现一位伟大的领袖毛主席，不知道我有没有荣幸成为咱们机电工程学院的“毛主席”。

最后我想告诉大家两句话：一是请大家支持13号候选人毛德方。二是大家一定要支持我，我就是毛德方。请大家相信我，相信你们的选择。我会用实际行动来证明我自己，绝不会让大家失望的。

我的演讲完毕，谢谢大家。

不学礼 无以立演讲稿篇四
《礼仪演讲稿》

今天，我在这里，要和大家共同分享的一个主题是“不学礼，无以立”。 “不学礼，无以立”是出自于孔夫子《论语》，其意思就是说 不学会礼仪规范，就难以有立身之处。

那么，到底什么是礼仪呢?

礼仪是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。由此，我们可以看出礼仪的重要性。

纵观中国五千年历史，你会发现“礼”是人类历史发展的一种客观要求：从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”；从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。如今，随着社会发展，人们社交面的扩大，它在人际关系中的作用更是显而易见。它是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，在柜面工作中，当你办理业务出错时，你表示歉意，对方还之你以友好的微笑，并原谅了你的过失，而当客户急匆匆跑到柜台办理紧急挂失，你伸出热忱之手帮助他解决问题。一来一回之间，通过人与人之间的互相原谅，互相包容，互相谦让，建构起了现代社会真正意义上的“和谐”。

由此可见，“礼”它不再仅仅代表个人，也成为即时传递单位信息和正确传播单位形象的重要环节。

参与今天的活动，让我如此庆幸，我相信这种“个人-单位-社会”三位一体，相互合作的学习方式，其实是将无声的礼仪教育融入于我们的日常生活。一面是走出去，让我们走出工作的困区，站在更高的界点去俯瞰“礼”的实用性，去了解礼节千年的文化，去理解个人礼节与单位形象的莫大关联。另一面是带回来，通过活动的平台，培养我们的坚韧、自信和勤勉，同时把这些优良的品质带入明日的工作。提前授予我们认识自我、成熟文明，走向幸福的敲门砖。

“不学礼，无以立”，这文明的清泉，源源不断于我行积极向上的企业文化。它缓缓注入我们心田，在工作的长河中，便可涤浊扬清，永葆一抹心灵的净色，直奔幸福而去……让我们一起努力！

不学礼 无以立演讲稿篇五
《文明礼仪演讲稿》

文明礼仪演讲稿

老师们，同学们：大家好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

孔子说“不学礼无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为.礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。我们要礼貌待人、不打架、不骂人、不随地乱扔垃圾、做一个诚实、守纪、文明、节约、卫生的好少年。同学们让我们从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!

希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样美丽的花样少年!我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。

不学礼 无以立演讲稿篇六
《演讲稿》

老师们、同学们： 大家好！ 我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。 作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。 再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们

重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！ 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。 还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。 还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。 还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。 所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做

起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！ 同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！ 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座

。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起…… 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？ 我的讲话完了，谢谢大家！回答人的补充 ??2009-08-17 09:26 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的

教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！ 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！ 同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

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