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篇一:《2014—2015年度护理教学计划》
2013—2014年度护理教学计划
临床实习是护生成长过程中的重要组成部分，是帮助护生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节，是护生走向护理岗位的开端。医院带教质量的高低，学生实习质量的优劣，将直接影响学生今后的工作作风和工作能力。为加强实习生的管理，提高带教质量，特制定2013年实习带教计划如下：
一、加强带教组织管理，提高教学质量
1、提高认识，建设高素质带教老师队伍。高素质的带教老师队伍是做好带教工作的前提。确定工作作风严谨、理论知识扎实、操作技能过硬、爱伤观念强并且工作三年以上、具有护师以上职称的护士才能担任带教老师，并对其定期进行培训及考核。
2、实行一对一专人带教，固定带教老师，从严带教，以身作则，做到放手不放眼，因人施教，确保每位同学学有所获、学有所长。
3、各科室制定详细的实习教学计划，设教学管理老师，负责督促检查每组护生在本科室实习计划的落实，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际每月进行小讲课2次。
4、重视护生综合能力的培养。包括语言沟通能力、动手能力、职业道德的培养，使其具有良好的职业素养，热爱护理工作。
5、制定总带教例会制度，定期召开总带教老师会议，相互交流经验，反馈教学中存在的问题，学习有关护生心理及教学技巧方面的文章，不断完善教学工作，提高教学质量。
6、落实教学工作考核制度。护理部定期对教学质量进行一次全面检查，结合日常不定期抽查，征求学生意见，对各护理单元的带教进行综合考核，发现问题及时解决。对不称职带教老师取消其带教资格。护理教学计划。
7、定期召开护生座谈会，采取发放问卷调查表、个别交谈等方式，了解实习学生对带教工作的意见和和建议，不断完善和改进教学工作。
二、分阶段确定不同教学内容。将实习带教工作分为四个阶段：
1、第一阶段，即来院第1个月，为熟悉阶段。
护生刚进入医院，对临床环境感到新鲜、陌生，对护理工作充满神秘感。首先由护理部对其进行为时一周的集中岗前教育，内容包括：介绍医院环境、概况，学习各项护理工作制度、护士职业礼仪规范、护患沟通技巧、临床护理工作程序、护理安全风险教育、院内感染的预防与控制等，使实习护士很快完成角色转变。
2、第二阶段，来院2—4个月，为熟悉操作阶段.
经过一个月的熟悉阶段，护生对临床护理工作有了一定的了解，能进行一些简单的操作，信心渐增。此阶段老师要主动关心学生，耐心讲解，加强对护生临床护理操作的现场指导、示范，发现问题及时纠正，逐步提高护生基本技能操作能力。
3、第三阶段，来院第5—9个月，为熟练操作阶段。
通过前两个阶段实习，有了一定的日常护理工作经验，可独立进行最基本技术操作。带教重点是整体护理思维的培养及沟通能力、独立解决问题能力的培养。护生可在老师指导下独立完成各项工作，老师要放手不放眼，确保带教质量与护理安全。
4、第四阶段，即来院10—12月，为考评、补缺阶段。
护理部组织带教老师对护生所学的知识和工作能力进行考核，将成绩记入实习手册。根据每个人情况拾遗补缺。
三、定期举办护理讲座
根据实习大纲要求，护理部每月安排一次基础护理知识讲座，以强化在校所学的理论知识，加深记忆和理解。并做到严格考勤，检查护理教学计划。
护生学习笔记。
四、提高护生护理文件书写能力。护生在每个科室的轮转实习时间为1月，每次出科前带教组长要安排学生绘制1份体温单，完成1份护理记录单和护理交班报告的书写。
五、加强护生考勤。护生每周休息1.5天，每周休息日由所在科室护士长安排。因各种事由请假要履行请假手续，出具书面请假条，非特殊情况不得电话请假。请假1天，由所在科室护士长签字批准（假条留科室）；2—7天经护士长签字确认，由护理部批准（假条留护理部）；7天以上回学校请假，请假手续交护理部。
六、加强护生管理。凡擅离岗位或无故超假者要及时与护理部沟通，对随意旷工或旷工时间超过5天的，取消实习资格，退回原学校。
七、做好实习报告的填写。实习生每次出科前3天对自己实习情况评价完成自我小结，将实习报告交与带教老师，带教老师要及时做好对学生的综合评定，完成实习报告。护理教学计划。
护理部
2013年7月
篇二:《2015年护理教学工作计划》
2015年护理教学工作计划
2015年护理教学部工作总体思路：抓临床护理教学质量，促护理学科发展；建设护理师资队伍，培养年轻护理骨干教师；培养护理学生综合素质，提高护理服务意识。
一、 加强教学管理
1. 落实护理学院下达的护理各层次的教学任务。
2. 落实、组织并检查临床护理教研室集体备课情况，每学期4-6次。
3. 落实并组织教学督导护理本科临床课见实习的教学质量情况，每
学期6-10次。
4. 协助护理学院完成护理本科期中、期末出题、阅卷、试题分析等
工作。
5. 定期组织、检查临床护理教学查房，每季度1-2次。
二、 加强临床护理教师管理
1. 组织临床带教老师、临床教学秘书进行护理教学培训、护理专科
业务培训，每周2学时，一年96学时。
2. 组织院内省级以上继续教育活动1-2次。
3. 鼓励安排护理教学组长参加国内护理教学学术会议1-2次。
4. 组织、选拔院内临床护理教师理论授课、教案、课件的教学竞赛
评比1次。并推荐优秀者参加学院的教学比赛。
5. 组织院内护理教改课题的开题报告立项研讨1次，并推荐前五名
参加校内教改课题的立项。
6. 组织护理论文的评比活动1次。
7. 组织优秀教学团队、优秀教学组长、优秀教学秘书、优秀带教老
师评比活动1次。
8. 组织5.12护士节社会公益活动1-2次。
三、 加强护理实习学生管理
1. 调整护理各层次实习学生的结构，增加大专以上护理实习人员，
萎缩中专护理实习人员。并调整护理各层次实习内容；大专以上护理实习生侧重于基础护理加专科技能；中专侧重于基础护理服务。
2. 组织安排护理实习理论培训40学时、技能岗前培训40学时。
3. 每月监督并落实检查实习学生请假、调科制度。护理教学计划。
4. 加强临床实习学生出科考试的管理，完成实习学生出科成绩及实
习生量化考核表的上报工作。
5. 组织成立护理实习生“爱心导诊服务”，并做为常态化的实习内容
之一。
6. 护理临床实习总结表彰大会，选拔及表彰优秀实习学生。
7. 组织学生5.12护士节公益活动1-2次。
教学部
2014.11.20
篇三:《护理部工作计划》
[篇一:护理部工作计划]
一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化安全意识教育，发现工作中的不安全因素时要及时提醒，并提出整改措施，以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。
3。护理部工作计划。加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，
篇四:《护理工作计划》
[篇一:2014年急诊科护理计划]
在新的一年里，为了适应医疗、护理卫生事业发展的需要，认真贯彻护理部的计划目标，充分调动科室的积极性、创造性，认真落实以病人为中心的各项工作，强化科学管理，护理人员人材培养，提供优质的护理服务，提高病人对护理工作的满意度，拟定今年的护理工作计划。
一、总体要求:以病人的要求为工作起点，以病人满意度为工终点，全面落实以病人为中心的各项护理工作。
二、具体目标
1、病人对护理工作和服务态度满意度≥90%。
2、护理人员“三基”理论考核合格率(合格分70分)100%。护理工作计划。
3、护理技术操作合格率(合格分90分)100%。
4、急救物品完好率100%。
5、医疗器械消毒灭菌合格率100%。
6、一人一针一管一用一灭菌合格率100%。
7、年护理事故发生次数0。
8、年度目标达标率≥95%。
三、为了确保目标和要求的实施，应做好以下几个方面工作:
1、强化护士的“三基”训练及专科技能训练，提高护理业务技术水平。护理工作计划。
(1)制订护理人员“三基”培训计划，对护理人员强化“三基”训练。
(2)科室每周组织小讲课一次，