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Lesson 14: Amazing Animals
主备人： 审核： 授课时间： 课时：1 课型：新授
【学习目标】
1.知识目标：掌握词汇及短语句型
翻译：长耳的（adj.）_________________ 跳鼠(n.) _________老鼠；鼠标 (n.) __________ pl. __________几维（n.）_________
产（卵）；放置(v.)__________ 过去式___________ 过去分词____________ 长鼻子的(adj.)_________________
茄子（n.）____________ 摇动；抖动（v.）____________ 过去式_____________ 过去分词__________________
鼓翼而飞；拍打（v.）____________ 避开；躲避(v.) ____________
2.过程与方法：通过自主探究，合作交流的模式，理解课文大意，掌握语言知识点及用法。
3.情感目标：敢于用英语来表达自己的看法，乐于接触并了解异国文化，培养学生对未来的一种积极态度。
【学习重点】理解课文大意，掌握语言知识点及用法。
【学习难点】掌握语言知识点及用法。
自主预习，认真准备
一、重难点再现
1．一路，一直，始终__________________2.去动物园___________________3.（曾经）去过_____________________________【八年级下册英语,,Lesson,14:Amazing,Animals课件】【八年级下册英语,,Lesson,14:Amazing,Animals课件】
4.尽力做某事_________________5.度假______________6.照顾；照料_____________ ____________ 7.害怕_______________
二、预习早知道
(一)、汉译英
1.使„„想起______________________ 2.和„„一样„„________________ 3.因„„而著名________________________
4.多达；达到______________________ 5.世界各地______________________
（二）、译一译
1.它们的长耳朵也使人们想起兔子。 ____________________________________________________________________
2.它们以大鼻子而闻名。_______________________________________________________________________________
3.几维居住在新西兰并且是新西兰的国鸟。 ______________________________________________________________
4.它可以跳出水面，以每秒钟多达七十次的频率挥动翅膀。 ________________________________________________
5.在夏天，他喜欢去海滩。他喜欢在沙滩上散步。 ________________________________________________________
自主探究，合作交流
一、预习交流
二、探究新知及成果展示
（一）Text learning.
Preview the lesson and answer the questions：
1) Can you name some animals you have never seen before?
2) What animals do you think are amazing？Why?【八年级下册英语,,Lesson,14:Amazing,Animals课件】
（二）Translate these sentences and find out language points.
1. Long-eared jerboas look like mice. 翻译：__________________________________________________
long-eared 作形容词，意为“长耳朵的”。“形容词”+“-”+“名词+ed”，可以构成新的形容词。
例如：蓝眼睛的_____________________ 长鼻子的_____________________ 好心的___________________
2. They are famous for their large noses. 翻译:______________________________________________
be famous for 意为“因„„而著名”； be famous as意为 “作为„„而著名”。
例如：这个地区以它的茶叶而出名。_______________________________________________________________
他作为一名作家而出名。____________________________________________________________________
3. It can jump out of the water and flap its wings up to 70 times a second.
up to 表示程度或数量，意思是 “达到，多达„„程度或数量”。
例如：这家旅馆可供500位旅客居住.______________________________________________________________
师生探讨
反馈小结
课后反思
自我检测
1. He can ride_______ ________ (多达) 20 kilometers an hour by bike.
2. Sanya _________ _________ _________ （因„„而著名）its beautiful beaches.
3. Thank you for your gift – it always __________ me ___________ (remind) you.
4. The boy _________ _________ （看起来像）his father.
5. My mother __________ (放置) the vase on the table.