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严以律己篇一
《严以律己(完整版)》
二、严以律己的具体表现
三、如何做到严于律己
一、严以律己的内涵
习近平总书记强调
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵 守党纪国法，做到为政清廉。
严以律己是一种自律，自己要管好自己
谨言慎行，严守规矩，心中有戒，不妄为。严以律己根本在于正确 的思想认识，基础在于自身的道德修养，修行在于平时的言行。严以律 己，关键在律，重点在严。遵守党纪国法这个“律”，包括道德约束、党 纪政纪约束和法律约束；至于严，就是要，做到为政清廉。严以律己是 立身之本，更是为政之基。
律己，修身，用权的关系
严以律己检验着严以修身成效；严以律己，是严以用权的条件。律己 是一种立身之本，更是一种执政为民的体现。
二、严以律己的具体表现
严以律己从大的方面来说要突出做到以下五点：
一、突出维护中央权威，深省阳奉阴违的“双面人”对党的危害，任何时候任何情况下
都要做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致； 二、突出维护党的团结，深省“宗派主义”对党的危害，坚决不搞团团伙伙、拉帮结派，
绝不能把对党的忠诚异化为对个人、对小团体、对小圈子的效忠；
三、突出遵循组织程序，深省“自由主义”对党的危害，重大问题该请示的请示，该汇 报的汇报，不超越权限办事，不搞先斩后奏；
四、突出服从组织决定，深省“无政府主义”对党的危害，不跟组织讨价还价，不欺骗
和对抗组织； 五、突出管好亲属和身边工作人员，深省“特权现象”对党的危害，不让他们打着领导
旗号擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
严以律己具体到个人应该做到： （一）严以律己，表现在思想认识上要有提高
（二）严以律己，表现在行动上要谨言慎行
（三）严以律己，表现在常态上要经常“照镜子”
（一）严以律己，表现在思想认识上要有提高
只有思想认识提高了，才能有意识律己，才能自觉律己，只有正确的思 想认识才能有正确的律己行为，思想认识是律己的根本。
提 高 思 想 认 识
一方面要认识到严以律己，是立世之本、执政之基。只有 做到严以律己，才能将执政的制度要求上升到价值要求，要熟 知党纪条规的各项规定，熟知法律法规的相关规定，并将这些 外在规则要求内化为内在的价值追求，这样才能引导律己的言 行 另一方面要认识到放纵自己，就会迷失方向，失去敬畏之心， 视规则而不顾，就会胡作非为，甚至走向犯罪的深渊。严以律 己要用敬畏
严以律己篇二
《严以律己》
明,欲正人者先正己。”作为一名基层工作者能否严以律己,关乎人心向背,也影响着社区的稳定与发展。 1、严以律己要在思想认识上走出误区。要正确认识自己和环境的关系。不可否认，当前社会环境确实还不同程度的存在着诸多不良现象，但我们也要看到，随着从严治党不断落实，以及反腐的不断深入，社会风气在逐步改善，党内的政治生态环境正越来越好。因此，我们应当抱有坚定的信心，用严以律己的态度，不放松对自己的要求，在实践中改变环境，在实践中提高自己完善自己，推动党风政风进一步转变。要正确认识严以律己的目的。严以律己不是“为了不出事，宁肯不干事”的为官不为，也不是“不求有功但求无过”的明哲保身，倘若为了不出事就不干事，或许不会出事，但迟早会出局。
2、严以律己要在政治上始终保持清醒坚定。思想不牢，地动山摇。作为一名新党员，我要时刻警醒自己，做到思想道德不滑坡，理想宗旨不动摇，坚定信念，旗帜鲜明地抵制各种错误思潮的影响，始终在政治上、思想上、行动上与党组织保持高度一致；加强党性锻炼，努力做到在大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定，在重大问题上旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验；强化大局观念，在大事难事面前勇挑重担，在急难险重面前挺身而出，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
3、严以律己要在品行上始终追求高尚正派。古人云：“德乃才之帅”。德才兼备，其中德是第一位，品行和能力相比，品行更为关键。品行如同人的影子，自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着我们的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。严以律己就要常修为政
严以律己篇三
《严以律己》
”专题教育推进方案》的安排，我认真学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平总书记《做政治明白人》、《做发展的开路人》、《做群众的贴心人》等系列讲话。对照总书记“五个必须”的要求，结合近期的学习教育，就“严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人”谈谈我的心得体会。
所谓“严于律己”，就是做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，处处率先垂范，事事以身作则，时时模范带头。“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”。众多落马官员的蜕变过程，无不是从律己不严开始，从私情私欲蒙蔽心境开始。因此，践行“三严三实，首先应从严于律己开始。严于律己，是领导干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。领导干部地位特殊，岗位重要，面对的考验十分复杂，受到的诱惑多种多样。只有常怀律己之心，才能坚守道德防线，永葆政治本色。
一、严于律己要求自觉接受外力约束。
“木自腐而后虫生”，分析那些滑入歧途的领导干部，无一不是从放松自我要求，不愿接受“国法”“党纪”的约束，无视政治纪律和政治规矩导致堕落的开始。外力约束一方面来自法律的约束。领导干部的依法办事是制约权力的必
严以律己篇四
《严以律己心得体会》
就严以律己这个专题，谈谈个人的几点体会，我觉得严以律己，就是律己贵在“严”，就要严把“三关”。
一、严把思想关。思想是行动的先导。一个人的观点看法、行为方式，都不同程度地反映出其内在的思想价值和道德品格。党员干部能否做到严以律己，首要一条，就是能否做到严把思想关，牢牢拧紧思想这个“总开关”。思想政治过硬、追求崇高人生价值的人，必然是站得直、坐得端、行得正的人。思想上过硬，就守住了根、留住了魂，无论发生什么样的情况，总能稳如泰山、坚如磐石。哲学上常讲，内因是根据，外因是条件，外因只有通过内因才能起作用。所以说，再怎么强调社会环境等外部因素，都不能成为放松自我约束的“理由”。有些党员干部之所以出现这样那样的问题，我觉得主要是其思想上出了问题，对自己失之于宽。思想上松一寸，行动上就会差一尺。
因此，我们每个党员干部要牢固树立党章意识，认真学习和践行党章，严格按照党章规定履行义务并享有权利，要在思想认识上更加明确党员什么能做、什么禁止做，党员干部只有把牢思想关，坚持底线思维，筑牢思想防线，才能在自己的人生轨道上走的更加沉稳踏实。 1
严以律己篇五
《严以律己1》
三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以律己，今天我和大家讨论三个问题。第一，严以律己的要求是什么?为什么要严以律己?第二，对严以律己应持怎样的态度。第三，领导干部如何才能做到严以律己。
那么首先，什么是严以律己?严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“严以律己”这简单的四个字不是平常意义上所说的严格要求自己，它是有特定内容的，至少要包括三个方面。
第一，严以律己要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时，在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。
第二，严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。
第三，严以律己要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求，特别是要做到廉洁从政，不能以权谋私。
其次，为什么要严以律己?要做到严以律己，就要问一下严以律己为什么这么重要?我觉得有这样几个方面。
一，严以律己是“三严三实”的重要内容，在“三严三实”中占有非常重要的地位。 “三严”是严以修身、严以用权、严以律己，那么什么是修身?所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。要提高道德境界，摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过自律才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，没有律已修身就无从谈起。
“严以用权”是坚持用权为民，按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。严以用权要求公职人员为权力的行使制定一个边界，绝不能超越这个边界去滥用权力，所以严以用权也要求要严以律己。因为公共权力具有两重性。一方面，公权可以成为为人民服务的很好的手段和工具，但同时公权也有可能被滥用，成为谋私的手段和工具。另外，公共权力有很大的腐蚀性，权力的腐蚀作用和权力可能给自己带来的利益呈正比。如果权力和个人私欲相结合，是非常可怕的腐蚀。干部掌握权力可以用来为人民服务，但也可能异化为谋私的手段。因此，要抵制权力的腐蚀作用就必须做到严以律己，这样才能做到严以用权，坚决杜绝以权谋私，保持高度警惕。
严以律己篇六
《严于律己与严以律己如何区分》
己”的意思是用严肃的态度和严格的标准约束自己。“严以律己”常与“宽以待人”连用，说的是人在为人处事方面的一种优良品质，即要求自己严格，对待别人宽容。“严于律己”与“严以律己”意思差不多，单说时多用“严于律己”，与“宽以待人”对举、连用时要用“严以律己”。
严以律己篇七
《严以律己》
班会设计方案
一．活动目标：
（1） 明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。
（2） 建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
（3） 严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。
四． 活动准备：
（一）确定一名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。
（二）组织部分有能力的同学编排小品剧，并以自愿方式选取演员，提前认真排练。
（三）请班级善长演讲的同学准备讲述故事，故事提前准备。
五．活动过程：
主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，世界本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？这就是我们本次班会探讨的主题：“严以律己，宽以待人”，主题班会开始。
（一）看图解意：
主持人：首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面，然后思考一下画中的含义，说明了什么问题。
1、投影仪在屏幕上显示画面。
画面（1）内容：一匹矫健的马站在中央，有四位“伯乐”正在相马。这四人一高一矮，一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮，矮的嫌高，胖的嫌瘦，瘦的嫌肥。
画面（2）内容：有两个杨桃，一个是侧面图呈椭圆形，一个是正面图呈五角星形。
主持人：看完了这两幅画面，你们感悟到了什么？
由三至四位同学谈了自己对画面的理解。
主持人：以上几位同学理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看，得到的结果也不相同，我们不能只认定自己的立场是对的，应该善于站在他人的立场考虑问题，全面地分析原因，认识到别人的难处，消除矛盾，化解隔阂。
（二）小品剧表演：
主持人：下面让我们看看生活中出现在我们身边的矛盾。
1．“课间”
主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……
2．“课堂上”
严以律己篇八
《严以律己》
p>早上好！今天我讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
俗话说，“没有规矩不成方圆”。我们无论做什么事情，都要遵守规矩，否则就什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，都必须在法律的范围里进行。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
邓小平同志曾说过，“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
当然，对于同学们来说，现在更为重要的是遵守校规、校纪。着名作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”同学们正处在中学时期，正是各种良好行为习惯形成的关键时期。如果坚持按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯可以转化为一个人内在的性格、情操，将会使我们成为一个品德高尚的人，这会影响我们一生的发展。
十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。因此，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生！
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获品德；播种品德，收获命运。”愿同学们每个人都能严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运！