【www.guakaob.com--入团申请书】
尊敬的系领导、老师： 您好！ 我是 08 级学生李明卫 ，现任纪检部干事 ，在班任班长 。借本次学生会调整之际，我申请系学生会宿管部部长 一职，以便能更好为同学服务，提高自己的能力。 从上学以来，我一直任班委职务，在班上任学习委员 时获“市级三好学生 ”称号 , 取得了“新世纪”全国英语竞赛三等奖 ，这是对我极大的认可和鼓励。 我深刻明白宿管是在院学生处领导，公寓管理科具体指导下，团结 、组织全院住宿同学对宿舍卫生、安全、纪律进行自我教育、自我管理、自我服务的学生群众性组织，是我院学生工作的有机组成部分。在以前的工作中，我获得了宝贵的学生工作经验，现在，我在担任班委的同时当选了宿管部干事，我希望通过为班级、为我系同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。在做系宿管部干事期间我积极主动地完成部长交给的各项工作，积极参与了我系“文明宿舍评选”、“宿舍文化节”和学校“文化艺术节——宿舍文化节”等活动的组织开展。 其实，宿舍是同学们的另一个家，这里面包含着大家很多的酸甜苦辣。我认为宿管部的责任就是为大家营造一个家的感觉，让大家在这个大环境中健康、快乐的学习和生活，为每个人在大学的全面发展提供良好的宿舍环境。去年的宿管部工作中，我紧紧抓住这个理念，完成各项本职工作，同时以身作则，积极为大家做出表率。
关于成立宿管科的申请报告
校委会领导：
根据清教字【2012】108号文件精神，为规范宿舍安全管理，结合我校实际情况，现申请成立宿管科，具体情况如下：【宿管科申请书】
一、宿管科挂靠到政教处，属于集体办公室性质。设宿管科长一名，宿管科长享受集体办主任同等待遇。
二、宿管科下聘专职男、女宿管员各5名，对男、女宿舍楼实施24小时不间断值守。
三、宿管科长由班主任推选的代表郑蕊娟兼任，一学年一聘任。
四、宿管员人选由宿管科长、班主任、政教处主任、主管副校长共同评议，从申请人员中择优录用。名单如下：男宿管员：冯战飞、李洪耀、岳乐彦、张建军、侯国磊。女宿管员:武朋华、张瑞芬、齐雪珍、卢社青、冯肖玲。一学年一聘任。
五、宿管科全体工作人员岗位职责、管理规定、考核办法详见附文。【宿管科申请书】
以上申请可否？请批示！
申请人：安全副校长：刘运涛
2012年9月14日
尊敬的老师：【宿管科申请书】
您好，我是 ，我为人沉着果断，做事认真负责，能够顾全大局。今天我能很荣幸地 表达 我入学以来的愿望：“我要加入宿管科”，因为，宿管科是学校的得力助手和同学们信赖的组织，更是为同学们服务的组织。” 对于宿管科，我认为，这是一个上为学校当助手，下为学生服务，协调学生生活、的机构，他是一个在校园内担负着重要的使命的组织。 因此我 申请加入宿管科，就是希望能够跟同学们一起承担起这份光荣的命，为学生服务，同时也能提高锻炼自己的能力。
我是一个做事认真，有责任心，有热情 的人，如果我加入学生会宿管部， 我会积极努力 全身心地投入 宿管科的工作。老师、同学们，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为校园宿舍管理尽心尽力。在利益前，我坚持以学校和大多数同学的利益为重，决不以公谋私，一定会言必信，行必果，请老师、同学们给我一个施展才能，实现自 我价值的机会!
[篇一:学校住宿申请书]
尊敬的校领导、老师、宿管科:
本人高一x班xxx，由于由于我家离学校较远，每天回家耽误时间，为不影响学习，特向学校领导申请入住宿舍，我保证在入住宿舍后，一定遵守学校各项管理制度，服从宿舍管理人员的管理，请学校领导考虑我的实际情况，批准入住。
申请人:xxx
[篇二:住宿申请书范文]
尊敬的领导:
您好!
我是xx级中文系语文教育一班的xxx。因为放假时间比较长，而且大二学习任务比较重，另外我在学校附近找了一份家教的兼职，所以希望能留校学习和工作。在此期间我会遵守学校规章制度，服从相关人员的管理树立安全防范意识，外出到值班老师处请假。住宿申请书。并承诺在此期间发生在本人身上的一切安全事故均与校方无关，
[篇一:跳蚤市场策划书]
一、活动介绍
活动时间及地点:
时间:2008年11月27日星期四上午9:30分至下午18:00分
地点:(西区)美术学院与研究生楼间的空地
(东区)东九和东十楼下
参与对象:华师全体师生
主办:华南师范大学ucity网站石牌办公室
二、活动背景
前几次做的跳蚤市场，取得相当好的效果，赞声不断，有了一定的名气，很多摊主要求周期性地举行此类活动。大学城校区在借鉴我们活动的基础上也尝试做此活动。也引起了社会上的一定关注，有媒体进行采访报道。
许多学生自己摆摊卖二手物品，也有自己进货买一些学习用品，精品等等。跳蚤市场策划书。这也是各大商家推销商品的最好时机。
旨在丰富校园生活，以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，让同学熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，
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