ERP沙盘模拟经营的心得

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ERP沙盘模拟经营个人体会与总结报告
ERP沙盘模拟经营的心得 第一篇

ERP沙盘模拟经营个人体会与总结报告 在此次模拟比赛过程我所担任销售总监一职。我的日常业务(1)对企业的经营环境进行分析,做出市场开发决策(2)根据企业的财务状况和发展方向,进行新产品开发、产品组合与市场定位决策(3)模拟在市场中的过程;(4)建立并维护市场地位,必要时做退出市场决策。营销工作对企业的运营来说是一项极其重要的环节,必须准确及时地了解市场变化,取的有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,做到整体把握。只有在进行了市场调查,对市场信息(市场需求、生产能力、原材料、现金流等)有了充分的了解,并加以分析(利润、资产负债等财务报情况)判断后,才能做出适当的战略计划(广告订单、贷款、设备的改造更新、市场的开拓、产品的研发等)。在日常业务中与CEO并肩作战,商讨市场开发、定位以及新产品开发决策,必要时给予企业一个合理的建议;又要与生产总监有效的沟通,听取生产总监的规划方案,然后进行营销规划;还要与财务总监商议广告费用等支出;同时还得对各个市场上的产品需求量预测进行分析,结合产品的价格预测表对广告的投放进行安排。我的决策失误主要体现在广告费投入和分布上,同时在对市场开拓上也有不及时,没有做出及时正确预测。开始时,没有对区域市场进行仔细全面分析,所有没有及时进行开拓,在P1第6年由于资金链不足,贷款没能及时还上,致使到公司的最后权益没有达到理想目标。

对一个企业而言,只有一两方面做好是远远不够的。无论是真实的运营,还 是只是实验,预算,产品研发,市场开拓,广告费,争取订单,原材料,生产, 销售,每一步都必须经过深思熟虑,准确计算。同时要放眼将来,不能只着眼于 现在的收益,要同时制定规划好短期和长期计划。通过学习,我们获得知识自然 不少,但我想我们每个人留下的遗憾也一定不少。但是在沙盘模拟训练中,我认为多犯错误收获更大。以后做事情要面面俱到,并且要提前做好准备,模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下,与实战相比更 深切并且具体的体会。

沙盘模拟与传统的课堂灌输授课方式截然不同,它是通过直观的企业经营沙盘,来模拟企业运行状况,注重实战技能的传授,强调演练与实践,让学生练中学、学后用,既能调动学生的主观能动性,又可以让学生身临其境,亲身感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷,并在此过程中体悟企业经营管理的关键。有时候,大家为某一个决策会争得面红耳赤、不可开交,但最后总能达成一致。在激烈的市场竞争中,尽管各企业都会派出“商业间谍”刺探对方军情,但学生们意识到企业间的协作是必不可少的,每个企业在前进过程中总是避免不了出现这样或那样的困难,相互帮助就有渡过危机的可能,所以做市场不是独赢而是共赢。总而言之,这次的沙盘试验让我受益匪浅,给了我很大的启发与教育,让我对企业个方面有了初步的认识,也更加深了我对自己所学专业的理解,可以把平时所学知识运用到实践中去,发展了思维,得到了提高,启迪颇深。 这几个月的实训看似很短却是很长,长的是每一年亦或是每个季度,我们6个人都要精打细算,谨慎考虑着每一个步骤。短的是我们只经营了六年;只有几天的时间来摸索也还来不及去学习更深入的知识就结束了。即使如此,对于我们来说却是收获颇多。我们学会了怎么样用科学的角度去分析市场、开拓市场、最终得到市场的核心。沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战,短短几天中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题,我们必须共同去发现机遇,分析问题,

制定决策,组织实施。在参与学习的过程中极大地激发了我们学习的积极性,极大地提高了学习效力,激发学习的潜能。沙盘模拟实训使我们身临其境真正感受到市场竞争的精彩与残酷,体验承担经营风险与责任。从这次的沙盘模拟实训中我了解到,沙盘的设计思路是充分体现了企业发展必然遵循的历史与逻辑的关系,从企业的诞生到企业的发展壮大都取决于战略的设定。要求管理团队必须在谋求当期的现实利益基础之上做出为将来发展负责的决策。在成功与失败的体验中,学 会了沟通与理解,体验团队协作精神,从而全面提高同学们经营管理的素质与能力。经过这次的的沙盘实训我总结了不管做什么事情都要踏踏实,要有目标有规划,才能成功。

经过六年的经营我们的ERP模拟实验算是顺利的完成。让我对沙盘有了更全面的了解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。通过老师的悉心指导和自己的操作接触,确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方,如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。在这短短的几周里,让我们体验了一个企业的运作过程。尽管时间不长,但使我们对在专业知识、体系构架理性认识的基础上,更多地对企业经营管理的感性知识层面有了深切的体会。ERP沙盘模拟是从现实出发,针对现在企业特有经营模式,运用实战的方式,让我们参与其中,对可能出现的经营现状和市场前景,应用所学的知识对问题进行剖析,提出个人意见,相互沟通,发挥团队合作能力,有计划、有步骤、有目的,以找出解决方案而更好的为企业服务,最终实现企业的战略目标。通过ERP沙盘模拟实验施我深切的感受到现代企业若想做强做大,必须进行合理的企业各种资源的有效利用和规划,即实施企业的ERP。通过这次ERP模拟实验,我对企业管理有了一定的认识,它并不只是一个简单的生产和销售过程,它需要更多。

ERP沙盘模拟公司经营CEO心得总结
ERP沙盘模拟经营的心得 第二篇

精诚团结,欲速则不达【ERP沙盘模拟经营的心得】

---ERP课程U7组任职CEO心得体会

本周三下午开始了第一堂ERP沙盘模拟公司经营课程,在听完老师的规则讲解及小组讨论会议后,组员一致投票让我担任CEO这个职务。虽然在担任大一团支书后使我锻炼出了一定的带领团队团结协作的能力,但这个要负责统筹全局来进行一次模拟经营活动的职务却让我感到一丝害怕,该如何起步计划未来6年经营计划?人员分配该如何进行?如何团结队员让她们鼓起干劲完成我下达的每一个任务?又如何让他们在知道我的决定是错误时会毫无顾忌地指正我?

抛开一切杂念,担任CEO职务已成为一个事实,容不得我退却,更容不得我逃避。首先得把自身职务完成了才能团结队友,齐心协力走完6年模拟经营。

在这个沙盘模拟经营开始前,CEO是必须要第一个付出努力与心血的人,因为只有首先让下属对领导者的工作能力与责任心产生信心,才会服从领导者的命令。只有让下属感受到了自身的价值,才会更加出色完成好自己的工作任务,为整个团队付出努力。

【ERP沙盘模拟经营的心得】

于是在第一年开盘前我开展了以下工作:

周三当晚我把模拟经营规则的PPT文档整理出一份WORD文档,并在第二天将市场预测分析数据表、ERP模拟经营规则及各种经营过程必须要用到的报表打印了一份纸质档出来后召集队员开了一次会议。会议主要内容是与他们一起完成最基础简单的工作,根据市场预测分析数据表绘制出一个表格计算出每年每个市场每一种产品的销售净利润,并与他们探讨我的初步经营构思是否可行。会议结束后我督促好每一个总监必须在第一年开盘前了解自

身职责并至少要熟悉掌握自己最基础的工作。

这样一个流程下来,不仅进一步唤醒他们的责任意识,增进组员间的感情,还让他们信任我的工作能力并听从于我的任务安排。这也使我们树立了团结协作、攻坚克难的精神,成为U7一组在未来6年沙盘模拟经营的能顺利进行的一个最重要因素。

接下来则是队员一起为沙盘模拟经营奋斗的过程:

市营总监在订单开放前认真搜集市场竞争者的各种重要数据后绘制一系列表格并让CEO得以迅速决定下一年度的市场组合及广告策划;

生产总监在每一年度开盘前与CEO认真分析市场走向,规划季度与年度的产能与产量后及时填制报表交给采购总监;

采购总监则在拿到产能表后立即计算出每年的每一个季度我们R1、R2、R3、R4四种原材料订单数量,为CEO随后产品订单的抉择提供了一份极有效的数据表。

而财务总监在每一个年度每一个季度认真计算好每一笔财务的收入与支出,紧随CEO的操盘流程一步一步走,在操盘不得当之处及时提出可行建议,多次解决了资金危急;

U7一组在5个人的团结合作下使得公司经营几乎每一年季末原料与产品0库存、产品订单全部交清,6年下来我们几十个订单0违约、资金预算恰当,资金使用0贴现、会计报表及时正确填制完毕等一系列程序正常并顺利走完。

并在最后获得所有者权益及总分排名都为第3的好成绩。

ERP课程结束后,我们5个人精疲力尽,却难以隐藏内心喜悦的情绪。队友用一句话总结心得:过程虽艰辛但却收获颇丰!【ERP沙盘模拟经营的心得】

有一句话,遇见困难的事情,是人生的一笔财富还是一次灾难,全然看个人怎么想。ERP模拟公司经营结束后,我们小组虽获第3,成绩算是排前,却又不难发现6年下来我们模拟经营公司过程中的不足之处。

犹记周五晚上老师带领第一年模拟流程课程中由于我注意力不太集中忽视了一些重要的规则,致使在周六早上的第一年推动过程中发生失误,导致我们小组失去了未来3年高达40M销售额的订单。但是组员却没有任何一点怨言,队员的支持与配合让让我也更加卖力为U7组模拟公司工作,并让我学会了一个处事法则:把握好现有的筹码。更一次让我明白过去我一直在努力践行的真理:欲速则不达!

谨记着第一次失败的教训,让我们在后来的5年失误率下降低至0。ERP公司模拟经营结束后我做了一次反思工作,作为模拟公司CEO,我的不足之处还在于公司规模计划不够完善,野心与胆量不够大,对市场预测数据持怀疑态度,致使公司发展到后来还只是只有一间大厂,且直至第六年时仍有2条手工线,产量没有上去,最后一年接的订单产品数量只有17个,在这点我们所有者权益就无法和其他小组权衡了。我会谨记这些教训,看做以后做事的反面教材,成为进步的动力。

最后,心中有一想法,大二能上一堂这样近乎考验实践能力的课程挺好的,也期待以后有更多这样锻炼实践能力的课程呈现在大学生的课程中!

U7组CEO

黄玉娟

201124011309

2011国际经济与贸易3班

ERP沙盘模拟企业经营心得体会
ERP沙盘模拟经营的心得 第三篇

ERP沙盘模拟企业经营心得体会

在沙盘模拟中竞争是非常激烈的,压力总是来自方方面面,感觉是在水深火热中度过一般,我们只有努力,没有更多的时间来浪费,只有往好的做就可以了。身为一个采购助理,我就要打起十二分精神来一点都不能出错,出现一点小小的错误带给我们的都将是失败,所以我当时的心情很紧张,也很兴奋。

沙盘模拟采取的是一种体验式的互动方式,让同学们在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中,我们团队12人,各自分工代表着CEO、CFO、CHO、CSO、商业间谍和采购助理。经营一个资金充裕的虚拟公司,连续从事5年度的经营活动。通过直观的企业经营沙盘,模拟企业实际运行情况,内容涉及企业整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需要计划、资金需要规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手、产品老化、市场单一化等的重大挑战,在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略,最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营情况,并按经营情况的好坏评出参赛团队的名次和最佳岗位。通过比赛,我们都会树立现代化企业经营管理的理念,熟悉现代企业经营的过程。

ERP沙盘是一个以团队形式参加的比赛,通过比赛我们都对团队协作有了更深的了解。我在比赛的时候担任的是采购助理一职,采购在比赛中的地位很重要,它要下原料订单,买原材料。它既要跟财务商量好费用又要跟生产商量好产

能,在大家的配合下这个模拟的企业才能很好的运行下去。

采购的职责是把好每一个原材料的关。要知道整个运作

过程都是在生产产品然后卖产品,在生产的时候我们采购就得与生产总监商量好什么时候需要原材料就得提前购买。P1,P2原材料提前一个季度购买,提前两个季度下定单;P3,P4原材料提前两个季度购买,就得提前三个季度下定单,必须把这些都记牢了不然就会延误生产,进而延误交货,如果延误交货就得扣除相应的违约金,这样权益就会降低,我们整个团队就会受到损害。我们采购总监除了要跟生产总监做好配合之外我们还要与财务总监做好配合,财务总监每年都要做一个财务上的预算,所有进出款项都要一清二楚,我们购买原材料花的钱都要通过财务总监的预算进行拨款的,一个企业要运行的好就得有章有序,ERP也是如此,这是我在培训和比赛中感悟到的。营销总监跟我们关系也很重要,每一年初他们都要接一年的订单,一年能生产几个产品我们就要采购多少原材料,这些都是环环相扣的,除了营销,CEO也要很关注采购,就是怕出任何差错,从这儿看来,团队协作还是非常重要。【ERP沙盘模拟经营的心得】

在比赛过程中,最令人头疼的就是采购时的原材料什么时候下单,什么时候购买,如果是单一产品还可以搞清楚,如果CEO说我们这次做复合产品,就是开P1,P2产品,或者开P3,P4产品我就会痛苦,所以干这个职务一定要小心细心。

比赛结束了,我们努力了,但是只获得了第四名,不过我们没有气馁,我们还会努力,中国有句古语叫“一将成名万骨枯”,这句话除了对战争残酷性的批判之外,还揭示了一个更加深刻的管理学问题,那就是完全依靠管理实践在实战中培养管理者,其代价是极其惨重的,任何组织和个人都难以承受如此巨大的培养成本。战场上的火线历炼固然可以培养攻无不克的将军,大范围的岗位轮换也是培养经营型管理人才的有效方法,但这些方法同样会使组织付出高昂的培养成本,承受极大的失败风险。但是在沙盘模拟训练中我认为多犯错误收获更大。不管你犯了多少低级可笑的误,暴露了多少自身存在的缺点,有多少决策和执行的失误,都不会给企业造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下,与实战相比更深切并且具体的体会。

总之,这次ERP沙盘模拟使我受益匪浅。我渐渐了解了企业的相关运作,知道企业内部是如何运作,如何跟外部机构打交道,如何制定可行的生产计划,如何使企业的生产

成本降到最低。同时,也提高我们的综合素质和能力,特别是与人沟通的能力,让我们变得更加成熟与认真负责。

E组采购助理 董 晶

研修心得
ERP沙盘模拟经营的心得 第四篇

[篇一:小学语文研修心得体会]

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。研修心得

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,。研修以来,我把自己的心灵之家安在了研修网里,一门心思的投入到了其中。专家和优秀班主任们的先进管理经验和先进的教育理念,一些智慧性的处理技巧——让我感觉到了他们的那一份爱生之心;让我感受到他们不辞辛劳的敬业精神和对教育事业的赤胆忠心。这些都是我得到的宝贵的精神财富和学习、工作的动力。通过学习与交流,让我更加明白了自己在逝去的岁月里班主任工作的肤浅与缺憾,与那些优秀班主任、专家相比,我又做了些什么?付出了多少?收获了多少?我更加认识到当个老师不容易,当个合格的班主任更不容易,当个优秀班主任更是难上加难。研修中,在专家和优秀班主任们的引领下,学到了他们的工作方法、实践经验。我知道了如何带领全班学生去创造一个优秀班集体,如何更好的培养班干部,如何处理教育应急事件……现在,我感觉自己的教育教学工作又迈上了一个新的台阶。使我更加懂得以后该怎么去做好班主任工作。在班主任工作中,对待学生、对待班级管理、班容布置等方面的工作的方式、方法上都能扬长避短,我发现自己的耐心、爱心和智慧像不断上涌的泉水,填满了我的心灵。

记得有的老师说过:“不变的老师,流水的学生。”历经了二十年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

总之,在远程班主任培训过程中,我虽然忙碌着、劳累着,却充实着、收获着,在这里我结识了那么多的曾经不认识的同行朋友,我们以一颗平实的心,潜心的讨论,坦诚的交流。一个人的力量是微不足道的,集体的智慧可以使我们把教育工作做得更好,重要的是我们相识了,可以结伴同行了。我们将怀着希望上路,在班主任这片沃土上幸福的成长,相信每一位参加远程培训的班主任都会在其中有所收获,有所进步!最后祝各位学员研修快乐,收获多多!

我的汇报完毕,谢谢大家!

[篇五:最新财务管理研修心得体会范文]

通过这次研修班的学习,本人对财务管理课程的教学有了新的收获。

首先,本课程要把两个循环和三块知识模块讲解透彻。

两个循环:

1、财务管理的内容循环;

2、财务管理的方法(环节)循环。

三块知识模块:

1、财务管理基本理论与方法循环(概论、财务分析、预测、预算与控制、货币时间价值、债券和股票股价及风险价值)

2、财务管理内容循环(投资活动—筹资活动—营运资金管理活动—股利分配活动)

3、财务管理专题:深化与扩展(期权、企业价值评估、集团财务、财务与战略)

注意:对于前两个模块是必讲,第三个模块为选讲内容。

学生们通过这些知识点的学习,会掌握大部分财务管理内容。为了培养学生们的独立思考和自学能力,我一般选择教材遵循此原则:“教材厚一点,讲得薄一点,学生看的更多些”。

其次,本课程实践教学的设计。

实践教学对于知识能力和素质的培养,特别是对应用性人才而言更是处于一个十分重要的地位。对于本课程,我主要从两方面着手:一是设计教学实训环节;二是通过课外的实习和社会实践。主要有金融案例分析大赛,erp沙盘模拟大赛,证券投资模拟教学等。

另外,多媒体课件在教学活动中的功能。

1、提高了学生的学习兴趣

一个好的精品课程常常以它:“精美的界面,清晰的图片,逼真的动画,丰富的影像和真实的声效”传达着以往口授,板书,挂图无法表达的更深更广的知识信息;与传统的电视教学片相比,它又以强大而灵活的交互性,随机性和模拟性将抽象与具体,宏观与微观有机结合起来,为教学活动应用现代教育技术提供了更为丰富的形式多样的手段,同时也给学员的学习带来了乐趣,学员是带着极大的兴趣在运行软件的过程中。自觉地接受教育的,因而改变了过去的那种一成不变的被动接受教育的局面,提高了学员对学习的主观性和自觉性。

2、符合学生的心理认知规律

用多媒体网络课件教学的过程实际上也是一种学习认知的过程,人们在认识客观事物时,注意感觉、知觉、记忆、思维、想象都是认识客观事物与规律时产生的心理活动,即心理上的认识过程。在这个过程中,学生能够较轻松地从形、声、色等第一条件反射向语言文字等第三条件反射飞跃,使“有意注意”自然地转变为“无意注意”,对多媒体课件所讲的内容在这种愉悦地情境中达到教学效果。

3、目标设计

目标设计就是课件使用对象地定位设计,比如课件的使用对象是教员还是学员,是面向个体还是面向社会,是自学还是课堂教授等。不管那种方式,“学”应是设计的重点,要能够因材施教,培养他们的自学能力和分析问题的能力,一个好的课程课件,目标设计应定在学员自学为主的基础上,又能与同学之间进行互相连通,一起学习,交流学习经验,与老师之间能够相互作用,既能够及时求得以老师帮助,老师也能够清楚掌握每个学员的特点,能力,加强教学工作,优化教学过程。

[篇六:<有效研修>学习心得范文]

经过对<有效研修>的学习,使我学到了许多新的知识。明确了有效研修的概念,知道了有效研修的内容,有效研修的途径和方法。为今后更好的教学奠定了知识基础。

一、对有效研修概念的认识

学习得知“有效”强调对研修效益和质量的追求。它要求研修活动的组织者和参与者树立成本意识、效益意识,不断追求更低的投入成本。谋取更高的质量效益。“研修”主要是指校本研修,重视“活动”和“现场”研修在活动中实现,在现场中展开,因为学校在研修活动中的独特位置和作用。有效研修主要讨论如何提高校本研修的有效性,通过有效研修,提高学校和教师发展效益。也就是参与者以较少的时间、精力、物力投入,获得尽可能高的教师专业发展效益和教育教学问题的解决效果。这是我对概念的认识。

二、有效研修的内容的理解

研修活动的主要内容是“三新一德”。“三新”指的是新理念、新课程、新技术。“一德”指的是师德教育。

(一)加强师德修养

(二)树立教育新理念

教育理念是教育思想的最高境界,教育理念是教师的一种高层次的社会性需要。它有三个表现特点:一是对某种观念信服和尊重,并以之作为人生行动的行为准则;二是带有情绪情感色彩,按理念去行动会产生肯定而积极的情感,否则就会产生否定而消极的情感;三是带有“习惯”性,人会自然地按照自己的理念去行动。有教育理念,意味我们有理想、有信仰、有追求。确立教育理念的过程,就是教师确立教育思想、教育追求的过程。在全面实施素质教育的今天,在具体实践方面,素质教育有三个意义:第一面向全体学生,第二德、智、体全面发展,第三让学生主动发展。

(三)推进新课程改革

新课程改革涉及教师教育教学生活等方面,新课程改革实践不断向我们提出研修的新问题,如在教学过程中如何使学生主动投入学习,形成主动学习的心态和能力?及如何处理好课前预设和课堂创生的关系等。

(四)提高教育技术运用能力

信息技术的发展与普及,不仅改变人们的工作和生活方式,也改变教与学的方式,在进入信息时代要加强教师的信息素养,让教师逐步掌握并不断提高运用信息技术与学科教学进行有效整合的能力。

三、有效研修的途径和方法

校本研修的三个主题词是“实践反思”、“同伴互助”、“专业引领”,它既揭示了校本研修的主要实现方式,同时又揭示了在教师专业发展的主要力量,包括教师自己、工作中的同伴、给予专业引领的专家。“实践反思”是教师与自我的对话,“同伴互助”是教师与同行的对话,“专业引领”是实践与理论的对话。

我通过对<有效研修>的学习,学到了新的知识。在今后的教学过程中,要把<有效研修>的知识应用到教学过程中,提高教育教学的能力,更好的为教学,使我学到了许多新的知识。明确了有效研修的概念,知道了有效研修的内容,有效研修的途径和方法。为今后更好的教学奠定了知识基础。

科协工作总结
ERP沙盘模拟经营的心得 第五篇

[篇一:2011科协半年工作总结]

2011年上半年,办公室在部门领导的直接领导、关心和指导下,在机关各处室的大力支持配合下,认真贯彻党的十六大和市委各项会议及文件精神,以“三个代表”的重要思想为指针,按照“服务、参谋、协调、效能”的指导思想,立足岗位,狠抓落实,扎实工作,经过办公室全体人员的共同努力,较好地完成了办公室的本职工作和单位领导交办的其他各项工作任务。

一、发挥参谋服务职能,当好助手

办公室是承上启下、综合协调、提供服务和guǎnlǐ的重要部门。围绕科协的工作重心,努力提供优质服务,是办公室工作的出发点和落脚点。半年来,在分管领导的关心支持下,的未来,为了极大的激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的兴趣。一是在市科协的指导下,我们在城关中、小学举办了“大手拉小手——青少年科普宣传展示行动”,在桐峪镇中小学开展了“科普大篷车进校园”活动。二是与教育局联合组织县域学校参加陕西省第二十三届青少年科幻绘画大赛,将同学们的科幻绘画作品经过认真筛选,评选出89幅优秀的作品上报活动组委会,有两幅作品获得三等奖,县科协、城关北极小学、育红小学等4个单位被评为组织先进单位,车巍等3名老师被评为省级优秀辅导员。此实现了我县零的突破。三是开展了“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”主题实践和宣传活动,对同学们进行了日常生活常识、身体健康知识以及“崇尚科学、拒绝毒品”的宣传教育活动,在师生中产生了良好的影响。

三、坚持“实际、实用、实效”的原则,大力开展“三下乡”活动

为了大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、提升农民群众的科学文化素质,我们坚持科普宣传和技术并举的工作方式,各项工作层层落实,工作开展的井然有序。

1、组织各成员单位,坚持以农村和厂矿企业为重点,开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。今年以来,我们积极联合县委宣传部开展了隆重的“三下乡”启动仪式,分别给文化、卫生、计生、科技、法律等6个下乡小分队授旗,组织“农、林、水、科、教”等部门的专业技术人员,走出机关,先后深入八个乡镇的27个村和中金矿业、中金冶炼等4家企业科协开展下乡服务和科技调研活动,为农民送去最新的、最科学的农业知识,把科普工作与农民增收紧密结合起来,同时为县委、县政府谏言献策,提出合理化建议。

2、举办农业实用科技培训。在南头乡留果村举办了花椒修剪实用技术培训,针对花椒病虫害知识进行了现场指导,增强了群众发展花椒产业的信心;组织周家城村畜牧兽医员、养殖大户参加县上举办的畜牧兽医培训班,学习养殖、防疫等实用知识;在代字营乡果业协会组织苹果培训和参观共计6场次;在高桥乡芦笋协会组织有关于芦笋增粗、增产知识的培训2场次;联合劳务局组织农民工培训两期共4场次;联合县妇联组织创业、再就业培训活动3次。今年共完成培训15次,受训人数达1500多人(次)。

四、积极发展农村专业技术协会,表彰奖励科普惠农兴村带头人

1、围绕“建立一个协会、振兴一批产业、带富一方百姓”的总体发展思路。今年以来,我们克服了“单位小、人员少、资金缺”的困难,多次下基层乡(镇)和村组,做了大量的工作,新发展了桐峪镇东官药材专业技术协会、三堡养鸡协会和代字营猕猴桃种植示范基地、留果村花椒种植基地。

2、为了充分发挥科协的职能优势,整合农科普资源,不断完善农村社会化服务体系,我们利用农村现代化远程教育网络试点、实用技术培训、科普惠农兴村计划、科技三下乡等活动,培养了一批新型农民,把乡土人才培养成党员,把有文化、有能力、思想积极的群众培养成农协会的骨干,如代字营乡果业协会的杨宗启、南头乡留果村口蘑种植的师明奇、猕猴桃种植专业户刘琦等科技致富能手,由于工作认真、成绩突出,被市、县科协评为2010年度科普惠农兴村先进带头人,并受到了表彰奖励。协会和科普工作的有机结合,起到了引领群众依靠科技致富,发挥了在建设社会主义新农村中积极的主导作用。

3、为使科普工作在全县农村科学发展中体现大作为,找到科普惠农的最佳着力点,科协干部不断下乡调研,今年新增代字营果业协会等3个专业技术协会,五虎张养猪等2个示范基地。以农村科普带头人、农村专业技术协会和农业科普示范基地为抓手,精心构建科普示范立体网络,全力推进科普惠农工程,表彰了10年度市、县科普惠农兴村带头人12人,哼哼养猪等6个先进示范基地,代字营乡果业等专业技术协会5个。特别是今年我县兴发种猪养殖示范基地、前进肉牛养殖培训基地被列为省级富民项目,使我县省级以上科普惠农项目实现了零的突破。

五、充分调动老年科协的积极性,促进老科协工作的健康发展

老年科协是由一些离退休老干部,高级农艺师、高级园艺师、高级兽医师等自发组织的民主团体。为充分调动老科技工作者的积极性,使他们在新农村建设中发挥余热,进一步推动老科协工作健康发展。一是结合农时节令,陪同老科协的同志,多次深入到农村社区,为不同层次的群体散发不同内容的宣传资料,如<怎样预防心脑血管疾病>、<怎样测土配方施肥>、<芦笋种植所需要的土壤条件>等资料4000余份;二是利用重阳节召开老科协会员座谈会,讨论如何发挥余热做好科普工作和怎样为农民带来实惠等问题;三是在“科技之春”、“全国科普日”和“全国科技周”活动中,县科协的同志与老科协会员到十里铺村开展了大棚蔬菜和留果村花椒病虫害防治的科普技术培训,并采取了理论和实践相结合的模式,老同志讲的耐心,群众听的认真。既为农户送技术、送经验、送信息,还为贫困户送去了免费生产专用制剂。四是推广技术不遗余力。年初为了推广新技术,在桃林寨芦笋协会搞了芦笋增粗试点;同时在留果村的花椒基地进行了害虫防治的反复试验,成效显著,受到了广大群众积极响应,明年准备扩大试点范围。

六、认真贯彻<纲要>,加大在社区、企业、学(协)会中的宣传力度,提高全民科学素质覆盖面

1、年初召开全民科学素质工作会议,总结10年度工作,表彰奖励了先进个人和先进单位,并安排部署了09年全民科学素质各项工作,在全市率先完成了全民科学素质九个重点实施方案。

2、积极贯彻渭政办[2010]108号<进一步加强全民科学素质工作的意见>,及时下发了<关于加强潼关县全民科学素质工作的意见>,促进了我先全民科学素质工作的顺利开展。

3、开展了科普宣传进社区活动,协调帮助城关镇2个社区建立起了活动场所,为他们配发了科学素质教育书籍、资料、挂图,并利用重大节日在社区组织开展科普知识宣传活动,通过宣传教育,城市居民的科学素质得到了明显的提高。同时协助县关工委建设村级科普图书室,为其捐赠各类图书1200余册。

4、为了提高全民科学素质,结合我县创建省级卫生县工作,宣传部、科协、广电局、创卫办等成员单位对干部群众、城市居民、中小学生开展科学健康宣传教育,共举办专题栏目和知识竞赛三场次,新设立宣传橱窗38块,各成员单位专人负责定期更新,宣传科学文明健康的生活习惯,提高公众的环保意识、共同参与创卫的意识,有效地促进了全民科学素质工作和“知荣辱、树新风、促和谐”活动的进一步开展。

5、县委组织部、县委组织部设立金城大讲堂,对领导干部和公务员开展了以“建设节约型社会,学习现代科学知识”等为重点内容的培训3场次,同时举办全县领导干部科学素质知识测试,通过培训和理论测试,提高了领导干部和公务员对科学素质工作的认知水平,达到了预期的目的。

6、县科协联合经发局在全县中开展以“节能降耗,安全生产、讲理想、比贡献”为主题的技能竞赛活动,重点在中金矿业公司、中金冶炼公司开展科技创新,管理创新、技术改造、岗位技能竞赛活动,既提高了职工的科技素质,又为企业节能降耗、完成生产任务起到了促进作用,这次活动得到了厂矿各级领导和全体职工的一致好评。

7、6月21日,我县教育学会在县科协、县教育局的指导下,按照<科学技术协会实施<中国科学技术协会章程>细则>和<陕西省社会团体组织通则>的有关规定,筹备并进行了2010年学会换届工作,共有64名会员参加了本次换届活动。

七、以学习时间科学发展观活动为契机,加强干部队伍自身建设

一年来,在县委、县政府落实学习时间科学发展观活动中,我们及时召开会议,专门做了研究部署,通过走访有关科技人员,广泛征求意见和建议,针对存在的突出问题做了深入细致的剖析,强化了整改措施和方案。在学践活动中,我们深入学习了党的十七大会议精神、<全民素质行动计划纲要>实施意见、<中华人民共和国科学技术普及法>等文件精神和政策法规,完善了规章制度,明确了工作职能,强化了工作措施,坚持高标准、严要求,从内强素质外树形象上下功夫,提高了干部的综合素质和业务水平,为做好新形势下的科协工作打下了良好的基础。

1、组织机关干部开展了“学习实践科学发展观活动”和“一个党员一面旗”主题活动。成立了机关作风年建设活动领导小组,制定了实施方案,并通过抓干部的政治理论学习,抓机关制度建设和开展自查、自纠活动,使机关干部的整体素质得到明显提高,从而使每个干部肩上有担子,岗上有职责,心中有目标,工作中出现了比、学、赶、帮、超的良好局面,有力的促进了各项工作的顺利开展,实现了机关作风的大转变。

2、积极争取领导重视,提高科协知名度。年初,针对科协工作的现状,我们积极采取向领导汇报、在各网站发送工作和活动信息等方式,争取领导对科协的重视,特别是“科技之春”“全国科普日”等重点活动中,县级重要领导都给与了高度重视和支持。并及时以县委下发了<潼关县关于进一步加强科协工作意见>。在购置科普科普宣传车过程中,市科协和潼关县各领导积极安排资金,促使我们尽快购车,使科协这个在过去知晓率很低的小单位变得逐渐红火起来。

3、深入基层,调查研究,搞好包村帮扶和创卫工作。一是按照市科协和县委、县政府的要求,我们坚持宣传与服务相结合,充分利用基层网络和协会组织阵地,协调配合“农、林、水、科技、教育”等部门和专业技术人员,深入农村、企业,开展调研活动,并且把调研过程中掌握到的情况与科普工作紧密结合起来,运用到实际工作中,并为市科协上报了调研报告,推动了我县的科普工作。二是部门包村帮扶工作富有成效。年初,科协一班人到所包村慰问困难群众,并和困难户党员结对子,开展有针对性的科技帮扶工作。在单位经费紧缺的情况下,尽力为村上办实事、办好事、出主意、想办法。积极与林业局联系,为所包村选送树苗200余棵。三是克服人员少、经费缺的实际困难,主动配合,积极参与创卫工作,在道路硬化、人行道花砖铺设、绿化、亮化工作中不等不靠不拖,协助牵头单位按时保质保量完成了任务,特别是在我县开展“大树进城”绿化城市活动中积极筹集资金5000元,在全县率先完成了分配下达的任务,得到县级领导的一致好评。

虽然在过去一年的工作中,经过各部门的共同努力,<全民科学素质计划>工作取得了一定的成绩,但是与其他兄弟(县、市)的工作相比,仍然存在着诸多的不足之处。一是由于人力、财力、宣传工具、交通设施等不健全,作用发挥不够;二是科普工作量大、面宽、内容丰富,单靠科协的力量难以形成规模效益和社会影响。我们决心在新的一年里,树立以人为本的科学发展观,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十七届三中全会精神,继续加大科普宣传力度,充分发挥职能作用,按照省、市科协的要求,扎实认真地开展好科协各项工作,力争在机制上有创新,宣传上有新思路,工作上有新举措,为推动我县科协工作的发展而努力奋斗。

[篇三:科协半年工作总结]

在市委、市政府的领导和盛州科协的指导下,市科协紧紧围绕市委、政府的中心工作任务,认真开展科普宣传、科技咨询、学术交流及青少年科技竟赛活动,巩固和扩大科普示范市和保持共产党员先进性教育活动成果。经过全体干部职工和科技工作者的共同努力。xx年年上半年,科协工作取得了可喜的成绩,现总结如下。

一。科普宣传工作成绩突出

科技“三下乡”活动。为了搞好“三下乡”、“四进社区”活动,市科协制作科普宣传展板50余块,科普资料及科普图书xx余份(册),深入乡镇办,利用场天,采取科普展览、科技咨询、文艺演出等群众喜闻乐见的形式开展科普宣传,送科技下乡。索要科普资料、科普图书,观看科普展板的群众达3000余人,发放科普资料、科普图书近xx份(册)。“科技三下乡”活动,对群众进行了一次很好的科普教育,激发了群众爱科学、学科学、用科学的热情,提高了广大群众的科学文化素质,深受群众欢迎。

科技活动周科普宣传。按照,科技活动周期间,市科协紧紧围绕“携手建设新型国家”这一科技活动周主题,精心制作科普展板40余块,准备科普宣传资料1000余份(册)。组织科协干部职工,5月21日在街心花园设点宣传,展出科普展板50余块,发放科普宣传资料600余份(册),收到了很好的宣传效果,对提高广大公众的科学文化素质起到了积极的作用。

另外,市科协还充分利用科普光碟,发到全市xx个乡镇,在农村广范开展科普宣传,对提高广大农民的科技意识和依靠科技致富的能力起到积极的作用;充分利用科普画廊开展科普宣传,共举办宣传2期,内容既涉及自然科学和社会科学知识,为在市民中普及科学技术知识起到了积极的作用;深入街道办、乡镇、村组及农户,开展产业结构调整调查,认为肉兔养殖是个短平快的项目,目前,国际国内市场看好,有发展潜力,5月19日——-20日,组织乡镇(办)和市畜牧局共xx名干部、养殖户到xx县养兔协会、xx市xx区xx欣民农业科技有限责任公司考察学习肉兔养殖。通过实地考察,农户的养殖积极性非常高,现兔舍已基本建设完毕,正在准备进种兔。

二、青少年科普工作成绩喜人

xx年年1月,按照盛州科协的安排,市科协与市教育局联合发文,在全市中小学组织学生参加全国青少年科技创新大赛,经过挑选,选送省科协参赛的科幻画、科技实验作品120(幅)件,xx小学。幼儿园的同学获青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画一。二。三等奖,1名教师获青少年科技创新大赛优秀指导教师奖,市科协获第二十届xx省青少年科技创新大赛组织奖,受到省科协、教育厅、环保局、体育局、团省委、妇联等单位表彰;3月,转发了xx省中学生生物学奥林匹克联赛文件到市直各中学,5月14日,市直八所中学483名中学生参加了xx省中学生生物学联赛,通过初赛有部分同学获选参加省复赛。“六。一”期间,充分利用青少年科普光碟、科普挂图在xx路小学(六小)举办专题科普宣传,近1000名学生参加了这次活动。这些活动对培养青少年的创新精神和实践能力,不断提高青少年的科学文化素质,推动广大青少年积极参与科技活动起到了重要的作用。5月,组织全市科技辅导员撰写论文,选送了9篇论文参加全省科技辅导员论文征集活动,为我市青少年开展科技活动作 了理论上的探讨。

三、学会协会工作上台阶

按照成熟一个发展一个,并使其充分发挥作用的原则,5月18日,经过半年认真筹备的xx市计算机学会宣告成立,学会现有会员268名

,其中,个人会员230名,集体会员38名,计算机学会网站建立工作已基本结束,学会会员可以通过xx市计算机学会网站开展交流,学会的成立对推动xx市计算机及信息产业的发展有着极为重要的作用。同时,积极筹建市煤炭协会。学会协会工作得到了进一步的发展。

此外,市科协积极开展思想和组织建设,继续巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果。坚持每周二、五的干部职工学习制度,认真学习党的路线、方针、政策,学习<中华人民共和国科学技术普及法>。6月5日——6月14日,6名干部参加了全市公务员通用能力培训,通过考试,全部合格。提高了干部职工的政策理论水平和依法开展科普活动的能力。心系群众,认真开展献爱心活动,慰问困难群众4户,涌跃为困难群众捐款1200余元。圆满完成了市委、市政府交办的各项工作任务。

总之,半年来,市科协坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕市委、政府的中心工作任务,认真履行职责,广范开展科普宣传、学术交流和青少年科技活动,积极争取科技项目,组织社会资源参与科普,开展科技工作者之家建设,不继巩固和扩大全国科普示范市成果,科协工作取得了可喜的成绩。但在上半年工作中,也存在一些不足:一是经费不足,制约了科协工作的正常开展;二是农技协的组建工作步履艰难,还须加大工作力度。针对存在的不足,我们将在今后的工作中认真改进,出色地完成科协工作任务,力争取得更好的成绩。

[篇四:2012年科协项目部工作总结]

短短的两个多月让我真正的感受到大学生活的美好,尤其是科协项目部,它给了我一个自我展示的平台。“开口能说,提笔能写,遇事能办”是科协项目部的宗旨。就这三方面的能力,我与开学相比提高了很多很多。

我很清楚的记得,我面试科协项目部时的情景。那天下午,我怀着一颗胆怯的心,走上了讲台,开始了我的自我介绍。在介绍时,我看了一眼在下面的部长和许多与我一样来面试的同学。突然间,我感到了一种无形的压力,那刻,我说话开始变得吞吞吐吐,在下面想好的语言也变得没有了头绪。站在上面我才发现我是多么的胆小,多么的没有自信。平日里的自信全都跑到九霄云外去了。而现在,我虽然不能达到口若悬河的境界,但我可以将一件事很完整的传达给其他人,即使是在公共场合,我也同样能从容的说出来。

“写”是我的一个大问题,我没有扎实的文学功底,而且连策划书的步骤都不知道,这只是我开学的状况。现在却不同了,虽然不能写出优美的文字,但学会了很多应用文的格式以及写的基本内容。让我觉得在部门同样学到了很多有用的东西,并且锻炼了能力。

在部门的两个多月中,陆陆续续地承办了一些小活动。活动中,有很多事让我深有体会。第一次做事,我开始有点抱怨。就是学院运动会那天,我们去帮体育部搬椅子,抬桌子,而体育部内部干事却很少有人去做。现在想来,我觉得很惭愧,部门之间本来就应该互助,帮助其他部门工作也是很正常的事。另外,自己部门里也主办了经管五大活动的讲座以及erp沙盘模拟的训练。讲座开始前,在我们布置会场的过程中,由于时间仓促和人员的分配不当没有将会场在预期的时间内完成。这让我意识到,做事要有安排,而且还要按照计划实施。在紧接着的erp沙盘模拟训练中,我们的人员分配就比较细化了。其中,我负责申请教室,而且还很快就搞定。这虽然不是什么大事,但我感觉到我做事的能力以及办事的效率都有很大的提高。

在上次例会中,部长问了我们三个问题:

一,进入学生会以来你最自豪的事?

二,最困惑的问题?

三,认为部门或使学生会最需要解决的问题?

对于这三个问题,我毫不犹豫的说,遇到了四位才能出众,善解人意的部长,还有十一个互相关心,互相帮助的朋友。在这个大家庭里我感到了温暖,看到了和谐。开学时,我对部门到底要做什么,要学些什么都很迷茫,也困惑了一段时间。经过部长的开导,现在已经很清楚自己进入部门的目的了。部门给了我一个锻炼综合能力的平台,我也要尽自己最大的努力去完成部长给我的任务,让自己的能力得到真正的提高。在科协项目部已经工作两个多月了,部长平日里的一声问候,节日里的一条短信,让我们感到会非常的温暖。但在整个学生会,并非所有的部门都有我们部门这样的和睦。因此,学生会最需解决的是部长与干事之间要建立良好的关系,这样部门的工作也才能顺利的进行。

[篇五:2012年度科协工作总结]

2012年,江东区科协在区委、区政府的正确领导和市科协的大力指导下,坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实市、区两级党代会精神,牢牢把握“稳中求进、进中求好”的工作总基调,大力弘扬“三思三创”精神,紧紧围绕“两强两品”战略,立足于服务中心工作和提高公众科学素养,坚持创新,突出服务,勇创佳绩,动员和组织科技工作者为全面建设现代化核心城区作贡献,各项工作取得了新的进展和成绩。

一、以规范管理为基础,完善了科普工作框架体系

注重整合区内外科普资源,健全工作机制、创新工作方法、夯实工作载体,城区科普工作基础日益扎实。一是科普示范创建常抓不懈。对照新的创建标准,认真开展了“2014-2017年度浙江省科普示范县(市、区)”创建自查工作,进一步完善科普工作机制。本着“成熟一个、创建一个、达标一个”的工作思路,指导华侨城社区成功创建为“全国科普示范社区”,有害生物防制科普教育实践培训基地被评为省科普示范基地和市优秀基层科普场馆。会同市科协科普部,组织对我区八家创建第七批市级科普示范单位的社区、学校和企业进行了考核验收。目前全区已有全国科普示范社区1个、省级科普示范社区6个、市级科普示范社区15个、科普学校10所、科普示范企业1家,起到了很好的示范带动作用。今年又有泰和、常青藤2个社区申报创建市级科普示范社区,江东区青少年宫申报创建市级科普示范学校。二是科普服务标准填补空白。为落实好基层科普行动计划、进一步加强和改进社区科普服务工作,区科协联合江东质监分局、市标准化研究院等单位启动了<宁波市江东区社区科普服务规范>地方标准的制定工作,于2012年12月正式发布实施,并在全市科普示范社区建设现场推进会上进行了宣传和推广。该标准的出台,填补了我国社区科普服务工作标准化的一项空白,通过对社区科普服务的组织管理、场所设施、内容要求和绩效评定等进行全面系统地规范,使社区科普工作做到有章可循、有标可评。三是科普基础设施日益完善。今年我区新增中兴社区膳食科普馆、安居社区“百草园”和一面近70米长的“百草文化长廊”等精品社区科普场馆3处,通过普及膳食养生知识和中医药文化,引导社区居民增强健康意识,养成科学合理的饮食习惯。七塔社区也启动了青少年科普体验馆建设,目前已完成场馆的设计工作。另外,我区还以推行<宁波市江东区社区科普服务规范>地方标准为契机,对华侨城、常青藤、泰和等社区的室内外科普活动场所进行了改造和升级。四是科普资源领域不断拓展。依托地理优势,对东部新城在建的宁波文化广场科技场馆开展了前期调研,并会同区教育局等相关部门与该项目的建设运营方进行了对接,签订了全面合作 协议,在该馆率先挂牌成立了“江东区科普教育示范基地”。探索科普工作与经济发展相结合的新途径,与能士智能港合作,在原来产品展的基础上,探索建立“产品+科普”模式的企业科技馆。

二、以提升素质为核心,营造了科普活动浓厚氛围

围绕提升重点人群科学素质,开展了丰富多彩的科普宣传活动,使科普理念蔚然成风、深入人心。一是大型科普节庆活动重点突出。科技活动周期间,区科协与市国际科技交流中心合作,在和丰创意广场举办了一期以“创意设计与产业发展”为主题的科技咖啡馆活动,吸引从事创意设计工作的专业人士、相关企业以及感兴趣的市民代表共150多人参加;全区各街道和社区共开展科普电影进社区、饮食安全科普展、科学应对突发事件等三大类共30余项系列活动,受众2万余人。全国科普日期间,区科协开展了以转基因食品为主题的食品安全科普知识讲座、纪念<科普法>实施十周年和节能、环保、安全、心理健康等主题的科普展板巡展等活动;各街道、社区开展了“保护生态环境,促进身心健康,创造美好生活”广场活动、“科学生活幸福你我”—科普宣传周等系列活动。二是特色科普活动趣味盎然。“科学蜂巢”各专业小组不断加强与市级有关学协会的合作,发挥专业特长,经常深入各社区开展寓教于乐的科普活动。天文小组组织天文爱好者观测了“日偏食”和百年一遇的“金星凌日”天文奇观;心理小组开展了“女性心理调适”、“远离抑郁、快乐生活”等系列活动:数学小组积极参加东柳街道“文明同行情暖东柳”——“学雷锋”志愿服务主题年暨社区社会组织公益服务月活动,组织开展了科普宣传、绿色花草爱心义卖等活动。三是专题科普活动主题鲜明。结合“世界环境日”、“防灾减灾日”等专题纪念日,开展保护环境、节约能源、防灾避险等主题的科普活动。“世界心理健康日”期间,区科协与区卫生局等部门联合承办了江东区心理健康知识宣传月暨江东区“第二届健康节”启动仪式。开展了心理健康咨询义诊、趣味心理图片展、心理测试、文艺演出、心理健康知识有奖问答和心理健康知识展板展示等活动。四是青少年科普活动注重实效。江东区政府与市体育局、市科协联合主办了2012fll机器人世锦赛中国公开赛,江东中心小学获得全能奖亚军。区科协会同区教育局举办了区中小学生“动手做”现场比赛、车模大奖赛和区少儿科幻画比赛,开展了“航天科技连着你和我——院士专家校园行”活动,举办了第五届中小学科学教育与未成年人科学素质论坛等。在第27届宁波市中小学生计算机程序设计比赛中,我区取得了3个一等奖、1个二等奖和3个三等奖的历史最好成绩,江东中心小学和第七中学还荣获首批“全国科技体育传统校”称号,全国仅54所。

此外,我区今年新增普网教育培训点1家,在惠及本地居民的基础上鼓励培训点开办外来务工人员培训班,全年共培训2613名。组织江东爱心学校的外来务工人员子女参加科学嘉年华活动,开阔视野,共享科技盛宴。

三、以激发活力为目的,形成了科技创新强大合力

健全政府引导、社会参与、各方共同推动的科普运行机制,动员和组织全区广大科技工作者积极投身自主创新的伟大实践,推动我区经济又好又快发展。一是激发企业创新活力。扎实开展“讲比”和“我‘为创新强区’作贡献”活动,充分发挥企业科协的桥梁和纽带作用,鼓励企业科技人员通过提合理化建议,开展小发明、小创造等群众性技术创新活动,帮助企业攻克科技难关、推广先进技术、提高核心竞争力。2012年新增高新技术企业2家、市级科技型企业和市科技服务业示范企业各1家,市级工程技术中心2家,获得市级以上科技计划项目立项180余项,获得市级以上各类科技经费资助约1600万元。积极为东方船舶牵线搭桥,“大侧斜螺旋桨设计”项目列入了2012年市科协“金桥工程”重点项目。二是开展学术交流活动。江东区作为重点调研样本被纳入海智计划“和谐社区”课题研究,配合完成了相关考察调研工作,还参加了中国科协在杭州组织召开的社区科普工作调研。区科协会同区青辅协,对我区青少年科学教育状况进行了一次抽样调查,并提交了总结报告。区医学会获得浙江省医药卫生科技创新奖二等奖2项;新申报科研项目18项,已获得省级科研立项2项;发表论文115篇,其中,国家i级论文17篇(中华级论文9篇)。区预防医学会参加了首批国家慢性病综合防控示范区授牌仪式并进行工作交流,承担的市级科研项目<综合干预对宁波市东部城区流动人口传染病防治效果研究>顺利结题。区会计珠算学会开展年度优秀论文评选活动,汇编<江东区会计珠算学会第六届优秀论文集>,展示学会学术研究成果。三是营造人才成长环境。组织企业科技工作者和社区居民参加科普大讲堂、科技咖啡馆和科技沙龙等活动。对我区获得“浙江省优秀科技工作者”称号的王季宁先进事迹进行了宣传报导。向上级科协组织推荐先进单位和先进个人,积极营造鼓励创业创新的氛围,努力搭建科技人员施展才华的舞台。能士科协的杨正远被评为省、市“讲、比”活动先进个人。盛丰科协章明伟被评为市优秀科技工作者。韵升科协荣获市“讲、比”活动先进集体,远东科协项文裕、永泰科协陈正明、东方船舶科协徐敏分别获评先进个人和优秀组织者。四是做好关爱服务工作。坚持以科技人员为本,注重人文关怀,在中秋和国庆期间,区科协组织各街道科协和区属学(协)会开展了慰问科技人员活动,发送慰问信近百份。以“关爱与服务”为主题,开展了科技人员座谈会、科技人员表彰会和科技人员体质监测等科协会员日系列活动。

四、以优化服务为根本,强化了科协组织自身建设

以组织队伍和服务能力建设为重点,凝心聚力,提质增效,努力提高科协组织服务发展服务群众的能力和水平。一是强化组织队伍建设。针对班子换届、机构调整之后人员变动大的实际情况,及时下发文件,对区全民科学素质工作领导小组成员进行了调整。新成立环球磁铁和星火晶丽等企业科协2家。二是开展服务专项行动。下发了<关于深入开展“我为‘创新强区’作贡献”活动积极服务我区企业转型发展跨越发展的通知>,动员广大科协干部和科技工作者积极为企业服务。实施了社区科普益民计划,通过经常性开展科普宣传活动、扶持新建社区科普场馆等方式,引导更多优质科普资源向社区集聚。三是打造高效科协机关。围绕“三思三创”主题教育实践暨深化“改进作风提效年”活动,在机关党员干部中广泛开展了以“在学习中比素质,争做无私奉献的用心人;在探索中比干劲,争做创新发展的标杆人;在绩效中比能力,争做企业发展的有心人;在作风中比形象,争做严于律己的带头人”为主要内容的“四比四争”活动,进一步改进机关作风,提高服务效能。结合“我们的价值观”大讨论和结对帮扶活动,进一步培养奉献精神,增强服务意识,树立科协机关良好形象。四是提升人员整体素质。组织全体机关干部和部分科技工作者认真收看了党的“十八大”开幕式盛况,组织区科协委员和各街道科协、区属学(协)会、企业科协秘书长集体学习了十八大报告,并结合工作实际开展了讨论和交流。举办了2012年全区科普工作培训班,邀请有关领导和专家就学习贯彻市科协“九大”精神和青少年创新能力培养等主题,对各街道科协、区属学(协)会秘书长、社区科普干部、科技辅导员、科普志愿者进行了集中培训。

学习心得体会范文
ERP沙盘模拟经营的心得 第六篇

[篇一:学习心得体会范文]

因为在大二的时候,曾组建一支五人的队伍win5,参加第二届电子沙盘模拟经营大赛,所以对沙盘并不陌生。这次的课程设计,就是由win5原班人马,再加上一位新成员组成的。我们小组的成绩是班级第一,决赛第四。通过这次的课程设计,我的收获主要有以下几点:

一、企业内部要分工明确。学习心得体会范文。营销总监负责开拓销售市场,抢订单;生产总监负责根据订单组织每个季度的原材料购买、产品生产、交货;财务总监负责年度财务报表的编制;信息总监进行信息的及时报告和反馈。作为ceo,虽掌管多个不同的职能部门,但不可能很深入地了解和清楚每个部门的工作。我觉得,ceo只需要大概了解部门工作情况。在一定的前提条件下,他应当相信他所选拔的人才,给予他们自由发展、大胆创新的空间。毕竟更多时候,ceo起的是带领、统筹、督促和控制的作用。职能部门间分工明确,会计,相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面,同时也必将在会计学国际协调工作中,在治理整顿全球性经济秩序中,发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

说到学习会计学,这绝对是一项不容马虎的过程。在我们刚学习该课程的第一章时,大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了,可在相继学习了第三章和第四章后,我发现其实不然,要想学好这门课,要在理解的基础上做出严密的分析。特别在第三章中向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思,而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。

在一学期的学习中我发现,会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地进行,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致地了解和掌握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必须要踏踏实实地学。例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,一定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资采购。而这样特别对我们这些初学者来说,许多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有一定的难度,许多同学在学了一些内容后,就有了放弃的想法,更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然,困难不能否认,但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛!

还记得在学习第一章时,总在抱怨为什么有这么多定义要记,就想应付一下了事,反正重点在后面几章,但会计学也是重理论的,它主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例,这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理,并学会运用。它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求得对课程内容更好的理解和掌握,达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。

死板,以前这个词我们总定义给会计,可我还要说自从学习了会计学基础后,知道活学活用才是实质。所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。具体说如我们作一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。

也许是由于应付考试的原因,许多同学总认为第七章并不重要,但我却理解为它是会计之本。<中华人民共和国会计法>是我国会计工作的基本法,是制定其他会计法规、制度的法律依据。它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面,对规范和加强会计工作,保障会计人员依法行使职权,发挥会计工作维护社会主义市场经济秩序的作用,加强经济管理,提高经济效益具有重大意义。<企业会计准则>是为了适应我国社会主义市场经济发展的需要,统一会计核算标准,保证会计信息质量,根据<中华人民共和国会计法>制定的。它的内容体现了会计核算的基本规律,是会计人员进行会计核算的规范和指南。<会计基础工作规范>是为了加强会计基础工作秩序,提高会计工作水平。遵循会计规范是必要的,在现代市场经济环境下,严格地保证会计报告的质量不仅是为公司管理者提供有效信息的需要,还是为了使外部利益关系人及时的获得必要的会计信息做出正确的经营决策。当然,仅仅靠规范是不够的,还要有会计人员职业道德及行业自律。

学习会计学有时我会觉得很枯燥,记不完的定义,还得挖掘其中的内涵。特别在复习备考阶段时,让许多人都不知所措,但坚持下来就是成功,没有哪门课是坐享其成就能出色的,学习了整整一个学期,给我们的感觉的确是有很多的困难,一般来说,学习基础课都不容易,打好基础就为以后学习专业课夯实了基础,将来才能高楼平地起。

学习了会计学基础这门课程后,我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说,也是心里有“数”。听老师说到第5学期还要开设中级财务会计和财务管理等专业课,对于会计这个专业来说,有些人总是持有怀疑的态度,认为现在学习会计学专业的人那么多,自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多,但精通的人却不多,所谓人无我有人有我精,这样的硬道理大家都应该懂得,所以在学习期间别想的太多了,把握这个学习机会才是最重要的。

对于会计学这门课,从一开始我们就体会到了学习的艰辛,可是在艰辛的同时,也磨练着我们的意志。应该趁自己年轻,努力的学习吧!这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”。我们应该努力、尽心的去做事吧!我想大家经过一个学期的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌,能看到它的发展前途。所以,我想不管是为了报效国家,还是为了自己的就业,我们都应该尽心地去学习。

[篇三:学习心得体会范文]

拥有一颗团结之心;“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。

拥有一颗勇敢之心;成就一番事业,要有一个健康的身体,更需要一颗困难面前不低头敢于面对挑战的勇敢之心,从点滴小事做起,“断桥”上坚定地迈出第一步,逐渐积累自信勇敢,就一定能够达到目的获取成功。

拥有一颗智慧之心;企业要生存与发展,必须运筹帷幄,长远谋划,对企业内外的资源、人力、市场进行合理分配与优化,从事一项活动、干一项工作也需要有目标、讲效率,争取实现有限资源的最有效的利用,需要动脑筋,快干加巧干。

拥有一颗儿童之心;多一份朝气,就多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;多一份热情,就多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘;充满了笑声,感受到青春的活力。

拥有一颗感激之心;人生路上会遇到很多好人,个人的成长成功离不开老师的教育、兄长的关心、领导的培养、同学的帮助,“逃生墙”上离不开大家臂膀,应学会感激,滴水之恩,当涌泉相报。

[篇四:学习心得体会范文]

张丽丽老师是一名普普通通的人民教师,可就是这么普通的教师,却做出了伟大的壮举。当危验来临时,决然地冲向前去,推开被车撞到的两名学生,而自己却被撞倒。用鲜血和生命谱写了一首师者的篇章。

张丽丽老师是一位80后,在黑龙江省佳木斯市第十九中学任职。为什么她能做出这样伟岸的举动?为什么我们不能。车祸旁边的人不能。为什么?

血的教训,我们并不少见,而少见的是挺身而出的义士和见义勇为的英雄。这不需要徘徊,不需要等等。这是内心的良心使然。震惊全国的小悦悦事件,那么多麻木的过客,冰冷的眼神,是何等的使人感叹,我们需要帮助,不需要看客。

张丽丽老师在车祸来临那一刻,我相信她是不经思索的,因为师者,传道授业解惑。为人师表,为了学生,宁愿牺牲自己。这伟大的一刻来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”,才会有她生死时刻的自然而然之举。我们说,好品德不是一朝一夕形成的。

我们提倡社会上多一些有德的行为,因为我们中华民族,几千年的传统美德已渗透到民间,不可能荡然无存。也许,他就藏在我们每个人的心理,当遇到危急情况或别人有困难是,义无反顾,出手相助。

我也是一名师者,做为一名光荣的人民教师,我应当向张丽丽老师学习。在教学上,在生活上,在思想上。为了学生,我要把我平生所学,一点一滴地传授给他们。在生活上,给他们无微不至的照顾。因为我是过来人,可能有些过往和教训,希望学生们不要再重演。在工作上如此,在社会上,我也要充分发扬中华民族的美德。别人遇到困难,鼎力相帮。不计得失,不计报酬。

我深信,榜样的力量是无群的。只要我们奉献自己的爱心与力量,没有克服不了的困难。我们每个行业,人人都应向张丽丽老师学习。

[篇五:学习心得体会范文]

时光荏苒,到公司差不多两个月了,想起自己刚刚进入公司的情景,一切都是那么的陌生。记得入职第二天就参加朱总召开办公室全员工作会议,带着一份紧张忐忑的心情和同事们一块参加了会议,开始了我在豫园的日子。接下来与各位同事的融洽相处让我深切感受到大家的友善、热情,使我较快融入了这个大家庭,真正成为了豫园的一份子。

回顾这两个月,觉得每天都过得很充实。在领导同事的带教下,自己对本职工作也逐渐熟悉起来,慢慢接手更多实质性的工作。主要工作内容是行政接待和内勤管理两块:如电话的接听、登记、转告,客户的接待和引见,吃住行信息网的建立,人员考勤请假的登记,公司资产台帐的登记,物品出入库的管理,图书借阅管理,快件包裹登记收发,派车登记,资料打印复印传真,办公区卫生打扫,办公室花卉打理,等等。看似是一些简单平凡的工作,其实不然,真正要把每件事做到恰到好处也不是那么容易的事了。反思这期间的工作,自己还欠缺很多。

记得有次随蔡秘书一块到花卉市场选办公盆栽时,自己以前从来没接触过这些,对选品种和对盆栽搭配没有什么概念。边听闻边学习,给了我一个很好的学习和锻炼的机会。通过动手知道自己欠缺了哪方面的知识并及时去了解和学习相关的知识,这样让自己有所进步有所拓展。

工作中,在张主任的指导下慢慢地熟记了工作邮件的格式和相关邮件礼仪。记得一开始发工作邮件,心里头很虚,总是提心吊胆的,生怕自己出差错;结果,越怕犯错越出错,在内容措词上错误百出。但张主任每次都耐心教导我,包容我的过错,让我学到了很多业务知识。

有次接待公司重要客户,朱总把订餐的任务交给我,我想这是朱总对我的信任,自己以前也从事过酒店行业,为这方面的工作奠定了些基础。结果自己粗心大意考虑不周,订的包厢竟没有洗手间也没有窗户,给大家造成很多不便。这件事让我深刻体会到“细节”这个词。行政工作虽无大事,但如何把每件小事都做好就是我工作中的大事,只有坚持把每件事都做到最好才能积累更多的经验,为工作的提升打好根基。

在以后的工作中自己要努力提升的地方还很多,需要不断地学习和锻炼,从最基础的工作做起,一点一滴学起,这样才更能够从细节中发现自己的缺点和不足,也能尽快改正。相信只要勤勤恳恳,付出的多,收获自会也多。无论工作还是生活,只有踏踏实实用心去对待每件事情,才能把事做得尽善尽美。

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