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只见一叶(一)
《一叶子范文》
一叶子面膜是采用天然植物材料
一叶子one leaf是一个源于澳洲的自然品牌，她继承了澳洲护肤品享誉国际的两大特色，在拥有天然纯净和高品质的同时，将澳洲特有的自由无束的生活艺术气质渗入护肤主张。一叶子one leaf品牌取自自然灵感，将澳洲的异域风情完整展现。一叶一天地，一花一世界，一叶子one leaf感恩大自然的珍贵馈赠，荟萃叶的勃勃生机与花的清雅脱俗，让每一位女性感受来自花朵的宠爱。
品牌简介
一叶子one leaf是韩束美新推出的纯净植物品牌，取材于大自然纯粹植物精华，致力于开发自然清新的护肤产品。一叶子one leaf的团队，有着长远的战略目光，精于钻研市场需要，富有自主创新精神，不断迎合消费者需求，专业打造优质品牌，创造清新自然之美。 束美总部设立于上海商业中心5A甲级智能办公楼我格主场，总部拥有自动一体化的办公环境设施，是束美销售管理和行政管理运营枢纽中心。基于有了强大优良办公质硬件配合，才使得束美始终为国内外客户提供具有绝对竞争力的超五星级标准服务。 品牌特色
一叶子one leaf品牌取自自然灵感，将澳洲的异域风情完整展现。一叶一天地，一花一世界，一叶子one leaf感恩大自然的珍贵馈赠，荟萃叶的勃勃生机与花的清雅脱俗，让每一位女性感受来自花朵的宠爱。
One leaf一叶子是一个根植澳大利亚的自然品牌，她继承了澳大利亚护肤品享誉国际的天然纯净和高品质量大特色，并将澳洲特别浓厚的自由和无拘束的生活艺术汇聚到护肤主张中，为暧昧着胭脂护肤、美体，深度滋养等全线产品，萃取香石竹、蜡菊、乳木果、银杏等澳洲珍贵之物，经高纯度萃取及高精度配比技术将自然的美丽奥秘点地渗透于leaf一叶子的每一瓶产品中。
品牌理念
一叶子one leaf以自然、环保、生活为品牌理念，每一瓶产品都源于自然花卉的恩赐，从原料的生产地、种植、采摘、压榨、风干、提取、分离、净化、活肌配方、聚合，无一不经过严格的工序把控，提炼最具生命力的植物精华。一叶子one leaf倡导LOHAS时尚生活新方式，在推崇美丽的同时，积极为自然增色，采用可回收环保材料，减少环境压力，畅享健康美丽新生活。
品牌口号
一叶子one leaf——自然之美，洒脱之美，简单之美。享受花的宠溺，体验自然真谛，一叶之间，花漾如你！
品牌目标
打造花卉护肤第一品牌！
品牌定位
一叶子one leaf凝聚天然植物精华，探索丰富的自然奥秘，点滴融合自由恬淡的生命气息，令肌肤融于自然，感受天然之美；一叶子one leaf在叶的纯净中寻找静谧，同时更深刻解读每一朵花的自有奥秘，完美地阐释花语，传递更多的自然之爱。绿叶扶花，衬之美丽，一叶子one leaf愿以自然之名，陪衬每位女性的独特之美，赋予每一个热爱自然、崇尚美好的女性花之印象，让花漾容颜自然绽放。
只见一叶(二)
《2013高考语文适应性测试试题及答案》
2013高考语文适应性测试试题及答案
试卷部分
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分150分，考试用时150分钟。考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他选项答案标号。不能答在试题卷上。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中下划线的字读音完全不同的一项是 （ ）
A
B、骠勇 剽窃 缥缈 漂白
C
D
2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A、冷板凳 饮鸩止渴 金榜提名 无上光荣
B、摄像机 针砭时弊 唉声叹气 受益匪浅
C、萤光棒 察言观色 承上启下 额手称庆
D、按接款 出其不意 世外桃源 墨守成规
3．下列各句中下划线的词语使用不恰当的一句是
A、进入二十一世纪，老百姓生活中“三大件”的内容被颠覆。前两项是养老和住房，第三件的答案五花八门，大致集中在保险、汽车、旅游、收藏、音乐等上面。实际上教育应该当之无愧列最重要的一项
B、温家宝总理说，中国政府计划两年新增投入1．18千斤的作用，带动地方和社会投资4万亿。
C、足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。
D、最近四川江油与湖北安陆两个城市剑拔弩张，围绕李白故里之争，两个城市差点对簿公堂。
4．下列句子没有语病的一项是
A．去年南充市提出“川东北区域中心城市”，是富有挑战性和创新性的战略选择，这将能提升南充的竞争力和影响力。
B．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
C．“最美妈妈”吴菊萍伸手接住从10楼窗口坠落的两岁女童的事迹在海内外引发集
体感动，人们心里由衷赞叹她的勇敢和善良。
D．《功夫熊猫II》中的许多场景和音乐都蕴含着中国元素的原因，是由于制作方走访中国内地时被具有东方神韵的景观所震撼。
二、（9分，每小题3分）
阅读下文，完成5—7题。
经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不住脚的。因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。
“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。孔子又提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，它与“己所不欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是要“推己及人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的要求和愿望。只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，它和“先人后己”还是不一样的。“先人后己”是很高的道德标准，而“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本标准，体现了“道德黄金律”的第二个层次。“己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人更好。“己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德的事情，而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。
5．下列各项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是 （ ）
A．是针对社会转型事情提出的公共道德基本原则。
B．是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。
C．是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。
D．是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。
6．文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”，下列阐释与文章不符合的一项是 （ ）
A．文中画横线的话的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就坚决反
击，不要让别人有可乘之机。
B．“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。
C．“自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。
D．有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。
7．综观全文，以下分析不正确的一项是 （ ）
A．社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系。
B．在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”——“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。
C．孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德的规范有积极意义。
D．在社会转型的新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬
三、（9分，每小题3分）
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，日：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名，为敛威去。
时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。”
隆庆元年，徐阶为御史刘康所劾，瑞言：“阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。然自执政以来，忧勤国事，休休有容，有足多者。康乃甘心鹰犬，捕噬善类，其罪又浮于高拱。”人韪其言。
历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费。士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉搢绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁。小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。
帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。请司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法子之杖。百司惴恐，多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给
事中钟字淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。
瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籝，有寒士所不堪者。因泣下，醵金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。
——《明史》卷二二六
注解：橐金 tuó jīn 囊中之金。
8．下列句子中下划线的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A 第：只是，但。
B．请浚吴凇、白茆，通流入海，民赖其利。 浚：疏通，整修。
C 讦：申诉。
D．白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。 酹：祭奠
9．下列各组句子中下划线词的意义和用法相同的一组是（3分） （ ）
A．昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。 若属皆且为所虏。
B
C．捕噬善类，其罪又浮于高拱。 其孰能讥之乎？
D
10．下列对原文内容分析和概括不正确的一项是（3分） （ ）
A．海瑞为官清廉节约，对总督之子和都御史鄢懋卿接待不够殷勤，可是总督胡宗宪和都御史鄢懋卿并没有降罪于他。
B．嘉靖四十五年二月，海瑞单独上疏，嘉靖皇帝读了海瑞上疏，十分愤怒，最终没有治罪。
C．海瑞一心一意兴利除害，推行政令气势猛烈，最终得罪上司，被解除官职，回到琼山老家。
D．海瑞家境贫寒，死后由别人筹钱办理丧事，百姓自发祭奠哭拜，被朝廷追赠为太子太保。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
11．把下列句子翻译成现代汉语（10分）
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（4分）
（2）发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。（3分）
（3）都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。（3分）
12．阅读下面两首诗，回答问题。（8分）
秋词
唐•刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
行秋
宋•徐玑
戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。
[注]嗾（ sǒu）：教唆
（1）两诗均写秋天，但情感基调却略有不同，试作简要概括。（2分）
（2）请简要分析刘诗艺术手法和徐诗的艺术手法。（6分）
13．按要求填写名句名篇中的空缺部分（两题任选一题）（5分）
（1）古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，家长们常用“少壮不努力， ”教导我们要努力学习；老师常用“纸上得来终觉浅，_ ．”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“ ，长河落日圆”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“海内存知己， ”来互相勉励；当独自在外时，又会用“春风又绿江南岸， ”来表达我们的思乡之情。
（2）陆游在《书愤》中表达壮志难酬的诗是 ， 。在《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者李白性格的诗句是 ， 。韩愈在《师说》一文中指出老师的职责和作用的句子是 。
五、（22分）
阅读下面的文章，完成14 -17题。
马头琴的黄昏
王忠范
大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。
我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去游牧点聆听巴音图（草原人）老阿爸的马头琴，竟然走进了黄昏。一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人感觉有很多失落，可又不知道失去的是什么。
黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态，草色松软、深沉、凝重，又朦朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。
我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠簸，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于平静；对她来说。
静默中的惆怅真的是一种美吗？
远处的雅伦河如拴在落日下的绸绫，弯弯曲曲地飘动；河畔蒙古包天窗上炊烟高高升腾，扶摇向上，直插云天。大自然毫不夸张的景色，默默地抚慰心灵，感动生命，使人渐渐走出迷蒙的伤感。
蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁月霜雪的草。他坐在那里，像一个坑！凝视远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。
只见一叶(三)
《六校联考七年级语文试卷》
2011学年第一学期六校联考期中试卷
七年级语文学科
温馨提示：
1．全卷满分100分（含书写分3分）。考试时间100分钟。
2．请用钢笔或圆珠笔在答题卷上填上班级、姓名、座位号。请勿遗漏。 ．．．
3．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题纸上无效。 ．．．．．．．．．．．
我们期待你思维的火花，点滴的进步。愿你冷静作答，体验每一题的成功！
一、卷面书写（3分）
二、语文知识积累与运用（28分）
1、 根据拼音写出相应的汉字。（4分）
相互 huī ① 映的色彩是那样鲜yàn ② ，那样丰fù ③ 。冬天到来之前，树林燃
烧起全部生命力，将群山尽rǎn ④ ，一片红彤彤。
2、 根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。（2分）
人生如一首诗，应该多一些 ▲ ，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该
多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些 ▲ ,少一些哀婉的咏叹。
A 昂扬的吟唱 B 悠扬的抒情
3、 默写古诗文。（8分）
⑴ ▲ ，志在千里。（《龟虽寿》曹操）
⑵几处早莺争暖树， ▲ 。（《钱塘湖春行》白居易）
⑶绿树村边合， ▲ 。 （《过故人庄》孟浩然）
⑷曲径通幽处， ▲ 。 （《题破山寺后禅院》常建）
⑸ ▲ ，随风直到夜郎西。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
⑹诗人泛舟江上，目睹残夜即逝而新春已临景象，晓喻了新旧事物更替的必然规律的诗句是
。（《次北固山下》王湾）
⑺ 子曰：“ 岁寒 ， ▲ 。”（《论语》十则）
4、下列各句中有语病的一句是（ ▲ ）。（2分）
A．由于物价不断上涨，越来越多的消费者选择网购来实现保证生活品质的目的。
B．随着杭州黄龙体育中心圣火的熄灭，第八届全国残疾人运动会圆满闭幕。
C．广东省对“2岁孩童遭碾压，18路人视而不见”的事件展开讨论，谴责见死不救。
D．“化学神曲”以直白的歌词，加上民乐演奏和学生合唱，引起网友的迅速“围观”。
5、仿照示例，改写画线句，使之与上句衔接。（2分）
即使青春是一枝娇艳的花，一枝独放也永远不是美丽；即使青春是一株伟岸的树，一株独秀也永远不是挺拔；即使青春是一叶大海孤独的船帆，一叶孤帆很难壮观远航。
改句： ▲ ， ▲ 。
6、名著阅读。（4分）
请阅读下面的小诗，并完成两小题。
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
——选自冰心《繁星·春水》
（1）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括
对 ▲ 与 ▲ 的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等。（2分）
（2）这首短诗告诉我们成功需要什么条件？（2分）
7、9月22日是“世界无车日”，县节能办举办了一次“绿色出门一日行” 活动。作为地球村的
一个公民，请你以满腔的热忱投身于这项活动吧。（6分）
【我的积累】（2分）
“行”在现代汉语词典中本义为“行走”。请写出含有本义且带“行”字，成语两个，或者名言警．．．．．．．
句一句。 ．．．
【我的建议】（2分）
为了让绿色出行成为人们的一种良好习惯，请你仿照示例提两点建议：
少开车 ▲ ▲
【我的创作】（2分）
校团委为响应这项活动，决定向全校学生征集宣传语，我的拟写是：
三、现代文阅读（26分）
请认真阅读下面两篇文章，完成8——16题。
（一）（12分）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发
端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串（ ▲ ）着一串，一朵（ ▲ ）着一朵，彼此（ ▲ ）着（ ▲ ）着，好不活泼热闹。
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在
最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
„„ 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色
的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
8、在文中括号内选词填空，依次为（ ▲ ）（ ▲ ）（ ▲ ）（ ▲ ）（2分）
Ａ、挤 Ｂ、接 Ｃ、挨 Ｄ、推
9、巧妙恰当地运用修辞手法，能使文章语言更有表现力。请你仿照示例，说说下面语句的表
达效果。（4分）
例句：每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
赏析：运用了比喻的修辞方法，生动传神地描写紫藤萝花开的状态，表现出了生机勃勃的生
长姿态。
（1）“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
赏析： ▲
（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。
赏析： ▲
10、如果说文章的开头“我不由得停住了脚步”是因为“我”被盛开的藤萝吸引，那么请你联系全
文说说文末的“我不觉加快了脚步”的原因和表达作用。（3分）
11、联系全文，试用你的经历或见闻谈谈你对文中划线句的理解。（3分）
（二）池塘里的童年（14分）
郭艳
①记得在哪本书上读到过一句话，人的一生是由太多的回忆来支撑组成的。我品味着这句话，
它像一朵慢慢绽放的莲，浸润着心灵的悸动，一圈圈涟漪层层展开，荡漾在我童年岁月的那洼池塘。
②那洼池塘在村子的西头，不深，不大。
③春天，它披着一层翠绿的浮萍，像个羞涩的少女一样，悠荡着我们这群男孩子嬉戏的梦。
放学后，脱光了脚丫，试探地把淘气的脚浸入池塘里，微微的凉气让我们不得不甩甩脚上的水滴，贪婪地看着这满塘的清秀，重又穿上鞋子。三三两两地坐在河边，看那些悠闲的鸭子霸占了池塘。
【A】有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞。扔石片的孩子看着水面上的波纹慢慢消失，蹲下来，托了红润的腮，眼里满是憧憬。
④在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。大片的荷叶，舒展着带露的心事，一点点
长大，足以挡住水里捉迷藏的孩子。一簇簇粉嫩的荷花，怒放着少女般明媚的脸。【B】淘气的孩之间，分不出哪是孩子的脸，哪是莲花的瓣。炎热的中午也阻挡不住孩子们的脚步，一并瞒了大人，相约在池塘边嬉戏，撩飞溅的水花，追赶慵懒的鸭子，偷吃饱满香甜的莲蓬，和头上的太阳一起捉迷藏。哪家大人在池塘边喊：“大晌午的也不睡一会儿觉！”那一刻，池塘的小家伙们捂着嘴巴偷偷笑着；等大人一走，又赶紧抓住池塘给予的快乐痛快撒欢。有上学的孩子迟到了，老师问：“是不是到河里疯去了？”那孩子扭捏着不承认。老师伸出指甲轻轻地在迟到的孩子胳膊上一．．．
划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。迟到的孩子低下头，说：“我只玩了一会儿。”顿时引来同学们哄堂大笑。
⑤秋天来了，水中的荷叶蜷曲着枯黄的身子。荷花全部散尽，似一池的哀伤。孩子们还不歇
着，拿着用罐头瓶或家用的筛子做的钓鱼工具，里面放上一块从家中偷来的煎腊肉，投到水中，
静静地等着馋嘴的鱼儿上钩。不远处，有谁的妈妈在河边的石板上悠闲地洗衣服，夕阳下，似一副柔美的画。
⑥不知什么时候，顽皮的雪精灵趁着夜色，悄悄地潜入那洼池塘。池塘已经结了厚厚的冰。
【C】孩子们挽着雪精灵的手，一起滑冰。摔倒了，抹抹鼻涕揉揉屁股，又站起来。池塘的一边，大人们穿着胶鞋，挖开池塘的一角，露出了深黑色的泥土和胖乎乎的莲藕。
⑦池塘里的童年，变换着岁月，抚摸着落在池塘里清脆的笑声。不经意间，那群孩子就这样
长大了。
12、作者回忆了与池塘有关的四件事，请依次概括。（2分）
（1）春天在塘里嬉戏
（2）夏天在塘里捉迷藏
（3） ▲
（4） ▲
13、文中第③段的划线句中孩子们“眼里满是憧憬”，请你联系上下文，揣摩孩子们“憧憬”什么？
（2分）
14、本文语言活泼生动，富有情趣。请在文中【A】【B】【C】三处中任选一处，加以品析。
（3分）
我选 句，我的品析 ： ▲
15、结合语境，体会下列语句中加点词语蕴含的情感。（3分）
老师伸出指甲轻轻地在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河．．．
里出来。
16、童年是一首诗，诗句中跳跃着快乐；童年是一首歌，旋律中饱含着温馨。班级准备举行“重
温童年，放飞童心”综合性学习活动，请你为该活动写一段精彩的开场白。（4分）（不少于30字）
四、文言文阅读（13分）
阅读下面文言文，完成17——20题
①子曰：“学而时习之．不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
——（《学而》）
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
——（《为政》）
只见一叶(四)
《一叶浮沉》
一叶浮沉
夏花秋叶，匆匆地掠过生命的湖泊，荡起一圈圈回忆的涟漪。
今天无意闲步到古琴台，看着满湖的荷叶，和零星几朵残败的荷花在微冷的风中摇曳，不得不承认荷花的花期已过，再看满湖的莲蓬参差错落。我知道它自有它曾经 的美丽。生命在不知不觉中拎走了那些美好的回忆，所有的过去湮灭于生命存在的每一瞬间，无法还原。看着这满湖的凄凉，幻想着那满湖的姹紫嫣红。可是一切都 已过去，很多事情不能重来，就像这已经化作莲子的莲蓬不可能再幻化回去。
莲子有心，心为苦。它也许是对它花期逝去的惋惜。我很抱憾自己错过了它的花期。六月的酷热的夏季，在太阳的炙烤中，我不敢出门，而此时却是它的花期。在它 的花期，它绽放了生命的美丽，而在我的花期呢？突然想起这么两句诗“沧桑褪尽，离开始依然遥远”。一切都没有正真的开始，看起来经历已很多，其实全是白 过。
“我 看花，我即花主。花落尽，我即我主。人不因花迷，而因花定。人生不可自乱方寸。”世事观于外，而取之于内。内心的宁静与指引才是方向。莲，出淤泥而不然， 于是便有了佛性。而佛说“凡有所相，皆为虚妄”。我眼中的这是一湖荷叶，然而它终有尽时。《往生谒》道：得道西方去，莲花朵朵开。花开无数亿，朵朵见如 来。佛说众生皆有佛性，皆可看透生活的真谛。而我们的人生大半在白活、白过，不明白虚幻中的真相，人便永远等不到自己的人生。声色犬马，纸醉金迷，浑浑噩 噩，挥霍享受，一切都是虚妄，都是透支生命真正的价值。我们只是在原地等死。
风动而叶落，浪推而澜起。每一天，都有叶子凋零；每 一天，都有落叶被拾起。落叶无法拾完，但是世路无穷，而心路有尽头。佛说“应无所住”，生命从诞生到死亡，我们要为我们自己的命运疾走。在生命的旅途中奔 走，走过困境，走过失落，走过得意，不得有丝毫滞懈。休息是甜蜜的，但又是是致命的。
看着些许落叶在湖面随波浮沉，悠然自得。没有了死亡，便没有生的概念，死亡牵引这我们做出我们下一步的每个动作。而生命如潮，在万人街上，他们齐步的迈向 死亡，共同的葬入了路的另一端。就像这水中沉浮的万片叶子，缓缓的沉入湖底。生活如波，一波未平一波又起。在世事的起伏中浮沉，最后堕落。
一叶浮沉，在波澜中，它能在万叶漂浮中保持着它特有的激荡吗？
只见一叶(五)
《2013年南京市玄武区语文一模试卷》
南京市玄武区2013年中考一模
语文试卷
（满分120分，含书写4分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
一（24分）
1．用诗文原句填空。(10分)
（3） ▲ ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） （4） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（5）大漠孤烟直， ▲ 。 （王维《使至塞上》）
（6）不畏浮云遮望眼， ▲ 。 （王安石《登飞来峰》）
（7） ▲ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）
（8）故天将降大任于是人也， ▲ ，劳其筋骨„„ （《〈孟子〉两章》）
（9）刘禹锡在《陋室铭》中说：“ ▲ ， ▲ 。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
2．下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是（2分） （ ▲ ）
古人勤学苦读，有例可援。“头悬梁”“锥刺股”“凿“囊萤．（yuán）．（zuó）壁偷光”．（yíng）映雪”
④⑤⑥等故事家喻，怡，苦心孤诣；．（yù）户晓。有的人“黄卷青灯”．（yǐ）然自得；有的人“昼耕夜诵”．（zhǐ）
⑦⑧有的人“朝经暮史”，心无旁骛（wù）；有的人“手不释卷”，潜．．（qiǎn）心贯注。很多人因此成了名垂①②③
青史的“鸿儒硕学”。
A．①②⑦ B．③④⑥ C．③⑤⑧ D．①④⑦ 3.下列句子的加点词语中，有错别字的一项是（2分） （ ▲ ）
A．阅读的最大好处是能帮助人们摆脱平庸。 ．．
B．好书是迈进科学宫殿和未知世界的入场卷。
．．．
C
．三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。 ．．．．
D．书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ．．．．
4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（2分） （ ▲ ） ．．．
A．3月23日晚8点半到9点半，南京有400多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。
C．丁肇中教授认为：“科学就是多数服从少数，科学的进展是推翻现有的知识”。
D．我们经常会从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告，这个词语一度流行。
综合性学习（8分）
有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘” ， 有一种公益叫“光盘”。 2月以来，南京有30
多所中小学加入到“光盘行动进校园”活动，反响巨大。今天，你“光盘”了吗？
B．在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。
图一
图二
图三
[图一解说]学校食堂，我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少，随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭，有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。图为餐盘里浪费的米饭、荤菜、素菜。
[图二解说]3月29日，一场别开生面的“光盘行动进校园”活动在南京某中学展开：手持写有“光盘行动从我做起”的盘子在食堂入口进行“行为艺术”，举着牌子劝同学“光盘”，精心设计“光盘行动”桌贴张贴在餐桌上„„图为学生志愿者在餐桌前宣传“光盘”。
[图三解说] 4月3日，南京某中学，开饭不到10分钟，就有好几个学生吃完了饭，亮出光光的饭盘。学生志愿者当起了小记者，在食堂现场拍摄。图为志愿者镜头中的“光盘”。
5.假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ （3分）
▲
6.志愿者举着牌子劝同学“光盘”，引发了一些争议。你赞同这种“举牌劝食”的方式吗？说说你的理由。（3分）
▲
7.请结合材料，解释一下什么叫“光盘行动”。（40字以内）（2分）
▲
二（42分）
（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。（4分）
题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉①。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
【注】①与画眉，指与女伴一起梳妆打扮。②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。③明妃，指舍身报国、出塞和亲的王昭君。 ②③
8．下列对诗歌前两句理解与赏析不正确的一项是（2分） （ ▲ ） ．．．
A．“作”字传神，既显示了木兰的特殊身份，又表现出她“弯弓征战”的非凡本领。
B．“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。
C．梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷征”。
D．诗人运用现实与梦境结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。
9．诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？（2分）
▲
（二）阅读下面文言文，完成10～13题。（10分）
陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以．④时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。 ．．．
（选自《明史》）
【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生：泛指研读经书的书生。 ③
10．解释文中加点的词。（4分）
（1）取而疾走（ ▲ ） （2）与南英辈以时文名天下（ ▲ ） ．．
（3）其为文 （ ▲ ） （4）无若际泰者 （ ▲ ） ．．
11．文中画波浪线的句子标点正确的一项是（2分） （ ▲ ）
A．自以意识，别之，遂通其义。
B．自以意识别之，遂通其义。
C．自以意识，别之遂，通其义。
D．自以意识别之遂，通其义。
12．对文中画线句意思理解正确的一项是（2分） （ ▲ ）
A．他就被父亲带到了自家田地里，蹲在高的土山上吟咏《诗经》，于是终身不忘。
B．他就把《诗经》带到了田地里，蹲在高的土山上大声歌唱，于是终身不忘。
C．他就被父亲带到了自家田地里，蹲在高的土山上大声歌唱，于是终身不忘。
D．他就把《诗经》带到了田地里，蹲在高的土山上吟咏《诗经》，于是终身不忘。
13．文中“ ▲ ”一句直接写出了陈际泰声名之隆，“ ▲ ”一句从侧面表明他作品之丰。（用文中原句填空）（2分）
（三）阅读下面文章，完成14～17题。（13分）
杰出的建筑师
法布尔
①居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”
②在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。
③确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫，都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安臵它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。
④经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
⑤要想建成一个稳固的住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生，“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些。如果有些
地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住，以便躲避外界的侵袭与烦扰，那么，它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。
⑥然而，蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。
⑦除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。
（根据《昆虫记〃蟋蟀》删改）
14.文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。（3分） ．．
▲
15.第②段画线句中的加点词能否去掉？为什么？（3分）
这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。 ．．
▲
16. 文章第⑤段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？（3分）
▲
17.下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好处？（4分） 《辞海》：“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。”
▲
（三）阅读下面文章，完成18～22题。（15分） 清溪河畔春意浓
刘建春
①一月下旬，还是严冬季节，暖暖的阳光便从厚重的天穹里哗啦啦地泼洒在綦江城，也温婉地倾泻在了一湾澄澈如镜的清溪河。“迟日江山丽，春风花草香。”清溪河改写了杜甫的诗句，不到二月，早春便俨然落户了清溪河。
②“嗬，上船啰。”艄公长篙一点，小船便离了岸边，顺着绿水如歌如诉地款款前行。“欸乃一声山水绿”，河畔两边一排排密匝匝的翠竹林更显幽谧、宁静，一任春意漾漾流淌。河水真的很静，只有变幻的水流发出潺潺的音响。眼前的溪流，澄澈清莹，浓绿逼人，在阳光下泛着粼粼波光。这是怎样的一条娉婷绰约、富于风致的原生态河流呵——盈盈一水，九曲分明，宛如一条玉带，袅袅地将“清溪河水上十景”环绕怀中。
③船过白鹤林时，我伸颈遥望，期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞。可惜未见白鹤翱翔，但见一群灰色鸭子扑棱棱地跃入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奋力划游。“春江水暖鸭先知”，这与杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”倒有异曲同工之妙，不禁令人莞尔。 ．．．．．．
④有人说，清溪河的特点是“幽”，流水咏幽诗，白鹤传幽情，翠竹绘幽画，轻舟荡幽意，可谓“清溪巴渝幽”。此言极是，但我认为还应加一个字“静”。只有“静”，才能更突出“幽”的妙境。你看，两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开；而明净如练、清澈如玉的河流，婉约得令人陶醉，那细细的波浪撞击声，那鱼儿唧水的咂咂声，和着那一篙一篙轻柔的摇橹声，全都在这静谧、祥
和的氛围中，有一种天籁之音。只有这样的声响，你才能体会到静的可贵，幽的美妙，也才会感受那近岸、远水、竹林、半岛、山麓、缓丘起伏的田园风光，那淳朴的山野风情也才会真正令你眼热心动，流连不去。
⑤听人说，清溪河最令人称绝的应是水上十景中的“太极神图”。当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时，只见火烽山对岸，横出一长条形半岛，随之蜿蜒弯曲成“V”形的小河，山水相间，当地人称为“阴阳合”。这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景。不能不惊叹大自然的鬼斧神工！
⑥我伫立船头，凝视着这一奇妙的天然“阴阳合”自然景观，其意蕴令人遐想联翩：阴阳平衡是生命活力的根本。前不久，读古罗马皇帝马可〃奥勒留的《沉思录》，这位皇帝一生不迷恋权利，而是追求精神的安宁与自由。而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位，“采菊东篱下，悠然见南山”，过着“躬耕自资”的生活。他们都追求天人合一，清静无为。在这穿越千年的不朽文字中，去探望人生，寻找精神的家园。这种进与退、得与失的人生哲学，不正应合了阴阳合的“太极神图”吗？
⑦“嘭”的一声，沉思中，小船靠岸了。回首望，阳光依然普照河面，绿水依然潺潺流去，春意正盎然。我突然有了一个想法，退休后能否来此，买一小屋，租一块地，晓耕晚锄，侍弄菜园。闲来去清溪河畔，或垂钓，或荡舟，或歌吟，或写作……不亦悦乎！
（选自《南京日报》2013年3月13日）
18.文中哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意？请简要概括。（3分）
▲
19.下列句中的水与清溪河水的特点相符的一项是（ ▲ ）（2分） ．．
A. 游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 （吴均《与朱元思书》）
B. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 （范仲淹《岳阳楼记》）
C.素湍绿潭，回清倒影„„悬泉瀑布，飞漱其间。 （郦道元《三峡》）
D. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （柳宗元《小石潭记》） 20.第③段中加点的“异曲同工之妙”指什么？（2分）
▲
21.品味语言（6分） （1）两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开（这里运用比喻有何表达效果？）（3分）
▲
（2）那细细的波浪撞击声，那鱼儿唧水的咂咂声，和着那一篙一篙轻柔的摇橹声（这几种声响的共同特点是什么？为什么要写这几种声响？）（3分）
▲
22. 清溪河上的“太极神图”为什么“最令人称绝”？（2分）
▲
三、（50分）
23．满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
请以“种下一粒种子”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
只见一叶(六)
《湖北省随州市2015年中考语文试题(word版,含答案)》
绝密★启用前
随州市2015年初中毕业升学考试
语 文 试 题
（考试时间150分钟 满分120分）
一、积累与运用（29分）
1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、流利、美观。（3分）
风总在我身边细语，雨常在我耳边低吟，而阳光什么也没说，却使世界五彩斑斓。
2．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．菡萏（dàn） 酝酿（liàng） 狩猎（shîu） 义愤填膺（yīn）
B．惬意（xiá） 阻遏（â） 嶙峋（lín） 重峦叠嶂（lán）
C．尴尬（gà） 迁徙（xǐ） 田圃（bǔ） 恪尽职守（gâ）
D．狡黠（xiá） 荇藻（zǎo） 荫庇（yìn） 鳞次栉比（zhì）
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知
B．熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦
C．颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然
D．告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推．．．．
进强军兴军的坚定决心的观点，具有重大现实意义。
B．随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，烈山庄严神圣，三潭瀑布妙叠，好一派扑朔迷离之景！ ．．．．
C．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。 ．．．．
D．影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖，该片曾在随州洛阳取景。“银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！”观众们这样吹毛求疵地评价道。 ．．．．5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工作面临着严峻挑战。
B．一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。
C．引领、认识和适应经济发展新常态，需要历史地、辩证地看待经济发展的阶段性特征，稳中看进，缓中看新，难中看机，变中看势。
D．在随州举行花品齐全、花色繁多、花态典雅的兰花展之际，赢得全国各地爱花之人的青睐。
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）
A．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。
C．NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？
D．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引入注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物„„
7．下列作家、作品，体裁等文学常识搭配错误的一项是（ ）（2分）
A．吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说
B．席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文
C．契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士
D．郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原
8．名著阅读（4分）
（1）阅读《西游记》选段：
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。„„这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜„„行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你„„”
请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（2分）
①____ ②一
（2）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。（2分）
9．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。（2分）
青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ， ， ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。
10．将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（ ）（2分） 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。____。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
①有的样子蠢，有的秀气。
②头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。
③有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
④端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？
⑤挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。
⑥二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。
A．②③⑥①⑤④ B．②④③⑥①⑤ C．③⑥①②④⑤ D．②①③④⑥⑤
11．古诗词名句默写（从①-⑧题中任选6题作答，每题1分，共6分。若全部作答，只评 改①—⑥题。注意不要答错位置）（6分）
①____，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北>）
②____，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
③晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
④海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
⑥ ，帘卷西风，人比黄花瘼。（李清照<醉花阴>）
⑦了却君王天下事，____。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑧____，对影成三人。（李白《月下独酌》）
二、阅读（41分）
（一）阅读下面的唐诗，完成12-13题。（6分）
送魏二
王昌龄
醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。
【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。
12．下列理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A．首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。
B．潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。
C．第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。
D．古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。
13．该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？（3分） （二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）
吾生于乱世，长于戎马，流离播越①，闻见已多。所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎②，熏渍③陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能④，较⑤明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍⑥鱼之肆⑦，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒⑧，何可世得！但优于我，便足贵之。
（选自《颜氏家训·慕贤》）
【注释】①播越：离散。②款狎：指相互问关系亲密。③渍：染。④操履：操守德行。艺能：本领，技能。⑤较：通“皎”，明显。⑥鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。⑧之徒：那样的人。
14．解释下列句中加点的词。（3分）
（l）较明易习者也？ （2）君子必慎交游焉。 ．． （3）无友不如己者。 ．
15．下列各组句子中，加点词的意义用法相同的一项是（ ）（2分）
A．墨子悲于染丝 战于长勺（《曹刿论战》） ．．
B．如人芝兰之室，久而自芳也 可远观而不可亵玩也（《爱莲说》） ．．
C．潜移默化，自然似之 河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）．．
D．是以与善人居 杀之以应陈涉（《陈涉世家》） ．．
16．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
但优于我，便足贵之。
17．下列理解不准确的一项是（ ）（3分）
A．本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。
B．本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。
C．“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理，多与名贤交游，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。
D．在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。
（三）阅读下面的文字，完成18-20题。（8分）
“互联网+”向我们走来
①李克强总理在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。
②那么什么是“互联网+”呢？
③“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一，马化腾解释说，“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。
④简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网xx行业”，显然实际的效果绝不是简单的相加。
⑤这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”，传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银行+互联网有了“支付宝”，传统的红娘+互联网有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”，而传统新闻+互联网有了柴静《穹顶之下》病毒式的传播。
⑥在通信领域，互联网+通信有了即时通信，现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌，因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级。
⑦在交通领域，过去没右移动互联网，车辆运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快的”，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保护也做出了贡献。
⑧„
⑨事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新生态，而且正在向第一和第二产业渗透。马化腾表示，工业互联网正在从消费品工业向装备制造和能源、新材料等工业领域渗透，全面推动传统工业生产方式的转变；农业互联网也在从电子商务等网络销售环节向生产领域渗透，为农业带来新的机遇，提供广阔发展空间。
⑩不过，也有长期研究该领域问题的学者警示，“互联网+”的趋势时至2015年已经无法阻挡，但是，如今中国互联网对传统产业的很多改变，就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”，赤裸裸的皮肉被包裹起来，似乎不再重要，“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。
11如在餐饮行业，中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化，将店面装修时
尚化，但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下，DM的沃森超级计算机，可以将每一种食物的营养物质和气味进行全部排序，然后制定出菜单，做出从来没有食用过的食谱，兼顾口味和健康。
12如在医疗行业，挂号平台的优势是让医患之间直接对话，这最大程度的提高了沟通效率，但它并无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少，病人太多，其根本矛盾在于医疗资源的稀缺。对比国外，通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗，利用互联网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。
（选自2015年3月11日澎湃新闻网，略有改动）
18．下列对原文内容理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A．文章开头引用李克强总理的政府工作报告，是为了引出说明对象“互联网+”，以激发读者的阅读兴趣，突出“互联网+”在我国社会发展中举足轻重的地位。
B．在通信领域，互联网+通信有了即时通信，导致语音和短信收人大幅下滑，这样彻底颠覆了通信行业。
C．“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些不足，我们要冷静认识，从容应对。
D．文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。
19．本文主要介绍了有关“互联网+”的哪些方面内容？请分条列举。（3分）
20．文章采用什么顺序进行说明？这样说明有什么好处？（2分）
（四）阅读下面的文字，完成21-25题。（17分）
不明白
赵春亮
楼很高，究竟有多少层，刚子没数完就有点头晕，索性不数了。扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子，刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面，而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。他自己吓了一跳，赶紧用手拢了拢头发，拍打拍打衣服，再看对面的自己，还是觉得不协调。
顾不上那么多了，衣兜里的钞票被身体捂得潮热，有些躁动。刚子推门进去，径直往里走。
先生，请问您要办理什么业务？门口站着的美女微微躬身发问。
问我吗？被称为先生，刚子有点心虚。
⑤美女笑得很含蓄，说，是的，先生。
⑥简直受宠若惊了，刚子赶紧挤出一丝笑，说，我给媳汇点钱。我在工地干活，她在农村老家„„刚子还想多说几句，美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。先生，这是您的排号，请等叫号后，到7号窗口办理。美女再次躬身，并做出一个优雅的手势。
⑦银行大厅里很暖和，与屋外的阴冷截然不同。刚子环视四周，也没发现有空调。也许是快下班了，大厅里的顾客并不多，各忙各的，安静有序。
⑧在窗口前的椅子上坐下，刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好，又核对了一遍，确认无误后，才把贴身衣兜里的钞票掏出来，一股脑儿从窗口塞了进去。刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样，跟放电影一样清晰。这娘们儿，莫非钞票比你男人还亲？刚子在心里嗔骂了一句，自己倒先笑了。
哒哒哒，哒哒哒，一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音，拽住了刚子的目光。一个女人疾步来到旁边的6号窗口，鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动，带来一阵微弱的凉风，刚子敏感的鼻子里蓦然多了一股好闻的香气。
⑩这女人有30岁吗？念头一闪，随即被刚子否定了。不一定，城里的女人是看不出年
只见一叶(七)
《财务报表学习》
财务报表分析
前言：随着经济全球化的发展，通信技术，网络技术的推广，世界已经成为了一个真正的地球村，人与人之间，企业与企业之间甚至国与国之间的关联都越来越紧密。我们处理问题、办理事情的过程，很多时候都变成了获取有效信息的并成功处理这些信息的过程。 财务报表作为所有企业经营活动最基本的也是最重要的信息披露方式，已经成为这个信息化社会最被关注的元素，成为我们每个人生活的一部分。即便你最近赋闲在家，每天只是做饭、看看书，安逸地享受生活，你也不可避免的要接触到与财务相关的数据。更何况在这信息爆炸的时代，在这“投资时代”，我们每天都在主动或被动地接受财务分析，财经评论。所以了解财务基本知识，看懂财务报表已经成为大众生活的必须和必需了。而作为财会专业的同学们，看懂财务报表以及运用财务报表分析问题时通向高管的必要途径，因此我们开设了这门课。
第一章 初识财务报表
要读懂财务报表，并能做简单的财务分析，必须了解财务报表的基本知识，这就好比好朋友让你评价他新装修得房子怎么样，你最起码需要了解他家有几间房子，各间房子主要功能是什么，然后才能有针对性地进行评价。
通用的圈套财务报表覆盖了一个企业的生产、经营、投资、客户、供应商、员工信息、员工福利等所有的状态，如果能静下心来慢慢读，我们能发现，千篇一律的报表格式，虽然永远只有0-9共十个数字组合，却恰恰是一部真正的大百科全书，每月都讲述着一个企业的大小事情。
老师通过一个通俗的老母亲餐厅的例子，来说明财务报表的定义、分类、作用、以及我们读懂财务报表的意义。
第一节 什么是财务报表
1.1.1 财务报表的构成
财务报表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表述。财务报表至少应当包括下列组成部分：（1）资产负债表；（2）利润表；（3）现金流量表；（4）所有者权益（或股东权益）变动表；（5）附注
实例1-1
在旧社会，穷人夏若是一个大家庭中兄弟姐妹四个里的老大，他和他的弟弟妹妹都各自成家，互相住得有点远。某天，老母亲说，你是老大。你帮我在家组织大家吃个饭，这个钱我出，也不知道
会花多少钱，我先给你100元，剩下的你自己想办法，最后花了多少钱我们再算，厨房用具一般的都有，你直接用就好。然后，她把饭菜规格，几个凉菜，几个热菜一说，扔下100元就回自己屋了。
这顿饭后，夏若要给老母亲一个交代：花了多少钱，除了老母亲给的100元钱外其余的钱是怎么筹备的，做了哪几个菜，大家吃饱了没有。老母亲是否满意等。这就是财务报表。
夏若做饭前要筹备，除了老母亲给的100元，家里只有60元，他还向弟弟借了30元，向高利贷借了40元，大米是自家产的等，以上这些就是财务状况，用资产负债表反映。
他买了鸡鸭鱼肉等，请了村子里的厨师二胖，在借高利贷时就付了高利贷的利息，由于吃饭的人太多，家里的厨具和餐具不够，于是便租赵三家的锅碗瓢盆用了12元。大家吃饭时，对这顿饭评价很好，觉得这顿饭够280元的档次，夏若的母亲的老母亲听了很高兴认为，夏若两口子辛苦了，便给了他们280元，多的当他们工钱。夏若推辞不掉便收下了，事后他一算账，刨除本钱、利息、工钱外，还赚了20元。夏若所列的这个账单就是利润表。
再仔细清点一下他们呢还剩下些鱼和肉，是卖了回收现金，还是留着自己吃呢？夏若想反正也要买，但是这样可能就还不上高利贷了。夏若的这些统计，就是现金流量表。
除了这些，可能还有一些与组织这顿饭相关的事情，比如夏若自己那60元本来计划要干什么，邻居家的吴老太太也想要夏若帮忙筹备一顿饭，她付工钱等，再同老母亲商量，这些就是财务报表附注中所反映的内容。
1.1.2 不同人对财务报表数据的关注点
我们从财务报表的定义和组成中不难看出，财务报表包含的内容非常丰富，但是，对不同的报表使用人，其关注点可能不一样。
一般来说，投资者最关注的是企业的利润表，也就是他的钱能生出多少钱来，这就好比我们买股票，从一定期间来看，我们希望自己的买的那只股票天天能涨停，至于大盘（上证综合指数），我们买的股票和大盘的跌涨没有太多关系，我们甚至不在乎大盘是3000点还是5000点。投资者也一样，只要利润高就好。在前面老母亲餐厅的例子中，老母亲就是一个投资者，他不关心夏若借了多少钱，请了几个师傅，她只关心最后这顿饭大家是不是满意，会不会让大家觉得超值。
而对于企业的经营者（管理者）来说，他们重视的是企业的绩效，对利润表和现金流量表都很关注。只有利润丰厚，才能让投资者、债权人、企业员工和管理者均受益。在前面老母亲餐厅的例子中，夏若充当了这个角色，他需要同时考虑到老母亲（投资方）、兄弟姐妹各个家庭（客户）、债权人（高利贷）以及雇员（厨师二胖）的感受。同时，他还需要去确认有现金可以花，可以买到东西来筹备这次聚餐。
对于债权人，他们重视的是企业的现金流量表，因为只有足够多的现金，才能归还他们的欠款，在前面老母亲餐厅的例子中的高利贷放贷者，他不在意聚餐组织的怎么样，他只在乎到期夏若是否能还钱。
除此之外，比如企业员工，可能重视的是企业的经营现状，期望在企业经营好的情况下，得到更多的薪水，所以他们也关注利润表；而对供应商，更多关注的是资产负债表，只有资金运转良好，才能长期合作。
注意：虽然与企业关系不同的人对财务报表的各个表的关注度是有差别的，但由于财务报表各表间存在严密的逻辑钩稽关系，因此在阅读财务报表时，一定不能只是单纯地看其中某张表，只见一叶不见树木的做法是不可取的。
1.2财务报表全景概览
1.2.1认识资产负债表
资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债、所有者权益等财务状况的会计报表，它的作用主要有如下几个方面：
（1）能够体现企业在特定时点（比如2009年6月30日当天就是一个时点），拥有
的资产及其分布状况。也就是说，它表明的是企业在特定时点所拥有的资产总量有多少，资产是什么。同时通过资产负债表能了解到流动资产有多少，固定资产有多少，长期投资有多少，无形资产有多少等等。
（2）能够表明企业在特定时点所承担的债务、偿还时间及偿还对象。如果是流动资产，就必须在1年内偿还；如果是长期负债，偿还期限就超过1年。因此，从负债表可以清楚地知道，在特定时点上企业欠了谁多少钱，该什么时候偿还。
（3）资产负债表能够反映在特定时点投资人所拥有的净资产及其形成的原因。依据复式记账法的平衡公式，资产等于负债加股东权益，也就是说，企业的所有资产，除了用来偿还债务外，剩下的不管多少，都归投资人所有。
实例1-2
针对老母亲餐厅的例子，在做饭前编制了相应的报表，我们暂且叫它老母亲餐厅，如表1-1所示
从上表1-1左列（资产列），我们可以非常清楚地看出，在聚餐前，老母亲餐厅拥有资产430元，分别是230元现金和200元的厨房房产及餐厅用具等。同样，从表1-1右列（负债及所有者权益列），我们可以看出，这个家庭聚餐对外欠款时130元，其中90元是短期内需要偿还的，还有40元可以适当延期偿还，但是高利贷，利息费用比较高。
通关整个表格，练习左右两列，我们可以知道，老母亲餐厅，除了130元欠款外，剩下的全部为净资产，共300元。
1.2.2 认识利润表
利润表是反映企业在一定期间经营成果的会计报表，它的作用主要有如下几个方面：（1）可以反映企业一定期间内收入的实现情况，如实现的营业收入有多少、实现的投资收益有多少、实现的营业外收入有多少等。
（2）可以反映企业在一定期间内的各种耗费情况，如耗费的营业成本有多少、营
业税金及附加有多少，营业费用、管理费用、财务费用有多少以及营业外支出有多少等。
（3）可以反映企业在一定期间内获得利润或发生亏损的数额，从而衡量企业收入与产出之间的关系。
实例1-3
沿用前面老母亲餐厅的例子中发生的行为（财务分析中称为经济业务），我们来编制一个利润表，并分析一下这个利润表的作用。从前面的描述可以了解到，这次聚餐，取得的收入应该为280元，假设成本主要有如下内容（详见表1-2老母亲餐厅支出表）：
基于上面的费用表汇总，得出的利润表如图1-3所示。
从表1-3我们可以很直观地看出，经历聚餐经营后，老母亲餐厅整个收入是280元，而为了实现这个收入（做好这顿饭），主营业务成本为195元，实现的营业利润是42.3元（本次赚的钱）。老母亲把夏若列出来的利润表一看，觉得这孩子用心了，组织得还不错。
1.2.3认识现金流量表
现金流量表是以现金为基础编制的，反映企业一定会计期间内经营活动、投资活动及筹资活动等对现金及现金等价物产生的影响的会计报表。通俗地说，就是关于企业现金流出和流入的信息表。它的作用主要表现在如下几个方面：
（1）它可以体现出企业的现金净流量信息，从而能够对企业整体财务状况作出客观评价。
（2）它能够说明企业在一定期间内的现金流入和流出的原因，或者说体现出现金来源和去向，从而全面地生活名公司的偿债能力和支付能力。
（3）由于它区分了不同经济活动现金净流量，能分析和评价企业经济活动是否有效，对其效率作出评价。
实例1-4
下面，我们先来列示一下老母亲餐厅聚餐经营后的现金流量表，如图1-4所示：