手工沙盘六年怎样运行

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手工沙盘基本规则
手工沙盘六年怎样运行(一)

模拟企业发展手工沙盘基本规则

共6种颜色,分别代表:

灰币 现金+应收款+厂房设备价值+ ISO+研发+市场开拓 红币 负债(应付款+短贷+长贷+高利贷+应交税) 黄币 采购订单(区分M1、M2、M3、M4) 绿币 原材料(区分M1、M2、M3、M4) 兰币 各种收入+各种费用 黑币 相当于10个任意其他币

1、CEO(总裁)

岗位职责:制定企业发展战略规划;带领团队共同完成企业决策;审核财务状况。

2、CSO(营销总监)

岗位职责:分析市场,制定企业营销计划,积极拓展新市场;合理投放广告;根据企业生产能力取得匹配的客户订单;沟通生产部门按时交货;监督货款回收。

沙盘模拟经营中的任务及规则:

(1)制定广告方案

规则:必须在规定时间内交出广告投放单,否则予以3M的现金惩罚 竞标规则:

第一年:按照市场投入金额排名。 第二年起,按照以下顺序进行:

①上一年度销售量最大者首先挑选该市场该产品的订单。

②在当前市场,按照该项产品的广告投放量从高到低依次挑选订单。 ③如果两组本年该市场该产品广告投入相同时,根据上一年该市场该产

品销售量决定先后顺序。

④如果两组上一年该市场该产品销售量也相同时,按照当前市场上全部

产品广告投放量从高到低依次挑选订单。

(2)、特殊要求

①某产品已经进入的某市场,以后每年最少投入1M以维持市场,否则【手工沙盘六年怎样运行】

视为放弃。投入1M有一次选单机会,3M以上有两次选单机会。

②具备ISO认证后才可以获得有相应标记的订单。 关于订单的说明:

普通订单:按季度生产,按规定的交货期交货。 加急订单:一季度后交货。

无法按时交货:每过一个季度,按订单金额1/5罚款。 交货后,按订单上的账期放入应收账款对应季度。 P1(Y1,本地)

4×4.3M=17M ISO9000 账期:1Q 交货:Q2

P1(Y1,本地) 加急!!! 4×4.3M=17M【手工沙盘六年怎样运行】

账期:现金 交货:Q1

(3)交货给客户

营销总监查看各成品库中的成品数量是否满足客户订单要求,满足则按照客户订单交付约定数量的产品给客户。

(4)市场开拓与ISO资格认证 市场:本地、区域、国内、亚洲、国际【手工沙盘六年怎样运行】

规则:企业目前只从事P1在本地的生产销售;区域、国内、亚洲、国际只有在市场开拓结束后才有资格获得相应订单。

市场开拓在每年的年末进行,每年只能进行一次,每次投入1M,不能加

速开拓。市场开拓不要求每年连续投入,在资金短缺的情况下可以停止对该市场的投资,但已经付出的投入不能收回;如果在停止开拓一段时间后想继续开拓该市场,可以在以前投入的基础上继续投入。所有市场可以一次性全部开拓,也可以选择部分市场进行开拓。只有在该市场完全开拓完成后,才能在下一年度里参与该市场的竞单。市场开发和ISO开发的时间为每年的第四季度,操作的时候特别要注意。

市场开发规则

【手工沙盘六年怎样运行】

①资格:只有ISO认证在结束后才有资格获得相应销售订单 产品研发完毕,才能进行该产品的生产; 市场开拓完毕,才能竞争该市场的订单; ISO开发完毕,才能拿ISO的订单;

【手工沙盘六年怎样运行】

②时间:可以随时中断或终止,但不可以加速进行 3、COO(生产运营总监)

岗位职责:生产计划的制订,企业内部的生产组织工作;生产计划的执行和控制,生产成本的控制;保持合理的存货,及时交货;组织新产品研发,扩充改进生产设备。

沙盘模拟经营中的任务及规则: (1)产品研发投资 产品:P1、P2、P3、P4

规则:企业目前只从事P1在本地的生产销售 产品研发

①采购提前期:M1:1Q, M2:1Q,M3:2Q, M4:2Q

②原料变卖:变卖给老师,按照原值1/2处理;组与组之间价格可以协商进行。

(4)更新生产完工入库

每执行一次本项任务,将每条生产线上在生产的产品向成品库的方向移动一期,盘面上各生产线上的在制品向前推进一格,如果在制品处于生产线的最后一格,则产品直接下线,入到成品库中,表示产品加工完毕。本次比赛产品完工不受产品报废率影响。

(5)购买/更新/转产生产线

【手工沙盘六年怎样运行】

手工沙盘六年成果
手工沙盘六年怎样运行(二)

手工沙盘六年成果

ERP沙盘模拟六年规划
手工沙盘六年怎样运行(三)

ERP沙盘模拟六年规划

由于ERP沙盘模拟对抗不是新建一个企业,而是接受一个已经有一定规模的企业,所以我们要做的,就是提高产能,进行新产品研发,和开拓市场。ERP沙盘模拟对抗的实际决策还要看对手打广告费和选择进入的市场,从来产生自己的企业规划,是千变万化的,在这里我们也只能大概做一些导向性的规划来指导我们在比赛时应变各种不同情况的发生。

起始年

虽然是接受一个旧企业,但是面临着日益增长的市场需求,原有企业的生产力和中高端产品的研发力度都是不够的,所以首要的目标就是对于企业的生产能力进行加强;另外由于存在市场老大优先选订单的利好消息,第一期对于广告的投入就是至关重要,由于受到原有现金的20M的限制,第一期的广告投入最高为20M,所以为了抢占市场老大的位置,我们会投入到15-16M的广告费。同时为了增加企业综合竞争力,新产品的研发是必不可少的,同时还会将大厂房里2条空闲的生产线安装上全自动生产线来生产新产品和提高产能。由于全自动生产线需要转产周期和转产费用,所以在全自动生产线进行投产时,必须选好生产的产品,以避免将来不必要的资源浪费和成本增加。由于研发新产品都需要6Q的时间,而全自动生产线的安装周期为4Q,所以新产品从第一期就开始研发,而为了生产线不闲置,我们决定从第三期开始生产线的投资。由于前期广告费的投入,所以我们在第一期就会进行40M的短期贷款来填补资金短缺,以确保生产线、产品研发、P1产品的生产和一些企业日常管理费用。在第一期期末的时候,我们还会进行20M的长期贷款为了下一年的生产。由于短期贷款期限短,但是利率低,长期贷款期限长,但是利率高,根据2种不同性质和特点的贷款,我们应该根据企业不同的需要,进行长短贷款的组合使用。考虑到企业扩大生产的投资比较大,所以我们做好了前两年甚至是前三年亏损的准备。年末的时候,还有市场准备投资和ISO资格认证投资,如果我们企业准备进入亚洲市场,则需要进行ISO资格认证的投入,进入其他市场则不太需要。如果第一年抢占到了本地市场老大的地位,则对于其他市场的投入可以谨慎,但是如果没有抢到本地市场老大,则需要选择一个市场进行重点投入,因为与一个市场老大争市场,需要花费很多的成本和精力。

第一年

如果起始年抢占到了本地市场的老大,那么这一年可以考虑进入区域市场,并且生产P1和P2两种产品,P2从第三期开始,在2条自动生产线生产,期末P2产能为2个,而P1每年新产能为6个,一年总制成品还要看上一年成品的出售状况而定,所以在期初打广告费和领取订单时,需要生产部门给出最大产能,而营销总监根据生产总监给出的最大产能领取订单,因为如果在期末的时候,不能上交订单则会受到取消市场老大资格和销售额减20%的处罚,所以尽量避免这种无谓的损失。

如果起始年没有抢到本地市场老大,可以考虑进入国内市场和亚洲市场,从而进行P3的生产,来抢占高端产品市场。

第二年

在这一年我们需要注意的是,3条手工生产线的净值都降到了1M,如果这

个时候不变卖生产线,将来再卖生产线就买不了钱,所以此时可以选择2条即将有产品下线的生产线进行更新,换成1条全自动,1条柔性生产线。选择柔性生产线是因为,我们在日后大量订单进入时。难免会有决策失误和适应比赛情况变化而要转换产品生产,这个时候用全自动生产线进行转产既需要转产费,还要转产周期,资源浪费严重,选择一条柔性生产线,就可以不会造成资源浪费,并且可以使公司决策更加灵活多变。此外这里还要注意的是原材料的采购问题,如果选择生产P3,那么原材料R3的采购需要提前2期进行采购,所以为了适应随时随地的转产需要,原材料可以有一定的库存,不再是根据生产需要进行零库存的采购方案。

第三年

为了进一步提高公司产能,今年要将半自动生产线也换成全自动生产线,而最后一条手工生产线由于净值已经为零,变卖也没有收益可言,所以不再产能紧缺的时候,可以考虑不管他,让他继续生产,而且手工生产线也是没有转产费用和转产周期的。在这一年,如果前期没有抢占到本地市场和区域市场的企业,会在这一年全力抢占亚洲市场,所以企业也要根据自身情况进行决策的选择。并且到了后期,由于市场多,产品多,对于每个市场的每个产品的广告费就不能像第一期一样那么疯狂,企业应该根据自身的情况,订下一个广告总费用,然后根据企业要进军的市场和产品进行配额式的广告费投入,依旧要提醒的是,还是要注意自身产能的情况来选择订单和选择进入的市场数量。

第四年

在这一年会出现两个决策极端,一个是保守的方法,就是大厂房5条全自动,1条柔性生产线,全力生产来应付订单;另外一个就是购买或者租用小厂房,进行生产线的投资,为最后一年进行最后一搏。当然要根据企业的情况来根据选择,如果企业的资金状况已经是捉襟见肘了,那么无疑保守的方法会让你避免破产。如果企业经营状况很好,并且有时候在订单会上会由于自身产能的不足,而放弃一些订单的情况下,完全可以再进行进一步的企业扩建,选择购买小厂房;而经营状况一般的,可以选择租用小厂房,或者选择保守的决策。

第五年

这一年要做的就是把帐算好,根据订单生产,不再做其他的投资。因为这一年再做什么也很难扭转企业经营状况。

如何写申请书
手工沙盘六年怎样运行(四)

[篇一:学术实践社成立申请书]

尊敬的院领导:

您好!在此先致以诚挚的问候。我们学术实践社成立筹备委员会经过一致的慎重考虑与协商,现决定正式申请成立桂林电子科技大学商学院学术实践社。

我们是来自不同年级的学生,在校学习的时间里,我们深刻地认识到:“实践出真知”,我们筹备的学术实践社正是以实践为宗旨,努力为全院学生打造一个实践专业知识的平台,让广大同学不再只是“纸上得来”知识,更从“躬行”中体验各专业的乐趣和魅力所在。

学术实践社将是隶属于商学院团委学生会的学生组织,社团设有主席团、秘书处、财会部(财务与会计专业)、erp部(工业工程与工商管理专业)、电商部(电子商务与物流专业)、市场部(国际经济与贸易与市场营销专业)。如何写申请书。主要面向我院学生举办专业介绍会、专业联谊交流会、师生互动活动,以及组织财会实务知识大赛、物理沙盘erp比赛;建立财会实习基地、好快滴校园商务网站实践平台、跳蚤市场等活动。学术实践社旨在凸显商学院专业的特色,为广大同学提供更多更专业的实践平台。

社团成立以后,我们将尽职尽责地为广大同学着想,切实办好每一次活动,在提高同学个人实践能力的基础上,搭建好促进我院不同专业或不同年级同学之间交的桥梁流。

基于以上出发点,的未来。谢谢!

申请人:行政部xx

日期:xx-11-12

[篇五:医疗报销申请书]

尊敬的同志:

你好!

我是一名在校大学生,母亲现居住在外婆家,是低保户,母亲于20xx年12月在广州突患精神病,从高处跳下致脚部受伤,手术打入钢板,术后住进北碚精神病院两次,现在在青木关医院做手术取出钢板,医院以情况不明(我母亲第一次手术时没有参加医疗合作保险,今年才参保)和我母亲属于自残行为拒绝报销。

我想询问一下:我母亲虽是从高处跳下,但是那是因为她已经患精神病,我觉得对于精神疾病患者,不管是什么情况都不能算为自残行为。但是医院的说法是我母亲跳楼那是在办理精神鉴定之前跳下去的,而且办理精神残疾鉴定需要一年的病史,那岂不是精神病患者从第一次患病到办理残疾鉴定那段时间里,在无意识情况下对自己造成的伤害都是属于医疗合作保险里面不被保护的范围?

不知道我母亲这个情况是否能进入农村医疗合作保险,能否报销相关住院费用?

谢谢您的解答。

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一、申请合作医疗需要提供的资料:

1、按要求填写罗定市农村合作医疗报销呈批表。2、疾病诊断证明书。3、住院收费收据。4、病人费用汇总表。5、身份证或户口部。6、合作医疗证。7、合作医疗发票。8、村委会核实证明。9、属创伤类和无发票原件的,镇合管办要出核实证明与原件相符印章。

二、申请农村合作医疗的补助程序:

1、爱惠人病愈出院索取住院诊断证明,住院医药发票,医嘱费用明细表,出院后一个月内带备住院资料和参加合作医疗资料、身份证或户口部并填写好合作医疗补助呈批表,由村委会审查并公示5天后加具意见。2、由镇合管办审核。3、镇合管会领导审批。4、合管办开出取款支票由受惠农民带备身份证件到财政结算中心加盖印鉴后并到指定信用合作社提取补助金额。

[篇六:班主任申请书]

尊敬的校领导:

基于对教育事业的热爱,对学校共同信念的理解,我申请20xx—20xx学年度初一年级一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性局面的打开,才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。

我希望我能够承担起一个班级,去增强学生对于前途,对于未来的信念。在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

如果能得到领导的信任,成为一名班主任,我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞,能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与科任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩,以达到预期的教学目标如果此次竞聘能得到学校的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我还将从以下几方面开展工作:

一、更新教育观念,建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者。首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观。我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生;其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点。

二、建立新型的师生关系。班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”,班主任应该是学生的良师益友,充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育”,我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者。一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全各种班规班纪,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管,努力创造一个良好的班风、学风,为学生的发展营造一个和谐的氛围。

四、提高教育教学质量,全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展,因此,我会积极探索适合于学生的教育教学方法,大力提高所有学生的整体素质,而不只是提高几个尖子生的学习成绩;我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境 ,努力培养学生的学习兴趣,提高他们学习的自觉性和能动性。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,并通过开展特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划、有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育。现在的教师,不再是过去的“一桶水”而应该是一泉源源不断的活水。我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难,在班级管理中,坚持大力渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好。

希望学校能认真考虑我的申请,并给予批准为谢!

申请人:xxx

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