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河南理工大学
计算机科学与技术学院
课程设计报告
2013— 2014学年第一学期
课程名称 数据库 设计题目 教务管理系统 姓 名 学 号 311109040326 专业班级 网络l103 指导教师 贾慧娟
2013 年 12 月 25日
目录
第一章 现状
1.1背景 1.2目标 1.3意义
第二章 需求分析
2.1需求分析的任务 2.2需求分析的过程 2.3数据流图 2.4数据字典
2.5 需求分析注意点
第三章 概念结构设计
3.1概念结构设计的方法与步骤 3.2局部视图设计 3.3视图集成
第四章 逻辑结构设计
4.1 E-R图向关系模型转换 4.2 数据模型的优化 4.3设计用户子模式
第五章 数据库的物理设计
5.1 数据库物理设计内容 5.2关系存取方法选择 5.3确定数据库的存储结构 5.4 评价物理结构
第六章 数据库的实施
6.1 实现系统主要代码
6.2数据的载入及应用程序的调试
第七章 数据库的运行和维护 第八章 致谢 第九章 参考文献
第一章 现状
1.1 背景
随着教育体制的改革，提高全民素质，高校招生名额每年以30%的速度递增。而各个高校在原有的硬件，软件条件下，学生人数都不同程度的按比例增加，为了保证教学质量，最大程度的发挥软硬件作用，有必要开发一个高效的基于网络的教务管理系统。与此同时，河南理工大学的发展速度不断加快，办学规模越来越大，急切需要借助计算机与网络来完成大量、烦琐的教务工作。经过对河南理工大学教务工作全面的调查和研究，结合河南理工大学学年学分制的教务管理的实际要求，来设计出这一种教务管理系统。
1.2目标
学校能够建立高效的教务管理系统，对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理，简化业务流程，提高工作效率并防止中间的漏洞；迅速、准确地捕捉用户要求，并加以高效回应。同时需要不断完善系统，增加模块，更好的满足用户需求，简化教务人员的管理工作，尽量做到一切信息化。
1.3 意义【河南职业技术官网教务管理系统】
对于学校教务处而言，最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。如果使用一般的方法来管理，会比较繁琐，管理起来也很有可能出错。为了方便教务人员的管理工作，提高工作效率，同时为了更好地为学生、教师提供服务，有必要开发教务管理系统，使学校的教务管理走上信息化之路，克服人为的种种弊端。
教务管理系统的开发不仅可以减少人力、物力和财力资源的浪费，更重要的是有助于提高教务管理的效率。教务管理人员管理学生学籍、管理教师课程教授时
是一项复杂的组织工作，这种复杂性不仅仅指学生学籍变更快，变更人数众多，更突出地表现在教务管理主要对象（即学生）的数据量大，管理起来带来不便，所以开发一个实用、高效的教务管理信息系统是很有必要的。
第二章需求分析
2.1需求分析的任务
由于教务处处理教务，教研，实践，评估等各方面的事务，牵涉到全校教师
以及学生，信息处理非常巨大，同时在处理事务过程中各种各样的人为因素，导致效率极其低下，为此需要开发教务综合管理系统使得教务处整个办公过程（特别是内部）大部分市县计算机管理，实现无纸化办公。
本系统需要实现与学生，教师，课程及持久等相关的各种信息处理的系统化，规范化，和自动化。
2.2 需求分析过程
本系统实现的主要功能有：
1学生信息管理，管理学生的基本档案和成绩，可以浏览，增加，修改和删除学生档案信息和成绩信息。
2 教师信息管理，管理教师的基本信息以及教师的授课信息，可以浏览，增加，修改和删除教师信息和其相应的信息。
3 选课信息管理，管理课程信息录入，学生选课信息录入以及学生选课信息查询。
2.3数据流图
1 用户登录
2学生信息管理
3 教师信息管理
1引言
1.1编写目的
需求分析是软件系统生存期中定义阶段的最后一个步骤。是作为整个软件开发范围的指南，是软件开发人员开发出正确的符合用户要求的软件的重点。该文档将最终交给软件具体开发人员进行具体的开发，其针对的对象是软件开发人员。
1.2背景
说明：
a.待开发的软件系统的名称：教务管理系统
b.本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络：
c.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
1.3定义
静态数据－－系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据。
动态数据－－在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据，也就是系统要处理的数据。
数据字典－－数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括，它们的特点是数据的“严密性”和“精确性”，没有半点含糊。
1.4参考资料
《软件工程》，高树芳等，大连理工大学出版社。 《软件产品开发文件编制指南（GB 8567—1987）》 《“高校教务管理系统”可行性研究报告》
2任务概述
2.1目标
教务管理系统的开发意图是为了方便对学生、老师资料的管理及教务资料的查询。系统的主要开发目标：人力与设备费用的减少，处理速度的提高，管理信息服务的改进，人员利用率的改进。其开发本软件的背景和作用范围为学生和老师查询资料。该软件是一个针对本校的教务管理系统。（1）功能概括： a) 存储、查阅、修改教务信息；b) 存储、查阅、修改学生相关信息；c) 统筹管理教务查询过程；（2）系统环境以及工具：运行环境：Windows编程语言：Java数据库： SQL 2.2用户特点
本软件最终用户特点是对教师和学生资料统筹管理及登陆查询。操作人员为本校学生及老师，维护人员为本校师生，教育水平为大专及大专以上，同为计算机研究方面师生。这些软件工作的重要约束运行环境：Windows XP，数据库：SQL2005，硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机。
2.3假定与约束
系统的运行寿命的最小值；2年 进行系统方案选择比较的时间；1周 经费来源：中国河南信阳农专。 运行环境：Windows XP 数据库：SQL2005
硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机。 系统投入使用的最晚时间。
3需求规定
3.1数据描述
本系统的实体有:学生实体,班级实体,课程实体.各个实体具体的描述,本系统的实体有学生实体、教师实体、学生处实体、修改实体（修改、）、只读实体（查询、打印）E-R图如下：
学生实体之间关系E-R图
组织结构图：
其IPO图为：
顶层数据流图：【河南职业技术官网教务管理系统】
教务系统
摘 要
随着社会的发展，知识的指数级增长，各行各业都在寻求一种能够降低成本，提高办
事效率，提高业务水平的途径，本软件正是基于对这种的考虑才开发出来的。
教务管理是学校管理学生的主要工具，对教务的管理有着非常重要的意义，教务的管
理包含有很多的信息及数据的管理。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，
容易丢失，且不易查找，如果缺乏系统、规范的信息管理手段，将对教务的管理工作带来
很多麻烦。
基于目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教务管理软件来管理各类信息，应相对
轻松得多。现代教务管理系统的开发就是在于提高教务管理的工作效率，加强教务的管理，
以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长
期地存储教师和学生信息等，便于信息的查找与管理。
目 录
摘 要 .............................................................................................................................................. I
第1章 引言 ............................................................................................................................... 2
1.1目的 ...................................................................................................................................... 2
1.2文档约定 ............................................................................................................................... 2
1.3预期读者和阅读建议 ........................................................................................................... 2
1.4项目范围 ............................................................................................................................... 3
1.5参考文献 ............................................................................................................................... 3
第2章 可行性分析 ....................................................................................................................... 3
2.1 人员安排 ............................................................................................................................. 3
2.2技术要求 .............................................................................................................................. 4
2.3 开发环境 ............................................................................................................................. 4
2.3.1.软件环境 ............................................................................................................................ 4
2.3.2.硬件环境 ............................................................................................................................ 4
2.4 运行环境 ............................................................................................................................. 4
2.4.1.软件环境 ......................................................................................................................... 4
2.4.2.硬件环境 ............................................................................................................................ 4
第3章 需求分析 ........................................................................................................................... 4
3.1用户类别 .................................................................................................................................. 4
3.1.1学生 ...................................................................................................................................... 5
3.1.2教师 ........................................................................................................................................ 8
3.1.3管理员 .................................................................................................................................... 7
3.1.4教务人员 ................................................................................................................................ 9
3.2功能需求 ................................................................................................................................. 10
3.2.1学生端 .................................................................................................................................. 11
3.2.2教师端 .................................................................................................................................. 12
3.2.3管理员端 .............................................................................................................................. 13
3.2.4教务人员端 .......................................................................................................................... 14
第4章 数据库设计 ..................................................................................................................... 15
4.1数据表 ................................................................................................................................ 16
第5章 界面分析 ........................................................................................................................... 8
5.1 管理员界面 ............................................................................................................................ 17
5.2 教务处界面 .......................................................................................................................... 18
第6章 结束语 ............................................................................................................................. 18
附录A: 主要源程序.................................................................................................................... 19
第1章 引言
本文档第一章为引言部分，介绍本项目的开发目的和本文档的格式约定以及阅读群和阅读建议。第二章到第五章分别介绍了本项目的功能需求以及系统设计。是对本项目详细综合的描述。后有附表A对本文档内的专业词汇进行解释。附表B对待解决问题进行陈列。
1.1目的
应各大学校所需 ，现在学生人数不断上升，教务人员对学生信息的管理量也越来越大，传统的手工录入工作量繁重 浪费时间质量也不很理想，已经越来越不现实。
基于以上情况下，设计一个完善的教务管理系统以提高工作效率，并且提高正确率，也对出错后的查询和纠错提供方便。而且可以排除一切人为因素。
1.2文档约定
正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求表达正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。页眉部分（姓名：项目名称）小五号宋体。
标题的中文字体是黑体，英文字体是Times New Roman，标题1是三号，标题2是四号，标题3是小四。
正文的中文字体是宋体，英文字体是Times New Roman，字号是小四。行间距是1.5倍行间距。
文中图、表及公式不能徒手绘制和书写，图的标记在图的下方，表的标记在表的上方，要求为5号宋体字。编号由两部分组成，例如图2.1，表示第二章的第1张图。
1.3预期读者和阅读建议
本文档预期读者为软件学院管理员，以及下一届软件学院对该产品进行维护的学生。建议先对本校机房管理流程进行了解，然后由功能需求开始阅读。当了解全部操作流程后再对软件该软件内部资料进行阅读，以便更快更深刻的理解
该软件。这样可以快速掌握使用方法。也可以快速深刻的了解软件工作机制，以便于维护。
1.4项目范围
该项目目前仅适用于中原工学院软件学院免费机房。
1.5参考文献【河南职业技术官网教务管理系统】
[01]马煜 陈海军 朱朝阳 Visual C#.NET案例开发集锦[M].北京:电子工业出版社 2008.4
[02]郭东恩 数据库原理及应用 [M].郑州:河南科学技术出版社 2008.2
[03]Ryan Asleson,Nathaniel T.Schutta,金灵译 ajax基础教程 [M]:人民邮电出版社 2006.2
[04]于慧 Dreamweaver CS3标准教程 [M].北京:中国青年电子出版社2008.1
第2章 可行性分析
2.1 人员安排
项目组员3人：
1引言
1.1编写目的
需求分析是软件系统生存期中定义阶段的最后一个步骤。是作为整个软件开发范围的指南，是软件开发人员开发出正确的符合用户要求的软件的重点。该文档将最终交给软件具体开发人员进行具体的开发，其针对的对象是软件开发人员。
1.2背景
说明：
a.待开发的软件系统的名称：教务管理系统
b.本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络：
c.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。
1.3定义
静态数据－－系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据。
动态数据－－在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据，也就是系统要处理的数据。
数据字典－－数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括，它们的特点是数据的“严密性”和“精确性”，没有半点含糊。
1.4参考资料
《软件工程》，高树芳等，大连理工大学出版社。 《软件产品开发文件编制指南（GB 8567—1987）》 《“高校教务管理系统”可行性研究报告》
2任务概述
2.1目标
教务管理系统的开发意图是为了方便对学生、老师资料的管理及教务资料的查询。系统的主要开发目标：人力与设备费用的减少，处理速度的提高，管理信息服务的改进，人员利用率的改进。其开发本软件的背景和作用范围为学生和老师查询资料。该软件是一个针对本校的教务管理系统。（1）功能概括： a) 存储、查阅、修改教务信息；b) 存储、查阅、修改学生相关信息；c) 统筹管理教务查询过程；（2）系统环境以及工具：运行环境：Windows编程语言：Java数据库： SQL 2.2用户特点
本软件最终用户特点是对教师和学生资料统筹管理及登陆查询。操作人员为本校学生及老师，维护人员为本校师生，教育水平为大专及大专以上，同为计算机研究方面师生。这些软件工作的重要约束运行环境：Windows XP，数据库：SQL2005，硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机。
2.3假定与约束
系统的运行寿命的最小值；2年 进行系统方案选择比较的时间；1周 经费来源：中国河南信阳农专。 运行环境：Windows XP 数据库：SQL2005
硬件条件：服务器sun工作站，终端为pc机。 系统投入使用的最晚时间。
3需求规定
3.1数据描述
本系统的实体有:学生实体,班级实体,课程实体.各个实体具体的描述,本系统的实体有学生实体、教师实体、学生处实体、修改实体（修改、）、只读实体（查询、打印）E-R图如下：
学生实体之间关系E-R图
组织结构图：
其IPO图为：
顶层数据流图：
河南农业大学
本科生毕业论文（设计）
题 目 教务管理系统的设计与实现
学 院 信息与管理科学学院
专业班级 计算机科学与技术2009级1班
学生姓名 韩艳松（0910101012）
指导教师 王晓磊
撰写日期：二○一三年五月二十日
目 录
摘要................................................................ 1
1 项目背景及意义.................................................... 2
2 系统需求分析...................................................... 3
2.1 系统要求 .................................................... 3
2.2 需求分析 .................................................... 3
2.3 系统功能及功能模块图 ........................................ 4
3 总体设计.......................................................... 5
3.1 开发工具的简介 .............................................. 5
3.1.1 Visual Basic 6.0简介 .................................. 5
3.1.2 数据库管理工具Access简介.............................. 6
3.2 软件模块结构的设计 .......................................... 6
3.3 系统部分业务流程图分析 ...................................... 8
3.3.1 教师档案管理业务流程图................................. 8
3.3.2 学生档案管理业务流程图................................. 8
3.3.3 学生基本信息和成绩管理流程图........................... 8
3.4 数据库设计 .................................................. 8
3.4.1 数据库E-R图........................................... 8
3.4.2 数据库设计表........................................... 9
3.5 报表介绍及报表生成简单步骤 ................................. 11
3.5.1 报表简介.............................................. 11
3.5.2 报表生成简单步骤...................................... 11
4 详细设计......................................................... 12
4.1 数据库连接 ................................................. 12
4.1.1 数据库表的建立........................................ 12
4.1.2 教师档案管理数据库实现................................ 12
4.1.3 ADO数据控件访问数据库过程 ............................ 13
4.2 报表的实现过程 ............................................. 14
4.2.1 报表的设计............................................ 14
4.2.2 报表的打印............................................ 16
5 模块编码说明..................................................... 16
6 心得体会......................................................... 20
参考文献........................................................... 21
致 谢............................................................. 21
教务管理系统的设计与实现
韩艳松
信息与管理科学学院计算机科学与技术
摘要：教务管理系统是一种融合管理科学、信息科学、系统科学和计算机科学技术为一体的综合性比较先进的管理手段。教务管理包括对在校教师、在校学生信息以及各学科成绩的管理，是一项非常繁琐与复杂的工作。对于一个学校而言，则更应该运用一些本地资源，提高管理的力度。本文结合了一些学校管理的制度，解决了学校管理中普遍存在的一些问题，设计并开发出了此教务管理系统，同时该系统是建立在WINDOWS操作系统上的教务管理系统，基于Visual Basic6.0+Acess2003数据库平台进行开发。该系统主要分为两大模块有教务处管理员管理模块和教师管理模块，通过该系统的应用，解决了教师的安排，各年级课程的查询，学生成绩的查询，以及各种信息报表的生成等问题，可以满足一些初级中学的教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提高中学教务的工作质量与效率。 关键词：教务管理；报表生成；Visual Basic 6.0；Access2003
Design and implementation of teaching management system Abstract :Educational administration system is an integration of management science, information science, system science and computer science and technology is a body comprehensive comparison of advanced management methods. Educational administration including information on school teachers, students and management of each discipline result is a very tedious and complicated work. For a school, should use some of the local resources, improve management. Combined with some of the school management system, this paper solved some problems in school management, designed and developed the educational administration management system, at the same time the system is based on WINDOWS operating system of educational administration management system, based on Visual Basic6.0 + Access2003 database platform for development. This system is mainly divided into two big modules, that is the administrator management module, management module and teachers, through the application of this system, solved the arrangement of the teacher, the course grade query, query student performance, as well as a variety of problems such as information report generated, you can meet some of the junior high school
educational administration management work efficiency, and paperless and network requirements, improve the quality of high school educational administration work and efficiency.
Keywords: The educational administration management; report; Visual Basic 6.0; Access2003
1 项目背景及意义
随着社会发展，我国各高校以及各中学每年都在扩招，学生教师人数剧增，教师的一些基本信息也需要有相应的改变。现在各学校的教务管理工作量较大，容易出错。而我们的学习摇篮中学的教务管理工作头绪也是很多且较为繁琐，尤其是在中学开学初和学期末，工作量非常大。但是以前的管理手段已然不能适应时代的发展，它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代,这种传统的人工管理方法必然会被以计算机为基础的信息管理系统所代替。我国每所学校的学生人数都比较多， 在新生入校以及升学时有许多抄写的工作和较多烦琐的重复劳动，而这些最使人头痛的就是容易出错，从而使教务管理效率低下浪费时间。比如制定各年级学科教学计划、安排教学计划、查看以及增删年级班级信息、增删教师学生学籍信息、管理学生学科成绩、打印教师信息、打印学生学籍成绩信息、打印班级年级改变信息、进行教师学生综合管理等。而本设计方案是为教务管理系统开发而编写的，主要方便管理员对学生和老师的基本信息进行管理。这些繁琐的工作之间是有一定联系的，而有些数据是公用的，有些数据也可在新的操作中继续使用。这些工作如果要用人工去做，非常费时费力。要是学校比较大，学生人数比较多的话，可能需要几个人去做这些工作，抄写量较大，出错率极高。如果需要利用计算机文字处理系统来做这些工作，需要要求操作人员有着比较熟练的计算机操作技能，并且不易实现数据共享，不但需要投入的时间较多外，出错的可能性依然较大。而ACCESS数据库是比较好较为适合的数据库。Visual Basic6.0是基于程序设计加图形界面集成的开发环境,具有清晰简洁的操作界面。利用这两者的结合便可以做出较为简单的教务管理系统来帮助学校实现教务管理的简单化、具体化，并且提高工作效率让管理者及老师能够较好的去工作并减轻工作负担。学校要管理每个学生及教师的信息是很困难很繁琐的，因此通过建立数据库对学生和教师信息进行管理具有重要的意义，帮助学校提高工作效率。教务管理系统是学校信息决策和管理的重要的组成部分，是一种典型的信息管理系统。
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