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2014-2015年人教版七年级下册音乐教学计划
1、 教材分析：
本册音乐教材包括六个单元（不同风格的教学内容）和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题，而且每个单元分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，这一册内容与上册的结构轮廓大致一样也注重了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克风”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注重多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。
2、 学生情况简析：
上学期七年级学生通过半学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。在音准，节奏，唱谱上都有很多的进步，对校园歌曲特别感兴趣，摸唱能力强，学习新歌接受快。但是对于识谱来说，进步不大。本学期的教学内容由国内的音乐作品转向国外，形式也更多样化。因此，本学期应很抓唱谱，对于学生课前预习音乐作品也提出了更高的要求。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。【2015初中音乐教学计划】
3、教学目标：
①要求七年级学生在认识乐谱的能力上加入认识特殊音乐符号的能力。
②要求学生在欣赏音乐作品的同时，牢记著名的音乐家的代表作与简单生平。 ③鼓励学生的音乐创作。
4、方法与措施：
① 在学唱乐谱的阶段，传授乐理知识，认识简单的音乐符号。【2015初中音乐教学计划】
② 欣赏歌曲时，着重让学生了解作曲家或音乐作品后面的故事，以增强学生的学习兴趣。
③ 在会唱基础上，要求学生改编与表演。
④ 利用“小舞台”，加强学生的表演欲与教师的评价机制。
5、教学进度安排：
一 ：春之声 三课时 一至三周
二 ：红旗飘飘 三课时 四至六周
三 ：华夏古韵 三课时 七至九周
四：神州大地 四课时 十至十三周
五 ：环球之旅 四课时 十四至十七周
六：银屏之歌 二课时 十八至十九周
七 ：复习 一课时 二十周
2014-2015年
七年级下册音乐教学计划
学校 ：宁阳第二实验中学 姓名 ： 杨 华 备课组组长： 教研组组长：
2015年2月
一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析
1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务：
1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作，特别是鑫秋音乐会的排练工作，将作为重点工作。此外还有一些竞赛工作如艺术B级等的工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。【2015初中音乐教学计划】
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
六、教学措施
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。