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篇一:《年级组活动记录表》
朱佳苑幼儿园 年级组活动记录表
2014年度第一学期
篇二:《东鄱小学三年级级组会议记录08》
东鄱小学三年级级组会议记录
会议时间：一、到会人员。（到的打“√”）
二、会议主题： 各学科兴趣组的协调工作 三、中心发言人： 徐金霞 四、会议记录。
的活动。 争取在各科竞赛中获得好的成绩。 将学生的学习情况与科任老师交流，做好思想教育，使学生的兴趣发展和学科学习平衡发展。小学年级组活动记录。
东鄱小学三年级级组会议记录
会议时间：
一、到会人员。（到的打“√”）
二、会议主题： 科技创新大赛的筹备工作 三、中心发言人： 徐金霞 四、会议记录。
责小发明项目，美术老师我，负责科幻画辅导，其他老师做协助工作。 如何辅导学生。小学年级组活动记录。
东鄱小学三年级级组会议记录
会议时间：
一、到会人员。（到的打“√”）小学年级组活动记录。
二、会议主题： 秋游活动
三、中心发言人： 陈 艳 允 四、会议记录。
东鄱小学三年级级组会议记录
会议时间：
一、到会人员。（到的打“√”）
二、会议主题： 元旦卫生、安全教育工作 三、中心发言人： 徐金霞 四、会议记录。
全。
学生的假期作业，注意合理。
东鄱小学三年级级组会议记录小学年级组活动记录。
会议时间：一、到会人员。（到的打“√”）
二、会议主题： 新学期家长会准备工作 三、中心发言人： 徐金霞 四、会议记录。
加家长会的家长人数。
篇三:《年级组会议记录》
年 级 组 会 议 记 录
篇四:《小学年级组工作计划》
[篇一:小学年级组工作计划]
一学期以来，我们六年级组全体教师都能做到爱岗敬业，教书育人，工作上扎实严谨，相互配合，积极进取，自加压力，争先恐后，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期工作，小结如下:
一、领导以身作则，讲示范。
本组的三位领导蒋z主任、张z主任、王z连主任平时对自己要求很严格，无论是师德，还是教育教学工作，都能以身作则起到榜样作用，各级领导、家长、学生的高度赞誉。
本学期，我们了五年级组参加“迎青奥知识竞赛”分获一、二名等多项大奖，积极组织学生参加区、校举办的“中国梦”、“学雷锋”征文比赛多位班级荣获一、二名好成绩。在学校进行的“科技活动周”中，我们五年级组积极参加，学生热情十分高，多名学生分获名次。并组织五年级学生参加市里面组织的读后感征文活动。王祥连、徐小明、李雨虹教师多次指导学生习作发表在报刊杂志上。
二、以全面提高教育教学质量为目标，加大了培优辅差的力度。
这学期时间短，但任务重。五年级老师在完成正常的教学任务的同时，加大了培优辅差的力度。取得了较为理想的效果。并针对学生薄弱学科进行有意识地强化，努力提高其薄弱学科的成绩。
在培优的同时，五年级老师丝毫没有放松对后进生的辅导。每天中午，语数老师都在教室里给学生批改作业，对后进生进行有针对性的辅导。尤其是五、六月份，老师们牺牲了中午的休息时间，耐心地给后进生补课。在他们的耐心辅导下，后进生的成绩都有了不同程度的提高。在区期中教学调研中我们五年级语文获区第一名的好成绩。
三、深入开展“个性化”班级建设。
本学期，五年级组在学生处的指导下，积极组织学生参加“安全章”“环保章”“学习章”的争创活动。校园环境明显好转，学生之间的矛盾明显减少，不文明，没礼貌的少了，讲文明，懂礼貌的多了。学生们看着班级门口的“两操优秀班级”、“文明守纪班级”、“礼仪优秀班级”笑了，好似一股春风又吹进了我们美丽的校园，良好的班风和学风正在形成。
存在的问题及改进的措施:
学习方面:优生面还不够广，成绩也不够稳定。优生的学习积极主动性有待于进一步提高；后进生面有所增加，补差难度也越来越大。常规方面:一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度将越来越大。
加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。同时，对优生要倾注更多的关注与关怀，努力扩大优生的辅导面，在优生中树立勤学好问的典型，使他们中的优秀分子能够脱颖而出，成为其他学生学习的榜样。在重视学生学习成绩的同时，要了解学生的心理，培养学生广泛的活动兴趣，以活动促学习，对不同的学生采用不同的教育策略，全面提高学生素质。
[篇三:六年级级组工作计划]
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神，以<江苏省中小学管理规范>和<溧水县普通教育办学水平评估方案>为标准，构建“精诚教育”为核心的校园文化体系，实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中，促进学生健康成长和教师的专业发展；进一步凸显“规范、质量、发展”的主题，把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”，为建设“美丽幸福新溧水”提供智力和人才支撑。
二、重要工作
1。“百草园”计划。
2。年级组文艺汇演活动，评选“文艺之星”。
3。“三十五分钟课堂”教学竞赛。
三、主要工作及措施
(一)主要工作
1。坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度，养成真实、踏实、扎实的作风，修炼诚心、虚心、恒心的品质，努力建设一支能力过硬、作风优良、奋发有为的教师队伍，做到同心同德、顾全大局，对学校负责、对学生负责。
2。认真落实市区教育局关于师德师风建设的相关文件规定以及<溧水区教师师德行为“十不准”>、<关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定>，引导教师忠诚教育事业，做到遵纪守法。积极配合学校推进“溧水区教师志愿者联盟项目”。
3。根据区局下发的<“三提升”工程活动方案>精神要求，分级管理，在我们教师中积极推进，积极学习，有效落实。
(二)主要措施
1。坚持面向全体，优化提升、优越发展、优势推进，积极构建学习型教师群体，继续抓好师徒结对工作。广泛开展各级各类教学研讨活动，为教师的成长、发展提供平台，让更多的教师脱颖而出。每位教师都应有个人学习和专业发展规划。
2。进一步加强三级管理制度的落实，坚持年级组长、教研组长例会制度，充分发挥年级组和教研组在教育教学、教育科研和教师考核等方面的作用。开展多种形式的教学活动，促进教研活动的新突破，大力促进青年教师成长。
3。通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容，进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高教师的专业水平。
(三)加强年级组建设有效服务学生
1。认真落实<南京市教学常规管理规范>，力求课堂教学的创新，抓实做优教学过程，合理安排学生在校时间，适量控制学生作业量，切实减轻学生课业负担。
2。每位教师期初定好各学科的教学计划，抓好教师的备课，教研组对备课要有统一的要求，备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；及时写出课后教学评价；各教研组每周定时定点开展集体备课，组织教师分科、段进行集体备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨；抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯，每个教研组作业布置要有统一的要求，精当适量，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全，教师批改及时、认真，学生作业有错要及时更正；落实教学检查制度，各教研组做好单元知识检测的安排，尽量语数外错开检测，每单元测试各班进行试卷分析，教研组进行集体分行。本学期教学检查各科组长每月检查1次。
3。扎实有效开展教研活动，健全并重视教研组资料积累，一学期各组长、名特优教师听课不少于15节，其他教师不少于10节。要求记录齐全，有听后思考记录，期末上交听课记录本。积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。继续完善组级教学研究制度，做好“高平论坛”教学研讨。
4。本学期开展“三十五分钟课堂”数学、语文学科青年教师教学竞赛活动。以“三十五分钟课堂的研究”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。
5。开展好六年级学生社团活动。认真做好全国少儿计算机等级考试、江苏省少儿书法等级考试。做好国际象棋的竞赛、考级。
6。充分发挥校园网在教学资源整合和资源共享方面的优势，努力为教育教学做好服务工作。创造有效地教育教学情境，改变教育教学模式，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
7。积极组织学生参加市区科技创新大赛、“金钥匙”科普知识竞赛、第十四届中小学生艺术月活动，实施科学“百草园计划”活动；以年级组为单位开展“年级文艺汇演”活动；落实“健康第一”的思想，做好第十三届中小学艺术月文艺汇演的准备工作。
8。积极配合学校卫生工作，切实做好流行病的防控工作，落实学生防近措施，控制近视率和新发病率，抓眼保健操的质量，抓正确读写姿势的养成。完善学生体检制度和因病缺课汇报制度，做好教室、包干区的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。
[篇四:小学年级组德育工作计划]
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中央国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。根据学校德育工作计划，以“爱国主义”为主线，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，不断深化“中国少年雏鹰行动”，“新世纪我能行”体验教育活动，推进素质教育的全面实施，以竭诚为少年儿童的健康成长服务，为培养新世纪的合格建设者奠定坚实的基础。注重培养学生的创新精神、实践能力和科学素质。切实做好学生的道德内化工作，在养成教育方面，有新的突破，道德行为有较大的改观，充分发挥年级组的德育优势，开创年级组德育工作的新局面。
二、工作目标:
(一)加强理论学习，提高整体素质。
1、班主任是学校德育工作的主要力量，拥有一支高素质的班主任队伍是抓好学校德育工作的保证。本学期，在参加上级组织的各类培训的基础上，要积极开展校本培训，注重结合班主任例会，加强德育理论学习，并且有针对性的加强“未成年人思想道德建设的若干意见”展开讨论与学习。
2、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保健的好习惯。
3、进一步明确分工，做到培训班主任形式的多样性和实效性，努力改变观念，改进工作方式，建立新型的师生关系，真正做到:蹲下看学生，师生平等，教学相长，建立民主的开放型的班集体。
(二)全面贯彻<纲要>，努力引导好品质。
1、对学生进行思想政治教育、道德品质教育和法纪心理教育，切实有效地贯彻<小学生日常行为规范>，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。
2、认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。本学期遵守学校的各项德育工作制度的规范的基础上，主动地开展自我检查，及时发现工作中的不足与遗漏，真正做到抓落实、促提高。
3、坚持利用各种教育阵地，认真抓实主题班队会活动搞好宣传教育工作，重视心理健康教育。在工作中，发挥学生的自主性，培养学生的主人翁责任感。充分发挥学校及各班的板报、壁报、各种展览、会说话的墙、的激励作用，做好宣传工作。争做“特色中队、特色班。
(三)开展深刻的教育活动，坚持德育实验工作。
1、班主任要针对班级的实际情况，抓好主要矛盾，对症下药。采取学生乐于接受的措施，把养成教育落到实处，达到自觉、自律的目的。开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的能力。
2、班级德育评价的方法应根据评价内容来定。进行班级德育工作评价应坚持自评与他评相结合、定性评价与定量评价相结合、定期评价与日常评价相结合、校内评价与校外评价相结合、客观性评价与激励性评价相结合的原则。
3、我们还要在家长学校举办有关法制宣传讲座，向家长宣传<未成年人保护法><预防未成年人犯罪法><义务教育法>等法律法规，教育家长，建立民主温暖新型的家庭。
(四)开展各种体验活动，培养学生的自学能力和自我教育的能力。
1、以<公民道德建设实施纲要>和<小学生日常行为规范><小学生守则>为主要依据，重点抓好“养成道德习惯”的教育，养成教育要针对学生年龄特点，做到:低起点、小步子、高要求。把养成教育溶于各项活动中，规范学生的文明行为启发自觉性。公务员之家
2、继续利用学校现有的爱国主义宣传材料和外部教育资源，深入开展爱国主义教育活动。
3、本学期是新生入校的第一个学期，文明礼貌、常规教育是第一个面临的问题，我们必须从小事抓好，要求学生从我做起，从开学第一天做起，从小事做起。举办一年级新生学前辅导班，要增加增强德育内容的份量，从最简单的地方做起，各班要在开学的头一个月进行文明礼貌、常规安全教育，按<市小学生思想道德素质评估标准>和日常礼貌规范要求进行培训。根据各自职能和工作的特点，把德育工作各项任务落实到实处。
(五)完善德育网络，建立开放型的德育模式
1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长学校制度，充分利用好家校路路通与学校的网页，加强教师与家长的联系，优化家庭教育环境，形成教育合力。
2、完善社会实践基地建设，开展社会实践活动，手拉手活动，服务社会奉献爱心。
3、重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动。
[篇五:小学年级组长工作计划]
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:
一:班级基本情况分析
我班这一学期共有27位学生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二:指导思想
新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
三:奋斗目标
1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四:工作重点
1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
五:具体措施
1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
[篇六:小学高段年级组长工作计划]
一、教育教学工作
1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和-谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理
1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求
本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育
举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作
卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。
6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。
我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
篇五:《小学教研组工作计划》
[篇一:小学综合教研组工作计划]
一、指导思想:
随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据科学、信息技术、小学英语等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，