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篇一:新疆工作总结
二○一○年工程质量监督工作计划
齐齐哈尔市建设工程质量监督站二○一○年工程质量监督工作计划
一、总体工作思路
以科学发展观为统领,以《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《黑龙江省建设工程质量监督管理条例》为纲,深入贯彻黑龙江省建设工程质量监督工作会议精神,学习“淮安经验”,以转变职能,创新机制为动力,加大工程质量巡查、抽查的监督执法力度,狠抓建设工程质量责任主体及有关机构的质量行为。开展工程质量通病专项治理活动,继续加强住宅工程分户验收、标准化工地、建筑节能的监督力度,全面提高工程质量,力争主要工作目标实现新突破,登上新台阶。
二、具体工作目标
建设工程质量监督覆盖率达98%。竣工工程验收合格率达100%;具备备案条件的竣工工程备案率达95%。大幅度提高民生工程满意率,创造精品工程,建设工程质量投诉率下降10%。杜绝重大工程质量事故的发生。杜绝不合格工程流入社会。
三、总体工作计划及措施
(一)深入开展质量通病治理工作。
按照省住房和城乡建设厅《住宅工程质量通病专项治理三年攻坚活动方案》(黑建质[2010]14号)要求,针对我市住宅工程建设过程中影响使用功能、群众关注、投诉多发的质量通病,制定我市住宅工程质量通病治理技术措施。加强工程质量通病治理的监督管理,将质量通病治理工作与工程质量巡查、不良行为管理、分户验收等工作相结合。要求住宅工程开、复前,建设单位应提交住宅工程质量通病治理任务书,明确目标;施工、监理单位必须编制切实可行质量通病治理措施,工程竣工验收时,施工单位提交质量通病治理情况报告,监理单位提交质量通病治理情况评估报告。各方责任主体要树立精品意识,明确质量通病治理思路,从质量管理通病、施工工艺通病治理入手,严格执行规范、标准和技术规定,防止实体质量通病的发生。
(二)继续推进住宅工程质量分户验收制度。
落实省住房和城乡建设厅《关于做好住宅工程质量分户验收工作的通知》(黑建质[2010]12号)精神,出台住宅工程质量分户验收管理规定,完善住宅分户验收在工程监督抽查、实物检查、工程备案等环节的管理制度,强化建设单位作为工程质量第一责任人在分户验收工作中的组织作用,加强对分户验收工作的监督检查,对分户验收走过场的责任单位和责任人记入不良行为记录,分户验收不合格的单位工程不予备案。督促各方责任主体落实质量责任,扎实开展分户验收工作,切实推动工程质量整体水平的提高,提高用户的满意率,减少用户投诉率。
(三)创新工作思路,积极推行工程质量巡查制度。
落实省住房和城乡建设厅《关于加强工程质量巡查工作的指导意见》(黑建质[2010]8号),转变观念、转变职能,强化工程质量巡查。工程质量巡查是指工程质量监督机构依据有关法律、法规、规章和技术标准,对本行政区域内建设工程实体质量、各方责任主体质量行为实施的不定期、不事先告知、随机检查的活动。在巡查工作中突出“两个重点”,即巡查的对象突出政府投资的重点建设项目、保障性住房、桩基础施工、质量通病防治、建筑节能、检测单位、商品混凝土生产厂家;巡查的内容突出责任主体质量行为、质量保证体系、强制性条文及工艺标准、施工图执行情况。把工程质量巡查与监督检测相结合,与不良行为记录管理相结合,与差别化管理相结合,与项目监督相结合,巡查中发现的重大问题纳入工程质量监督报告,作为工程质量能否备案、企业信誉评价的重要依据。
(四)加强政府投资项目及保障性住房的质量监督力度。
把市政基础设施项目、政府投资项目、重点工程、保障性住房的质量安全作为监督重点。指导建设单位严格履行法定基本建设程序,从原材料质量控制、施工和监理企业的质量管理、检测单位质量行为和实体质量等方面,加大监督巡查和抽查力度,确保结构安全和使用功能。落实省住房和城乡建设厅《关于棚户区改造工程实行业主参与质量监督的指导意见》(黑建质
[2010]9号),推行棚户区改造工程业主参与质量监督管理,加大社会对工程质量监督的力度,大幅度提高民生工程满意率。
(五)继续完善检测监督管理工作。
深入贯彻执行建设部《建设工程质量检测管理办法》、黑龙江省《建设工程质量检测管理实施细则》、黑龙江省《建设工程质量检测见证取样和送检规定》等文件,制定我市工程质量检测监督管理规定,加强工程质量检测工作的监督管理。要结合新的资质条件,新的业务内容,建立检测机构监督管理档案,逐步建立检测信息监管系统,确保检测机构的检测报告公正、科学、真实可靠。实行检测机构、商品砼生产厂家、施工现场联运机制,严把材料质量、商品砼质量关。同时,在监督巡查中,加大施工现场主要材料和实体质量的监督检测力度,严格执行规范标准,对违法违规行为不姑息迁就,增强质量监管的威慑力,督促各方责任主体健全质量保证体系,落实质量责任,保证工程质量。
(六)全面贯彻层级监督管理制度。
按照《黑龙江省建设工程质量监督管理条例》规定,进一步贯彻落实《黑龙江省工程质量监督机构层级监督管理规定》(黑建质[2009]15号),认真履行对下级工程质量监督机构实行层级监督和业务指导。强化工程质量的监管责任,贯彻落实建设工程质量方面的法律、法规,督导检查国家、省、市有关建设工程质量方面的规范、标准和规定的执行情况。与全市同步开展工程质量监督巡查,从而推动全市建设工程质量整体水平不断提高。
(七)继续加强建筑节能工程质量监督管理力度。
继续加强建筑节能工程质量监督管理力度,按照省公安厅、建设厅黑公通[2009]148号文件规定,做好外墙外保温系统及外墙装饰防火施工质量监督检查。制定建筑节能材料质量监督管理规定和塑料门窗质量监督管理规定,继续加大建筑节能材料、塑窗监督抽检力度,从控制节能材料质量入手,从完善建筑节能节点构造入手,确保建筑节能工程施工质量,降低室内结露霉变及塑窗透风、变形、中空玻璃失效等质量投诉率。
(八)加强质量标准化工地建设的监督管理力度。
按照省住建厅《关于创建标准化工地指导意见》和《标准化工地评审办法》的具体要求,在总结2009年工作的基础上,继续开展创建质量标准化工地活动。通过规范质量行为,加强质量管理,认真执行规范、标准和技术规程,起到治理工程质量通病的作用。
(九)严格实施工程质量责任追究制和问责制,强化工程质量责任意识,落实工程质量责任。 完善质量监督管理,出台质量监督管理措施,加大建设工程质量责任主体及有关机构的质量行为监督。在4月份将分别召开桩基础施工单位、塑料门窗生产厂家、检测机构、县(市)区工程质量监督站站长、施工单位、建设和监理单位会议,深入贯彻落实全省建设工程质量监督工作会议精神、“淮安经验”和我市各项质量监督管理规定。明确企业是工程建设的主体,明确建设单位工程质量第一责任人的责任,加大建设、施工、监理单位和检测机构落实工程质量责任的监管。督导建设、施工、监理单位和检测机构完善质量管理制度,健全质量保证体系,强化工程质量终身责任制,建立各负其责,齐抓共管的工程质量约束机制,有效保障工程质量。【新疆工作总结】
(十)加强公共建筑竣工验收后装饰装修工程质量监督管理。
按照省住建厅《关于加强公共建筑竣工验收后装饰装修工程质量监督管理的通知》(黑建质
[2010]15号)要求,加强既有公共建筑装饰装修工程的监督力度,不断完善、探索既有建筑装饰装修工程的管理模式,使其逐步走向规范。(十一)增强精品意识,创优质工程。
坚持样板引路,抓好先进典型的示范作用,创精品工程。对推进难度比较大的住宅分户验收、质量通病治理等,要通过现场会、观摩会、典型经验介绍等方法,发挥典型示范作用,以点带面,解决重点、难点问题。
(十二)发挥行业协会作用,促进工程质量的提高。
把建设工程质量监督管理协会做为对新材料、新技术、新工艺、精品工程的宣传推广平台,配合质量通病专项治理、学习“淮安经验”等召开专题讲座。
(十三)继续做好质量投诉的处理工作。
督促建设工程各方履行工程质量保修责任,认真做好质量投诉的处理工作,把群众投诉的质量问题做为监督控制重点进行治理,充分利用工程质量保证金这一经济杠杆作用,把质量投诉与企业信誉评价挂钩,各方责任主体要落实质量责任,加强过程控制,保证工程质量。 2010年要按照新的形势、任务、目标、要求,采取新的有效监管措施,促使各方责任主体严格执行有关法律、法规、规范、标准。对违背者,将按相关规定严肃处理,不断推动全市工程质量整体水平全面提高。篇二:新疆实习工作总结 3000字
新疆乌苏市西湖镇中心学校实习工作总结
转眼间,雪停了;转眼间,草绿了;转眼间,天热了;转眼间,我们该回去了。时间不紧不慢的向前推进着,我们一学期的历程又要画上句号了,唯一不同的是,这学期我们的经历不一样,我们的感受不一样,我们的成长也不一样。
走进记忆的深处,那些破碎的片段,竟然多的理不出个绪来。首先看到的是实习欢送大会上老师高亢的演讲:“新疆是个好地方,不但风景美,人的内心更美丽。在实习学校,你们不但是老师也是学生,在老师面前,你们是学生,要认真遵守学校的各规章制度,在学生面前,你们是老师,要做好表率作用,为人师表是你们的宗旨,一定要扮演好你们的双重身份。”看着我当初听到这些话深思的表情,是啊,这学期自己不再单纯的是一个学生,更要做一个老师,在我心中老师就是什么都完美,没有任何缺点,我准备好做这样一个学生眼中无所不能的老师了吗?
咦,那些记忆片段是怎么了,我怎么表现的那么不自然。仔细看去,我提着自己仿佛浸水的行李高高的举在自己的头顶,额头不停流着汗水,表情极其的痛苦。这是发生什么事了?这是在火车拥挤的走道里,售货员推着“可恶的”售货车在通道穿行着,每个人都带着不善的眼神看着售货员。看明白了,原来这是在整装待发赴新疆进行任教旅程中,在“热闹”的火车上,我们所有人脚挨着脚没有一个座位的站在火车走道里,14个小时军人一样的站着,时不时来个问候我们的售货员,可想而知,每个人当时的心情。火车就像蜗牛一样慢慢的趴着,在所有人沉重的叹息声中,时间的指针也在拖着长长尾巴向前移动着,随着乘务员优美的声音说出:“亲爱的旅客朋友们,下一站即将到达乌鲁木齐火车站,请下车的旅客做好下车准备”。终—于—到了,这是此时所有人共同的心声。
一阵风吹来,为这燥热的夏天带来一丝凉意。回忆的片段陆续的在眼前流过,用手轻轻托起一个记忆的小珠,用心的往里去看。诧异的是,不是去当老师吗?怎么会有这么一段在干活的场景呢?细心的观察下,原来这是在实习期间植树活动,顶着火红火红的太阳,每个孩子脸上竟然洋溢着的是笑容。老师学生一起扶树苗,挖坑,好像忘记了那讨厌的太阳。看老师给他们分下去任务后几个小组居然自发的开始挖坑比赛,看谁挖的多,看谁挖的好。男生也充当起小男人的角色,主动挑起小组的大梁,一个个汗流满面还抢着说不累不累。干不动了,就在老师的号召下,纷纷拿出学校准备的食物补充着干活带走的卡路里,其乐融融的啃着大饼,围着老师坐一圈聊着自己的理想,谈着自己的抱负,像一个大家庭一样就这么笑着说着。 峰回路转,随着记忆之音的带领,又拿起另一个记忆之珠。随着全班的一句“老师好”,立刻将我思绪带到了现场。看着下面坐着的同学还有老师和领导,手心突然有点出汗,努力的告诉自己:“我可以的”。课堂进行了短暂性的停顿,在同学及老师们的期待下,我慢慢做了一
个深呼吸,然后说:“同学们好,请坐”,这是我的一节公开课,在下面整整准备了一个星期只为了这一节课能够上的更好。然后课堂依然在有序的进行着,时而是老师慢慢的引导,时而是学生们激烈的讨论,整节课都按预期的进行着,随着对本节课的课堂总结下课铃声也恰时的响了起来,看着老师们面带微笑的走出教室,突然有种如释重负的感觉。自己也欣慰的笑了,总算没有辜负多日来的准备,多日来为了创建一个更好的课堂导入方式,上网搜各种优秀导课方式,为了让学生更好的接受这些知识,我认真研究教学目标,把握课堂重难点,对每个问题都不去放过的认真深究,从学生接受知识的角度去思考问题。看到每个孩子都掌握知识样子,突然觉得一份付出,一份回报。
随着下课铃声的响起,思绪又渐渐走了回来,突然看到一个异常热闹的记忆之珠。还未走进就听见动人的歌声,优美的旋律激荡在每个人的心田,台上一个个稚嫩的脸上画着漂亮的妆,穿着美丽缤纷、花枝招展的演出服,动人的舞姿演绎着青少年的活力。这是学校为了庆祝六一儿童节而举行的艺术表演,每个班都有着自己的特色,历经半个月的辛苦练习,每个表演者都自豪的在舞台上挥洒着自己的汗水,尽兴的表现着自己的活力,不管是台上台下,每个人都洋溢着快乐的笑容。因为今天是孩子们专属的节日,是属于他们快乐的节日,孩子们,尽情的笑,尽情的玩吧,今天是你们的节日。
我想对我个人而言,这学期真的是我成长的一学期,让我懂得了许多,也学会了许多。对我最大的帮助总结起来有三点吧:首先,这学期开始我成了别人眼中“十全十美、无所不能”的老师,做任何事不能再像以前那么随性,由着自己的性子去做,时刻提醒自己的是“老师好”这句话,告诉自己为人师表,要给孩子们做榜样,也许我的错误行为会影响一大批孩子。所以,我开始时刻提醒自己的走路姿势,篇三:二年级新疆教学工作总结
二年级 新疆教学工作总结
2014-2015学年第一学期
时间过得真快 ,转眼之间,一学期已经结束, 现将一学
期工作总结如下: 开学初,对教材进行了反复多次的研读,并及时制定了
教学进度计划。根 课的教学内容,结合 的风土人情特点,
以《新课程标准》的教学理念为指导,全面贯彻落实课改精
神。在教学中,结合本校教学实际,用本地或身边的地理概
况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学
生,让学生了解自己家乡,更热爱自己的家乡。用贴近学生
的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力,帮助学生理
解。以激发学生的学习兴趣为前提,促进学生主体性的发挥
和个性的张扬,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。
针对学生年龄的特点,在每节课上采取不同的方法,激
励孩子们的学习兴趣,在课堂上,尽量创造机会,引导学生
自己思考,自己发表自己的意见,让学生们自己主动参与到
学习中去,对学生进行养成教育,让学生养成良好的学习习
惯和守纪习惯,坚持了多与学生交往、交流和多鼓励的理念,
树立学生们学习的信心。
通过本学期 课教学,使学生更加了解家乡的有关知识。
特别是对家乡的风土人情的掌握,会让同学们感到我们的家乡美丽富饶,增强学生对家乡的热爱之情。
回顾工作,自己仍有许多不足,在今后的教学工作中,会不断弥补不足,让工作更有特色。 恰特尔塔勒小学
石江生
2014年9月1日
新疆乌苏市西湖镇中心学校实习工作总结
转眼间,雪停了;转眼间,草绿了;转眼间,天热了;转眼间,我们该回去了。时间不紧不慢的向前推进着,我们一学期的历程又要画上句号了,唯一不同的是,这学期我们的经历不一样,我们的感受不一样,我们的成长也不一样。
走进记忆的深处,那些破碎的片段,竟然多的理不出个绪来。首先看到的是实习欢送大会上老师高亢的演讲:“新疆是个好地方,不但风景美,人的内心更美丽。在实习学校,你们不但是老师也是学生,在老师面前,你们是学生,要认真遵守学校的各规章制度,在学生面前,你们是老师,要做好表率作用,为人师表是你们的宗旨,一定要扮演好你们的双重身份。”看着我当初听到这些话深思的表情,是啊,这学期自己不再单纯的是一个学生,更要做一个老师,在我心中老师就是什么都完美,没有任何缺点,我准备好做这样一个学生眼中无所不能的老师了吗?
咦,那些记忆片段是怎么了,我怎么表现的那么不自然。仔细看去,我提着自己仿佛浸水的行李高高的举在自己的头顶,额头不停流着汗水,表情极其的痛苦。这是发生什么事了?这是在火车拥挤的走道里,售货员推着“可恶的”售货车在通道穿行着,每个人都带着不善的眼神看着售货员。看明白了,原来这是在整装待发赴新疆进行任教旅程中,在“热闹”的火车上,我们所有人脚挨着脚没有一个座位的站在火车走道里,14个小时军人一样的站着,时不时来个问候我们的售货员,可想而知,每个人当时的心情。火车就像蜗牛一样慢慢
的趴着,在所有人沉重的叹息声中,时间的指针也在拖着长长尾巴向前移动着,随着乘务员优美的声音说出:“亲爱的旅客朋友们,下一站即将到达乌鲁木齐火车站,请下车的旅客做好下车准备”。终—于—到了,这是此时所有人共同的心声。
一阵风吹来,为这燥热的夏天带来一丝凉意。回忆的片段陆续的在眼前流过,用手轻轻托起一个记忆的小珠,用心的往里去看。诧异的是,不是去当老师吗?怎么会有这么一段在干活的场景呢?细心的观察下,原来这是在实习期间植树活动,顶着火红火红的太阳,每个孩子脸上竟然洋溢着的是笑容。老师学生一起扶树苗,挖坑,好像忘记了那讨厌的太阳。看老师给他们分下去任务后几个小组居然自发的开始挖坑比赛,看谁挖的多,看谁挖的好。男生也充当起小男人的角色,主动挑起小组的大梁,一个个汗流满面还抢着说不累不累。干不动了,就在老师的号召下,纷纷拿出学校准备的食物补充着干活带走的卡路里,其乐融融的啃着大饼,围着老师坐一圈聊着自己的理想,谈着自己的抱负,像一个大家庭一样就这么笑着说着。
峰回路转,随着记忆之音的带领,又拿起另一个记忆之珠。随着全班的一句“老师好”,立刻将我思绪带到了现场。看着下面坐着的同学还有老师和领导,手心突然有点出汗,努力的告诉自己:“我可以的”。课堂进行了短暂性的停顿,在同学及老师们的期待下,我慢慢做了一个深呼吸,然后说:“同学们好,请坐”,这是我的一节公开课,在下面整整准备了一个星期只为了这一节课能够上的更好。然后课堂依然在有序的进行着,时而是老师慢慢的引导,时而是学生们激
烈的讨论,整节课都按预期的进行着,随着对本节课的课堂总结下课铃声也恰时的响了起来,看着老师们面带微笑的走出教室,突然有种如释重负的感觉。自己也欣慰的笑了,总算没有辜负多日来的准备,多日来为了创建一个更好的课堂导入方式,上网搜各种优秀导课方式,为了让学生更好的接受这些知识,我认真研究教学目标,把握课堂重难点,对每个问题都不去放过的认真深究,从学生接受知识的角度去思考问题。看到每个孩子都掌握知识样子,突然觉得一份付出,一份回报。
随着下课铃声的响起,思绪又渐渐走了回来,突然看到一个异常热闹的记忆之珠。还未走进就听见动人的歌声,优美的旋律激荡在每个人的心田,台上一个个稚嫩的脸上画着漂亮的妆,穿着美丽缤纷、花枝招展的演出服,动人的舞姿演绎着青少年的活力。这是学校为了庆祝六一儿童节而举行的艺术表演,每个班都有着自己的特色,历经半个月的辛苦练习,每个表演者都自豪的在舞台上挥洒着自己的汗水,尽兴的表现着自己的活力,不管是台上台下,每个人都洋溢着快乐的笑容。因为今天是孩子们专属的节日,是属于他们快乐的节日,孩子们,尽情的笑,尽情的玩吧,今天是你们的节日。
都说“经历是人一生最宝贵的财富”。看着眼前这些记忆,有欢笑,有悲伤,有无助,有感动,现在我会将它们当做珍贵的财富储藏起来。对支教工作而言,总结来说就是“学到了很多”。刚一开始只是担任七年级的信息技术老师,认真听取指导老师的意见,信息技术不再是以前网络不发达的时候,随便应付学学就可以了,现在的计算
机、互联网对我们的生活的重要性是不言而喻。所以,信息技术课不但要认真上,而且要实实在在教会学生知识。当我拿到七年级的课本时,课本内容第一章是简单认识计算机的操作系统,就当我信心满满走进教室让他们把书课本出来时,回应我的却是,他们没有信息技术课本,我只好在黑板上慢慢板书,讲透彻点,就这样一节课在我的讲述下度过了。下课后我在想该怎么弥补学生没有书的空缺,有些知识没有课本讲起来太空洞,效果不佳。于是又想到在微机室演示教学,跑到微机室问了指导老师,但是迎接自己的又是一次挫败,居然教师机不能控制学士机,意味着,给学生演示教学又要实行不了。到第二节课老师说让我在微机室讲授法教word、excel、power point这三个软件,对演示和学生接受能力要求不是特别高,我也认真听取老师的意见,将这三个软件在上课中认真去让每个学生掌握,就这样七年级的信息技术就在三个软件的教学中进行着。由于我作为数学系的,数学才是我的特长,所以到后来主动要求教务给我安排数学课给我上,教务处很快就同意了我的意见。为了不辜负教务处给我的这个任务了,我认真做好每一节的教学设计,然后让指导老师指点改正后去把自己最好的时间献给每个四十分钟,揣摩每个教学环节,认真从学生的角度去思考怎么样易于接受知识。在这段历程中,确实也出现过问题,还记得第一节数学课,下课铃都响了,课居然才上到一半。课下老师说一定要把握课堂的进度,不能学生把前面的知识忘了就去复习前面的知识,那样今天的课就会上不完。后来我也反思了为什么没有上完课,第一,学生基础太差,好多都反应不过来,只能慢慢讲让每
个人都掌握;第二,课堂把握不是很好,有的问题只需要点出来,有的问题需要深讲。明白了自己的问题,在后面的每节课都时刻提醒自己改正,直到后面对课堂时间把握才做好。其次,因为我的指导老师是八年级一班的班主任,所以我也有更多的机会去学习怎样管理一个班级,每次开班会,我都在下面学着怎么组织好一次班会,怎么让学生更加积极的主动去学习,从班主任这里,去学习更多的管理方式。对于我们的生活方面吧,我还是挺满意的,一学期来我们之间都互相帮助,有什么问题共同面对,共同解决,安排好的做饭都尽力的展示着自己的厨艺,每天都吃着香喷喷的饭菜,每天都被幸福围绕着。当然我也看到实习中我们存在的许多问题,在学生管理方面做得不是很好,尤其是调皮学生的管理方法上还有待提高;还有我们作为初出茅庐的老师,在教学上还是欠缺一定的火候,没有老教师把握的那么全面;再者就是作为刚走出校门的学生,我觉得我们在人际交往这方面还需要更多的学习,才能更好地在生活中凸显出我们的素养和知识。只能总结一句:“革命尚未成功,同志还需努力”,留给我们学习的还太多太多。
我想对我个人而言,这学期真的是我成长的一学期,让我懂得了许多,也学会了许多。对我最大的帮助总结起来有三点吧:首先,这学期开始我成了别人眼中“十全十美、无所不能”的老师,做任何事不能再像以前那么随性,由着自己的性子去做,时刻提醒自己的是“老师好”这句话,告诉自己为人师表,要给孩子们做榜样,也许我的错误行为会影响一大批孩子。所以,我开始时刻提醒自己的走路姿势,
二○一○年工程质量监督工作计划
齐齐哈尔市建设工程质量监督站二○一○年工程质量监督工作计划
一、总体工作思路
以科学发展观为统领,以《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《黑龙江省建设工程质量监督管理条例》为纲,深入贯彻黑龙江省建设工程质量监督工作会议精神,学习“淮安经验”,以转变职能,创新机制为动力,加大工程质量巡查、抽查的监督执法力度,狠抓建设工程质量责任主体及有关机构的质量行为。开展工程质量通病专项治理活动,继续加强住宅工程分户验收、标准化工地、建筑节能的监督力度,全面提高工程质量,力争主要工作目标实现新突破,登上新台阶。
二、具体工作目标
建设工程质量监督覆盖率达98%。竣工工程验收合格率达100%;具备备案条件的竣工工程备案率达95%。大幅度提高民生工程满意率,创造精品工程,建设工程质量投诉率下降10%。杜绝重大工程质量事故的发生。杜绝不合格工程流入社会。
三、总体工作计划及措施
(一)深入开展质量通病治理工作。
按照省住房和城乡建设厅《住宅工程质量通病专项治理三年攻坚活动方案》(黑建质[2010]14号)要求,针对我市住宅工程建设过程中影响使用功能、群众关注、投诉多发的质量通病,制定我市住宅工程质量通病治理技术措施。加强工程质量通病治理的监督管理,将质量通病治理工作与工程质量巡查、不良行为管理、分户验收等工作相结合。要求住宅工程开、复前,建设单位应提交住宅工程质量通病治理任务书,明确目标;施工、监理单位必须编制切实可行质量通病治理措施,工程竣工验收时,施工单位提交质量通病治理情况报告,监理单位提交质量通病治理情况评估报告。各方责任主体要树立精品意识,明确质量通病治理思路,从质量管理通病、施工工艺通病治理入手,严格执行规范、标准和技术规定,防止实体质量通病的发生。
(二)继续推进住宅工程质量分户验收制度。
落实省住房和城乡建设厅《关于做好住宅工程质量分户验收工作的通知》(黑建质[2010]12号)精神,出台住宅工程质量分户验收管理规定,完善住宅分户验收在工程监督抽查、实物检查、工程备案等环节的管理制度,强化建设单位作为工程质量第一责任人
在分户验收工作中的组织作用,加强对分户验收工作的监督检查,对分户验收走过场的责任单位和责任人记入不良行为记录,分户验收不合格的单位工程不予备案。督促各方责任主体落实质量责任,扎实开展分户验收工作,切实推动工程质量整体水平的提高,提高用户的满意率,减少用户投诉率。
(三)创新工作思路,积极推行工程质量巡查制度。
落实省住房和城乡建设厅《关于加强工程质量巡查工作的指导意见》(黑建质[2010]8号),转变观念、转变职能,强化工程质量巡查。工程质量巡查是指工程质量监督机构依据有关法律、法规、规章和技术标准,对本行政区域内建设工程实体质量、各方责任主体质量行为实施的不定期、不事先告知、随机检查的活动。在巡查工作中突出“两个重点”,即巡查的对象突出政府投资的重点建设项目、保障性住房、桩基础施工、质量通病防治、建筑节能、检测单位、商品混凝土生产厂家;巡查的内容突出责任主体质量行为、质量保证体系、强制性条文及工艺标准、施工图执行情况。把工程质量巡查与监督检测相结合,与不良行为记录管理相结合,与差别化管理相结合,与项目监督相结合,巡查中发现的重大问题纳入工程质量监督报告,作为工程质量能否备案、企业信誉评价的重要依据。
(四)加强政府投资项目及保障性住房的质量监督力度。
把市政基础设施项目、政府投资项目、重点工程、保障性住房的质量安全作为监督重点。指导建设单位严格履行法定基本建设程序,从原材料质量控制、施工和监理企业的质量管理、检测单位质量行为和实体质量等方面,加大监督巡查和抽查力度,确保结构安全和使用功能。落实省住房和城乡建设厅《关于棚户区改造工程实行业主参与质量监督的指导意见》(黑建质[2010]9号),推行棚户区改造工程业主参与质量监督管理,加大社会对工程质量监督的力度,大幅度提高民生工程满意率。
(五)继续完善检测监督管理工作。
深入贯彻执行建设部《建设工程质量检测管理办法》、黑龙江省《建设工程质量检测管理实施细则》、黑龙江省《建设工程质量检测见证取样和送检规定》等文件,制定我市工程质量检测监督管理规定,加强工程质量检测工作的监督管理。要结合新的资质条件,新的业务内容,建立检测机构监督管理档案,逐步建立检测信息监管系统,确保检测机构的检测报告公正、科学、真实可靠。实行检测机构、商品砼生产厂家、施工现场联运机制,严把材料质量、商品砼质量关。同时,在监督巡查中,加大施工现场主要材料和实体质量的监督检测力度,严格执行规范标准,对违法违规行为不姑息迁就,增强质量监管的威慑力,督促各方责任主体健全质量保证体系,落实质量责任,保证工程
质量。
(六)全面贯彻层级监督管理制度。
按照《黑龙江省建设工程质量监督管理条例》规定,进一步贯彻落实《黑龙江省工程质量监督机构层级监督管理规定》(黑建质[2009]15号),认真履行对下级工程质量监督机构实行层级监督和业务指导。强化工程质量的监管责任,贯彻落实建设工程质量方面的法律、法规,督导检查国家、省、市有关建设工程质量方面的规范、标准和规定的执行情况。与全市同步开展工程质量监督巡查,从而推动全市建设工程质量整体水平不断提高。
(七)继续加强建筑节能工程质量监督管理力度。
继续加强建筑节能工程质量监督管理力度,按照省公安厅、建设厅黑公通[2009]148号文件规定,做好外墙外保温系统及外墙装饰防火施工质量监督检查。制定建筑节能材料质量监督管理规定和塑料门窗质量监督管理规定,继续加大建筑节能材料、塑窗监督抽检力度,从控制节能材料质量入手,从完善建筑节能节点构造入手,确保建筑节能工程施工质量,降低室内结露霉变及塑窗透风、变形、中空玻璃失效等质量投诉率。
(八)加强质量标准化工地建设的监督管理力度。
按照省住建厅《关于创建标准化工地指导意见》和《标准化工地评审办法》的具体要求,在总结2009年工作的基础上,继续开展创建质量标准化工地活动。通过规范质量行为,加强质量管理,认真执行规范、标准和技术规程,起到治理工程质量通病的作用。
(九)严格实施工程质量责任追究制和问责制,强化工程质量责任意识,落实工程质量责任。
完善质量监督管理,出台质量监督管理措施,加大建设工程质量责任主体及有关机构的质量行为监督。在4月份将分别召开桩基础施工单位、塑料门窗生产厂家、检测机构、县(市)区工程质量监督站站长、施工单位、建设和监理单位会议,深入贯彻落实全省建设工程质量监督工作会议精神、“淮安经验”和我市各项质量监督管理规定。明确企业是工程建设的主体,明确建设单位工程质量第一责任人的责任,加大建设、施工、监理单位和检测机构落实工程质量责任的监管。督导建设、施工、监理单位和检测机构完善质量管理制度,健全质量保证体系,强化工程质量终身责任制,建立各负其责,齐抓共管的工程质量约束机制,有效保障工程质量。
(十)加强公共建筑竣工验收后装饰装修工程质量监督管理。
按照省住建厅《关于加强公共建筑竣工验收后装饰装修工程质量监督管理的通知》(黑建质[2010]15号)要求,加强既有公共建筑装饰装修工程的监督力度,不断完善、探索既有建筑装饰装修工程的管理模式,使其逐步走向规范。
(十一)增强精品意识,创优质工程。
坚持样板引路,抓好先进典型的示范作用,创精品工程。对推进难度比较大的住宅分户验收、质量通病治理等,要通过现场会、观摩会、典型经验介绍等方法,发挥典型示范作用,以点带面,解决重点、难点问题。
(十二)发挥行业协会作用,促进工程质量的提高。
把建设工程质量监督管理协会做为对新材料、新技术、新工艺、精品工程的宣传推广平台,配合质量通病专项治理、学习“淮安经验”等召开专题讲座。
(十三)继续做好质量投诉的处理工作。
督促建设工程各方履行工程质量保修责任,认真做好质量投诉的处理工作,把群众投诉的质量问题做为监督控制重点进行治理,充分利用工程质量保证金这一经济杠杆作用,把质量投诉与企业信誉评价挂钩,各方责任主体要落实质量责任,加强过程控制,保证工程质量。
2010年要按照新的形势、任务、目标、要求,采取新的有效监管措施,促使各方责任主体严格执行有关法律、法规、规范、标准。对违背者,将按相关规定严肃处理,不断推动全市工程质量整体水平全面提高。
2013年安全、质量工作总结
我项目部承建的工程为供水管道工程,建设地点在鄯善县南山矿区,善开公司新建帕尔岗380万吨/年选矿厂工程项目-外部供水工程1标段: 一标段:零号泵站到一号泵站35.2公里管道及附属设施。
计划开竣工日期为2013年6月20日到2013年12月30日,上场后由于业主没有征地手续、要进行设计变更等原因造成开、竣工的工期延迟。主要工程内容包括:泵站、蓄水池、管道安装(包括土方开挖、回填;检修闸阀井、排水阀井及进排气阀井的所有土建、安装工程;甲供材水泵、阀门等的接卸、二次倒运、保管;甲供材钢管现场接货验收保管、二次倒运及安装)。 泵站位置为:0-1泵站桩号z0+000,0-2泵站桩号z18+500。管道均采用DN457mm的钢管,壁厚8mm。
本工程在z12+100-z12+341段穿越冲沟、在z23+235.7处穿越西汽东输管道、在z23+248.2-z23+267.1及z34+215.7-z34+227.5段穿越公路,部分地段穿越林地。管道穿越沥青路面段回填压实度须大于0.95,施工结束后由业主出资指定施工队伍按原标准恢复。并且钢筋砼套管及钢筋砼支撑墩外壁需做防腐处理,外壁刷冷底子油一道、热沥青两道。穿越冲沟时需要进行钢筋石笼防护。
总投资4800多万元(含750万暂列金)。半年来,我项目部在业主和监理的正确指导下,我单位以“全面工作争第一,实现效绩最大化”为奋斗目标,高标准,严要求,取得了一定的成绩。现将半年工作总结如下:
一、截止2013年12月31日,工程完成情况
管沟开挖完成25公里,管道焊接完成22公里、2个泵房主体完成、施
工便道全部完成。通过项目部全体人员的努力、通过对项目的二次经营,施工便道穿越沙漠及施工便道的施工变更(由于设计无地勘资料)本项目暂列金已经得到业主审批400万,为后续的施工变更工作开了个好头。
二、工程质量情况
上场后根据质量目标的要求,及时建立质量保证体系和质量管理机构。明确项目部管理人员及各班组长、操作人员的岗位职责,建立质量责任制,加强对职工的教育培训。建立并落实“三检”制度(自检、互检、交接检)。各分部、分项工程开工前,应做好技术交底,明确措施,做好隐蔽工程的验收记录。做好质量评比,严格奖罚制度,建立质量保证体系。
项目经理部建立健全质量管理机构,成立质量管理小组,由项目经理、总工程师、质量检查工程师、中心试验室、各队队长、技术主管、质检员组成,是整个工程质量管理的最高管理机构,负责制定和实施整个工程质量创优规划、质量方针和质量措施。
加强施工过程质量控制,分项工程开工前必须按合同要求执行先试验再铺开的程序。严格执行自检、互检工序交接检的检验制度,做好隐蔽工程的检查工作,确保规范规定的检验、抽检频率,做好施工原始记录和质量评定资料的签认整理,归档工作,完善质量责任制追踪档案,经理部技术部门必须设专职资料员,按技术文件管理制度统一管理,接受质量检查时必须出示原始资料。对现场施工人员加强质量教育,强化质量意识,搞好图纸会审、技术交底和技术培训工作,进行应知应会教育,严格执行规范,严格操作规程,使各级管理人员和施工人员做到心中有数。完善检验手段,根据技术规范的规定配齐检测和试验仪器、仪表并及时校正,确保其精度,加强标准计量基础工作和材料检验工作,不得违规计量,不合格材料严禁用于本工程。
加强进场材料的试验检测,对不合格产品杜绝使用。进场材料不仅要有出厂合格证明文件,并要有专人、专账、专库管理,建立完善施工材料管理制度。合理选择施工机械,搞好维护检修工作,保持机械设备的良好状态。建立质量奖罚制度,对质量事故要严肃处理,坚持三不放过:事故原因不明不放过,不分清责任不放过,没有改进措施不放过。对于隐蔽工程隐蔽工程检查采用班组检查与专职检查相结合的方式,施工班组在每道工序完工后,首先进行自检,自检不符合质量要求的予以纠正,合格后由专业检查人员进行检查。各工序完成后,由施工管理人员,质量检查工程师会同各工班长,按技术规范进行检验,凡不符合质量要求的坚决予以返工处理,直到再次验收合格。工序交接时,必须有明确的质量合格交接意见,每隔工班在进行工序交接时,都应当严格执行“三工序”制度,即检查上工序,做好本工序,服务下工序。隐蔽工程在完成上诉工作后,由现场监理工程师检查验收,做好验收记录、签证及资料归档保管等工作;检查未获监理工程师验收通过的,必须返工重做,否则不得进行下道工序的施工。隐蔽工程必须有严格的施工记录,将检查项目、施工技术要求及检查部位等填写清楚,记录上必须有质量检查人签字。施工过程中施工管理人员必须随时检查指导施工,制定工序流程图,确定关键工序和特殊工序的关键点,进行连续监控,对比分析质量偏差,及时纠正质量问题,把质量隐患消灭在施工过程中。对于重点工程实施领导挂牌工程,抓点带面,保证全优工程的实现,同时主动接受建设单位和监理单位的监督指导,积极为现场设计人员和监理工程师的工作生活提供便利条件。因此我标段在这半年里无论是施工进度和质量都得到了业主和监理的一致好评。
三、文明安全施工情况
我们首先完善了组织机构,配备了必要的标志、警示牌以及其他安全器材,其次明确了安全责任目标,层层签定了安全责任状。加强监督教育,坚持“三不原则”。我们要求各单位专职安全员挂牌上岗,强化安全操作监督,平时搞好安全教育,作好三个记录,即安全教育记录、安全检查记录、安全隐患整改记录。在对待安全隐患整改及安全事故处理上坚持“不姑息,不迁就,不搞下不为例”的“三不”原则,使安全隐患苗头得到了有效扼制。
现场彩旗飘飘,标语口号醒目,各种机具摆放覆盖有序。一是做到合理规范布局。二是做到平面交叉作业有条不紊。三是做到材料进场堆放整齐有序。四是做到挂牌上岗整齐划一。
四、工作开展情况
根据本项目的施工特点:施工时间紧、任务重、需要与地方相关单位协调多的特点,项目部领导克服了人员调动分散,机械设备运输困难等难题,迅速调集人员、设备进场。在一周内完成了项目部的建家工作。同时,为了保证优质高效的完成此项目的建设,我们根据工程自身特点及合同要求,制定了本项目经营目标,要努力实现“五个确保”,即确保工期、确保质量、确保安全、确保效益、确保业主满意。为了确保这“五个确保”目标的实现,我们一是加大了对人力、物力的投入;二是加强了施工现场的全面管理。目前我们已调入各类管理干部及技术人员22余名、工人80余人,为顺利履行合同承诺,整体推进项目施工生产的全面开展创造了有利条件。
1、以开工促拆迁,加快工程进度。
本工程的特点是工期紧、任务重,施工干扰大。前期制约此工程施工进度的就是征地工作,为保证项目的正常施工,项目部领导不等不靠,主动出
击,积极与地方政府取得沟通联系,把工作做到前面,舍得投入,通过多次的努力,终于打开了进地难被动的局面,成为全线率先开工的单位。
2、以管理创效益,实现双赢。
“向管理要效益”是新疆项目部的管理口号,尽管此项目是低价中标项目,投资只有4800万左右,但管理好照样能出效益。开工伊始,项目部全体人员就树立精品工程意识,完善质保体系,建立健全各种规章制度, 技术人员认真审核图纸,理解设计意图,掌握质量标准,熟悉施工规范。加强质量控制,加强计量、检测工作,封堵源头,严把原材料关、半成品加工关,落实自检、互检和工序交接检的三检制度。同过大家的共同努力、通过对项目的二次经营,现在已取得初步成绩,但我们大家也有信心在明年的施工过程中,力争拿到全部750万暂列金,为项目、为公司创造利润,为公司在新疆的市场打好第一炮。
3、在现场管理上
一是做到合理规范布局。二是做到平面交叉作业有条不紊。三是做到材料进场堆放整齐有序。四是做到挂牌上岗整齐划一。我们的具体措施首先是主管挂帅,系统把关。即项目部和施工队成立由主要领导挂帅,各部门主要负责人参加的现场管理领导小组,在项目范围内建立以项目班子为核心的现场管理组织体系,各管理业务部门对现场管理进行对口负责,定期检查,发现问题及时整改。其次是责任到人,严明奖惩。即管理责任不但要明确到项目部各业务部门,各专业施工队,而且还要落实到人头,严格检查监督,奖优罚劣,绝不姑息。
4、在质量管理方面
一是建立健全质量保证体系,责任落实到位。进场后,项目部建立了全
二年级 新疆教学工作总结
2014-2015学年第一学期
时间过得真快 ,转眼之间,一学期已经结束, 现将一学
期工作总结如下: 开学初,对教材进行了反复多次的研读,并及时制定了
教学进度计划。根 课的教学内容,结合 的风土人情特点,
以《新课程标准》的教学理念为指导,全面贯彻落实课改精
神。在教学中,结合本校教学实际,用本地或身边的地理概
况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学
生,让学生了解自己家乡,更热爱自己的家乡。用贴近学生
的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力,帮助学生理
解。以激发学生的学习兴趣为前提,促进学生主体性的发挥
和个性的张扬,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。
针对学生年龄的特点,在每节课上采取不同的方法,激
励孩子们的学习兴趣,在课堂上,尽量创造机会,引导学生
自己思考,自己发表自己的意见,让学生们自己主动参与到
学习中去,对学生进行养成教育,让学生养成良好的学习习
惯和守纪习惯,坚持了多与学生交往、交流和多鼓励的理念,
树立学生们学习的信心。
通过本学期 课教学,使学生更加了解家乡的有关知识。
特别是对家乡的风土人情的掌握,会让同学们感到我们的家
乡美丽富饶,增强学生对家乡的热爱之情。
回顾工作,自己仍有许多不足,在今后的教学工作中,会不断弥补不足,让工作更有特色。
恰特尔塔勒小学
石江生
2014年9月1日
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