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暑期社会实践报告
姓名： 张 Z
学号：201104XXXX41
班级：物流管理（2）班
2011年9月
暑假社会实践报告
2013年暑假，通过提前和同学联系，我和咸宁学院100多名学生来到日腾电脑配件（上海）有限公司进行了一个多月的社会实践。在这里，我们接受培训，走上生产线，接触不同身份的人，开拓了眼界，增长了见闻，多少有些收获。
日腾电脑配件(上海)有限公司成立于2005年，隶属于和硕集团旗下子公司，与上海昌硕、苏州名硕、凯硕、钧硕等公司同为和联集团的子公司，是一家主要专业生产3C产业外观件的公司，地处上海松江工业区，总投资2000万美元。日腾电脑配件（上海）有限公司是一些知名电脑品牌重要的机构外观件制造厂商，在电子消费品行业的外观件生产领域积累了丰富的经验，凭著优异的质量和高效的生产能力屹立与行业的前端。拥有强大的组织团队，已通过CQC、ISO9001以及ISO14001国际认证标准。日腾电脑配件（上海）有限公司历经一期厂房、二期厂房的建设，后因生产扩充的需求，外租10000平方米厂房，又于2009年10月建成日贵精密模具（上海）有限公司。2010年2日租赁外厂厂房成立日腾二厂。至今止全厂总建筑面积约90000平方米，拥有员工12000人。
到达公司的第二天，人力资源部的工作人员对我们进行了入厂培训。培训的内容主要涉及工厂的作息时间，薪资待遇，安全教育，生产线应急事故处理，员工日常生活问题反映解决途径。接着，进行体检，入厂身份信息录入，劳动合同签订，工作岗位分配，夏天天气炎热，参加培训的人又多每一步都很慢，烦琐的入职手续未免让人心生烦躁。可是现在想起来，之前没有接触正规的大厂，去年暑假去的是小作坊式的厂，人最多时只有五六十，进去工作肯定没有这个厂手续正式，自己不是正好有机会见识一下吗？下午的时候，工作岗位已被厂里的电脑系统随机分配好了，我被分在组力，有的同学被分在精加，我们找到各自的领队，乘厂车到生产车间进行实地参观，对车间的好奇使我们显得有些激动。
由于公司为苹果公司生产ipad后盖，且此型号的产品尚未上市，因此保密措施做得非常严格。员工要求穿安检裤，任何摄像设备及u盘都不允许带进车间，更不允许偷偷将产品、作业说明、图纸带出车间。进入车间，除了要刷门禁卡，还要过安检门，最后由保安手持安检仪作最后的排查。在领班的带领下，我来到了所属的车间，车间的生产场面立即让我顿感眼前一亮，以前在电视上看到的工厂半自动化流水线生产呈现在眼前：身穿工作服手法熟练的作业员、排着长龙在传送带上缓缓前行的产品、按程序作业动作灵敏精确的各种自动化机器、穿梭于产线之间各司其职的辅料员，维修员，技术员，物流员，品保员，领班，组长、放眼望去灿若银河的日光灯以及纵横交错线路管道，一切都显得井然有序。
培训的第二天，我按要求走上生产线，成为车间里的一名作业员。开始两天，我和新进的员工被安排在老员工的生产线上，大家的工位都不同，由各个工位的老员工教会我们各自要学习作业手法，学会之后，我们新进员工便新开一条生产线进行生产。就这样，在生产线生产按时上下班便成为我暑假社会实践的大部分内容。
一个多月下来，总体感觉车间生产是紧张的，工厂生活是乏味的。不过，通过和同事友好的沟通合作以及互帮互助，车间工作的大部分时间还是很愉快的。通过自己的观察，接触，见闻，我也对日腾电脑配件（上海）有限公司有了更多的了解，以下是我总结的公司存在的问题：
（1）、员工福利没做好。国家明确规定企业要为员工办理五险一金，公司培
训时却说，要求办理的员工自己申请，不申请不予办理。
（2）、产线工作压力大，休息时间短，员工跳槽频繁。追求高产能，员工被迫使机器急停违规操作（未达到标准作业时间使机器提前结束作业），同时还要警惕品保员的监督，产能不达标，员工多被领班批评。同时，员工工作时间长休息时间少（进入厂区的12小时，10.5小时的工作时间，中途的吃饭休息只有1.5小时，周末极少有休假1天），厂里1年以上的老员工很少，大部分员工工作一段时间便跳槽，人员流动大。
（3）、没有自主研发产品，代加工企业，后续发展不利。公司目前主要为一些知名企业生产3C外观件，产品设计生产流程由客户提供，配套产线设备均为购进，公司本身没有设计研发产品的能力，生产效益依赖于客户。
（4）、员工伙食差，娱乐休闲设施少。
以上问题，如员工集体加以反映，公司领导加以考察，多为员工考虑一点，我相信都不难解决。
当然，也不能忽视公司好的方面，如：员工反映问题的渠道很多，员工投诉都会得到反馈，人力资源部的工作效率很高等。
一个月的暑期社会实践结束了，工厂的好坏再与我无关，现在又来到了学校，我所要做的又集中到一点：好好珍惜，提升自己！
郑州轻工业学院
实 习 报 告
学生姓名：
学 号：
专业班级：
实习单位：
实习时间：
校外指导教师：
校内指导教师：
成 绩：
目 录
1实习背景 ...................................................... 1
1.1 实习目的 ............................................................................................................................................ 1【暑期社会实践报告,前端】
1.2 实习起止时间 .................................................................................................................................... 1
1.3 实习内容概要 .................................................................................................................................... 1 2 实习内容 .................................................... 1
2.1 实习过程 ............................................................................................................................................ 1
2.2 实习内容 .......................................................................................................................................... 5
2.3 主要成果 .......................................................................................................................................... 6 3 总 结 ..................................................... 6
3.1 网页游戏的认识 .......................................................................................................................... 6
3.2 实习的自我评价 .......................................................................................................................... 7
1实习背景
1.1 实习目的
了解软件开发的各种模式，开发流程，以及各种形式的建模
详细学习敏捷开发的各个流程，并通过实习来体会敏捷开发所带来的效率 掌握HTML5、CSS、JAVASCRIPT等技术
1.2 实习起止时间
开始时间：2015年7月12号
截止时间：2015年7月18号
1.3 实习内容概要
学习软件开发的各种模式，重点学习了敏捷开发（专业老师讲授）
学习HTML5、CSS、JAVASCRIP技术（形式：观看视频）
按照敏捷开发的流程，学员分组，制定每日的站立会议时间
观看实习内容例子的视频，分工合作
提交实习成果，老师检查打分
2 实习内容
2.1 实习过程
可以以周为时间单位概述实习各阶段所从事的主要工作等；
1
学习阶段
开发模式
1) 软件生命周期
同任何事物一样,一个软件产品或软件系统也要经历孕育、诞生、成长、成熟、 -衰亡等阶段，这一般称为软件生命周期。
软件开发生命周期(SDLC)是指软件开发的全部过程、活动和任务的结构框架。
SDLC的一般步骤包括：确定问题、可行性分析与开发计划、收集需求、分析与设计、编码开发、测试、安装、维护。
2) 软件生命周期模式
典型的几种生命周期模式包括：瀑布模式、演化模式、螺旋模式、快速原型模式、喷泉模式和混合模式等。
3) 敏捷开发
敏捷开发（Agile）是一种关注价值、消除浪费、以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。
特点：
a) 是一种开发方法学（Methodology），可以应对客户快速变 更的需求。 b) 强调以人为核心，采用迭代的方式，循序渐进地开发软件。
c) 在敏捷开发过程中，软件项目被划分成多个相互联系但也能独立运行的子项
目。
d) 每个子项目在开发、测试直至完成的过程中一直保持可使用的状态。【暑期社会实践报告,前端】
e) 这个过程就是要形成开发过程中团队之成员之间更加有效的合作关系，使其
灵活性更高，以适应不断变化的需求。
技术讲解
1) 讲解内容：HTML5、CSS、JAVASCRIPT技术
2) HTML5
HTML5是一个描述用于帮助开发者创建下一代网站和应用的HTML、CSS和JavaScript规格的涵盖性术语。这个定义中最显眼的三个部分是：HTML、CSS和
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JavaScript。他们定义了开发者如何使用优化标记，风格更丰富的性能，以及新JavaScript API来制作最新的网络开发功能。简单而言，HTML5=HTML+CSS+JavaScript。
特性：
a) 语义特性（Class：Semantic）
b) 本地存储特性（Class: OFFLINE & STORAGE）
c) 设备兼容特性 (Class: DEVICE ACCESS)
d) 连接特性（Class: CONNECTIVITY）
e) 网页多媒体特性(Class: MULTIMEDIA)
f) 三维、图形及特效特性（Class: 3D, Graphics & Effects）【暑期社会实践报告,前端】
g) 性能与集成特性（Class: Performance & Integration）
h) CSS3特性(Class: CSS3)
3) CSS
CSS(层叠样式表)是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。
CSS使用方法：
a) 外联式Linking（也叫外部样式）：将网页链接到外部样式表。
b) 嵌入式Embedding（也叫内页样式）：在网页上创建嵌入的样式表。
c) 内联式Inline（也叫行内样式）：应用内嵌样式到各个网页元素。
CSS布局特点：
a) 精简代码，降低重构难度
b) 网页访问速度
c) SEO优化
d) 浏览器兼容性
基础语法：
a) CSS 规则由两个主要的部分构成：选择器，以及一条或多条声明。
b) 选择器 {宣言1; 宣言2; ... 宣言N }
c) 选择器通常是您需要改变样式的 HTML 元素。
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2015年暑期社会实践报告
在学校及院领导的关心和分团委老师的指导下，我们*****大学电子信息学院暑期社会实践活动获得了圆满成功。这次活动以调查问卷的方式，就毕业大学生的就业情况和企业人才需求情况访问了园区，新区60家左右的高新技术企业，回收有效问卷400份左右。这400份问卷是我们宝贵的第一手资料，通过对数据的分析，可以了解情况，反思自我，帮助自己顺利的走向社会。
通过对《毕业大学生追踪调查》的分析，可以发现几个特点：
1．英语口语的重要性
第一题“在就职之前，您认为需要那些方面的培训”中，选择“英语口语培训”的以
215人次居第二位。这是因为现在许多企业都会面试口语，很多外资企业更是把英语作为了工作语言，如果口语不行，就丧失了基本的沟通能力，自然会影响到工作，显然大部分大学生都意识到了这一点。那么大学生在校期间是否已有意识的加强这方面的锻炼呢？在我来看并没有。从学校方面来说，现在本科阶段一般开设两年的公共英语课，之后还会有一学期左右的专业英语课，我认为这是不够的，应该在后两年中开设些形式多样的选修课，包括口语、写作等等，同学们可以根据自身情况进行选择。从教师来看，部分教师还是延续了高中的“哑巴英语”的教学方式，注重语法和阅读，忽视口语和写作，当然这也是部分受到四六级考试的压力，这毕竟是一项书面考试。从大学生自身来说，很多人一开始并没有意识到口语的重要性，或者说缺乏一种自信，觉得自己水平太差，不好意思用英语交流，这样自然是不会有提高的。还有第六题“您觉得有可能阻碍自己顺利找到工作的因素有那些”中，选择“英语不够好”的以181人次占第二位。第十八题“您认为自己现在最需要学习的内容是什么”中，选择“英语”的以254人次占第一位。另外第三十一题“你认为英语能力的重要性如何”中，认为“很重要”的占81.8,只有2.42认为“不重要”。这都反映了英语的地位之高，而语言的作用就是沟通和表达，口语自然是重中之重。
2．计算机的重要性
在第十三题“你认为最有用的专业课”中，“软件工程”以88人次居第一位，“计算
机通信与网络”以74人次居第三位。第十六题“你认为在工作中用的最多的知识是”，选择“
计算机”的以231人次居第一位。第三十三题“你认为计算机能力的重要性如何”中，认为“
很重要”的占66.67，只有2.17的人认为“不重要”。这些都充分反映了计算机在实际工作
中的应用性之广。那么广大大学生在学习阶段有没有注意到这一点呢，确实从表面看来，如今大学生们花在计算机上的时间是很多的，但是大多数人都是在打游戏，聊天，这些显然谈不上能提高计算机水平。另外从学校方面来看，对计算机课是越来越重视了，比如把考级与学位挂起钩来，但这也产生了负面影响，就是为了应试而学习，往往考试是通过了，但没过多久，以前学的全忘光了，那些证书也就失去了本来的意义。另外，同学们在学习的过程中经常会有个困惑，就是不清楚所学的内容有那些实际用处，这是因为我们学的只是基础部分，根本就没有涉及到实际的应用，这当然是提不起同学的兴趣，不利于知识的巩固。因此我建议学校能增加些应用性的课程，在实际的运用中考查同学们掌握知识的能力，这会更有利于大学生们更好的适应今后的工作。
3．综合素质的重要性
第十二题“通过近几年的工作，您觉得学校应在哪方面加强对学生的指导”中，选择
“提高综合素质”的以297人次占第一位。第三十四题“你认为现在大学生最缺乏的能力是什
么”中，选择“综合素质”的以238人次占第一位。第三十八题“您认为在校大学生发展自我
的目标应该是”中，选择“各种素质兼顾，不以分数为目标”的以180人次占第一位。这些数
据充分反映了当代大学生对所谓综合素质的追捧。而反观代表了学生对在校所学知识掌握程度的“分数”在毕业生心中的地位自然就降低了。第二十三题“您认为个人的综合素质是否比专业技能更加重要”中，认为“是”的占57.32。我们可以在这些题目中找到答案：第十五题“你认为所学专业知识在工作中的实用性如何”中，认为“一般”的占65.62，只有12.59的认为“很强”，而认为“没多大的用处”的占到了21.79。这是否代表专业知识真的不重要了么，事实并不是这样，第十六题“你认为工作中用的最多的知识是”中，选择“专业知识”的以
151人次占第二位。第十八题“您认为自己现在最需要学习的内容是什么”中，选择“专业技
能”的以221人次占第二位。
那么这是什么原因呢，首先综合素质原本就包括了专业知识，知识范围更广些；其次，现在的学校里教授的知识确实与企业的需求有一定差距，往往是学校里辛辛苦苦学的以后都用不上，这其中有其客观原因：现在高新技术
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2016年大学生暑期社会实践报告
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的暑期实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了近一个多月的实践期，回首这一个月经历内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
对我来说，参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。
这个暑期我选择了在居住市区繁华一条街“金洲路”鑫海数码影像图片社打工实践，此公司主要经营激光数码冲印、各规格冲印设备出租及销售、各种规格证件照、大型会议合影照、预约外拍、相框装裱、名片打印装订等等大型冲洗制作销售一条龙，在这次实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地对激光数码冲印、名片制作及各设备仪器相关经营业务掌握，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对未来毕业将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。
来到这里接受了被安排的岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，每天接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通的打印及整理装订员但我的工作也绝不仅仅是这些，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识，在主管的的培训指导下，我很快的熟悉了公司基本情况和岗位流程，从理论知识到实际操作，从勤杂到接触接待客人到直接拉单销售，从沟通到信任再到交易一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了其岗位应具备的各项业务技能。短暂的实习过程中，也让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己在些许年后的就业计划做了一次提前策划。在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。
感谢这次实践让我更加珍惜大学内的学习、更加体会工作不容易及父母的艰辛、坚信知识创造财富，勤劳改变命运，回报社会报恩父母唯有不断学习冲电让自己翅膀更坚硬再能飞的更高更远，给自己加油、加油。
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