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中学生民族团结事迹
中学生团结(一)
7.3娜娜民族团结事迹
“五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华！”多么优美的歌声，我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
娜娜,今年13岁,就读于福海县初级中学七年级三班.她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名哈萨克族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的女生。只要有她在，就充满了笑声。我们常常看到她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。她为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。
她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。记得有一次,下了一夜的雪,足足有10厘米厚.同学们早早来到学校，个个干劲十足，按照划分好的清洁区，她带领同学们早早就扫完了。就在大家收拾好劳动工具准备回班休息时，她看见其他班的同学们还在努力地打扫 ，一个个手冻的通红，喘着粗气，一下一下吃力地扫着。她毫不犹豫的动手帮他们扫了起来，看见她的行动，同学们也纷纷加入了劳动...... 娜娜的邻居李文是一个回族小姑娘，2015年9月，李文上一年级了，可是成绩一直都不是很理想。而她的父母由于文化程度不高，没有办法辅导她的学习。娜娜在得知了李文的困难后，主动承担起了辅导她学习的重任。每天下午放学，娜娜都会和李文一起做功课，对于李文在功课中遇到的难题，娜娜总是会耐心的为她讲解，直到她弄懂、学会为止。经过一个学期的努力，李文的学习成绩有了很大的提高，而娜娜和李文也因此结下了深厚的姐妹情谊。不仅如此，娜娜还经常组织班里同学结队参加义务劳动,给敬老院的爷爷奶奶们送去属于她们的一片心意或者一起帮环卫工人们打扫卫生......这些在现实生活中不足为奇的事，娜娜都能站在民族团结的高度去审视处理,所以娜娜同学用它的人格魅力感染了每一学生。
三、劳动积极、兴趣广泛
娜娜同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要她值日，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且
能积极参加，赢得了同学和老师的好评。 有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。 班里王玉洁同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。 当班里“一帮一、结对子”的活动，娜娜同学的结对伙伴刚好是王玉洁同学。 因父母工作忙，无暇顾及王玉洁的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。娜娜主动担起这个最困难的担子，是因为，她始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会有收获。每天上课，他督促王玉洁认真听课；放学前，他叮咛王玉洁快写作业，有不懂的就要问；早晨，她比谁来得都早，因为她还要在上课前再与王玉洁共同检查一遍昨天的作业，他绝不允许王玉洁在每天的新课程前存留昨天的错误。娜娜是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助王玉洁 ，他还在生活上关心他，有好吃的，分王玉洁一份，有了新的学习用具也分王玉洁一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人王玉洁在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，笑颜也一天天的在她的脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是娜娜，因为她的辛苦付出有了回报，她高兴在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。 她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。就像歌中所唱:相扶风雨中, 危
难见真情,你我一家人, 爱才那样深.你我一家人, 情才那样深.都是一家人, 不分你和我......
中学生团结合作团体辅导方案
中学生团结(二)
中学生团结合作团体辅导方案
一、活动主题:团结协作,助我成长
二、活动目标：
1、打破隔阂，促进成员互动，增加团队合作的信任基础。
2、凝聚团体的共识，强化团队的向心力。
3、激发团队合作意识，掌握团队合作的方法。
三、活动地点：综合楼二楼舞蹈室
四、活动时间：待定
五、团体辅导对象:初一某班学生
六、活动方案
环节一：（三分钟左右）
主讲人澄清此次团辅的目标和应遵循的活动规范原则
目标：此次开展主题为“团结合作,助我成长”的团体心理辅导活动.使团体成员形成团结合作的意识和培养团结合作的能力.
应遵循的活动规范原则：
1．坦率真诚地与其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感；
2．参加团体活动时，注意力集中。
3．尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言。
4．广泛交流，避免只与自己喜欢的团体成员沟通等。
目的：让团辅成员了解活动规则，保障成员权益和团体运作，起舆论导向的作用。 为促使成员产生归属感、责任感和依存感创造条件。
环节二：(10分钟左右)
⒈分组
目标：活跃开场气氛，下面活动做好准备.
活动过程“
时间：
游戏方法：随机组成4个小组：全班围成一个圆圈，按1、2、3、4报数，分别组成1、2、3、4组，各组选好组长,组名,口号和logo。
环节三：达芬奇密码（25分钟左右）
目标：培养成员间团结合作的能力以及反思的能力。
活动过程：
准备：25个号码牌
过程：
1,游戏过程分三次.
第一次每组的讨论时间为5分钟
第二次每组的讨论时间为4分钟【中学生团结】
第三次每组的讨论时间为3分钟
游戏规则:从小到大拍点地面上的数字
每次只能派出一个人拍点,且此人两个脚需进入固定区域.
拍点完之后全部人撤离游戏区域为游戏结束.
计分规则:按时计,用时最少组为50分,即用时最少的为50分,第二的为40分,第三的为30分,第四的为20分.
错误累计:每点击错一个,扣10分.【中学生团结】
总分:按时计分数-错误累计分数
讨论主题：
1. 对比一下各组的分数,赢的小组说说获胜的原因,输的小组失败的原因.
2. 对比一下三次活动的用时和分数,大家有什么感想?
分享:这个活动看似很简单,但如果要快速高效的完成,还是需要大家出谋策划,以最佳的方式完成此次活动.当然要快速高效的完成是需要同学们彼此有效的沟通和团队精神的.
环节四：同心圆（20分钟左右）
目标： 体会自己的团队在接到任务后,如何进行沟通,协调与合作,以最快的方法来完成. 活动过程：
1. 每组同学按要求玩座椅游戏.
2. 小组完成之后,一整个班的人同时玩座椅游戏.(全班同学的座椅玩两次,比较时间的不同)【中学生团结】
讨论主题：
1.在配合的过程中都出现了什么现象?你认为问题出在哪里?完成第二次全班座椅时速度,配合方面有没有改进和提高?该游戏中你的感受是什么?
分享：这个游戏看似简单,做起来需要彼此间的默契合作,单靠个人的力量是不能完成的,如果团队中有人与集体的步调不一致,就无法组合成一个完成的圆.
环节五：真情告白（10 分钟左右）
目标：1.交流活动的心得和收获,巩固所学到的知识。 2.增进成员间的感情。
大家站起来手牵手合唱<团结就是力量>,然后互相道别。团体活动结束。
论班级管理中学生团结意识的培养
中学生团结(三)
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论班级管理中学生团结意识的培养
作者：单文鹏 彭虹
来源：《读写算》2012年第47期
我多年担任班主任工作，深知一个优秀班集体不可能自发地产生，也不会随着时间的推移自然而然地形成；只有通过班集体成员的共同努力，特别是班主任的智慧和创造性的劳动，才能逐步地培养和扶持起真正意义的团结向上的班集体。一个优秀的班集体，我认为团结是第一位的。班级的团结是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。虽然团结说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。那么什么是团结？如何打造团结的班集体？团结又有什么现实意义呢？
一、团结的基本含义
团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。（摘自百度百科）通过这个定义我们可以看出团结首先要求的是聚。团结就是合力共为。由团结而生出凝聚力、生出战斗力、生出创造力；由团结更能生出团队精神，民族精神与国家大义。团结一切，合个体为整体。团结与孤独、独来独往、只顾小家不顾大家是相对的，人作为一种社会动物，无法离开集体，离开社会的而存在。“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。（叔本华）
二、对于团结的正确理解
有一首歌，相信许多人都会唱。这首歌的名字叫《团结就是力量》。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。这首歌伴随我们多年。每到重大活动，举办歌咏比赛，各班一般都会选唱这首歌。体现出团结的重要性。然而有些人却对团结产生了一定的误区。 那么，什么才算是认识团结，怎样才算是做到团结呢？
认识团结，就要消除团结的两个误区。
团结不是一团和气。一团和气的团结不是团结。不仔细考虑，一团和气貌似团结；仔细观察就会发现，一团和气是一种不讲原则的假性团结，充其量就是一帮老好人，一锅浆糊。你好我好大家好，制度原则不见了。该办的事办，不能办的事也办，人情面子永远第一，最终会危害到我们整个班集体。在班内学习时，乱哄哄；有集体活动时，不见兵。此时信马由缰，随心所欲，想干就干，不想干就不干，不计后果，不着边际，危害最大。
团结不是拉帮结派。整个班集体是由每个宿舍、每个同学组成的。一个宿舍内的团结不是真正的团结，几个同学的团结也不是真正的团结。乍看上去，小集体的团结好像是一部分人的团结，但从全局的角度衡量，却是一种不团结。因为真正意义的团结是整体上的大团结，而不
中学生民族团结演讲稿
中学生团结(四)
中学生民族团结演讲稿
[篇一]
"弘扬民族精神，爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道，但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一，从"人文出祖_黄帝，到尧舜禹的克己爱民，孝敬父母等精神一直延续到现在。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起来，滔滔不绝的说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习，可是谁又做到了呢?没有，都没有，我们是那些说话不算数的人，但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家，我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大，
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗?……
弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!
弘扬名族精神，爱我锦绣中华!
[篇二]
尊敬的各位老师、各位同学: 大家好!
我演讲的题目是<盛开的民族团结之花>。蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。中学生民族团结演讲稿。一个家庭，一个单位，乃至整个国家，只有互相依存，互相促进，共同发展，才能构建永久的和谐。
今年新疆的春天来的晚了一些，已经到了往年花开满园的时节，却没有看到多少绿意。但是，在新疆2000万人民的心底却早已花香扑鼻。党中央正在绘就一幅支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图，内地众多兄弟省份纷纷来疆接洽援疆事宜。中央的关怀、兄弟省份的支持不是春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。
在这个民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，如: 阿里木，一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人，正凭着9年执著于不普通的事感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。中学生民族团结演讲稿。八年来，阿里木把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为:烤羊肉串的“慈善家”。 吾斯满·买明，新疆大学吉木萨尔籍学生。乌鲁木齐“7。5”事件发生以后，全班同学都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯满不顾个人安危，护送内地13名汉族同学安全离校踏上返家的列车，将家在疆内的20余名同学安全送至长途车站。吾斯满冒着生命危险维护民族团结之情，谱写了一曲民族团结的赞歌。
这些事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。
在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族人民之间的关心和爱护是天经地义的，我们在工作和学习的征途上同甘共苦换来的情义比山高，比水长，比生命还珍贵。我们要用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红。
[篇三]
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共-产-党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共-产-党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义:
1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民-主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共-产-党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分-裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。
孔子曰:“人能弘道，非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
[篇四]
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌，我都会心潮澎湃，浮想联翩……
我曾听说过这样一件事情——多年前，一位从南疆来乌鲁木齐闯生活的维吾尔族小伙，身无分文，饥寒交迫，蜷缩在一个天桥下，努力抵御着乌鲁木齐零下20度的寒冬，奄奄一息。一位汉族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因穷困潦倒。于是叫醒他，带他回家，中途在菜市场，买了两公斤羊肉，一口崭新的锅，几个馒头。回家后拙劣地为这个维吾尔族青年做了一锅“清炖羊肉”，维吾尔族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元钱，将他送走。
多年后那个穷困的维吾尔族青年，以他当年独闯乌鲁木齐的勇气闯劲与语言优势，在外贸市场闯出了一篇天地。身价百万计，生意之余，他也陪同他的外国生意伙伴遍游祖国名山大川。但也不忘花费数万去寻找当年那位恩人，甚至曾悬赏寻人，但一直未果。私下朋友们和他聊起这事，他才将恩人一事全盘托出。
他说当年恩人相助，他最感动的，不是那一顿救命的饭，也不是在当时还算“巨款”的200元钱，而是那一口崭新的锅，那一口锅证明恩人是真心相助，而非怜悯他，可怜他。
那一口崭新的锅，证明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重当时穷困潦倒的他”。
这个感人的事例，不正真实地突出了个民族之间的团结互助吗?而这，仅仅是民族团结大乐章之中的一个动人的音符。
在临夏县，曾发生过一件感天动地的事情——入冬的临夏天寒地冷，刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一起特大路外交通事故发生了。
包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中，此时，陆上寒风凛冽，气温零下十几度，水中更是刺骨透心寒冷。就在这33条生命经历生死考验之时，岸上各族干部和群众自发地组成了抢险队伍，在最宝贵的十几分钟内，成功地救出了三十三名落水者，其中二十六人生还，剩下七人因溺水时间过长而不幸落难。
出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男人还是女人，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的——救人。
那一刻，各族人民团结如钢，产生了强大的力量;
那一刻，素不相识的人们，将涓涓爱心汇成爱心的海洋;
那一刻，无处不在的感动，冲淡了灾难的分量……
在现实生活中，诸如此类的事例还有很多很多……我只列举了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，见证着唐蕃古道民族团结进步的悠久历史;那缓缓流淌的大夏河，诉说着河州古地民族团结进步的美丽故事;那奔腾东去的黄河水，弹奏着彩陶之乡民族团结进步的动听旋律。
中国是一个团结友爱的国家，中华民族是一个充满着爱的民族!爱，在民族团结中流淌;爱，在中华民族里洋溢!!!
此时此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌:五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……
[篇五]
在一个国庆节的夜晚，我参加过这样一次团日活动，十几个同学点起蜡烛围坐在一起，在国歌声中缓缓地转动着一个很大的地球仪，寻找中国。突然，各位沉默了，所有的目光都凝聚在同一块图案上，久久地沉默。只有国歌在耳畔悲壮地回荡。
我相信我们同时代的同龄人都会懂得这沉默中蕴含的使命感。地球旋转着，岁月延伸着 是的，我们在这旋转与延伸中，都已经不再是孩子。历史庄严地把中国交给了我们，把辽阔的幅员、悠久的文明以及与这辽阔的幅员和悠久文明极不相称的落后的经济、文化都交给了我们。朋友们，。历史从来就不是慈善家，而是一位公正、严厉的父亲。要知道，生在新社会，长在红旗下，决不是件轻松的事情!因为，对于我们这一代青年，肩上庄严的使命，决不比以往任何一代更轻松!
今日，人们面对上个世纪的中国“五四”青年的鲜血和不朽功勋，可以满怀崇敬地击节赞叹;而几十年后的明天，难道不会有一位历史教师，站在讲台上，面对教室里一双双纯真的眼睛谈到我们吗?——在上个世纪祖国振兴的关键时刻，就是当时的这些中国青年，祖国苦苦地养育了他们，把一切希望都寄托给他们，整个世界都在关注着他们。他们……
他们怎么样呢?这位历史教师会给我们一个怎样的评价呢?选择吧，朋友们!——我们，就是处在了这样一个退则沉沦、进则强盛的历史关头，未来给我们的，不是纪念碑，就是审判书!我们别无选择。要想无魄于历史，只有集结在理想的旗帜下，为民族的振兴而奋斗!这就是当今中国青年的神圣使命。
但是，这种奋斗又远远不像我们喊出一句慷慨激昂的口号那样简单，那样容易。一百多年来，充满血与泪的中国近代史，记载了中华民族走向独立、走向现代化的艰难、坎坷的历程。何况今日，我们所面临的，是各种各样更严峻的挑战。我们只有聚集起比以往任何时代都更为强劲的力量，才有可能使中华民族完成一次划时代的历史选择。
那么，力量在哪里呢?力量的涵义已经从肌肉紧张的原始概念拓广、延伸了千百年，今日人们常常会提到一位伟大哲人的名言:知识就是力量。可是，我们也不会忘记，历史上就是有人根据自己的马克思主义知识，反对列宁的社会主义革命理论;就是有人根据自己的物理学知识，嘲笑爱因斯坦是“完全不可思议”。今日，不是也有人根据自己的社会主义知识，怀疑我们的经济体制改革吗?由此可见，如果说知识就是力量，那么不同观念下的知识，可以产生两种指向完全相反的力量:一种是对社会进步的推动，而另一种则是对科学、历史的反动。于是，观念的变革就成为一个根本性的问题。
各位想一想，中国现在所面临的最严峻的问题是什么?在我看来，或许还不只是一大堆令人担忧的统计数字，还不只是科学知识的贫乏和管理体制的弊端，而是顽固陈腐的意识，而是与改革相背的落后观念。在这种情景下，如果说党和人民要求我们成为不仅有理想而且有文化的一代新青年，那么，我们所要努力的，就远远不只是扫除多少文盲，让多少人获得初中、高中文凭，或者硕士、博土学位证书，而是要像“五四”青年那样，以时代的声音呼唤中国，而是要形成我们面向世界、面向未来、面向现代化的一整套新的价值观念，而是要重新塑造我们民族的文化心理结构和整个文化体系，这就是我们面对历史所应做的选择。只有这样，我们才能称得上是有理想、有文化的一代自觉青年;只有这样，我们才能在二十一世纪，向世界展示出中华民族崭新的民族精神和强大的国民力量，才能完成伟大的历史使命一为中国超世界先进水平奠定坚实的基础。
中学生运动会口号
中学生团结(五)
1、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
2、振兴中华，赛出水平。
3、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
4、八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。中学生运动会口号。
5、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
6、运动起来勇敢第一。
7、健体魄强素质，促发展上水平。
8、挑战运动极限，演绎健美人生!
9、勇争第一，团结一心，10、团结拼搏拼搏进。
11、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!
12、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
13、比出风采、超越自我。
14、团结、拼搏奋斗。中学生运动会口号。
15、团结进取开拓创新。
16、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
17、振兴中华，扬我班威。
18、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
19、我运动，我健康，我快乐。
20、天道酬勤，健康起来。
21、人人关心体育，体育造福人人!
22、超越极限，超越自我。
23、青春无畏，逐梦扬威。
24、青春运动，友谊健康。
25、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
26、文明守纪拥抱胜利
27、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿!
28、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
29、强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
30、我精彩，我运动。
31、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
32、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
33、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
34、拼搏追取、善学勤。
35、努力拼搏，自强不息。
36、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
37、向关心我们各位领导和各界人士致敬!
38、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
39、团结拼搏，永创辉煌。
40、更强我能、更快更高。
41、赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质!
42、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!
43、做文明观众，树赛场新风!
44、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
45、努力奋斗勇敢争先。
46、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
47、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
48、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
49、开展全民健身运动，全面建设小康社会!
50、友谊第一，比赛第二。
51、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
52、爱我实中赛出水平。
53、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
54、赛出成绩安全第一。
55、发扬奥运精神，创造校运佳绩!
56、努力拼搏，永夺第一。
57、顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
58、团结文明，展现风采。
59、发展体育运动，增强人民体质!
60、人类需要体育，世界向往和和平!
61、团结拼搏向上。
62、顽强拼搏，勇攀高峰。
63、发扬体育精神，提高师生素质!
64、铁心拼搏，争创一流。
65、追梦扬威，奋勇争先。
66、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
67、更快更高更强。()
68、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
69、团结友谊进步。
70、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
71、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
72、扬体育精神，展青春风采!
73、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
74、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
75、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
76、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
77、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
78、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
79、团结拼搏，奋发有为。
80、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!