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祖国在我心中演讲稿600字【一】：祖国在我心中演讲稿600字
祖国在我心中演讲稿600字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好。
我们的祖国是一个历史悠久、文化璀璨的文明国家。
在我上幼儿园的时候，老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗。这时，“中华人民共和国”这七个大字已经深深的刻在我们心中——我，就是一名中国人！黑头发，黄皮肤，不改的容颜。
作为一名中国人，我们有责任爱我们的国家。徐特立曾经说过：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是种光荣。”同学们，在你们心目中，爱国什么呢？我想，大多数人都会骄傲自豪的回答：“爱国是一种光荣。”是啊，我们的国家从沧桑的巨变，从薄弱的强大，这是多少伟人爱国而换来的，一个中国人，如果连爱自己的家都不觉得光荣，那么世上肯定没有什么事值得他光荣的。我们的国家是由许多的小家拼成的，那么，我们就更有义务去爱他。 泱泱的大中国 ，悠悠的五千年。身在中国，长在中国，在这片肥沃的土地上，印满了成长的足迹，在这绿茵茵的草地上，撒下了童年的歌曲 。我为我是龙的传人感到无比自豪、无比骄傲！
2009.10.17
许梓苗
祖国在我心中演讲稿600字【二】：祖国在我心中演讲稿600字
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祖国在我心中演讲稿600字
本人为大家收集整理了《祖国在我心中演讲稿精选600字》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
我骄傲，我是中国人！
我爱爸爸我爱妈妈，我更爱我们中华！在960万平方公里的土地上到处都有祖国的繁荣，到处都有令世人瞩目的辉煌，我骄傲，我是中国人！
从首都北京的圆明园望去，我仿佛看到了祖国曾被外国侵略者摧残过肌体，而站在中华世纪坛放眼寻去，我又看到了祖国自强不息，锐意进取，改革创新所取得的伟大成果。过去的弱小变成了今天的强大，以往的水深火热变成了今天的繁荣富强。我骄傲，我是中国人！ 想想过去的奥运会，我们只能坐而看之，望而无奈。而今天的奥运在我们的首都举办，一个个运动健儿奋力拼搏、迎难而上，让我们的五星红旗一面面升起在北京上空，一声声“中国加油”震撼着13亿人的心，中国赢了，中国第一，中国是世界强国、无人可比。我骄
祖国在我心中演讲稿600字【三】：祖国在我心中演讲稿600字作文
祖国在我心中演讲稿600字作文
亲爱的老师同学们：大家好！
从小，我就听大人们说对我说：“过去，我们的祖国是怎样落后，是怎样被外国人瞧不起的、被侮辱；但是，自从我上小学以后，慢慢的，我心中的祖国是一个千年文明，国泰民安、和平又美丽的祖国。因为我听大人赞颂过，世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最神圣的情感是对祖国的真挚爱恋。
我曾经学过《梅花魂》这篇课文，这篇课文反映了海外游子对祖国的热爱，他时卧我懂得了什么叫祖国，叫思念。作为一名中国公民，我们最爱的应该是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
我赞美她，亿万人民高唱《我爱你——中国》来歌唱她，宋祖英曾经唱过《爱我中华》这首歌，正像歌中所唱，她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的肩膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息；她经历了五千年世事沧桑后，经历了南湖红船上的不眠之夜；她目睹了南昌城头的硝烟炮火；在开创了神舟新纪元之后，她依然灿烂。
祖国是世界上伟大的母亲。因为她有广阔的土地；勤劳的人民，悠久的历史；富饶的物产，我们这一代有信心和能力将我们的祖国变成真正的东方巨人！
祖国在我心中，愿我们祖国“繁荣昌盛”！
祖国在我心中演讲稿600字【四】：五年级下册语文第三单元作文：祖国在我心中演讲稿600字
五年级下册语文第三单元作文：祖国在我心中演讲稿600字 五年级下册语文第三单元作文：祖国在我心中演讲稿600字 同学们： 大家好！
在此丹桂飘香的时节，我们即将迎来国庆61周年。我们不会忘记59年前，天安门城楼上毛主席那句“新中国成立了”的庄严宣告。让我们回首望去，在刻满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国的青春豪迈；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟„„为什么人们总把祖国比做母亲？
有人说：“祖国用宽广的胸怀抱大了我们。”对，所以人们用“母亲”这个词来表达我们对祖国的感情。当祖国贫穷的时候，人们挨饿受冻；当祖国弱小的时候，人们受够凌辱；当祖国强大的时候，人们就昂首挺胸。历史就说明了这一点。当侵略者侵入祖国时，上海公园竖起了“华人与狗不得入内”的牌子；当帝国主义打开了祖国的大门，无数人民群众就惨死刀下’而当新中国的旗帜升起时，中华儿女站了起来；当祖国女排登上世界冠军的宝座的时候，海外侨胞也扬眉吐气。因为祖国与人民是永远在一起的。鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得珍贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民魂是什么？是我们“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。请同学们记住，不管祖国还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在祖国母亲的身边。我们的祖国是一个除旧迎新的祖国，是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。我们都将立志，为你的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！
谢谢大家。
祖国在我心中演讲稿600字【五】：六年级上册语文第二单元作文：祖国在我心中发言稿600字
六年级上册语文第二单元作文：祖国在我心中发言稿600字 六年级上册语文第二单元作文：祖国在我心中发言稿600字 同学们： 大家好！
在此丹桂飘香的时节，我们即将迎来国庆61周年。我们不会忘记59年前，天安门城楼上毛主席那句“新中国成立了”的庄严宣告。让我们回首望去，在刻满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国的青春豪迈；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟„„为什么人们总把祖国比做母亲？
有人说：“祖国用宽广的胸怀抱大了我们。”对，所以人们用“母亲”这个词来表达我们对祖国的感情。当祖国贫穷的时候，人们挨饿受冻；当祖国弱小的时候，人们受够凌辱；当祖国强大的时候，人们就昂首挺胸。历史就说明了这一点。当侵略者侵入祖国时，上海公园竖起了“华人与狗不得入内”的牌子；当帝国主义打开了祖国的大门，无数人民群众就惨死刀下’而当新中国的旗帜升起时，中华儿女站了起来；当祖国女排登上世界冠军的宝座的时候，海外侨胞也扬眉吐气。因为祖国与人民是永远在一起的。鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得珍贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民魂是什么？是我们“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。请同学们记住，不管祖国还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在祖国母亲的身边。我们的祖国是一个除旧迎新的祖国，是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。我们都将立志，为你的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！
谢谢大家。
祖国在我心中演讲稿600字【六】：祖国在我心中(演讲稿)
祖国在我心中
——演讲稿
什么是演讲稿？
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重 的仪式上和某些公众场合所发表的讲话文稿。 演讲的性质是多样的，如开会的开幕 词、闭幕词、欢迎词、祝贺词、节日演说等 等。 演讲稿是人们在工作和社会生活中经 常使用的一种文体。它可以用来交流思想、 感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自 己的学习、工作情况和经验。
演讲稿的格式
为祖国自豪
尊敬的老师，亲爱的同学们：
标题 称呼
你们好！ 今天，站在这里，我要说的，是我们的祖国。 中国是什么?是世界版图上的一只公鸡，许许多多的国家中的 一个 ……
未来，我们要为祖国母亲做的还有很多。我们要让祖国母亲， 永远屹立在世界的顶端！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
正文
演讲的标题
1、提示主题型，如《人应该有奉献精神》
2、提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品 主题班会上的讲话》 3、提出问题型，如《当代小学生应具备什么 素质》 4、思考问题型，如《科学发展观与全面建设 小康社会》。
一点就通
演讲稿也要写称呼，就像书信一样， 第二行顶格加冒号。常用“同学们”或 “朋友们”等，也可以加定语渲染气氛， 如“亲爱的朋友们”等。
正文由开头、主体、和结语三部分 构成，是整篇演讲的主体。
开头 接触讲题，提出全文的主要内容，说明演讲的意图。 主体 是演讲的重点，要求突出中心，反复说明中心，内 容太多，可以分项说明。主体的层次安排可按时间或 空间顺序排列，也可平行并列、正反对比、逐层深入。 结尾 是演讲内容的结语。结尾要总括全文，它起着深化 主题的作用，能给人以鼓舞和力量。
祖国在我心中——主题分解
1.讴歌祖国的大好河山；
2.讴歌祖国的悠久文化；
3.讴歌祖国的仁人志士；
4.讴歌祖国的日新月异；
„„
主题材料
1.古诗、格言、俗语、歌词…… 2.读过的书，听过的故事，看过的电视电影； 3.数字、统计……
正文结构
1.事例串联式； 2.排比抒情式；
3.回顾展望式；
结尾点拨
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日 中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河， 但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖 国。 ──总结式结尾 同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们祖国开辟民族复兴的新蓝 天……！──号召式结尾 我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国……那我们现在 能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文化武装 自己，长大报效祖国。大家要
祖国在我心中演讲稿600字【七】：祖国在我心中演讲稿
祖国在我心中
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是祖国在我心中,当你看到五星红旗升起的时候,听到原来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候,在得知中国又日新月异的成就的时候,你的心中会不会涌起一股爱国之情呢?我想会的.
1949年10月1日那一天,新中国成立了,中国耻辱的历史永远结束了.再也不会有外国侵略的硝烟,而是中华儿女们崛起的事迹.从“解放”汽车，“东方红”一号的发射成功，原子弹、氢弹爆炸成功，神舟六号载人飞船发射的成功，一至到北京获得了2008年奥运主办权，哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果？
中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩；从大兴安岭到西沙群岛，从世界屋脊到东海之波；从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。
但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗？我们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。谢谢大家。
祖国在我心中演讲稿600字【八】：祖国在我心中演讲稿
转载]祖国在我心中——写演讲稿指导课堂实录 人教六年级上“口语交际·习作二”
【设计意图】 1.从学生现有的习作基础和认知特征出发，设计习作训练程序。引导学生经历“初识演讲稿——练写演讲稿片段——写完整的演讲稿——关注演讲稿结尾——润色演讲稿语言”这样一个过程，体现由易到难，由浅入深的原则。
2.如何把自己的观点阐述清楚，是学生写演讲稿的难点。本案教学中，采用“扩句成段”的方法，突破难点，让学生学会围绕一句话，从几个方面阐发观点。
3.写演讲稿，必须要经历充分的知识储备和情感储备。本次口语交际与习作训练，是“祖国我爱你”综合性学习的其中一个环节。学生只有经历了充分的学习活动，演讲稿的写作，才能水到渠成、瓜熟蒂落。
【教学目标】 1．学习根据主题，学写简明的演讲稿，在写作过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．能将搜集到的材料，用合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
4．在综合性活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
【教学过程】 （此案包括“作前准备——课堂教学——活动延伸”三个板块。其中课堂教学需两课时，活动延伸需一课时。）
作前准备板块 1．教师预先准备一篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。
2．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。
课堂教学板块
一、讲稿导入，初识文体
师：同学们，我们一起来欣赏一段文字。看看这几段文字，和我们往常见到的文字有什么不一样？（教师将一段演讲稿展示在屏幕上，声情并茂地读给学生听）
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。
可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是„„那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。
啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
师：听了刚才这段话，你有什么感觉？
生：我听了，觉得热血沸腾。
生：我心潮澎湃。
生：我觉得，这段话很有感染力。
师：刚才大家谈得很好，这的确是一段让人热血沸腾的文字。读着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？ （下发完整的演讲稿供学生阅读）
爱我中华情 于玉光
同学们：
（一二两段见上文教师范读的部分，此处略）
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