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中国史前时期社会生产力发展，早期文化多元发展、互相渗透、融聚一体，炎黄被尊奉为中华民族的人文始祖。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了中华书局九年级上册历史13课PPT课件，希望对大家有所帮助!第13课 法国大革命和拿破仑帝国
能力提升
知识讲解1 指出英、法、美资产阶级革命的主要任务，他们各是通过什么途径(或形式)实现上述任务的?各自取得主要成果。
任务1787年宪法。正确认识拿破仑战争
拿破仑战争是指拿破仑·波拿巴上台执政到1815年滑铁卢战役期间法国与其敌对国进行的一系列战争。
(1)拿破仑战争具有双重性质，既有明显的反对外国武装干涉、保卫革命成果的性质，又有强烈的侵略扩张性质。1810年以前所进行的战争，其主导方面是反干涉，因而本质上是欧洲两种社会制度的交锋。它捍卫了法国大革命的成果，进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资本主义的社会秩序，传播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。但1810年以后所进行的战争，就主要表现为侵略性。它侵犯欧洲许多国家的独立，掠夺各国人民财产，招致各国人民的反抗。
(2)欧洲大陆各国封建君主同法国作战，主要是为了扑灭法国革命，重建封建秩序;而英国干涉法国革命则是过去两国间商业战争的继续，正在进行工业革命的英国企图消灭自己的竞争对手。
(3)战争以拿破仑失败而结束，它反映了当时力量的对比。在欧洲大陆，封建势力在总体上仍大于资本主义势力;在英法对抗中，英国的力量强于法国。同时，拿破仑对占领地的经济掠夺和军事统治，激发了各国民族起义，反抗斗争风起云涌。这是拿破仑战争失败的直接原因。19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在(欧洲)大上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争杰出的地位也不为了争夺领土或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是作为欧洲文明原则的殊死斗争。上材反映出拿破仑对外战争A.是为了抢占殖民地B.冲击了欧洲的封建制度C.是为了争当世界霸主?D.促进了西欧城市的兴起?
一、教学目标
1.知识目标 ：三级会议的召开;攻占巴士底狱;《人权宣言》;法兰西第一共和国;处死路易十六;雅各宾派专政;拿破仑;法兰西第一帝国;拿破仑战争。
2.思想情感 教育目标：①引导学生了解革命前的法国社会状 况，懂得法国资产阶级革命爆发是各种社会矛盾激化的必然结果，是资本主义发展与封建专制统治矛盾的必然结果。②指导学生分析资产阶级在革命中采取的措施，使学生认识法国革命是符合历史发展要求的，具有广泛性、深刻性，是一场影响巨大和深远的资产阶级革命。③组织学生讨论对拿破仑的评价，使学生学会历 史地、 客观地、全面地分析评价历史人物，学会正确看待个人在历史上 的作用。
3.能力培养目标：①分 析能力培养，指导学生深入分析雅各宾派专政的措施、特点，认识雅各宾派专政在法国革 命中的作用。②评价能力培养，指导学生运用历史唯物主义的方法和标准，评价拿破仑的一生。
二、教学重点与难点
重点：雅各宾派专政，拿破仑帝国。
难点：雅各宾派专政的特点与作用，对拿破仑的评价。
三、教学过程
【导入新课】
美国独立战争的枪声刚停，仅仅隔了几年，欧洲大陆上的法国又响起了反抗封建统治的隆隆炮声。这就是法国资产阶级革命。法国是欧洲大国，也是当时的强国，同时还是欧洲最典型的封建专制国家。那么，这场革命是怎样发生的?雅各宾派专政又是怎么一回事?拿破仑是如何崛起的?这些问题将是我们本课要学习研究的问题。
(一) 法国大革命
首先，我们来分析一下法国这场轰轰烈烈的大革命是在什么背景下发生的。18世纪法国思想、经济、社会、政治各方面的状况如何?思想上是启蒙思想传播;经济上是资本主义发展，但农业为主;社会上分成了三个等级;政治上是君主专制。
法国的各种矛盾存在已久，为什么这时爆发革命?三级会议的召开，这就是直接原因。
革命爆发的标志是什么?攻占巴士底狱。巴黎人民攻占巴士底狱(1789年7月14日)不久，三级会议改为制宪会议。制宪会议通过了《人权宣言》。请同学分析一下《人权宣言》。从分析中我们可以看到，《人权宣言》反映了资产阶级的要求，具有很大的进步意义，是法国革命的纲领性文件。
《人权宣言》发表后，革命是如何发展的呢?革命的发展，使国王路易十六十分仇视和恐惧，企图逃到国外，将来卷土重来。但国王装扮成平民逃出巴黎后，被人认了出来，又被押解回来。1793年，国王路易十六被以“阴谋反对公众自由和危害国家安全”的罪行推上了断头台。其后不久，法国政治舞台上出现了雅各宾派专政。思考：雅各宾派是在什么情况下掌权的?雅各宾派的措施有哪些?这些措施的特点是什么?这些措施起了什么作用?为什么雅各宾派统治会很快结束?
1.雅各宾派是在反法同盟准备入侵、王党暴乱多处发生的危急关头上台的。
2.其措施涉及物价、惩办反动分子、反对外敌、土地、农村、封建制度等。
3.其措施特点是果断、全面、严厉。
4.其措施的作用是打退了
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